一、好词
1、懈怠：松懈懒惰。
2、误解：理解得不对；错误的理解。
3、咀嚼：含在嘴里细细嚼以使烂。
4、源泉：水源，比喻事物的根源。
5、调遣：调动派遣。
6、风华正茂：形容青年朝气蓬勃、奋发有为的'精神面貌。
7、琢磨：通过润色加以修改；琢和打磨。
8、纸上谈兵：比喻空谈不能成为现实。
9、逼迫：施加压力促使；强行迫使。
10、懦夫：软弱无所作为的人。
11、各司其职：各自负责掌握自己的职责。
12、涣散：（精神、组织、纪律等）散漫；松懈。
13、惶惶终日
14、坦露心扉
二、好句
1、凡是让人幸福的东西，往往又会成为他不幸的源泉。
2、我绝不会再像以前一样，把命运加给我们的一点儿不幸拿来反复咀嚼；我要享受现时，过去的事就让它过去吧。
3、我在笑我自己的心我听从他的调遣。
4、人要是不那么死心眼，不那么执著地去追忆往惜的不幸，会更多的考虑如何对现时处境泰然处之，那么人的苦楚就会小的多。
5、世界上误解和懈怠也许比奸作和恶意还要误事。
6、命运偏偏安排我卷入一些感情纠葛之中，不正为了使我这颗心惶惶终日吗？
7、人心真是一个难以琢磨的东西！
8、人总归是人，当一个人激情澎湃，而又受到人性局限的逼迫时，他即使有那么点理性也很少能起作用或者根本不起作用。
9、每当她谈起自己的未婚夫时，总是那么温柔，那么亲切，我就颓唐得如一个丧失了所有荣誉与尊严的人，连手中自卫的宝剑也被夺去了。
10、我只不过是个漂泊者，尘世间的匆匆过客。难道你们就不是吗？
11、从此以后，日月星辰尽可以各司其职，我则既不知有白昼也不知有黑夜，我周围的世界全然消失了。
12、多数人为了生计，干活耗去了大部分时间，剩下的一点业余时间却令他们犯了闲愁，非得挖空心思，想方设法把它打发掉。啊，人就是这么个命。
一 恰同学少年好词
1 . 经世致用：指学问必须有益于国事。
2 . 胸襟：指心情、志趣、抱负等。
3 . 博采众长：从多方面吸取各家的长处。
4 . 固步自封：比喻守着老一套，不求进步。
5 . 粗陋：粗糙而简陋。
6 . 浅薄：肤浅，多指人的学识、修养等。
7 . 源泉：水源，比喻事物的根源。
8 . 崇高：在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的牺牲精神。
9 . 自闭
二 恰同学少年好句
1 . 壁立千仞，无欲则刚。我若相信崇高，崇高自与我同在。
2 . 博采众长才能相互印证，固步自封必将粗陋浅薄。
3 . 什么是最可贵的`，就是这种从不气馁，永远饱含希望，相信自己，相信未来的胸襟才是最可贵的。
4 . 一个国家，一个民族，不把教育二字放在首位，何谈国家之发展，何谈民族之未来？开民智，兴教育，提高全体国民的素质，这，才是民族生存之根本，中华强盛之源泉！
5 . 经世致用：何谓经世，致力于国家，致力于社会谓之经世。何谓致用？以我之所学，化我之所用谓之致用。
一 好词
1 . 懈怠：松懈懒惰。
2 . 误解：理解得不对；错误的理解。
3 . 咀嚼：含在嘴里细细嚼以使烂。
4 . 源泉：水源，比喻事物的根源。
5 . 调遣:调动派遣。
6 . 风华正茂：形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
7 . 琢磨：通过润色加以修改；琢和打磨。
8 . 纸上谈兵：比喻空谈不能成为现实。
9 . 逼迫:施加压力促使；强行迫使。
10 . 懦夫：软弱无所作为的`人。
11 . 各司其职：各自负责掌握自己的职责。
12 . 涣散:(精神、组织、纪律等)散漫；松懈。
13 . 惶惶终日
14 . 坦露心扉
二 好句
1 . 凡是让人幸福的东西，往往又会成为他不幸的源泉。
2 . 我绝不会再像以前一样，把命运加给我们的一点儿不幸拿来反复咀嚼；我要享受现时，过去的事就让它过去吧。
3 . 我在笑我自己的心我听从他的调遣。
4 . 人要是不那么死心眼，不那么执著地去追忆往惜的不幸，会更多的考虑如何对现时处境泰然处之，那么人的苦楚就会小的多。
5 . 世界上误解和懈怠也许比奸作和恶意还要误事。
6 . 命运偏偏安排我卷入一些感情纠葛之中，不正为了使我这颗心惶惶终日吗？
7 . 人心真是一个难以琢磨的东西！
8 . 人总归是人，当一个人激情澎湃，而又受到人性局限的逼迫时，他即使有那么点理性也很少能起作用或者根本不起作用。
9 . 每当她谈起自己的未婚夫时，总是那么温柔，那么亲切，我就颓唐得如一个丧失了所有荣誉与尊严的人，连手中自卫的宝剑也被夺去了。
10 . 我只不过是个漂泊者，尘世间的匆匆过客。难道你们就不是吗？
11 . 从此以后，日月星辰尽可以各司其职，我则既不知有白昼也不知有黑夜，我周围的世界全然消失了。
12 . 多数人为了生计，干活耗去了大部分时间，剩下的一点业余时间却令他们犯了闲愁，非得挖空心思，想方设法把它打发掉。啊，人就是这么个命。
