帮助作文 篇1
每个星期一的第三节课都是信息课。每当第二节课一下课，同学们就会穿好鞋套蹦蹦跳跳的下楼，进入宽敞明亮的信息教室，教我们信息课的是又高又帅气的张老师。这节课老师给我们布置了一个任务：做电子小报，这时，我就成了一些同学的小老师。瞧，一位同学发问了：“侯亚军，怎么样才能把文字输入到文本框里？”面对同学提出的问题，我一边耐心的解答，一边教他怎样操作。“侯亚军，我的小报上一页做满了，怎么翻到下一页？”另一个同学问我。我告诉她：“一直按住Enter键，然后”“哦，我知道了，谢谢你。”面对同学的感谢，我心里美滋滋的。“不用谢，以后有什么不会的就来问我吧，我十分乐意帮助你！”就这样，左一声“侯亚军”，右一声“侯亚君”已不下十次，但我依旧热情洋溢的帮助每一位同学。有的同学奇怪的问：“你怎么不烦呀，你自己的还没有做完呢？”我说：“帮助别人就是帮助自己，在帮助别人的过程中，自己也获益多多！”他不解的摇了摇头，忙自己的去了。下课铃响了，我还没有做完，但是没关系，下次再做吧！
记住，帮助别人就是帮助自己！
帮助作文 篇2
关心他人是一种美德，人间处处有真情，点滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心。记忆像一条长河，每一朵激荡起的浪花都是最美好的瞬间，是人生最珍贵的一笔财富。现在，让我来与你分享那最动人的那朵浪花。
那是一个星期天，在上完课回家的路上，我越走越觉得不对了，后来等我走到了一个完全陌生的路上，我才发现自己迷路了，既着急又害怕。忽然，我看到了一个人影，仔细一看，发现是一个小姐姐，他走了过来，当他走到我身边时，我十分着急地问：“小姐姐，你知道2路车站牌怎么走吗？”“你跟我走吧!”他一边大步的走着，我却一边用小步子跟在他的身后，过了一会儿我们就到了一个站台前，时间很快流逝，2路车也来了，很多人都上了车，当你跟我的时候，我不好意思地说：“我……没有带钱。”“你快点上来!”
此刻，我只好不好意思地跟他上了车，当时，在车上的时候人跟海浪一般，几乎都是紧靠在一起的，我看到了她手上的纹身。我一看，一下子惊呆了，心里想：他难道是一个不良少年，不会的`，假如他是的话，那么他是不会帮我的，更不会帮我付钱，可是他手上的纹身是……，我心里十分心惊胆战，生怕他把我……我的心里倒映着十分恐怖的画面，还好这一路上并没有发生什么，我到站一下车回头一看，第一个看到的就是他，我感激又好奇地问：“你为什么帮我？”“帮助不需要理由。”我与他道别，可是这句话一直映在我的心中。
细细思量，在生活中，有很多人帮助别人也得到别人的帮助，又经常是不图回报的。“帮助，不需要理由！”一句多么简单的话啊！但愿这句话能常常烙印在你我心中，锦延万代。
帮助作文 篇3
我家门前的小花园里，有许多的小花小草。虽然它们十分不起眼，但我还是每天正常给它们浇水。有一天，我在花园的一个小角落里，发现了一群身上还没长满毛的小猫，我看着它们的眼睛，仿佛在告诉我说：“好冷啊!”我把它们抱到了我的床底下，在厨房找了几个小箱子，在草地上摘了一些干枯的小草，把草放在箱子底作为它们的小床。小猫咪一个接一个地爬进了它们温馨的小窝。我在自己的小钱包里拿出了些零花钱，悄悄地跑出去给小猫们买了猫粮和鱼。
回到家我就把食物放进了小猫的小窝，然后就到楼下去玩了。
当我回家后，我发现我的小猫们都不见了，我问妈妈是不是打扫我房间了，妈妈说：“是呀，有这么可爱的一群小猫怎么都没告诉我呢，真是的。妈妈可是养猫高手呢!”原来，妈妈早就把它们从我床底下抱出来放在阳台晒太阳了。每一只小猫身上都干干净净的。
有很多小动物需要我们的帮助，小动物虽小，但都是生命，我们应该用自己的能力去帮助它们。
帮助作文 篇4
你如果问我：“对你帮助最大的人是谁？”，我一定会说：“我的妈妈。”
你们知道为什么吗？请看下面吧：
每天放学回到家，妈妈下班就给我做饭，妈妈从早忙到黑，妈妈太辛苦了。
妈妈指导我的学习。一次，妈妈说：“晴晴，别离本子太近。”我听了，立刻把头抬了上去，因为妈妈不让我近视眼，所以才提醒我。
妈妈还指导我的作文，我每写一个题目，妈妈都说：“要把你脑子里积累的成语、词语、好词好句都用上，这样才能写好。”每当我写完作文，妈妈都给我修改修改，不恰当的词语要把它去掉或改成其它的词语。慢慢地，我的作文水平提高了很多，妈妈说：“多看书，才能写出好作文，把那些书上的好词好句好段都抄在一个小本上，写作文的时候可能能用上。”因为我读书，所以我的作文写的比以前好多了，每当我写完作文，妈妈检查检查，说：“好，写得很好，更加努力哦！争取下次写得更好更棒！”我听了心里美滋滋的，开心极了。
妈妈对我的帮助真是太大了，我现在要好好学习，长大了要报答妈妈的养育之恩。
帮助作文 篇5
每当我走在干净整洁的街道上，脑海里总会闪现出城市美容师这个称号，总会想起那些不分春夏秋冬，起早贪黑工作的环卫工人们。
是的，不分昼夜，不分严寒酷暑！只为了让城市变得更加干净美丽！他们中有很多人已是爷爷奶奶了！看，他们一手拿着垃圾斗，一手慢慢挥动着扫帚，清扫着路边所有能看到的垃圾树叶、烟头、纸屑、瓶子等废弃物。他们每一次挥动，路面就干净了几分。在我心里，他们简直就像艺术家似的。但是，有谁知道，他们为了城市的干净整洁，又付出了多少心血和汗水呢？
有一次，我经过一位环卫工奶奶身边时，看到她的双手满是老茧，还有裂痕！她在一丝不苟地用小铲子清除地面上的口香糖，铲得那么认真，可是怎么也弄不掉。我就说，奶奶，我帮你！说着，我就把铲子拿过来慢慢地清理掉了。奶奶连连夸我是懂事的好孩子。那一刻，我觉得很有成就感，能帮到奶奶我好开心，她们这个年龄了，还这么辛苦，感觉有些心疼。
还有一次是冬天，在上学路上我看到一位老爷爷在清扫路面积雪，手都冻得通红通红的，看着像肿了似的。我当时心里也特别难受。天这么冷，我们在温暖的教室里上课，而他还在为了城市街道的整洁而默默辛苦工作，我一定要好好学习，将来也为社会贡献自己的一份力量！
每到冬至的时候，家家都要吃饺子。有的餐馆免费请环卫工人吃饺子，那一幕真的好暖心！我们小学生也要用实际行动去帮助、去温暖他们。
垃圾不落地，城市更美丽，这是口号，也是让我们每个人都能自觉地做好垃圾分类，给环卫工人们减少一些负担。我相信，如果我们每个人都能做到，那么我们的城市会更加整洁美丽！
我想帮助你
帮助作文 篇6
今天，小明去出外面走走，看到一位老奶奶提着水桶要去打水。小明说：“老奶奶，让我来帮您打水吧。”老奶奶说：“那就谢谢你了。”小明连忙拿起水桶向水龙头跑去。可是，小明不够高， 不能打开水龙头。他想了好多办法，还是行不通。小明很着急，不断地说：“怎么办呢？怎么办呢？”忽然一位姐姐走了过来。“小弟弟，你有什么困难吗？需要我做什么呢？”小明说：“麻烦你打开 水龙头，好吗？”姐姐说：“可以呀。”说完就拧开了水龙头。不一会儿，桶就装满了水。小明用力提着水桶给老奶奶送去。老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不客气。”
帮助作文 篇7
喧闹的街边，人来人往中，两块牌子格外醒目。如果说“求帮助”确实让你热泪盈眶，那么后一块“拒绝工作”却让你的心一瞬间冷了下来。
前后两块牌子的巨大反差在让人啼笑皆非的同时，也像鞭子般狠狠抽打在人们的“同情心”上，怎么帮？帮还是不帮？面对此等难题，大家都沉默了。
然而，我认为，在面对帮助的难题时，这位先生的做法给了我们很好的示范，值得点赞。
首先，帮助弱者，无疑是不容置疑的美德。卢梭曾言“同情心是人类闪闪发光的特征”，胸腔里那颗跳动着的恻隐之心是人类区分于其他“弱肉强食”动物的标志。“帮助”是人类社会中的永恒话题。泰戈尔有诗曰：“世界是一片大海，我们都相聚在这狭小的舟中。”既是同行的旅客，在力所能及的范围内帮助他人，又怎么为之过呢？这位先生为流浪者们提供工作，本就是授人以鱼不如授人以渔的生动诠释，本该如一盏明灯，温暖流浪者的心灵。仿佛托尔斯泰扶起街边的流浪艺人，又仿佛印度圣雄甘地亲手喂食饥民，在如今人情冷漠的社会，亮起了微弱的光芒。
然而，流浪者并没有如那艺人、那饥民一般心存感激，而是无情拒绝。这不禁让人困惑，为何需助却拒绝？
答案是，现在总有某些弱者，披着“弱”的外衣，掩饰游手好闲的懒惰。是否有种似曾熟悉之感？是的，这种生存逻辑与中国街头随处可见的“职业乞丐”如出一辙。他们有手有脚，却利用人们的同情心和帮助养活自己。他们让帮助者受欺骗，哀叹世风日下人心不古，失去了对他人的信任；他们让真正应受帮助之人无辜贴上“骗子”的标签，得不到应有的帮助。如“恶意讹诈”一般，这种风气长此放任，将导致社会诚信危机，“帮助”的土壤渐渐流失。雨果曾言：“不应为了行善而作恶”，如此行善，岂不为恶？所以，对待这些伪弱者们，我们必不能一味纵容。
高举的牌子，无疑是对世人的最好警惕。面对“伪弱者”，这位先生选择提醒大众，谨防受骗，这无疑是一份“机智”的答卷。此前上海大妈舌战乞丐，也让一众网友愕然之余不禁深思。帮助的真正意义是让应受帮助的人得助而不是任由同情心无休止的泛滥。据说，杭州西湖一职业乞丐月入上万，若把这笔钱投往贫困山区，会有多少个孩子体会到阅读新书的欣喜呢？
《纯真博物馆》中言：“最好的状态，是长大后仍保持天真，受欺骗后仍能勇敢相信。”拒绝伪弱者，仍遵帮助之道。让“帮助”如甘露滋润大地，百花齐放！
第1篇
今天中午，我去送弟弟上学，到了一个上坡路，我吃力地骑着自行车……
一位大约二十岁的姐姐在下坡，她面目清秀，穿着华丽，提着一个小包，看起来有些傲慢。当她走过我们身边，走到自行车后，我无意中看到她在推车子，她大概是知道我看到了她，便说：“我来推一下。”我先是楞了一下，耳朵里飘过奶奶曾说过的一句话：“不要相信陌生人对你的帮助，也不要相信他向你问路等……以防他是坏人……”接着说：“不用，谢谢。”她便走了。
推上坡后，我还是很感激她的。我为什么要这样？她完全不会是坏人的。但奶奶说过：“你不要认为外表弱的人不是坏人。”但我还是很相信那位姐姐——虽然我以前是有些多疑。
世界上类似的事情有不少。
具体时间、地点、人物我记不清了，只是记得一位老奶奶被车撞倒了，司机逃了。一位路过的好心人救了她，而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司机。
还有一些我记不清了，总之，这两件事情其实是两件毫不相干的事情，我却把它们联系在一起，我也不知道这是为什么。
现在这个世界，到底是怎样的一个世界？
第2篇
每个星期一的第三节课都是信息课。每当第二节课一下课，同学们就会穿好鞋套蹦蹦跳跳的下楼，进入宽敞明亮的信息教室，教我们信息课的是又高又帅气的张老师。这节课老师给我们布置了一个任务：做电子小报，这时，我就成了一些同学的小老师。瞧，一位同学发问了：“侯亚军，怎么样才能把文字输入到文本框里？”面对同学提出的问题，我一边耐心的解答，一边教他怎样操作。“侯亚军，我的小报上一页做满了，怎么翻到下一页？”另一个同学问我。我告诉她：“一直按住Enter键，然后”“哦，我知道了，谢谢你。”面对同学的感谢，我心里美滋滋的。“不用谢，以后有什么不会的就来问我吧，我十分乐意帮助你！”就这样，左一声“侯亚军”，右一声“侯亚君”已不下十次，但我依旧热情洋溢的帮助每一位同学。有的同学奇怪的问：“你怎么不烦呀，你自己的还没有做完呢？”我说：“帮助别人就是帮助自己，在帮助别人的过程中，自己也获益多多！”他不解的摇了摇头，忙自己的去了。下课铃响了，我还没有做完，但是没关系，下次再做吧！
记住，帮助别人就是帮助自己！
第3篇
星期六早晨，妈妈说：“今天我带你去利群玩。”我高兴的一蹦三尺高：“好啊！”
妈妈骑车的速度可真快，不一会儿，我们就到了利群。利群的东西可真多呀！有水果、蔬菜……最让我喜欢的还是零食区，这里有我最喜欢的奥利奥、小王子饼干……就在我挑的眼花缭乱的时候，突然，货架的另一头传来了小男孩的哭声。我抬头一看，原来是一个三四岁的小弟弟不小心摔倒了。只见他趴在地上，一边哇哇大哭，一边嘴里不停地喊道：“妈妈，妈妈……”我赶紧放下手中的饼干，飞快地跑过去，轻轻的扶他起来，还说：“不哭，不哭。”这个时候，一个阿姨焦急地跑了过来，抱起孩子，嘴里不停地说：“妈妈来了，妈妈来了！”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我，温柔地对小弟弟说：“小姐姐把你扶起来，你快谢谢小姐姐。”小弟弟扬起红彤彤的小脸蛋，奶声奶气地说：“谢谢小姐姐。”我都不好意思了，我一边说：“不用谢。”一边回头看了妈妈一眼，妈妈用赞许的目光向我点点头。我开心极了！原来帮助别人是一件令人多么快乐的事啊！
第4篇
不可能有人是万能的，也没有人是无能的，大家都需要互相帮助，在我记忆里给我帮助最大的人就是我的妈妈。
俗话说三百六十行，行行出状元。我妈妈就是教书的状元。不然我肯定没这么优秀，想当初，我是绞尽脑汁也写不出.一篇满意的
妈妈对我的帮助不仅仅是让我喜欢上了写作文，还有数不胜数的`事。再比如妈妈给我定的“减肥计划”。以前我很胖，8岁就有40KG。妈妈为这事很烦恼，所以让我减肥。暑假期间她每天早上陪我早练，给我控制我喜欢吃的肉类，经过2年的坚持，我从8岁的40KG成了现在10岁的38KG.虽然效果还不是很满意，但是我相信自己在妈妈的督促下，我的体重还是会慢慢的减下来的。
妈妈给我的爱，妈妈给我的帮助我不再一一例举了，反正我能茁壮成长，就是妈妈所赐。
第5篇
星期六，我和爸爸在街道上散步，我东看看西看看，看见几个带红领巾的小同学在帮助一个修车的老人修车，我想了想：那几个小同学一定是老人的孩子。但我又看了看，觉得不像。我放开爸爸的手，跑过去仔细一看，看见小同学的胳膀上戴着写有“乐意助人”的红带子，我这时才恍然大悟，原那几个小孩是在“学雷锋做好事”。过了很长的时间，那几个小同学的汗如雨直流，他们仍然帮助老人修车，终于他们帮老人修好了自行车。突然，一位老爷爷正在为过马路而着急，他们看见了，放下修车的工具，急忙跑过去扶老人过马路，老人最后安然无恙的过了马路，那几个小孩又问老爷爷：“您去哪里？”老爷爷颤抖的说：“我去买鞋子”。那几个小孩又说：“我们陪您去吧！”老爷爷说：“谢谢你们，好孩子！”一个小孩牵着老人的右手，还有一个牵着左手，最后一个帮老提篮子，那几个小同学和老爷爷慢慢地消失在我的视野中，远去、远去，最终消失在茫茫的天色中。我真想情不自禁的说声：“你们真是学雷锋的好榜样啊！”
第一篇：帮助
不可能有人是万能的，也没有人是无能的，大家都需要互相帮助，在我记忆里给我帮助最大的人就是我的妈妈。
俗话说三百六十行，行行出状元。我妈妈就是教书的状元。不然我肯定没这么优秀，想当初，我是绞尽脑汁也写不出.一篇满意的作文来。我妈妈就“逼”着我看书，记好词好句，然后练习写作文。我看书看得两眼发麻，写作文写得我全身酸痛。经过那一番番的“魔鬼训练”及妈妈不厌其烦的“折磨”，我终于写出了一篇篇的好文章来。可也有后遗症，曾经有一段时间听到写作文我就毛骨悚然，浑身直抖。但这也是利多害少。因为现在我喜欢上看书和写作文了。
妈妈对我的帮助不仅仅是让我喜欢上了写作文，还有数不胜数的事。再比如妈妈给我定的“减肥计划”。以前我很胖，8岁就有40KG。妈妈为这事很烦恼，所以让我减肥。暑假期间她每天早上陪我早练，给我控制我喜欢吃的肉类，经过2年的坚持，我从8岁的40KG成了现在10岁的38KG.虽然效果还不是很满意，但是我相信自己在妈妈的督促下，我的体重还是会慢慢的减下来的。
妈妈给我的爱，妈妈给我的帮助我不再一一例举了，反正我能茁壮成长，就是妈妈所赐。
第二篇：帮助
人在什么时候最美丽?这个问题让一千个人回答就会有一千种答案，我认为人在帮助别人的时候最美。
这一观点的得来缘自于我在公交车上的一次经历。那是一个十分炎热的下午，我上了616路公交车。车上的人很多，十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就像得到了一件宝贝似的，紧紧地抱住不肯撒手。
车行过几站后，一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车，靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的身影，但是没有一个人想要把座位让出来，纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始谴责起这几位年轻人。就在这时，一个小孩站起来，用他那稚嫩的童音对老太太说：“老奶奶，您坐在我这里吧。”老太太笑着说：“谢谢啦，孩子。”小孩说：“不用谢，老师教导过我们，尊敬老人，给老人让座是一种美德。”可以看出小孩的这一举动使周围的气氛变得十分融洽，同时从他身上所散发出的人性光辉照耀并且温暖了他人，让他人能够得到更好的待遇，让人感受到这个孩子是美的，他的形象是可爱的。
这些年轻人和这个小孩行动的正反对比引发了我一系列的思考，他让我了解到一个真正美丽并且有爱心的人，在生活中应有的做法，同时这件事也让我知道了帮助他人会有一个十分美好的效果，让我在日常生活中也要多关心一下别人，让自己也做一个美丽的人。
希望我们大家从此之后都能帮助别人多一点，自私自利少一点。 希望我们大家都记住：有一种美丽叫帮助。
第三篇：帮助
我们每个人都有过这样那样的.困难，在这时，我们的父母、亲人、朋友都会向我们伸出温暖的手。我们认为那是源于他们与我们之间的亲情和友情。但是对于一些陌生人的帮助，有时我们便想知道为什么，但并不能找寻到合理的解释。
公交车上，一位年迈的老奶奶走了上来，车上已经没有空位让老人家坐了，但售票员在车上喊了一声“有哪位快到站了，能给老奶奶让个座吗”，一位年轻人起身让老奶奶坐下了，老人家连声道谢，年轻人说：“不用谢，没事儿，这是应该的!”
十字路口处，一位盲人叔叔想要过马路，可是看不见路，一直站在路边，一位小学生跑过来挽着叔叔过了马路，叔叔一直向小学生说谢谢，可是小学生说：“叔叔，您不用谢，这是我应该的!”
在一个孤寡老爷爷的家里，两个正在忙里忙外地为老爷爷洗衣服、做饭，还陪老人看电视、聊天。他们不是这位老人的亲人，他们是志愿者，一有时间就会过来照顾老人，让老人真正感受到家庭的温馨，让老人非常开心。每次老人想表达一下对他们的感激，他们就会说：“您什么都不用说，我们是您的孩子，照顾您不是应该的吗?”
应该的!当每一个陌生的好心人向我们伸出援助之手时，他们都会说“这是应该的”!正是因为这么多我们“应该”做的事，才让我们的社会更加和谐。
别人给了我们“应该”的帮助，我们也要还给别人“应该”的帮助，也要去传播这些“应该”的帮助。
为什么呢?因为这一切的一切都是“应该”的，因为我们都是一家人，因为帮助没有因为，因为帮助，不需要理由!
