亲爱的边继兴同学：
你好！
虽然我们没有见过面，不过，通过书信我们很快就会认识的。先自我介绍一下，我叫王小同，今年12岁，性格比较开朗，性别与妈妈相反，学习一般，个子中等偏上。仔细观察本人，眼睛并没有那种会发光的感觉，而是死气沉沉的。鼻子小小的，跟墨水瓶盖儿差不多大小。嘴巴小小。不过最令我厌恶的`还是我的头发，修剪了之后还要过好长时间才能长出来。总的来说可以用一句话概括——本人相貌平平，长得并不怎么样。
谈了这么久，你可能会问，为什么我们要开展这次手拉手活动呢？我认为主要是为了让各个地方的小学生成为朋友，了解不同地方的中小学生的生活习惯，那里发生的趣事。当然，在与人交往的同时会提高我们的社会交往能力，也会提高我们的语言表达能力，更会提高我们的写作能力。会使我们更加流畅地写句子，会使我们使用修辞更加准确，会使我们的病句越来越少，会使我们在
当然，光说不练假把式。我们到底应该怎样开展这次活动呢？我在这封信中先提几点希望。
首先，我希望能去你家看看。其次，我希望你能来我家看看。第三，我希望能好好体验“乡风”。第四，要是你家有网的话，我希望我们还能利用QQ来交流。我想我们还可以互相交换礼物。最好在下一封信中我们能相互附上照片，写出来的信可以有声有色。
我想我们能够真心地做朋友。在信中我不希望你只是为了完成老师的作业而胡乱写，我不希望我们两个就写过、回过一次信。我希望我们能做真心的朋友。我期待着你的回信哦！
祝你：
学习进步，天天快乐！
在学习、工作、生活中，大家都接触过
《意外》作文300字 篇1
今天清晨，一缕阳光射入我的窗户上，之后飘来一阵清新的空气。
突然，楼上传来一阵凄惨的哭声，把清晨宁静的气氛打破了。之后“嗒嗒”的脚步声急促而凌乱，夹杂着月月父母紧张的呼喊：“月月……月月……”，月月的哭声则更加响亮。
月月是我家楼上邻居，她年纪不大，才上幼儿园。
不一会，楼下发出了一阵嘈杂的声音，我探出窗外望去，月月的母亲抱着月月，躺在母亲的怀里的月月手被烫伤，月月边上坐着一位老人，正擦着月月伤口上的血。
周围有许多买菜回来的爷爷奶奶，七嘴八舌地讨论着：“这孩子伤得不轻呀！”“怎么回事？”“不知道呀！”
月月的`爸爸叫来了三轮车，对三轮车车主说:“快点！把孩子送到医院，一定要快！”三轮车一下子飞了出去。大家都在为月月担心，一直望着他们远去。
我望着这一切，心里不禁一怔。我小时候因为走路不稳，重重地摔在地上，脸上留下了一个疤痕，至今不褪。不知道月月的手上，将来是不是也会留下疤痕。唉，我们从小长到大，会遇到很多意外，要想平平安安地成长，是多么不容易啊！
《意外》作文300字 篇2
在五年级时，我遇到了一件非常出乎意料的事情。
记得那天早上，我和我的一个好朋友一起来到学校，刚刚进入学校的大门，就有人叫住我说：“陈俊宇，看，有你的信！”我听了，非常兴奋，马上到守卫室里找我的信，那个伯伯说：“信已经被你们班一个叫钟斯斯的人拿去了！”我听了之后，马上三步并作一步往班里冲去，这时，钟斯斯也笑着把信递给我，一共三封，我开心地说了声：“谢谢！”过后就迫不及待地拆开了信封，信是浙江来的，是浙江省嘉兴市某小学的徐刚和另一个朋友寄来的，是因为手拉手活动让我们认识了，我又继续拆开了另外一封信，是我在“
在高兴的同时，我也认识到了一个道理，为什么我的作品能被录取，这与我平时勤练笔、勤收集好词好句和爷爷的精心教导是分不开的，我也知道我的作文能被录取，是因为我能准确运用好词好句，发挥自己的正常水平，我以后一定会更加努力练笔，写出更优秀的作文。
《意外》作文300字 篇3
星期四，我代表班级参加了足球嘉年华的颠球比赛。为了这次比赛，我每天晚饭后都在家努力地练习，希望能有好名次。
比赛前我有点紧张，伴随着哨声一响，我紧张的心情也随之消散，我深吸一口气，沉着冷静地颠起了球。1、2、3、4、5……对面大姐姐数得飞快，我也跟着她的节奏颠得好快。
1分钟很快就到了，“66、”姐姐笑着对我说，我擦了下额头认真地念着：“66下、66下。”同班的葛楷行5下，胡恩乐56下。哇！我是班里第一啊！我很开心。
晚上，我把比赛的事告诉妈妈，虽然心里很开心，但是还是有点担心，因为之前的体育课，刑老师说4班和2班的颠球远远超过我们班。妈妈看出了我的担心，笑着对我说：“鑫鑫，你今天的表现很棒！这次的比赛，你努力过了，而且还得了班级第一。这已经很不容易，结果固然重要，但是我们更应该享受这背后的过程。”虽然我不是很明白妈妈的话，但是我还是点点我表示同意。
今天，上课时骆老师开心地宣布了结果。“杨梓鑫颠球二年级组第一名。”我好开心，好意外，我为班极争光了，我很开心。当骆老师把奖状拿给我时，我才相信这是真的，胡恩乐第二，而我们班的吴澳民和赵一航在传球项目中得了第一。
《今天我是升旗手》读书笔记 篇1
记得，有一次署假期间，妈妈推荐黄蓓佳阿姨的一本书——《今天我是升旗手》给我，给我了很深的感触。
他——主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。小学三年级的学生才有资格升旗，升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，去当升旗手是肯定没问题，可他很倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在 梅 老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼，帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。
读完这本书，我深受鼓舞。升旗，一件既庄严又光荣的事，有些人可能一辈子都没有做过。在书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温暖，书中这位小升旗手令我敬佩，也使我感到惭愧。我和他相比，还差得很远。在今后的学习和生活中，我要向肖晓学习，做一个诚信的人，做一个有责任感、做一个为理想而努力奋斗的人！
《今天我是升旗手》读书笔记 篇2
暑假里，我阅读了《今天我是升旗手》一书，这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。
这本书主要写了主人公肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。肖晓有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望因为种种原因都没能实现，但是他从没有放弃努力。
有一次他捡了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学，智抓偷猴贼，热心对待祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动……终于在临近小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。实现了他的梦想。
在这本书里一系列的故事中，我最喜欢第十章、《森林公园奇遇》：肖晓和同学们智抓偷猴贼。我为肖晓有勇于跟坏人坏事勇敢斗争的这种精神感动。是呀，肖晓那么勇敢，见义勇为，让人敬佩。可如果换作是我，肯定不敢这么做。
在现实生活中也有很多人都像我一样，都是抱着躲开、回避、置之不理的态度和多一事不如少一事的心态，也许是这个社会太现实了，见义勇为这种荣誉感早已经被社会经济带来的冲击波被淹没了，什么事都得讲钱，现在的人们对于一些小小不言的违法事件早已淡漠。和肖晓比起来我现在感到很是惭愧。今后，我一定要向肖晓学习，学习他见义勇为的精神。
《今天我是升旗手》读书笔记 篇3
每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。
肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将五星红旗冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的`学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了。
书中，尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是肖晓没有放弃努力。他曾坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；热心对待祝小娜；帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……
终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗！
其实，我们身边也有许多这样的`人，也有许多像肖晓一样的同学。比如说我们班的张锦熙同学，他在我们的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字写得非常难看，但他一直渴望自己能考过钢笔字竞赛，能变干净一点。于是，他就非常刻苦的练习，它利用我们玩耍的时间来练字，不知疲倦，不辞辛苦。终于，功夫不负有心人，他顺利的通过了钢笔字考级。
既然肖晓和张锦熙可以为了一个目标而奋斗，并不断的去追求，我们为什么不可以呢？所以，我们要学习他们这种正直、勇敢、坦诚、热情、为了理想不断努力、奋斗的优良品质！
《今天我是升旗手》读书笔记 篇4
也许在有的人心中，“升旗手”只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗？在暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。
这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，积极参加手拉手活动——他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜名，具有强力的感染力。
这本书让我受益非浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然命运几次与他开玩笑，升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但他也没有灰心。从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖，但她对班事管也不管，而且除了学习对什么也不感兴趣，笨手笨脚，还出了几次笑话。从包郝真诚对待朋友肖晓的行为上，我懂得了，我们要真诚对待朋友，有难同当，不管发生什么事，也要待朋友真诚。因为他会在你孤独时陪伴你，在你困难时帮助你，在你气馁时鼓励你，在你伤心时安慰你。
这本书让我懂得了许多有用的道理。
