【篇一：我的收获】
在我的记忆中，我印象最深的就是那件事情了。那件事不仅仅令我难忘，而且也是我收获最多的一天。
我还记得那天，我和妈妈来到妈妈的学校，学校的名字叫“龙口中学”，妈妈的办公室在2搂，当我和妈妈走到办公室门口时，发现其他的.教师都已经到了，而且还在办公室里备课，妈妈也赶紧坐在电脑前开始备课。
我拿出自己带的作业，准备写作业，在我写作业之前，我先给自己作了一个学习计划：上午写语文作业和练字，下午写数学作业和练字。制定好了计划，我就开始写自己的作业，上午我不仅背会了第一课《燕子》，学会了后面的生字，还做了《一点通》上的《第一课》的题，练了两张字，中间休息时，我在地上拿粉笔画了好几副画，下午我学会了，数学《第一单元》的信息窗1，还练了一张字，休息的时间也是画画。
虽然那天，已经过去了很久。但是我却一直都还记得。而且当时我学到的道理，也将一直伴着我走向我以后的人生。
【篇二：我的收获】
我现在已经是二年级的小学生了。我学钢琴也已经三年了，在钢琴业余考级中，取得了三级证书，我的收获不小吧!
可是在这收获的背后，有多少泪水和汗水呢?当我练琴不专心的时候，爸爸瞪着眼睛，妈妈还打骂我。我从他们的表情上看出，他们已经非常失望。我也很难过，有时还流眼泪，毕竟我才只有七岁。当我的曲子弹得熟练的时候，我看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容。这时候我的心里比吃了蜜还甜。在上学期的家长会上，我还为叔叔阿姨、老师同学进行了钢琴表演呢。叔叔阿姨、老师同学都夸我弹得好，我看到了同学们眼中露出羡慕的目光。我也感到很高兴，很自豪。
我终于知道了“一份耕耘，一份收获”的道理。在日常生活中，无论做什么事，只要我们专心认真，持之以恒，就会有好的收获。
【篇三：我的收获作文】
傍晚，我趴在阳台上，倾听“叮咚、叮咚”的风铃声，嘴角不禁泛起微笑，快乐的往事涌上心头。
那次，我参加了征文比赛，拿到题目时，我既兴奋、又紧张，走到书桌前稍作构思，便埋下头奋笔疾书起来。写下了题目，顿时灵感迸发，大脑飞快地转动，一些好词好句在脑海间闪现，优美文字就像一行音符，在纸页上奏响，又如潺潺溪水，从我笔尖欢快地流淌出来，笔在纸上跳起了优雅的芭蕾，发出了“沙沙”的声音。每写到精彩之处，还不时自作多情得欣赏一番，陶醉于文字之中。
五百字的文章即将大功告成，我的胳膊却懒了下来，像绑了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，坚持!坚持!笔虽在纸上踉踉得打了几个滚，但总不能虎头蛇尾吧!当完美的句号画到纸上，文章终于一气呵成。
几个月后，快乐老人带给我了一份惊喜，征文在大赛中获得了二等奖，快乐像潮水一般，从我心底涌出来，心中像吃了蜜一样甜。
春的播种，付出辛勤的汗水。秋的收获，品尝香甜的果实。我收获了写作之乐。
好词摘抄：
左右采获 左手右手都有收获。比喻研究学问，多采材料。
种瓜得瓜，种豆得豆 得：得到，收获。种什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么样的结果。
以蚓投鱼 用蚯蚓做鱼饵钓鱼。比喻用较小的代价换得较大的收获。
一无所得 什么也没有得到。形容毫无收获。
一树百获 树：种植。种一次收获一百次。比喻培植人才能长期获益。
一得之功 一得：一点心得，一点收获；功：成绩。一点微小的成绩。
仰取俯拾 低头拾地上的东西，抬头拿上面的东西。形容一举一动都有收获。
虚度年华 虚：没有收获、成就。白白地度过年岁。
先难后获 难：艰难，劳苦；获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。
树上开花 “三十六计”之一。亦比喻将本求利，别有收获。
胜读十年书 〖解释胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
秋收冬藏 秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。
秋收东藏 〖解释秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。
颗粒无收 收：收成。连一粒米也没收获到。多指因灾祸造成绝收。
不虚此行 虚：空、白。没有空跑这一趟。表示某种行动还是有所收获的。
好句摘抄：
1、在一个农民看来，秋天收到金黄色的果实就是成功，就是收获；在一个学生看来，学习有进步，取得好成绩，就是成功，就是收获；在一个工人看来，生产更好更多的产品，就是成功，就是收获；在一个厨师看来，做出一道又美观又好吃的菜就是成功，就是收获。
2、在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果．请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒．
3、我们的生活也是这样，有付出就会有收获，我们帮助了别人，别人也会很热情的回报我们。那么，亲爱的朋友们，请伸出我们的手吧，只要你真诚的对待别人，就一定会得到别人的认可。
4、我播种，所以我收获，我深深懂得一分耕耘，一分收获，丰富一点，再丰富一点，这就是收获。我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤的劳动。我渴望收获，就要辛勤一点，再辛勤一点，从朦胧中逐渐清醒，直至将理想变为现实。
5、伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一份付同就有一份收获，日积月累，从少到多。奇迹就是这样创造出来的，不可能不辛勤就可以获得成功，没有人能依靠天份获得成功。上帝给予了成功，勤奋将天分变为天才。
6、收获是怎样的？收获是美好的，是辛勤的`，是愉快的，是自尊心的维护。但，成功是要付出代价的。每一个人都希望自己成功，自己能收获，但在这条路上要洒许多辛勤的汗水。
7、收获是什么？收获是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的维护。
8、收获，一个闪着光芒的词语，它总让人想起硕果累累的秋，满眼的金黄色和火红色，处处流露着收获的喜悦，撑一把油纸伞，泛舟于西湖中，在蒙蒙细雨中我在思考：收获是什么？
9、生活是公平的，你付出什么，你就收获什么：付出一种心态，收获一种思想；付出一种思想，收获一种行动；付出一种行动，收获一种习惯；付出一种习惯，收获一种命运。收获，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。
10、上帝也是公平的，只有你付出过，他才会让你有所收获。那颗小种子在寻找水源时也曾折断过自己的根，可是它并没有选择放弃，正是这样，才会有后来那颗茂盛的植物啊！
11、秋天是收获的季节，农田里金灿灿的稻谷收获了，果园里红彤彤的苹果收获了，到处都充满了丰收的喜悦。连我们家平台上种的蔬菜和水果也收获了。别看我家一个小小的平台，但是收获的东西可不少，这一些东西可是包含有我们全家人的辛劳和汗水。
12、每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的行为.但是,只有播下种子才会有丰收的时候.所谓"一分耕耘,一分收获"啊!
13、记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获的并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢？不但没有付出，还希望收获。现在想想，觉得自己真是太不应该了。
14、或许付出与收获不一定会像速度与路程那样成正比，但也绝对不会成反比。我一直坚信并可以肯定地说：“没有付出过的人就注定会一无所得！”
15、尊重他人是我们中华民族的美德，我们应该尊重他人的收获。尊重人人可能会有意识不到的收获，最起码自己获得他人尊重的机会。
第一篇：我的收获
这一学期快要结束了，我有很多收获。我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的孩子。
在语文方面我有了很大的进步，在老师的教导下我认识了700个生字，还学会了写
在生活上我也有很多收获。我会帮妈妈做一些简单的家务，比如擦桌子，洗袜子，扫地。我还学会了穿鞋子，叠被子。整理房间……
期末即将来到，我会更加努力，争取有更大的收获。我相信，只要有辛勤的会出，就会有更大更多的收获。
第二篇：我的'收获
有一回，老师让我们背课文，我心里乐开了花。我想，课后作业这么少，一定要好好复习，再多看书。
回到家，我立即拿出语文书，找到要背诵的那一课，胡乱地读了几遍，就开始试着背了起来。我一连试了好多遍，可是都背不下来，心里很沮丧。心想，我以前都能很快就把课文背下来的啊，怎么突然不行了?这时，爸爸走了进来，问：“课文背不下来吗?”我点点头说：“嗯。”爸爸笑了笑，说：“你没有理解课文吧?!”我微微点了点头，没有回答。爸爸又接着说：“只要你先理解了课文的结构和内容，就一定能背好，相信我，没错的。”说完，拍了拍我的肩膀就走出去了。
听了爸爸的话，我十分认真地又读了几遍课文，接着就开始背诵，真没想到，非常顺利地一字不错地背了下来。我高兴得一蹦三尺高。
通过这件事，我明白了一个道理，做任何事情不仅要认真还要有正确的方法。
第三篇：我的收获
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获。
其中，我在卫生方面有了很多收获。以前，我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上，不但把地上弄的到处都是脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉。
以后，我就带着一个装废纸的小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里，但有时我还想把纸扔到地上。于是，我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔纸不是给他们增加负担吗?”
终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人。
第四篇：我的收获
时间可过得真快，一眨眼的功夫，这个学期就要结束了。在这个学期中，我的收获可真不少，让我给你讲一讲吧?
首先：在语文方面上，我写的字比原来写得更好了，上课也比原来更认真听讲了。其次：在数学方面上，我数学成绩考的越来越好了，以前我总是考到七八十分，现在都差不多要考到了六个一百了。另外：在生活方面上，我会帮妈妈洗衣服、洗袜子，妈妈都夸我长大了呢……
我的收获好多吧，我希望在三年级的时候有更大的收获。
