好词：
1、怀疑：心中存有关疑问
2、苍穹：苍天；天空
3、惊奇：感到很奇怪
4、兴奋：奋起，激动
5、恐惧：畏惧，害怕
6、虚荣：虚幻的荣耀
7、大氅：外套；大衣。
8、虚伪：虚假，不真实
9、劝解：调停、排解纠纷
10、威胁：用武力、权势胁迫
11、愤怒：非常气愤激动到极点
12、笑靥：微笑时颊部露出来的酒窝儿
13、不安：不安宁的世界局势动荡不安
14、温和：不严厉、不粗暴；平和不猛烈
15、打断：使某一活动(语音、思绪、行动)中断
16、庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重
17、喃喃自语：喃喃：连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。
18、大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
19、安慰：安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励
20、袒露：毫无掩饰的表露；也指暴露，无遮盖；露在外面，没有东西遮盖
21、琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
22、谦虚：虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负；不鲁莽或不一意孤行
23、琥珀色：颜色的一种。同寻常琥珀的颜色。介于黄色和咖啡色之间。一系列淡黄色与棕色
好句
1、省大的平台究竟还是要好一些——到底是基础深厚的百年老校，开端或许辛苦，但披肝沥胆后一定会有人终成大器，甚至可能一下子就比他孟旭更光芒四射。但，他们眼下的生活真的是太苦了，从物质到精神，都像背负着重重的壳，丝毫不敢松懈。反倒是看上去胸无大志的他，因为是艺术学院美术学教研室里唯一一个博士的缘故，不仅有机会参加许多重量级的研讨活动，还因为没有后顾之忧而可以心无旁骛地一头扎进他的研究中。所以，他的生活，真是快乐得很。
2、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
3、有些话，永远讲不出口；有些眼泪，永远流不出来。
4、别人指定的东西，我就不爱去看它。
5、他是个惹人疼爱的孩子，因为他两目有神，脸上总带着笑意。
6、世界上从来没有真正的死亡，生命总是以各种新的形式不断延续着：玫瑰花虽然凋谢了，但它会播出花粉，孕育出新的玫瑰花，这些玫瑰花的花瓣还会将香味散发到空气中；果树上的花朵虽然也会衰落，但花落后会结出果实；丑陋的毛毛虫最终会变化成美丽的蝴蝶。所以，永远都没有死亡，所发生的仅是变化而已。
7、可是在我没把这段经历告诉你们以前，先得将那两个孩子向你们作一番介绍。
8、走在旅途中的人，不管置身于何地，只要卸下行李，暂时落脚，就可视脚下的土地为家。
9、从前，在一座古老的大森林边缘上，有一座小屋，里面住着一个伐木人和他的妻子。
10、她长得很白，她的哥哥却很黑;她那对羞答答的大眼睛，蓝得跟田野里的勿忘草一般。
11、早上，他跟随爸爸——伐木人棣尔——沿着森林大道飞快地走着的时候，尽管他衣衫褴褛。
12、丑陋的毛毛虫最终会变化成美丽的蝴蝶。所以，永远都没有死亡，所发生的仅是变化而已。
13、他妹妹和他大不相同，不过她总是那么好看，那么讨人喜欢，穿着一件妈妈给补缀得十分整洁的罩衫。
14、此时由着钟摆来去摆动的被门开启，所有的时间抓着时针、分针和秒针窜了出来，随着美妙的音乐起舞。
15、玫瑰花虽然凋谢了，但它会播出花粉，孕育出新的玫瑰花，这些玫瑰花的花瓣还会将香味散发到空气中。
16、真正的青鸟活在每个人的心中，对我们家而言，这两个小宝贝就是最美的青鸟；他们是我和他们爸爸的幸福守护神。
17、棣棣是个身体修长、匀称、结实的漂亮小伙子，长着一头乌黑的鬈发，这些头发，由于他爱蹦爱跳，常常是乱糟糟的。
18、好让你们了解他们的性格，因为如果他们不是那样地可爱，那样地勇敢和有胆识，那么你们下面将要听到的故事，就不会发生了。
19、可是总显得那么兴高采烈，那么精神抖擞，以致地上的和天上的一切美好的东西，在他经过它们的时候，都巴不得也向它们笑一笑呢。
20、我们每一个人都在寻找着自己的幸福,而在学会欣赏那种近在咫尺的简单而完美的幸福之前,人们通常要经历无尽的艰辛和各种的失望。
21、她什么都怕，一丁点儿事情就能使她惊叫起来;不过她那小小的心灵，已具有女性的最高贵的品质：她和蔼可亲，热诚地爱着她的哥哥，一刻也不愿和他分离，而且总是毫不犹豫地伴着他出游。
22、在星星与星球之间将清光焕映在所有碰到的东西，不停地在空中抛洒焯烁珠雨与缤纷月光的正是美妙的青鸟，它们接连不断而又和谐地变换位置直到天际，它们是那么的多，以致看起来到像是穹苍呼出的气息，天蓝色的氤氲，以及这座神奇花园的一部分。
23、果树上的花朵虽然也会衰落，但花落后会结出果实。
24、他们有两个孩子，这两个孩子有一段最最惊人的经历。
25、如果永恒轮回是最沉重的负担，那么我们的生活，在这一背景下，却可在其整个的灿烂轻盈之中得以展现。
26、我们的古人又造出了一种难到可怕的一块一块的文字；但我还并不十分怨恨，因为我觉得他们倒并不是故意的。然而，许多人却不能借此说话了，加以古训所筑成的高墙，更使他们连想也不敢想。现在我们所能听到的不过是几个圣人之徒的意见和道理，为了他们自己；至于百姓，却就默默的生长，萎黄，枯死了，像压在大石底下的草一样，已经有四千年！
27、一个女人如若爱一个男人的话，再苦的日子也可以过得像蜜一样甜腻。
28、可是，最突出的是，他具有一种小孩子的大无畏精神，显示出他那高尚的品质。
29、从前有一个世界上最坏的家伙,叫作"魔鬼",他做出了一面颠倒黑白的镜子,明明是美丽的东西,在这镜子前一照,结果就变成最丑陋的东西,魔鬼替个镜子到处做宣传,结果强盗变成英雄,妖女变美人,丑蛤蟆当上国王,善良变罪犯,世界就让这个魔鬼给歪曲了。
30、给别人带来幸福,会使自己更接近幸福。
31、不管长途跋涉，路途艰难。
扩展：作品鉴赏
作品主题
《青鸟》一剧在立意构架上，以“寻找”作为基本情节线索，以旅程中的一次次超越作为主体的自由意志，以神奇幻想的童话故事作为抽象主题的寓意基础，以“寻找圣杯”的模式作为与观众共鸣的'文化心理通感，比较成功地构建了寻找意象的象征意义—人类由于其渴求改变自身处境的自由意志，带着强烈的使命感，在理性的指引下，自强不息，勇于探索，方可实现自我，有所作为，这也正是现代人类精神的必由之路。
梅特林克曾认为戏剧的根本主题是人和宇宙的对抗及其悲剧性，人的悲剧主要在于对某些自然奥秘的无知。而《青鸟》则在这种对抗关系中架设桥梁：寻找本身正是人对自然奥秘和生命真谛的探索。因此，不论自然和宇宙何等神秘、对抗甚至可怕，不论人如何地“在这世界上是单独对付一切”的，人总要不息奋斗、理性追求，走向未来、走向光明，这才是克服悲剧的必由之路。所以，追寻之后，蒂蒂尔的家神奇地变得“更清新、更悦目、更欢快，象仙境一样无可比拟”，蒂蒂尔的斑鸠变成“我们要寻找的那只青鸟”，蒂蒂尔满怀深情地呼唤人们一起去寻找。[8]
《青鸟》告诉人们，人类开始意识到自己的智慧和力量，只要坚持努力，终将发现生活的真谛。作品体现了梅特林克的乐观主义精神。
在《青鸟》里，幸福这个抽象的东西被梅特林克用实体、生动的精灵的形式表现出来：肥胖幸福、金钱幸福、健康幸福、新鲜空气幸福、孝顺幸福。这些不同的幸福正是人们心中的不同的幸福观。作者使这些幸福观拟人化了，通过活生生的能说话、能付出行动的精灵们指引孩子们能清楚的感觉到什么样的幸福，什么能真正给人带来快乐，而什么样的幸福只是虚假、丑恶的表象。在轻松的幸福世界的游历中对儿童的幸福观进行潜移默化地引导，真是独其匠心。经历了对青鸟的找寻，两兄妹对父母心存感激，他们也更能体会到分享的幸福。
故事的结局“青鸟飞走了”，作者试图告诉读者找到幸福也不是万事大吉了，要真正把握幸福、守住幸福是很难的。不珍惜幸福，幸稍就会离开，留给人们的是遗憾。幸福在身边，人们不懂得珍惜；幸福走了，却后悔莫及中。所以人们要去找寻幸福，用心去感受身边的幸福。
艺术特色
风格
《青鸟》是童话剧，剧作家从少年儿童的角度描写了人与动植物、自然现象和社会现象的关系，而且这种关系的描写富有诗意、饶有趣味，读来耐人寻味。对于少年儿童来说，生与死是个谜。剧本第十场戏《未来王国》写得饶有趣味：一群身穿青色长袍的孩子均匀地分布于大殿中，在等待着出生的那一时刻的到来。他们中有人在玩耍，有人在散步，有人在交谈，有人在沉思；有不少孩子睡觉了，也有不少在柱间埋头于未来的发明；他们制造的工具、器械、仪器，他们培植或采集的植物、花卉和果实，也同宫殿的一致气氛那样，具有异乎寻常的、闪光的青色。然而，他们不知道什么是生，什么是死，不知地球上还有春夏秋冬四季的变化，他们不知道什么是哭，什么是笑。不知什么是恐怖，什么是战争，对地球上的一切都感到惊讶、有趣。他们无忧无虑，自由自在，然而他们也同人一样，也有爱、有恨，有希望，有憧憬。第三场戏写得尤其富于诗意。蒂蒂尔兄妹在第三场《思念之土》见到了已故去的爷爷、奶奶和七个过早夭折的兄弟姐妹。一般在文学作品里一写到死，一定是阴森恐怖，一写到死人，更是令人黯然神伤。但在《青鸟》中，他写“死人活在活人的记忆里”。当蒂蒂尔兄妹来到“思念之土”时，看到早已死去的爷爷、奶奶和兄弟姐妹们如同生前一般。奶奶亲切地对他们说：“每次你想念起我们，我们又会醒过来，又看到你们。”爷爷也说：“我们睡得很香，就等着活着的人想念我们，把我们唤醒。”一般来说，人们对于死去的亲人容易引起伤感悲痛之情，然而读过《思念之土》这一场戏后，并不觉伤心难耐，却有欣慰留连之感。
1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分）
2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。（3分）
勾当（dānɡ dànɡ） 圆圈（juàn quān） 喝彩（hè hē）
厌恶（è wù） 盘旋（xuán xuàn） 灾难（nán nàn）
3、 找出并改正下列词语中的错别字。（4分）
和目相处（ ） 受益非浅（ ） 血麦亲情（ ） 晃然大悟（ ）
山洪爆发（ ） 出呼意料（ ） 画龙点精（ ） 神泰各异（ ）
4、成语我会填（6分）
应接不（ ） （ ）费心机 屏息（ ）视 （ ）所当然
耀武扬（ ） 欣喜若（ ） 随（ ）而安 神清气（ ）
隐隐约约（AABB）
思考思考（ABAB）
含有动物名称的成语，如
含有人体器官名称的成语，如
5、我会词语巧搭配。（4分）
（ ）的太空 灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现
打得（ ） 说得（ ） 发扬（ ） 发挥（ ）
6、按要求写句子。（6分）
① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）
②颐和园是个大公园。（扩句）
③刘翔冲向终点。（改为比喻句）
④小猫满月的时候不是更可爱吗？（改为陈述句）
⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。（改为把字句）
⑥这本书是你的？这本书是他的？（用关联词连成一句话）
7、我会在原句上修改病句。（3分）
①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
③小明因为饿着，也不愿意吃面条。
8、课文精彩内容我知道。（每空0.5分，共8分）
①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。
③鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。
④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ；脑颅膨大， 。
⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句： ， 。
⑥劝君更尽一杯酒， 。
⑦待到重阳日， 。
⑧四面荷花三面柳， 。
9、口语交际。（3分）
同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。
小红帽的故事
有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了……
10、开心阅读，快乐做题。（25分）
（一）（12分）
“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
1、根据意思在短文中找词语。（2分）
（1）形容声音有力，响亮而有节奏。（ ） （2）大声叫好。 （ ）
2、联系上下文理解句子。（3分）
（1）“有志者当效周生啊！”的意思是 。
（2）“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是 。
3、联系上下文填空。（5分）
校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”……周恩来却清晰而坚定地回答道“ ”，由此可见，少年周恩来就有 。
4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为 。（2分）
(二)多变的狐狸(13分)
很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。
野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。
“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。
“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可以组词 。（2分）
2、给画“ ”的段落加标点。（3分）
3、文中野兔成绩下降的原因是： ； 。（4分）
4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。（2分）
5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？（2分）
11、开心习作。（30分）（略）
在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我们知识，太阳给了万物生长所需的阳光……从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路……
以“感谢……”为题写一篇文章。注意写出自己的真情实感。
数学：
一、填 空。
1、一个数的万位、千位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作（ ），读作（ ）。
2、0.56扩大到原来的( )倍是560,32缩小到原来的( )是0.032。
3、计算96+720÷（ 35-26 ）时，先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法，最终的结果是（ ）。
4、把8765630改写以“万”做单位的数是（ ），省略万后面的位数约是（ ）。
5、4kg20g=（ ）kg，7.25km=（ ）km（ ）m
6、一个三角形中，最少有（ ）个锐角，最多有（ ）个钝角，直角最多有（ ）个。
7、下面的图形分别是从哪个位置看到的？
8、□×△+□×○=□×(△+○)表示的运算定律是（ ）。
9、三角形的三条边的'长度分别是5厘米、5厘米和7厘米，按照边来分,这是一个( )三角形，围成这个三角形至少要( )厘米长的绳子。
二、判断。
1. 把96缩小到原数的是0.96。 （ ）
2.锐角三角形的内角和小于钝角三角形的内角和。 （ ）
3. 0.999是最大的三位小数。 （ ）
4. 因为0.6与0.60大小相同,所以计数单位也相同。 （ ）
5.三个连续自然数的平均数是52，那么三个数中最大的一个数是53。 （ ）
三、选一选。
1. 与10.6dm相等的是（ ）。
A.0.106m B.106cm C.1.06cm
2.等腰三角形的一个底角是28°，那么这个等腰三角形的顶角是（ ）。
A.62° B.124° C.76°
3.下面三组小棒中，能拼成三角形的是 ( )
A.3cm、4cm、7cm B.3cm、5cm、9cm C.4cm、3cm、6cm
4、二千三百点零七二写作( )。
A.23.072 B.2300.72 C.2300.072
四、算一算
1.口算
1-0.79＝ 6.3+8.5＝ 101×34＝
2.6+0.37= 0.75×100= 0.8－0.52＝
3.5+0.78+6.5＝ 72×64×0=
2.列式计算。
10.6-7.88= 8.62+21.54=
3.用递等式计算(能简算的要简算)
3.46+8.3+6.54+1.7 199×72-99×72=
10.25－3.42－1.58 2.3×98+4.6
800-（1300÷65+35） 78×[（520+480）÷50]
五．下面是四年级学生午餐最喜欢的食物的复式条形统计图。
请根据这个统计图回答下面的问题：
（1）将下面的表格补充完整
（2）（ ）最受男生欢迎，（ ）最受女生欢迎。
（3）喜欢（ ）的男生和女生一样多。
（4）你还能得到哪些信息？
六、观察下面的图形并填空。
（1）五角星向（ ）平移了（ ）格。
（2）六边形向（ ）平移了（ ）格。
（3）长方形向（ ）平移了（ ）格。
七、解决问题。
1.三（1）班一小组同学的身高统计如下：
136cm 152cm 135cm 152cm 139cm 147cm 140cm
这组同学的平均身高是多少厘米？
2.一套儿童版《上下五千年》共有5册，每册定价为13元。学校打算用1500元订购24套《上下五千年》分给6个年级的学生，准备的钱够吗？
3.水果店出售两种果篮，甲种果篮重16.7千克，乙果篮比甲果篮重4.26千克。乙果篮重多少千克？
4 .在直角三角形中，有一个角是46°，另一个角是多少度？
5、瓷器展的门票每张33元，油画展的门票每张52元。美术组买了这两个展览的门票共10张，用去了406元。两个展览的门票各买了多少张？
英语：
听力部分（ 共四大题，计40分 ）
Ⅰ、听录音，圈出你所听到的单词
1.June July 2.donkey monkey 3.cow how 4.sunny sun 5.pig big
6.dog door 7.hole hotel 8.where wheel 9.March May 10.cat cab
Ⅱ、听录音，选择正确的答语
（ ）1. A. Yes, I can B.I can’t
（ ）2. A.I want to buy some apples B.I want to read a book
（ ）3. A. In a tree B. In a river
（ ）4. A. To the bicycle B. My bike is broken
（ ）5. A. Nice to meet you B. It’s warm and rainy
Ⅲ、听录音，在与你听到的内容相符的句子前打“√”，不相符的打“×”。
( ) 1. It’s sunny.
( ) 2. Nice to meet you.
( ) 3. Li Ming’s head is stuck.
( ) 4. Let’s go to the park to fly kites.
( ) 5. Is the library far from here?
Ⅳ、听录音，把下列句子补充完整。
1.How’s the weather ? It’s ___________
2.The elephant is _________________
3.The rope is in the ___________________
4.Li Ming is _________ the tree.
5.His ______is struck.
笔试部分（ 共六大题，计60分 ）
Ⅰ、根据汉语意思补全单词
1.d__ __ k ( 鸭子 ) 2.sh__ __p ( 绵羊) 3.c __ t ( 猫 )
4.tr__ __ ( 树 ) 5.m__ __ key ( 猴子)
Ⅱ、选出每组中不同类的一项，并将答案序号填在提前括号内
（ ）1. A. bus B. truck C. panda
（ ）2. A. fly B. June C. July
（ ）3. A. camel B. wolf C. cab
（ ）4. A. clerk B. waitress C. mall
（ ）5. A. sunny B. cloudy C. Sunny
Ⅲ.写出下列单词的相应形式
1.wolf复数形式（ ） 2.same反义词（ ） 3.near 的反义词（ ） 4.inside的反义词( ) 5. sheep的复数形式（ ）
Ⅳ、单项选择，并把正确序号答案填在题前括号内
1.The monkey are________
A. hug B. hugging C. huging
2. Thirteen plus ____ equals twenty-one
A. eight B. seven C twelve
3.________elephant has a truck.
A. a B. an C. /
4. Let’s ______ the city.
A. go B. go to C to
5. ________is the weather?
A. How B. What C. Where
6. Let’s go ________
A. shop B. shoping C shopping
7.Do you _______a map?
A. has B. having C. have
8. A waiter____ in a restaurant.
A. work B. works C. walk
9.I can _______ you.
A. show B.slow C. slowing
10. ____ are you crying ?
A. How B. Why C. What
Ⅴ．连词成句
1.you , cards , Can , play, ______________________________
2.bed, for, time , Because, it’s,_____________________________
3.happened , What’s_____________________
4.I ,help, May, you,_________________________
5.library ,is, where ,the,_____________________________________
Ⅵ、根据Ⅰ栏中的句子，在Ⅱ栏中找出相应的答语，并写在题前括号内
（ ）1.Where are you going? A. a bird
（ ）2.Where is Li Ming? B. Fish can swim
（ ）3.Why are you crying? C. To the office
（ ）4.What can fish do? D. Because I hurt my finger
（ ）5.What is it? E .Li Ming is inside the school
Ⅶ、阅读理解，根据短文内容，判断对（T）错（F）。
I love animals very much. But I like my little cat best. My little cat’s name is Mimi. When I get home , she walks to me .When she feels hungry, she meows ( 猫叫声)loudly. Now she’s very fat.Mimi is very lovely .She has a small black nose and a short tail. When the cat runs, she always shakes（摇，摆） her short tail. I like my little cat ---Mimi.
1.My favourite animal is dog. ( )
2.My cat is very fat ,now. ( )
3.Mimi is not lovely . ( )
4.Mimi is my cat’s name. ( )
5. Mimi has a big black nose. ( )
一、把下面的句子抄写在横线上(本题结合卷面书写情况评分)。3分
每一食，便念稼樯之艰难;每一衣，则思纺织之辛苦。
二、看拼音写词语。5分
cōngmíng taìsh?n èliè huǒchái róuruán
—————————————————
三、选择带点的字的意思，把序号写在括号里。5分
1、乘风破浪( )
破 1碎，不完整 o分裂 ? 冲开 ?揭穿
2、舍近求远( )
舍 1放弃 o施舍 ? 居住的房子 ?样家畜的圈
3、扬长避短
扬 1高举，向上 o在空中飘动 ? 向上播撒 ? 姓
4、神机妙算
算 1核计，记数 o打算，计划 ? 作为，当做 ?总算
5、风雨交加( )
交 1付托，付给 o相连，接合 ?一齐，同时?交情，友谊
四、用“—”画出下面词语或句子中的别字，把正确的字写在()里。
1、友谊常存( ) 资源枯褐( ) 瑞雪风年 ( )
2、他绘画持别主意构图的立义和意境。( )
五、把下面的词语补充完整。
( )旧图新 粉( )玉砌 前( )后继 衣( )楚楚
自相( )盾 郑人买( ) 调兵( )将 一言九( )
六、按要求改写句子。
1、改为“把”字句。
森林爷爷战胜了妖魔。
2、改为陈述句。
听到北京申奥成功的消息，我们怎能不高兴呢?
七、修改病句(在原句上修改)。
1、北京的春天是个多风的地方。
2、这是一幅十分非常美丽的画。
八、默写王昌龄的《出塞》诗，并按要求回答。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
九、读句子，回答问题。4分
我luoluo裸来到这世界，转眼间也将luoluo裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要走这一遭啊?——《匆匆》
联系全文，从这句话里你体会到什么?
十、阅读短文，按要求作答。20分
画里少了什么
星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。
美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。
半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪的画。长长的.画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗?”文老师向大家提出了问题。
“不!”有同学回答。
“海洋世界有什么?”
“有珊瑚!”
“有水草!”
“小虾米，小鱼!”
“还有海岛呢。”
同学们一个接一个回答。
“那我们这幅画为什么只有大鱼呢?”
教师里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。
在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
1、解释下面词语的意思。2分
争先恐后：| 丰富多彩
2、同学们第二次画的 《海洋世界》，画面上有哪些内容?4分
3、概括主要内容。4分
4、读了短文，你明白了什么道理?4分
5、给短文换个题目，写在下面的横线上。2分
6、短文哪些内容写得具体?为什么这样写?4分
十一、
书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
