活动目标
1 知道进餐后嘴里有食物残渣，吃东西后要漱口。
2 学习正确漱口的方法。
活动准备
1 活动安排在餐点后。
2 每个宝宝半杯温开水、一条小餐巾。
3 塑料小盆一个，内盛适量清水。
活动过程
1 引导感知
引导宝宝观察漱口水，了解吃东西后嘴里会有剩余的东西，这些东西留在嘴里不卫生、会生病。请宝宝没人喝 一 小口温开水，含在嘴里随意 漱 漱口，并吐到小盆里。
2 示范演示，趣味学习。
教师喝口水，太有，闭嘴，漱口，吐出来，说儿歌小结漱口的方法，指导宝宝学习漱口。
3 教师提醒宝宝漱完口以后用小餐巾擦干净小嘴巴，小口杯放回口杯橱，小餐巾放到指定的地方。
儿歌 咕噜咕噜漱 漱口
手拿花 花 杯，喝口清清水，
抬起头，闭紧嘴， 咕噜咕噜 吐出来。
今天，上课铃声一响，老师就满面春风地走进来，兴高采烈地对我们说：今天，我们来上一节口语交际课――购书，并且在活动后谈谈
教室里一下子炸开了，老师又接着说：同学们把课外书拿上来，做成一个小书店。
同学们听了，有的慢吞吞地在书包里找书，有的以极快的速度从书包里抽出一本书放在讲台桌上。
书收齐了，老师把这些书放在图书角上，然后说：现在请刘心怡同学当小主持人，张统达同学当总经理。刘心怡走上讲台，拿着
张统达大步流星地跨上讲台，兴冲冲地说：今天，在这个‘向日葵’书店开张的大喜日子，本店将全场打八折，请大家多多惠顾。另外，本店将评选出一名优秀营业员，一名优秀读者和一名优秀家长，请大家多多支持。
老师又说：先在小组内表演，然后再到台上来，好，开始。
我们组三人演一次，我当营业员，鸿鉴当顾客。
鸿鉴进了门，我说了一声：欢迎光临！
鸿鉴问：有适合四年级的读物吗？
有有有，看这本《身边
嗯，不错。就买这本。
表演完了，老师请素文当营业员，秋圆当女儿，柯文灏当爸爸，表演就开始了。
营业员见有顾客来了，便恭敬地说了声：欢迎光临！秋圆问：有没有小学四年级的读本？素文说：当然有啦！这本《小学生优秀作文》可好了，有介绍人的、有观察物的、有写景的、还有想象的作文可以丰富知识，活跃思维，增强想象力。才卖十元，一点也不贵。
女儿向爸爸嚷道：老爸，我要买这本！。
爸爸笑了一下，说：好，给你买，行了吧！
最后，滕胤获得了优秀营业员称号，素文获得了优秀小读者称号，统达当上了优秀家长。
叮铃铃！下课了，我们依依不舍地离开了教室。
我生日时，妈妈给我买了一只十分可爱的小狗。我的小狗眼睛圆溜溜的，里面有一颗像葡萄一样的眼珠。它的脚跟竹子一样瘦。它的爪子很尖很尖，像刚磨擦好的刀。跑起路来像飞一样快。它的毛毛绒绒的，摸起来可舒服了。我给它取了一个名字叫“咕噜咕噜”。它最喜欢吃白菜。我洗手时，它看见了就连忙跑过去玩水。我就说：“不要玩，小心着凉了”
中午我在睡觉时，它悄悄跑出去和别人的`小狗玩，它们玩呀玩不知不觉打起架来。我的小狗用它尖尖的爪子划那只小狗，就留下三个爪痕。那只小狗就扑上去咬我的小狗，幸好我的小狗力气大，把它推了出去，那只小狗就“汪汪汪”叫个不停。它们的叫声吵醒了我。我生气的说：“咕噜咕噜，你怎么又叫了？”我跑下去一看，咦，咕噜咕噜怎么不见了呢？它一定是跟别的小狗吵架了，我生气的说：“你快回来，以后不要这样了。”我又对别人的小狗说：“你快回家吧。”我就带着“咕噜咕噜”回家了。
你说我的小狗有趣吗？
