好词：
忽如其来 飘忽
兴趣盎然 熠熠生辉
比邻相守 非常萎靡
非常无力 破茧而出
清清楚楚 竭尽所能
金蝉脱壳 坚强不屈
一无所知 小心翼翼
各种各样 晶莹剔透
金蝉脱壳 逃之夭夭
丑陋不堪 历经艰辛
毫不迟疑 声如霹雷
毫无疑问 烦吵浮夸
默默无闻 自作主张
美味佳肴 不远千里
毫不客气 地地道道
稀奇古怪 三三两两
丑陋不堪 豺狼虎豹
轻薄如纱 跋山涉水
死而后已 天衣无缝
自叹不如 温暖舒适
洁白细致 干劲十足
不遗余力 摇摆不定
不可思议 纹丝不动
敬而远之 毫不吝惜
胡作非为 翩翩起舞
破茧而出 清清楚楚
竭尽所能 金蝉脱壳
坚强不屈 一无所知
小心翼翼 各种各样
晶莹剔透 微不足道
威风凛凛 金蝉脱壳
逃之夭夭 丑陋不堪
历经艰辛 毫不迟疑
死而后已 天衣无缝
自叹不如 温暖舒适
洁白细致 干劲十足
不遗余力 摇摆不定
声如霹雷 毫无疑问
烦吵浮夸 与生俱来
默默无闻 自作主张
美味佳肴 不远千里
不辞辛苦 温柔可人
锋利无比 不战自败
面不改色 泰然自若
天经地义 没心没肺
凯旋而归 毫不客气
地地道道 稀奇古怪
三三两两 丑陋不堪
豺狼虎豹 轻薄如纱
跋山涉水 为饥饿所驱
为口渴所苦
好句:
1、假使那贼安然逃走了,主人艰苦做起来的东西，只有自认倒霉。它揩揩颊部，吸点空气，飞走，重新另起炉灶。
2、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。
3、我已经说过，古代埃及人以为神圣甲虫的卵，是在我刚才叙述的圆球当中的。这个已经我证明不是如此。关于甲虫被放卵的真实情形，有一天碰巧被我发现了。
4、梨紧贴着地板的`部分，已经敷上了细沙。其余的部分，也已磨光得像玻璃一样，这表明它还没有把梨子细细的滚过，不过是塑成形状罢了。
5、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶装满泥土，为母甲虫做成人工的地穴， 并留下一个小孔以便观察它的动作，因此它工作的各项程序我都可以看得见。
6、这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫。
7、这些时候，它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很渴望冲开硬壳的甲巢，跑到日光里来。但它能否成功，是要依靠环境而定的。
8、当然，我也曾做过这种试验，将干硬壳放在一个盒子里，保持其干燥，或早或迟，听见盒子里有一种尖锐的摩擦声，这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁，过了两三天，似乎并没有什么进展。 9、一会儿，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作
采蜜集好词好句大全
好词：
忽如其来 飘忽
兴趣盎然 熠熠生辉
比邻相守 非常萎靡
非常无力 破茧而出
清清楚楚 竭尽所能
金蝉脱壳 坚强不屈
一无所知 小心翼翼
各种各样 晶莹剔透
金蝉脱壳 逃之夭夭
丑陋不堪 历经艰辛
毫不迟疑 声如霹雷
毫无疑问 烦吵浮夸
默默无闻 自作主张
美味佳肴 不远千里
毫不客气 地地道道
稀奇古怪 三三两两
丑陋不堪 豺狼虎豹
轻薄如纱 跋山涉水
死而后已 天衣无缝
自叹不如 温暖舒适
洁白细致 干劲十足
不遗余力 摇摆不定
不可思议 纹丝不动
敬而远之 毫不吝惜
胡作非为 翩翩起舞
破茧而出 清清楚楚
竭尽所能 金蝉脱壳
坚强不屈 一无所知
小心翼翼 各种各样
晶莹剔透 微不足道
威风凛凛 金蝉脱壳
逃之夭夭 丑陋不堪
历经艰辛 毫不迟疑
死而后已 天衣无缝
自叹不如 温暖舒适
洁白细致 干劲十足
不遗余力 摇摆不定
声如霹雷 毫无疑问
烦吵浮夸 与生俱来
默默无闻 自作主张
美味佳肴 不远千里
不辞辛苦 温柔可人
锋利无比 不战自败
面不改色 泰然自若
天经地义 没心没肺
凯旋而归 毫不客气
地地道道 稀奇古怪
三三两两 丑陋不堪
豺狼虎豹 轻薄如纱
跋山涉水 为饥饿所驱
为口渴所苦
好句:
1、假使那贼安然逃走了,主人艰苦做起来的东西，只有自认倒霉。它揩揩颊部，吸点空气，飞走，重新另起炉灶。
2、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。
3、我已经说过，古代埃及人以为神圣甲虫的卵，是在我刚才叙述的圆球当中的。这个已经我证明不是如此。关于甲虫被放卵的真实情形，有一天碰巧被我发现了。
4、梨紧贴着地板的部分，已经敷上了细沙。其余的部分，也已磨光得像玻璃一样，这表明它还没有把梨子细细的滚过，不过是塑成形状罢了。
5、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶装满泥土，为母甲虫做成人工的地穴， 并留下一个小孔以便观察它的动作，因此它工作的各项程序我都可以看得见。
6、这时候它的'颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫。
7、这些时候，它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很渴望冲开硬壳的甲巢，跑到日光里来。但它能否成功，是要依靠环境而定的。
8、当然，我也曾做过这种试验，将干硬壳放在一个盒子里，保持其干燥，或早或迟，听见盒子里有一种尖锐的摩擦声，这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁，过了两三天，似乎并没有什么进展。 9、一会儿，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作
最近，由于上级要来检查工作，学校里的事情特别多，又有好几天没有和孩子们一起共读《了不起的狐狸爸爸》了，今天下午第一节下课，一个孩子跑来问我：“老师，什么时候共读《了不起的狐狸爸爸》呀？”这已经不是第一个这样问我的孩子了。我心头一喜，抚摸着孩子的头说：“想读书了。”孩子使劲地点点头，于是，我说：“好，就今天，一会儿就读，好吗？”孩子一听，转身喊道：“奥，一会儿读书了，一会儿读书了。”谁知，其他同学一听，都很兴奋，赶紧坐在座位上，拿出书，准备共读，可是，这时上课铃还没响。本来，我想说：“孩子们，再玩儿一会儿吧，上课了，我们再读。”可是，看到孩子们如饥似渴的`样子，我把这句话咽了回去，拿起书架上的《了不起的狐狸爸爸》，和孩子们认真地读了起来。
我读，孩子们听，当我读到“ 他小心翼翼地向四周看了最后一眼”这句话的时候，孩子们经常会异口同声地说“小心翼翼”，并且随时抄写在“采蜜本上”；当我读到“大腹便便的小矮个邦斯抬头看着比恩”这句话的时候，孩子们说“大腹便便”，并且随时抄写在“采蜜本上”；当我读到“两个人开了一天的挖掘机，累得浑身僵直，而且饥肠辘辘”这句话的时候，孩子们大声说“饥肠辘辘”，并且随时抄写在“采蜜本上”。
“小老师”读，大家听，当“小老师”读到“他瘦得像一支铅笔，在他们三个人当中，他是最聪明的一个”这个句子时，问大家：“这个句子好吗？”大家说：“好。”并且立刻抄写在“采蜜本上”；当“小老师”读到“比恩用中指优雅的挖了挖鼻子 ”这个句子时，问大家：“这个句子好吗？”大家说：“好。”并且立刻抄写在“采蜜本上”；当“小老师”读到“比恩气得满脸发紫。邦斯用不堪入耳得脏话咒骂着。博吉斯摇摇晃晃地走了过来。”这个句子是，问大家：“这个句子好吗？”大家说：“好。”并且立刻抄写在“采蜜本上”。
男生读一段，女生读一段，读到好词，大家都停下来写到“采蜜本上”，之后，接着读；读到好句，大家都停下来写到“采蜜本上”，之后，接着读。
每读完一章，总会有几个孩子自觉地站起来说出自己的内心感受。当我们读完第九章后，蒋芊雅站起来说：“狐狸一家已经很长时间没东西吃了，可是他们还挖了那么长的地道，我觉得他们身上有一种永不放弃得精神”；当我们读完第一章后，张睿轩站起来说：“我觉得这三个农场主很残忍，很卑鄙”；当我们读完第十章后，田蕊站起来说：“我觉得狐狸先生能挖到他希望挖的地方，他可真幸运”；当我们读完第十三章后，张景程站起来说：“狐狸爸爸很聪明，他好像对地道熟门熟路”；发言的孩子声音响亮，听的孩子津津有味。
就这样，读读写写说说，我们一口气共读了三章，同学们还是那样兴致勃勃，意犹未尽。平时不愿写字的几个孩子，写起
静下心来想想，既然孩子们这么喜欢共读，为什么不坚持呢？为什么呢要断断续续呢？正如孔子所说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”所以，作为一名老师，我现在要做的是保护和提高学生阅读的兴趣，以致促使学生较快地形成良好的阅读习惯。
我要将幸福共读进行到底。
