书香伴我成长作文 篇1
书籍是人类进步的阶梯高尔基。
书是人类的终生伴侣，最真诚的朋友，是知识的源泉。
从小妈妈就提倡多读书，读好书。教育我鼓励我多读书，因为有知识才有进步。
刚开始接触书籍，是在我懵懵懂懂的时候，妈妈买回花花绿绿的儿童书画，妈妈捧着书教我上面的图画，我会用小手在上面指指点点，被上面的五颜六色图案所吸引。
后来，慢慢地我长大了妈妈就带着我去新华书店或者图书馆，培养我读书的兴趣。
也会买回一些书籍如：《三字经》、《千字文》、《学写一段话》每天晚上睡觉前妈妈会陪着我一起看，一起读，渐渐地我对读书产生了兴趣。有时妈妈叫我吃饭都不知道，我已入迷，仿佛自己是故事中的人物，进入了故事情节。看过好多书之后，我的知识增长了，表达能力也提高了。
读书成了我的一个爱好，有了书我的生活更丰富多彩了，书是我的另一个老师。读书我们一定要做到：心到、眼到、口到。
同学们！我们读书吧，把书上的知识学以致用，让书香陪伴我们快快成长！
书香伴我成长作文 篇2
从小起，我便懂得，女子定是要有书香之气的。有了书香之气的女子，便一定是婉约如莲，气质高雅的。我天生活泼好动。人都说，我比男儿还有英武志气。可我偏爱钻进诗书里。
唐诗最是朗朗上口，读着读着就能感受到诗里所描绘的景物，词就不一样了，唐诗宋词，我还是偏爱宋词一些。融入了作者或悲或喜，或乐或忧的句子最得我心。苏东坡的《水歌调头》我看得遐想连篇；李清照的两首《如梦令》让我心思荡漾；辛弃疾的《西江月》和《南歌子》看得我是笑声连连；岳飞的《满江红》使我热血沸腾；李煜的《虞美人》让我不由得感叹：这真是亡国国君临死忏悔的挽歌啊！
论词人，我还是喜欢苏东坡、李清照及辛弃疾。我爱苏东坡的大气豪迈，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我爱李清照的婉约优雅与天真浪漫，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我爱辛弃疾的自由散漫，“凿个池儿，唤个月儿来。”“今日何事最相宜，宜醉宜游宜睡。”
每读一诗，就觉得成长了一些，我沉醉在诗词的酒坛里，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”我就要做诗里的一仙，做一个心有诗书，气如墨莲的女子。
书香伴我成长作文 篇3
陪伴，是一种温馨的力量；陪伴，是一股细细的暖流。在我的生命里，就有这样一种东西，它塑造了我的灵魂，伴随着我的成长，它就是书。
人生第一次接触书，是在小时候。家里有一个大书柜，里面有各种各样的书：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《海底两万里》等等。我搬上小板凳，打开柜门，从各式各样的书籍里拿出一本有图画的书，开始装模作样的读起来。妈妈和奶奶看见了，都哈哈大笑起来。
现在我长大了，有了属于自己的书柜，也有了属于自己的小小的书籍世界。难过时，书抚慰我受伤的心灵；开心时，书让我享受快乐和喜悦。
遨游书海，我在吴承恩的《西游记》里，认识了勇敢、机智、本领高强的孙悟空；在夏洛蒂勃朗特的《简爱》中邂逅了敢于反抗、勇于争取自由平等地位的简爱；在刘易斯卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》中结识了善良、忠诚与智慧并存的爱丽丝……
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。书籍就像一位好友，不管是在我悲时，喜时，它总是陪伴在我的身旁。有了书籍的陪伴与滋养，我一天天的进步，一天天的成熟。现在，读书已经成为我的一种习惯，书籍将伴我一生！
书香伴我成长作文 篇4
今天的我，坐在六年级的教室里，已经没有了一年级时的稚气，5年时光，班级换了，老师调了，同学也变了，唯一没有改变的只是一直在我身边、伴我成长的书香。
我爱看书，不管是科幻类、侦探推理类，还是小说、童话，甚至是故事、作文类。今天来到书架前，看到了我熟悉的老朋友，此刻他们却勾起了我绵绵的情思，悠悠的回忆——
这本《逃离恐怖岛》是我从杭州书城买过来的，当初看到他的时候，真的是眼前一亮，几乎没有犹豫，他就成了我的“囊中之物”；这套《资治通鉴》是一位当老师的阿姨送的，虽然我对历史不太感兴趣，但是他经常帮助我了解资料，真的得好好感谢他；《英雄人物》在这些书中，陪伴我的时间最长，从一年级开始就住进了我们家，陪我走过了5个春秋；还有这一大捆杂志，其中有我一年级时订的《聪明泉》、《小爱迪生》，也有我去年订阅的《中外童话故事（故事版）》、《春蕾心语——中外校园文学》，更有我至今仍订阅或购买的《故事会》、《少年文艺》和《山海经》。
读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。书香伴我成长，带给我难以言喻的享受。
书香伴我成长作文 篇5
北宋哲学家程颢说：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到字里行间的精妙之处。
我的书架上，大小、厚薄不一的书有很多，它们都是我的挚爱。晚上，大家都睡了，我一个人静静地坐在书桌前，用眼睛和心灵与我最好的朋友——书，谈天说地。虽然只有短短几页，但让我忘却了自己，忘却了时间，深深沉浸其中。从小，我就与书结下了缘，只要遇上喜欢的书，我与书中的主人公同呼吸、共命运，为他喜，为他悲。
有些书像甜甜的糖果，一见就想吃；有些书却像青橄榄，初尝酸涩，多嚼几下，会有一股清香，到最后是越嚼越有味……
闲暇之时，捧一本散文或是小说，细细品味，一定会发现一些美得让人心醉的文字。有一回，我一边读《中华经典古诗文选》，一边在房间踱步，时而体会李白送友人时的惜别之情，时而感受杜甫在安史之乱中的颠沛流离，时而领略曹操的雄心壮志与求贤若渴，时而琢磨李清照“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的人生况味。真是如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
读书可以陶冶我们的情操，还可以消除疲劳、减轻压力，同时还能让我们崇尚真善美，激励我们乘风破浪，“直挂云帆济沧海”！
书香伴我成长作文 篇6
书籍是人类文明的果实。书籍是储存知识的宝库；书籍是人类进步的阶梯；书籍是整个世界的养料。没有书的生活就像没有阳光的地球；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。只要我们愿意学习，就可以吸取人类几千年智慧的精华。世界文坛巨擘高尔基，对书情有独钟，爱之如命。
我爱读书，不是为了“金屋”，也不是为了“颜如玉”。我只想从阅读中体验无尽的乐趣
有看书的人，但是看的书不一样。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。看漫画书不一定能吸收知识；但是只有读我们感兴趣的知识书籍，我们的知识才能渊博和增长。
因为读书可以读书；只有学习才能读书。看完了，方便看报纸，写个账，写封信。你可能不知道文盲有多难。读书可以懂事；书里有很多前人的经验教训。看了可以知道很多东西。你在前人的基础上发展，方便又容易。也是为了提升自己的修养和学识。修养是人与人之间优秀的修养，知识是用来武装自己，为未来做准备的。
书籍是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活。书籍是人类进步的阶梯，让我一步步实现梦想。书是一把金钥匙，它帮我打开通往成功的大门；书是快乐的源泉，它每天陪伴着我，与我结成形影不离的朋友。
书香伴我成长作文 篇7
小时候，每天睡前妈妈都绘声绘色的讲故事给我听，我听得如痴如醉。渐渐长大了，我开始识字，慢慢的学会了自己阅读，从此书成立我的好朋友，不仅给我带来了欢乐，还让我收获满满。
在上二年级的时候，我和书发生了一个故事。那一次，因为成绩的问题，我和妈妈吵了一架，我说不过她，就把自己关进了房间里。我的房间和书房是连在一起的，我躺在床上翻来覆去，怎么也想不通。我就对自己说：“别想了，还是去看书吧！”我最喜欢做的事就是看书了，我就随手拿起一本作文选，接着看了起来。可是我万万没想到，我在看的这篇作文，和刚发生的事情一模一样！我的天哪！这不会是上帝专门根据刚才的事写的吧？和刚才的每个细节都一样呢！我越看越入迷，越看越觉得奇怪，看到结尾，他居然向妈妈承认了错误，这怎么可以呢？一书中提到一个个经典故事展现在我眼前，羊羔跪乳，乌鸦反哺，这些小动物们对父母都是有一颗很感恩的心，而我为了一点点的小事还在这和妈妈吵架？我心里挣扎了一下，于是，我鼓起勇气开了门，去和妈妈道歉，没想到妈妈立马原谅了我。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”书不仅带给我知识，教给我道理，也引领我去远航。
书香伴我成长作文 篇8
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，书籍是全世阶的营养品。我认为书是一名老师，因为它带给我知识。
书还可以给我带来快乐。记得有一次，因为一点小事，和妈妈吵架了，心里很生气，看见课桌上有一本书，就想把它扔到一边，但是看见那是自己心爱的书，所以就没扔。我拿起那本书，津津有味的看了起来。不一会儿，我那些不愉快的事情都抛到九霄云外去了。
书还可以让我明白一些道理。比如说《绿野仙踪》这本书，我懂得了每个人都应该有自己的生活目的，每个人的心目中都要有一个美好的理想，只要经过不懈的努力，就能取得最后的胜利。
书还可以让我认识许多的朋友。比如说，我读了《淘气包马小跳》这一本书，我认识了善良、活泼的马小跳，我要学习他不说谎的好品质，还有爱吃零食的企鹅唐飞、长的特别漂亮的夏林果。
书，是一位老师，带给我知识。书是我的一个知心朋友，带给我快乐。书是一盏指路灯，在黑暗中带给我光明。书在我成长的道路上留下大大小小的脚印。读书，我爱读书。
书香伴我成长作文 篇9
我是一个爱读书的小男孩，现在，我已经读过很多书了，在书里，我学到了很多的知识，还体会到了读书的快乐。但是，我一开始也是不喜欢读书的。经过不断努力，我开始喜欢读书了。
我一开始也是不喜欢读书的。妈妈叫我看书，我却“选择性耳聋”，偷偷的做我想做的事。于是，妈妈就告诉我读书的好处。但是尽管她想尽了办法，我也照样不听，妈妈十分着急。可是，这一天我却偶然改变了我的想法，原来，有一次，妈妈叫我和爸爸玩“词语接龙”的游戏，可是只有我一个人常常接不出词来，感觉非常难过。于是，我就想着要好好读书。慢慢的，妈妈知道了这个消息，开心的笑了。
之后，我读书越来越积极了，除了读学校的书之外，我还看了许多课外书，这次，我过生日，其它同学也送给我了很多书，我都把它们放在了书架上。这些书已经放满了我的一整个大书架。于是，从那一天开始，书变成了我特殊的新伙伴。
现在我的这一个书架的图书，已经被我快读完了，书架上，有的是休息的时候放松的书，有的是要去理解的书……
书已经成为了我的朋友，它告诉了我很多知识，让我能够表达自己的喜怒哀乐……书香伴我快乐成长。
书香伴我成长作文 篇10
书是人类进步的阶梯。光明给我们经验，读书给我们知识。这一句句名言警句都是来自不同国度的伟人而诉说的。书中有“香”，这书香与我形影不离，还陪我成长。
回到稚嫩的童年，每位男孩子无不喜爱的就是“奥特曼”的玩意儿啊！记忆中，我看的第一本书，就是《奥特曼》，那时虽然根本不认识字，我仍旧让妈妈买，看的都是一些图画，有时我想着，看着模仿着就会把自己幻想成超人——奥特曼，也许是什么缘故，是他让我受到了正义之感。
随着一日一日，一年一年的光阴，我长大了，也上了小学一年级。认字也有些简单起来了，但有些字还不太熟悉，就买了有拼音的小故事书，他让我深受启蒙，如《龟兔赛跑》、《丑小鸭》……这些经典短小的故事教育了我要谦逊、诚实守信与实践之类的道理许许多多，在学习上也得到了莫大的好处。
岁月的消失，也就到了现在。我全面发展，到哪有书看就看闲书，综合的，惊恐的，历史的，科学的……让我积累了知识，正如三国时东吴吕蒙手不释卷，这也让我在各方面说话时头头是道。
书中藏着知识，书香伴我成长。
书香伴我成长作文 篇11
暑假里，我看了许许多多的书，但是最令我向往但还属《王尔德童话》这本书。
这本书很有教育意义，里面的每个故事都告诉我们一个道理，使我一天比一天长大。但是我最喜欢的一个故事就是《巨人的花园》文章主要讲了这样一个故事：
从前，巨人有一个美丽的花园，春天，草长莺飞；夏天，绿树成荫；秋天，果实累累；冬天，大雪纷飞；孩子们每天都要到那里去玩，有一天，巨人看到孩子们在自己的花园里无忧无虑的玩耍，十分生气，训斥道：“是谁允许你们进来的，都滚出去！”孩子们吓坏了，纷纷逃散，从那以后，他们就再也不敢到花园里玩了。于是，花园里就变得冷冷清清的，没有再像以前一样有孩子的欢歌笑语之声了。但过了一翻事情后，巨人才明白，没有孩子的地方，就没有春天。从此，巨人的花园就变成里孩子们的乐园。孩子们爬到巨人的手臂上再玩“滑滑梯”，爬到巨人的肩上在玩“独木桥”还有的爬到巨人的头上在玩“蹦蹦床”……
这个故事告诉我们快乐要与大家一起分享，我们要向巨人学习，我想同学们也一定会这样做的吧！看书能给我们带来许多好处，同学们，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品！”
书香伴我成长作文 篇12
书，是道美味的佳肴，需要我细细品尝；书，是人生路上的指引灯，指引我走向正确的道路；书，是智慧的源泉，沁入我的心田，滋养我成长。在高尔基眼里，书籍是人类进步的阶梯；在我眼里，书籍如同阵阵芳香，伴我成长。
上幼儿园的那段时间，遇到不会读的字，我只能通过拼音来认读。四岁生日那天，妈妈送了我一本《格林童话》。我拿到书后，便迫不及待地翻开书本，一股淡淡的油墨清香扑鼻而来，生动的故事情节和精美的图片深深地吸引着我。《白雪公主》的故事告诉我做人要善良，《会唱歌的骨头》的故事告诉我恶人有恶报……
不久，我上小学了，拥有了不少书，从幽默的《父与子》到自由飞翔的侠士《小飞侠彼得·潘》，从真挚友情温暖整个世界的《时代广场的蟋蟀》到跌宕起伏、逻辑思维缜密的《福尔摩斯探案集》……足足六十多本。在这么多本书中，我最喜欢的还是《三国演义》这本书，蓝白相间的封面设计，美妙的彩色图画，再加上生动的故事描写，把三国时期的历史人物活灵活现地展示在我面前。
书一直陪伴着我成长，我已经离不开它了。
书香伴我成长作文 篇13
大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”。人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友，更是人类的的导师，我爱读书。
小时候，爸爸妈妈为我买了许许多多有趣的书，什么《猴子捞月》、《龟兔赛跑》等等许多连环画。等我升到小学了，各种童话书、寓言书也相继被我看完。上三年级时，我尝试阅读儿童文学小说，什么《夏洛的网》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》《查理九世》……后来各种古典文学作品深深吸引了我，渐渐地，在不知不觉中，《西游记》《水浒传》……让它们成为过去。现在，我年级升高了，识字量也比以前多了，各种外国名著我也看了些，知识也比以前丰富了许多。
在书的岁月里，我认识了骄傲的兔子，聪明的乌鸦，舍己为人的夏洛，孝顺的小木偶匹诺曹，英勇的孙悟空，劫富济贫的梁山好汉……
我爱读书，喜欢在书的海洋徜徉，因为书给予我力量与智慧，在我成长道路上犹如黑暗中的启明星为我指引方向，给我信心与力量，帮助我到达成功的彼岸，充实我的生活，是我忠实的朋友。
书香伴我成长作文 篇14
高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗，如果生活没有书的陪伴，就会感到枯燥、寂寞”。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
记得刚上幼儿园时，那时候我还不知道书是什么东西，只知道老师们经常说到“书”这个字。上中班时，我才真正看到和认识“书”的面貌，大班时，老师经常拿着书给我们讲一篇篇童话故事，那美妙的声音和有趣的故事，深深地吸引着我。那天放学回家，我央求阿姨去书店给我买几本绘本童话书，还缠着阿姨给我讲故事，当阿姨讲到主人公遇险时我的心怦怦跳，仿佛我也是故事中的一员，直到阿姨讲完了，我还在回味最精彩的部分。
上小学时，绘本已不能满足我了。我开始看纯文字书，当我拥有第一本文字书时，我激动不已，便迫不及待地打开书，津津有味地看起来，有了书，我就忘了吃忘了睡。随着年龄的增长，我对书的感情也越来越深厚，只要周末有空，就会坐在床上，拿起一本书静静地读着，不管外面有什么声音都不会影响到我。有时我一坐就是几个小时，外面发生了什么我也不太关心，只知道书中有哪些人物情节是怎样的，和主人公一起哭，一起笑，一起探讨。
书已经成了我最好的朋友，书香将陪伴我走得更远。
书香伴我成长作文 篇15
书像花园里的花一样，饱含诱人的花蜜、醉人的花香。我爱看书，每天都要看。坐车的时候看，吃饭的间隙看，睡觉之前看，只要一有时间，我都会捧着书看。
每个星期天，我都和妈妈去图书馆看书。每当走进图书馆，看到那一排排摆放整齐的书，我就感觉自己仿佛化身为一只蜜蜂，来到了装满知识的大花园，我被那香甜的知识花蜜深深地吸引着，尽情地吮吸，久久不愿离开。这个时候就是我最开心的时光，因为我可以尽情地看我喜欢的书。看书的人真多啊，我时而坐着看，时而站着看，时而蹲着看，只要能看书，无论让我怎么看，我都乐意！
令我印象最深的一本书是沈石溪写的《第七条猎狗》。它讲述了这样一个故事：一头藏獒咬伤了很多羊，但有一次，它看到一只母羊为了保护小羊，和企图伤害小羊的云豹同归于尽，滚下悬崖。从此之后，藏獒改变了自己，代替母羊照顾小羊，把小羊当作自己的孩子一样抚养长大。母羊的母爱是那么伟大，能感动凶猛的藏獒，使它变得温顺！藏獒的爱也是那么无私！这个故事让我极为震撼！
书籍不仅给了我丰富的知识，还给了我很多深刻的体会。我愿意在成长的道路上，与书为友，与书相伴！
书香伴我成长作文 篇16
我最爱看书，书也是我最好的朋友。我饥饿时看书，就不感到饥饿；我伤心时看书，就忘记了悲伤。
因为我爱看书，所以妈妈帮我买了许多书。我的书柜里、桌子上全摆满了书。有文学类的、科普类的、益智类的，这些我统统都爱看，看书除了让我学到不少知识，还能让我明白更多道理，对我的帮助可大了。
记得我第一次去上小主持人培训班时，看到教室里陌生的老师和同学，心里很害怕，不敢进去，爸爸拉拉我的手问：“怎么啦？”我小声地对爸爸说：“我不去了，我好怕！”爸爸蹲下身子来，说：“没事的，进去吧，你还记得‘小绿灯’吗，你不是说要向它学习的？”我脑子里浮现出在课外书上看到的“小绿灯”的身影，它是一只萤火虫，因为胆子小，它每天躲在草丛里，哪都不敢去，直到有一天它受到了月亮的鼓励，才知道自己也能帮助别人，在夜晚为其他小动物照亮，受到了大家的欢迎。想到这里，我顿时鼓起勇气，迈进了教室的大门。
自从我爱上看书之后，我的梦想就变得很多，我想当科学家、发明家、探险家……我要乘着书的翅膀，到太空遨游；我要踏着书中的足迹，去热带雨林冒险！
书，给我带来了自信、快乐，它是我前进路上的一盏明灯，书香一路伴我成长！
书香伴我成长作文 篇17
书籍是人类进步的阶梯！
我读过很多很多书，比如有《丁丁历险记》、《爸爸树》、《笑猫日记》、《给孩子读诗》、《海底两万里》、《窗边的小豆豆》等等等等。我最想写的'几本书是《给孩子读诗》、《丁丁历险记》和《插班生兄妹的秘密》，你想知道我为什么选这三本书吗？那就来看看我读完这些书的感受吧！
《给孩子读诗》是一本优美的诗书，里面的每首诗我都非常喜欢！很值得我去学习。而这本书给我的启发是：我们永远都要做真正的自己！我们要爱惜每一本书，因为我们的小手生来不是为了做坏事的！还让我明白了人间的真善美，所以不管在什么情况下我们都要去积极行善！
《丁丁历险记》这套书有很多我欣赏的地方！读完这套书让我知道了：不管遇到什么事情都不要惊慌，一定要保持冷静，保持头脑的清醒，这样才能想出办法让自己逃离险境。
接下来就是《插班生兄妹的秘密》，这本书让我知道了做人要诚实，不能说谎。做什么事要有自己的计划，做决定之前一定要想清楚。
我很喜欢读书，读书是我最大的财富！是我一生中最好的伙伴！
书香伴我成长作文 篇18
生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我就是在这样的书香熏陶下开启我每一天的快乐旅程。
在我三四岁时，妈妈都会陪伴我，给我读一些五彩缤纷的好习惯绘本、童话故事。我被那一本本童话故事充实的满满的，书上那些白雪公主、睡美人、灰姑娘、丑小鸭等所吸引，被那好习惯绘本上的人物所感染。那时候我最大的乐趣，就是扮演成各种公主形象，把自己融进故事里演给父母、伙伴儿们看。
随着我慢慢的成长，识得了很多字后，我又在妈妈每天早起的诵读经典声中，喜欢阅读上了名著、国学经典、古诗词、成语接龙、科学实验等书籍。我喜欢《论语》中的孝—生生不息的爱心，礼—人际文明的规范，廉—清白正气的根基，耻—人之为人的底线等，被那些经典的语句、诗词所吸引，所感动。从中我学会了怎样做人、做事，学会了勇敢、坚强、自信。书成为了我不可缺少、最好的朋友。
我爱书、爱阅读，随着长大，我以后要坚持读更多的书，读好书，识更多的字。
书香伴我成长作文 篇19
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，这是妈妈经常跟我说的一句话。因为妈妈和我都特别喜欢看中国诗词大会，我们有共同的偶像，共同的话题。喜欢中国诗词大会的主持人董卿老师，喜欢小天才儿童王恒屹，喜欢诗词解说绘画康震老师，他们都是我们心中崇拜的偶像。
我们很喜欢诗词和绘本书籍，从幼儿园大班开始妈妈就开始让我阅读许多优秀绘本，有国外和我们自己国家的经典绘本，在幼儿园大班时我与妈妈时常沉浸在各种有趣的绘本故事里，有时遨游太空，有时森林探险，有时大海寻宝，非常有趣……
上了小学妈妈开始教我熟背唐诗宋词，我的妈妈非常用心，教我读古诗，唱古诗，背古诗，聊古诗。每一首古诗后面都有一个个诗人故事，有忧国忧民，有坚贞爱情，有美丽景色，有历史故事……每学一首古诗妈妈都会给我讲古诗后面的故事，我特别喜欢听古诗后面的故事。
阅读是我的良师益友，是我一生最宝贵的财富。它让我的童年充满书香之气，书香也将伴我不断成长，阅读成长之路上也要谢谢我的妈妈。
书香伴我成长作文 篇20
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯；培根说过，实际是横渡时间大海的航船；雨果说过，书籍是朋友，虽没有热情，但十分忠诚……而我说：“书籍是成长的必需品，书香伴我成长，使我更加快乐！”
读一本好书，就如同与一个高尚的人在谈话，我从小就喜爱书籍，喜爱读书，而且范围很广：高尔基的《童年》，冰心的《繁星》，埃克多·马洛的《苦儿流浪记》，以及夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》……这些中外作品使我流连忘返，主人公的喜怒哀乐牵动着我的心绪，我似乎身临其境。
冰心说过，读书好，读好书，好读书。书是人类的精神粮食，是一个人必不可少的东西，人的一生离不开书籍。书，给予了我丰富的知识，有些不明白的问题，往往答案可能在书上出现过；书，给予我丰富的想象力，面对着任何一样东西，都能牵引出我的遐想：书，更给予了高超的写作能力，可以轻松完成一篇佳作。读书是了解作者的想法，而写作是让他人了解自己的想法，这不也是“人人为我，我为人人”吗？
书香伴我成长，我痴迷读书。书给了我细腻的情感，更让我充实了生活。让我们爱上读书，多多读书，让书香洋溢在每个人身边。
书香伴我成长作文 篇21
它是一把开启智慧之门的钥匙，帮你开启成功的大门；它是一只美丽的小船，载着你驶向无限广阔的生活海洋。亲爱的同学们，猜一猜它是谁？对了，它就是伴着我一起成长的好朋友——书。
从我记事起，我最早读的故事就是《叶公好龙》了。从这本书中，我明白了一个道理，喜欢一样东西并不是嘴上说说而己，而是用实际行动来告诉他人。
后来，在我七岁时，开始读小学，便已经认识很多字了，可以自由地在书海里漫游。从那时到现在，我读了很多书籍，其中有童话类、科幻类、小说类，也有成长故事和历史类。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”午间休息时，我喜欢坐在窗边读书，风吹过，思绪飘飞。傍晚，写完作业，我又走入了书的世界，科普书让我感受到大自然中的奥秘和奇妙，历史书带领我穿越时空，让我回到古代，感受祖国的地大物博及悠久的历史文化。闻着淡淡的墨香，我觉得再也没有比读到一本好书更让人快乐的了。
让你如痴如醉的，是书；让你念念不忘的，是书。书是什么？书就是一场春雨，滋润着我们的心灵。我爱读书，它就像我的朋友，伴着我茁壮成长。因为是它给我们插上想象的翅膀，遨游在那无边无际的知识海洋。
书香伴我成长作文 篇22
静静地坐在屋子里读书是我的一大爱好。读一本好书，如品一杯香茶一般，有一种口齿留香的感觉，十分惬意。回顾我的童年，那是一段与书香为伴的历程，书如我的亲人一样伴我成长。
我读的第一本书已经找不到了，它如夜明珠一样珍重，对我有着重要的意义。书里面的故事非常精彩，我总是集中精神，仔细阅读，生怕错过任何一处环节，我对书里的故事一知半解，却对它感到好奇，很想知道书中为什么会有那么多故事。慢慢的，我从书中认识了许多花草、鸟兽、虫鱼，似懂非懂的了解了一点儿这个世界。
随着年龄的增长，我看的书由薄变厚。我渐渐开始涉猎一些名人作品。在那些文字中，我感到书真是一个奇妙世界，里面五彩缤纷，有喜有悲。后来我开始读一些名著，我先读四大名著，先是简写版，再是原著。读古代文人的深刻思想，读今日作家的精彩文笔，我的书越来越多，它已经彻底融入了我的生活。
现在。在我的书柜中，有各种各样的书立在那里，等待我去阅读，在今后的岁月里，我将以书为友，以书为伴，书会让我更上一层楼。
书香伴我成长作文 篇23
我是一条“小书虫”。走进我的房间，你就会发现：无论是书架、写字台，还是床头柜，都堆满了书。我天天幸福地被书籍包围着。
还未满一周岁时，我就有属于自己的书了。那是本撕不破的小人书。书里有一幅幅精美的图画，虽然字不多，却让我爱不释手。我天天翻着、看着、玩着。
二三岁时，妈妈给我订了《幼儿智力世界》，书里一个个生动有趣的故事开阔了我的眼界，开发了我的智力。等我再长大些，快上小学了，妈妈又给我买了《安徒生童话》、《格林童话》，让我懂得了什么是真、善、美。
上二年级时的一天，妈妈给我带来了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。此后，不管是课后、午间，还是睡前，只要有空，我都会和“小豆豆”一起畅游巴学园。那几天，就连做梦，我都会和小豆豆一起野炊、冒险，常常乐得笑出声来，搞得老爸老妈莫名其妙。不过几天，一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。
接着，我又看了许多书：《夏洛的网》、《淘气包马小跳》、《我是舒克、贝塔》……从中，我又认识了许多新朋友：聪明勇敢的舒克，淘气机灵的汪小小，自强不息的海伦·凯勒……
书，给我知识，给我智慧；书，让我明理，让我快乐。书香伴我成长。
书香伴我成长作文 篇24
书是我的良师，书是我的挚友，书是我的精神食粮……不是有句名言叫“腹有诗书气自华”吗？我十分赞同。
从小，我就和书结下了不解之缘，在漫游书海中，我得到了不少快乐。
记得刚上一年级时，妈妈就对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！赶快去读吧，一定会找到很多快乐的。
当时的我半信半疑，不过我还是拿出了妈妈早就准备好的《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边读一边高兴地拍着手说：“好玩好玩，看课外书真好玩！”
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当我读到安徒生的童话――《卖火柴的小女孩》，我为卖火柴的小女孩的悲惨命运祈祷过；当我读到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我对诸葛亮的雄才大略钦佩不已！我深深地陶醉在书的海洋中。
读书，让我体会到生活的酸甜苦辣；读书，让我知道了怎样为人处事；读书，让我知道了人间自有真情在。
同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！
书香伴我成长作文 篇25
我喜欢听奶奶讲故事，喜欢画画，但最喜欢的是看书，因为高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，没有书的生活是枯燥的。
我还在伢伢学语的时候，妈妈就给我买了第一本书——《童话故事》，从第一眼看到它时我就喜欢上了看书，从那时起书成了我的好朋友，成了我生活中不可缺少的一部分。现在我的书已经有满满的一个书架了，有西游记；三国演义；白雪公主；安徒生童话等，数之不尽。
每当我把家庭作业做完后第一件事就是拿起书，因为书，我有时甚至会忘了吃饭，要把妈妈惹得怒火冲天，才肯依依不舍地放下书，有时甚至还打着手电筒在被窝里看书，这可苦了我的鼻子天天驾着一副眼镜，害我早上起不来。许多个星期日的早晨，我还会卧在床上，借着外面的阳光看书，学校里的下课间只要没事，有书，我就一定捧着书在看。
让我们走进有经历多灾多难才到西天的《西游记》，走进从小被女巫诅咒在15岁那年沉睡的《睡美人》，走进春汉末年的《三国演义》吧！
书增长了我的知识，也给我的童年带来了欢乐，让书香伴我成长。
书香伴我成长作文 篇26
想起美好的往事，时间就会倒流，我似乎又走进了童话世界里。
从我记事起，书就像亲人一样陪伴着我。我曾在《格林童话》《一千零一夜》中游荡，也曾在《成语故事》《十万个为什么》里徜徉。在我上三年级的时候，我便读起了长篇小说。有时候中午回家，我就把自己锁在房间里，一连就是几个钟头。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”渐渐地，看书成了我生活的一部分。
不知从什么时候，我迷恋上了《红楼梦》，这本书为我的生活增添了许多情趣。为了看书，我和妈妈发生过许多争执，虽然有时候会遭到妈妈的数落，但还是改变不了爱看书的习惯。有时我被故事情节深深吸引，连妈妈喊我都不知道，每当我心满意足地从屋里出来之后，我就会被妈妈取笑一番。
以前我想写一篇作文，可是怎么也下不了手，妈妈说是因为我从来没有做过笔记，读完一本书就会把它丢到脑后。我听了妈妈的劝告，便开始积累一些好词好句，并把它们用到平时的学习中去，我的写作水平也渐渐提高了。看来，读书时不仅要动脑，还要动手啊！
书就像一位朋友，陪伴我成长。书又像一位老师，给我们讲经典的故事，教给我们很多道理。读书充实了我的生活，我的生活因为书香而变得更加精彩！
书香伴我成长作文 篇27
“书籍是一眼智慧的清泉，能洗濯心灵。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
从小我就对书籍很感兴趣，《草房子》、《秘密花园》、《枫林渡》《小狼小狼》有时让我读得泪流满面，沉浸其中。保尔柯察金、居里夫人给了我力量；福尔摩斯探案和海底两万里给了我想象的翅膀；三毛的撒哈拉沙漠和《文化苦旅》让我对远方充满好奇。傅雷的家书和杨绛的《我们仨》让我体会大家风范。我还欣赏简爱的坚强，佩服令狐冲的洒脱。
多读书，读好书，让人收获智慧，陶冶品格。“欲穷千里目，更上一层楼”。四大名著、《史记》、《中国诗词》，读这些书，让我感受到它们是“中华文化耀眼星空中最美的星星。”
多理解、勤思考！我看完一章或者一本书后，父母建议我多去回忆、总结书的内容，从心中去领悟书的内涵。
现在学习之余，我正在读霍达的《穆斯林的葬礼》，北大才女新月的凄美故事和玉器家的变迁，吸引着我去阅读……
“琅琅书声，如沐春风拂过千年时空，”我喜爱读书，感受到了书的魅力，旅程刚刚开始，让书香伴我成长！
从前有一个很小的孩子，他患了伤风，病倒了。他到外面去过，把一双脚全打湿了。谁也不知道他是怎样打湿的，因为天气很干燥。现在他妈妈把他的衣服脱掉，送他上床去睡，同时叫人把开水壶拿进来，为他泡了一杯很香的接骨木茶(注：接骨木树是一种落叶
“现在你得喝茶，”母亲说，“然后才可以听一个故事。”
“哎!我只希望我能讲一个新的故事!”老人说，和善地点了点头。“不过这小家伙是在什么地方把一双脚弄湿了的呢?”他问。
“不错，在什么地方呢?”妈妈说，“谁也想象不出来。”
“讲一个童话给我听吧?”孩子问。
“好，不过我得先知道一件事情：你能不能确实地告诉我，你上学校时经过的那条街，那儿阴沟有多深。”
“如果我把脚伸到那条阴沟最深的地方，”孩子回答说，
“那么水恰恰淹到我的小腿。”
“你看，我们的脚就是这样弄湿了的，”老人说。“现在我却是应该讲一个童话给你听了;不过我的童话都讲完了。”
“你可以马上编一个出来，”小孩说。“妈妈说，你能把你所看到的东西编成童话，你也能把你所摸过的东西都讲成一个故事。”
“不错，不过这些童话和故事算不了什么!不，真正的故事是自己走来的。它们敲着我的前额，说：‘我来了!’”
“它们会不会马上就来敲一下呢?”小孩问。妈妈大笑了一声，把接骨木叶放进壶里，然后把开水倒进去。
“讲呀!讲呀!”
“对，假如童话自动来了的话。不过这类东西架子是很大的;它只有高兴的时候才来——等着吧!”他忽然叫出声来，“它现在来了。请看吧，它现在就在茶壶里面。”
于是小孩向茶壶望去。茶壶盖慢慢地自动立起来了，好几朵接骨木花，又白又新鲜，从茶壶里冒出来了。它们长出又粗又长的枝丫，并且从茶壶嘴那儿向四面展开，越展越宽，形成一个最美丽的接骨木丛——事实上是一棵完整的树。这树甚至伸到床上来，把帐幔分向两边。它是多么香，它的花开得多么茂盛啊!在这树的正中央坐着一个很亲切的老太婆。她穿着奇异的服装——它像接骨木叶子一样，也是绿色的，同时还缀着大朵的白色接骨木花。第一眼谁也看不出来，这衣服究竟是布做的呢，还是活着的绿叶和花朵。
“这个老太婆的名字叫什么?”小孩问。
老人回答说：“罗马人和希腊人把她叫树仙。不过我们不懂得这一套：我们住在水手区的人替她取了一个更好的名字。那儿的人把她叫做‘接骨木树妈妈’。你应该注意的就是她：现在你注意听着和看着这棵美丽的接骨木树吧。
“水手住宅区里就有这么一棵开着花的大树。它生长在一个简陋的小院的角落里。一天下午，当太阳照得非常美好的时候，有两个老人坐在这棵树下。他们一个是很老很老的水手;另一个是他很老很老的妻子。他们已经是曾祖父母了;不久他们就要庆祝他们的金婚(注：欧洲人的风俗，把结婚50周年叫做“金婚”。)。不过他们记不清日期。接骨木树妈妈坐在树上，样子很高兴，正如她在这儿一样。‘我知道金婚应该是在哪一天，’她说，但是他们没有听到——他们在谈着他们过去的一些日子。
“‘是的，’老水手说，‘你记得吗，我们小的时候，常常在一起跑来跑去，在一起玩耍!那正是在这个院子里，我们现在坐的这个院子里。我们在这里面栽过许多树枝，把它变成一个花园。’
“‘是的，’老太婆回答说，‘我记得很清楚：我们在那些树枝上浇过水，它们之中有一根是接骨木树枝。这树枝生了根，发了绿芽，现在变成了这样一棵大树——我们老年人现在就在它下面坐着。’
“‘一点也不错，’他说，‘在那儿的一个角落里有一个水盆;我把我的船放在那上面浮着——我自己剪的一只船。它航行得真好!但是不久我自己也航行起来了，不过方式不同罢了。’
“‘是的，我们先进学校，学习了一点什么东西，’她说，
“接着我们就受了坚信礼(注：在基督教国家中，一个小孩子出生不久以后，受一次入教的洗礼。到了十四五岁、能懂事的时候，必须再受一次洗礼，叫做坚信礼，以加强对宗教的信仰。一个小孩子受了这次洗礼以后，就算已经成人，可以自立谋生了。);我们两个人都哭起来了。不过在下午我们就手挽着手爬到圆塔上去，我们把哥本哈根和大海以外的这个广大世界凝望了好一会儿。于是我们又到佛列得里克斯堡公园(注：这是哥本哈根的一个大公园。)去——国王和王后常常在这儿的运河上驾着华丽的船航行。’
“‘不过我得用另一种方式去航行，而且一去就是几年，那是很辽远的长途航行。’
“‘对，我常常想你想得哭起来，’她说，‘我以为你死了，没有了，躺在深水底下，在跟波浪嬉戏。该是有多少个夜晚我爬起床来，去看风信鸡是不是在转动。是的，它转动起来了，但是你没有回来。我记得很清楚，有一天雨是下得很大。那个收垃圾的人来到我主人的门口。我提着垃圾桶走下来，到门口那儿我就站着不动。——天气是多么坏啊!当我正在站着的时候，邮差走到我身旁来了，交给我一封信。是你写来的信啦!这封信该是旅行了多少路程啊!我马上把它撕开，念着。我笑着，我哭着，我是那么高兴呀。事情现在明白了，你正生活在一个出产咖啡豆的温暖国度里。那一定是一个非常美丽的国度!你信上写了许多事情，我在大雨倾盆的时候读它，站在一个垃圾桶旁边读它。正在这时候来了一个人，他双手把我的腰抱住!——’
“‘——一点也不错，于是你就结结实实地给了他一记耳光——一记很响亮的耳光。’
“‘我不知道那人就是你啦。你跟你的信来得一样快。你那时是一个美男子——现在还是这样。你袋里装着一条丝织的长手帕，你头上戴着光亮的帽子。你是那么漂亮!天啦，那时的天气真坏，街上真难看!’
“‘接着我们就结婚了，’他说，‘你记得吗?接着我们就得了第一个孩子，接着玛莉，接着尼尔斯，接着比得和汉斯·克利斯仙都出生了。’
“‘他们大家都长得多么好，成为大家所喜受的、善良的人!’
“‘于是他们的孩子又生了他们自己的孩子，’老水手说。‘是的，那些都是孩子们的孩子!他们都长得很好。——假如我没有记错的话，我们正是在这个季节里结婚的。——’
“‘是的，今天是你们的结婚纪念日，’接骨木树妈妈说，同时把她的头伸到这两个老人的中间来。他们还以为这是隔壁的一位太太在向他们点头呢。他们互相望了一眼，同时彼此握着手。不一会儿，他们的儿子和孙子都来了;他们都知道这是金婚纪念日。他们早晨就已经来祝贺过，不过这对老夫妇却把这日子忘记了，虽然多少年以前发生的一切事情，他们还能记得很清楚。接骨木树发出强烈的香气。正在下沉的太阳照在这对老夫妇的脸上，弄得他们的双颊都泛出一阵红晕来。他们最小的孙子们围着他们跳舞，兴高采烈地叫着，说是今晚将有一个宴会——那时他们将会吃到热烘烘的土豆!接骨木树妈妈在树上点点头，跟大家一起喊着： ‘好!’”
“不过这并不是一个童话呀!”小孩听完了说。
“唔，假如你能听懂它的话，”讲这段故事的老人说。“不过让我来问问接骨木树妈妈的意见吧。”
“这并不是一个童话，”接骨木树妈妈说。“可是现在它来了;最奇异的童话是从真实的生活里产生出来的，否则我的美丽的接骨木树丛就不会从茶壶里冒出来了。”
于是她把这孩子从床上抱起来，搂到自己的怀里，开满了花的接骨木树枝向他们合拢来，使他们好像坐在浓密的树荫里一样，而这片树荫带着他们一起在空中飞行。这真是说不出的美丽!接骨木树妈妈立刻变成了一个漂亮的少女，不过她的衣服依然跟接骨木树妈妈所穿的一样，是用缀着白花的绿色料子做成的。她的胸前戴着一朵真正的接骨木花，黄色的卷发上有一个用接骨木花做成的花圈;她的一双眼睛又大又蓝。啊，她的样子该是多么美丽。啊!她和这个男孩互相吻着，他们现在是同样的年纪，感觉到同样的快乐。
他们手挽着手走出了这片树荫。他们现在是在家里美丽的花园里面。爸爸的手杖是系在新鲜草坪旁边的一根木柱上。在这个孩子的眼中，它是有生命的。当他们一起到它上面的时候，它光亮的头便变成了一个漂亮的嘶鸣的马首，上面披着长长的黑色马
“现在我们要骑到许多许多里以外的地方去，”这孩子说;“我们要骑到一位贵族的庄园里去!——我们去年到那儿去过。”
他们不停地绕着这个草坪奔驰。那个小女孩子——我们知道她就是接骨木树妈妈——在不停地叫着：
“现在我们来到乡下了!你看到那种田人的房子吗?它的那个大面包炉，从墙壁里凸出来，看起来像路旁的一只庞大的蛋。接骨木树在这屋子上面伸展着枝子，公鸡在走来走去，为它的母鸡扒土。你看它那副高视阔步的神气!——现在我们快要到教堂附近了。它高高地立在一座山丘上，在一丛栎树的.中间——其中有一株已经半死了。——现在我们来到了熔铁炉旁边，火在熊熊地烧，打着赤膊的人在挥着锤子打铁，弄得火星迸发。去啊，去啊，到那位贵族的华美的庄园里去啊!”
那个在他后面坐在手杖上的小姑娘所讲的东西，都一一在他们眼前出现了。虽然他们只不过在绕着一个草坪兜圈子，这男孩子却能把这些东西都看得清清楚楚。他们在人行道上玩耍，还在地上划出一个小花园来。于是她从她的头发上取出接骨木树的花朵，把它们栽下，随后它们就长大起来，像那对老年夫妇小时在水手住宅区里所栽的树一样——这事我们已经讲过了。他们手挽着手走着，完全像那对老年夫妇儿时的情形，不过他们不是走上圆塔，也不是走向佛列得里克斯堡公园去。—— 不是的，这小女孩子抱着这男孩子的腰，他们在整个丹麦飞来飞去。
那时是春天，接着夏天到来了，于是又是秋天，最后冬天也到来了。成千成百的景物映在这孩子的眼里和心上，这小姑娘也不停地对他唱：“这些东西你永远也忘记不了的!”
在他们整个飞行的过程中，接骨木树一直在散发着甜蜜和芬芳的香气：他也闻到了玫瑰花和新鲜的山毛
“春天在这儿是多么美丽啊!”小姑娘说。
他们站在长满了新叶子的山毛
“啊，唯愿春天永远留在这芬芳的丹麦山毛
“夏天在这儿是多么美丽啊!”她说。
于是他们走过骑士时代的那些古宫。这些古宫的红墙和锯齿形的山形墙倒映在小河里——这儿有许多天鹅在游着，在了望那古老的林荫大道，在了望田野里的小麦泛起一层波浪，好像这就是一个大海似的。田沟里长满了黄色和红色的花，篱笆上长着野蛇麻(注：蛇麻(Humle)是一种多年生草本植物，也叫忽布或啤酒花。它的果穗呈球果状，是制造啤酒的重要原料。)和盛开的牵牛花。月亮在黄昏的时候向上升，又圆又大;草坪上的干草堆发出甜蜜的香气。“人们永远也不会忘记这些东西!”
“秋天在这儿是多么美丽啊!”小姑娘说。
于是天空显得比以前加倍的高阔，加倍的蔚蓝;树林染上最华美的红色、黄色和绿色。猎犬在追逐着;整群的雁儿在远古的土坟上飞过，发出凄凉的叫声;荆棘丛在古墓碑上纠做一团。海是深蓝色的，上面点缀着一些白帆。老太婆、少女和小孩坐在打麦场上，把蛇麻的果穗摘下来扔进一只大桶里。这时年轻人唱着山歌，老年人讲着关于小鬼和妖精的童话。什么地方也没有这儿好。
“冬天在这儿是多么美丽啊!”小姑娘说。
于是所有的树上全盖满了白霜，看起来像白色的珊瑚。雪在人们的脚下发出清脆的声音，好像人们全穿上了新靴子似的。陨星一个接着一个从天上落下来。在屋子里，圣诞节树上的灯都亮起来了。这儿有礼品，有快乐。在乡下，农人的屋子里奏起了小提琴，人们在玩着抢苹果的游戏;就是最穷苦的孩子也说：“冬天是美丽的!”
是的，那是美丽的。小姑娘把每样东西都指给这个孩子看;接骨木树永远在发出香气;绘有白十字架的红旗(注：这就是丹麦的国旗。)永远在飘动着——住在水手区的那个老水手就是在这个旗帜下出外去航海的。这个小孩子成了一个年轻人，他得走到广大的世界里去，远远地走到生长咖啡的那些热带的国度里去。在别离的时候，小姑娘把她戴在胸前的那朵接骨木花取下来，送给他作为纪念。它被夹在一本《赞美诗集》里。在外国，当他一
这么着，许多年过去了;他现在成了一个老头儿，跟他年老的妻子坐在一棵开满了花的树下：他们两人互相握着手，正如以前住在水手区的高祖母和高祖父一样。也像这对老祖宗一样，谈着他们过去的日子，谈着金婚。这位有一双蓝眼珠的、头上戴着接骨木花的小姑娘，坐在树上，向这对老夫妇点着头，说：“今天是你们金婚的日子啦!”于是她从她的花环上取下两朵花，把它们吻了一下;它们便射出光来，起先像银子，然后像金子。当她把它们戴到这对老夫妇的头上时，每朵花就变成了一个金色的王冠。他们两人坐在那株散发着香气的树下，像国王和王后。这树的样子完全像一棵接骨木树。他对他年老的妻子讲着关于接骨木树妈妈的故事，他把他儿时从别人那儿听到的全都讲出来。他们觉得这故事有许多地方像他们自己的生活，而这相似的一部分就是这故事中他们最喜欢的一部分。
“是的，事情的确是这样!”坐在树上的那个小姑娘说。
“有人把我叫做接骨木树妈妈，也有人把我叫做树神，不过我的真正的名字是‘回忆’。我就坐在树里，不停地生长;我能够回忆过去，我能讲出以往的事情。让我看看，你是不是仍然保留着你的那朵花。”
老头儿
那个躺在床上的小孩子，不晓得自己是在做梦呢，还是有人对他讲了这个童话。茶壶仍然在桌上：但是并没有接骨木树从它里面长出来。讲这童话的那个老人正在向门外走——事实上他已经走了。
“那是多么美啊!”小孩子说。“妈妈，我刚才到热带的国度里去过一趟!”
“是的，我相信你去过!”妈妈回答说。“当你喝了两满杯滚热的接骨木茶的时候，你很容易就会走到热带国度里去的!”——于是她把他盖好，免得他受到寒气。“当我正在坐着、跟他争论究竟那是一个故事还是一个童话的时候，你睡得香极了。”
“那么接骨木树妈妈到底在什么地方呢?”小孩子问。“她在茶壶里面，”妈妈回答说;“而且她尽可以在那里面待下去!”(1845年)
这个故事首次在一个叫做《加埃亚》(Gaea)的杂志上发表的。接骨木树的“真正的名字”是“回忆”，通过它的故事反映出一对老夫妇一生的经历。他们从 “两小无猜”的时候开始就建立了感情，以后结为眷属。婚后他们就远离故乡，奔向广大的世界，但他们的感情并不因为远离而有所减退，他们直至老年仍恩爱如故，坐在接骨木树下，回味过去的日子，倍觉亲密和可爱。这也反映出安徒生的善良和人道主义精神的一个侧面。但安徒生在”回忆”中却说：“这个故事的种子，是我在一个古老的传说中得到的：在一棵接骨木树里活着一个生物，名叫‘接骨木树妈妈’或‘接骨木树女人’。任何人伤害这棵树，她必然要向他报仇。曾经有一个人砍掉这棵树，很快他就暴死了。这样一个传说，竟在安徒生的笔下引出一个主题思想完全不同的童话。这也说明在创作思维活动中，确也潜藏着一种无法解释的 “奥秘”。
