什么的启示半命题作文篇1
有这样一本书，书中没有一个字，却处处是学问。善读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。这本书的名字就叫“生活”。
那是一个湿润润的雨天，天上飘着蒙蒙细雨。我躺在沙发上正看着动画片，“啊，料酒用完了，婧一，快去买瓶酒，顺便把旧瓶子扔掉!”妈妈在厨房冲我叫道，我懒洋洋地走进厨房，无奈地提起料酒瓶，飞快地向小区外的垃圾池跑去，在离垃圾池还有不到1米远的地方，我随手将瓶子朝垃圾池里扔去，瓶子没有乖乖地跳进池子里，而砸在了旁边的水泥地上，瞬间四分五裂。望着这堆碎玻璃片，心想：算了算了，呆会儿环卫工作来清扫时会扫干净的。于是转身朝超市飞奔而去，当我提着新买的料酒走出超市门口时，我看见一个可爱的小女孩在雨中快速的跑着，突然，像是被什么东西绊了一下摔倒在地，她勇敢的爬起来，看着自己的手，愣了一会儿，“哇”一下子大声哭了起来。小女孩的妈妈听见哭声，赶紧跑过去一看，只见小女孩的手掌被一颗生锈的钉子划破，鲜血直流，年轻的妈妈连忙按住小女孩的伤口，把她送往附近的医诊室进行包扎。
眼前发生的一切，让我惊呆了：一个小小的钉子，都能使危险存在，那刚才被我扔得支离破碎的旧瓶，是不是也会划伤路人的脚，或是环卫工人的手呢?想到这一切，我赶紧飞奔回家，拿起扫帚把路边的碎玻璃片清扫干净，并用塑料袋装好，重新扔进垃圾池里。
也许，你们并没有亲生经历过这样的事情，但是，你们会明白，生活才是我们的百科全书!
什么的启示半命题作文篇2
每个人都在生活中遇到过于无数次挫折和失败。这些挫折和失败可能使你成为一个只会在摔倒的地方原地打转的人;也可能成为一个会在摔倒的地方不断寻找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，给我留下了深刻的记忆，是我受用不尽。
记得二年级时，我正要学炒鸡蛋，先倒好油，接着去开火，啪、啪、啪连打了几次都失败了，这是怎么了?我有点耐不住性子了。弯下身子仔细观察了一会儿，什么毛病也没发现，就又开始打开关了。我用尽浑身解数才把火打开。再吵的时候，又忘了翻面，结果本应该美味可口的炒蛋变得又黑又硬。我关好火，一屁股坐在沙发上，心里又恼火，又失望。
人们常说：“看着容易，做着难。”这话一点不错。虽然这次失败了，但我不甘心。一有时间就会在想为什么鸡蛋会焦?怎样让它不焦呢?一天天过去了，我找了几个要点后，心里有把握了就又开始了我的第一道菜。先准备了炒锅、油、盐和鸡蛋。开始炒，一下子把火打开了，放上一点油，等油冒泡后把鸡蛋放入锅中，这时火要大一点，用筷子慢慢翻动鸡蛋，大约七八分钟后鸡蛋就出锅了。颜色金灿灿的，味道鲜美可口，我收获了成功，我感到了喜悦。
失败、受挫只是一只“纸老虎”，只要你不被它吓到就会更加不怕困难，更加不服输，成功就在脚下。
什么的启示半命题作文篇3
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。走出浩瀚的书海，大自然就是我们的老师，它像一本无字字典，时刻解除我们的疑惑，带给我们生活的启示，从而引领我们走向成功。下面我来跟大家分享一件我亲身经历而又难忘的事情。
记得暑假的一天，我和同学们来到往常的公园游玩，不过这一次所不同的是，我们发现草丛边有一大群蚂蚁正在有条不紊地搬运着沙土，它们排成一队队，声势看似浩大，这引起了我的极大兴趣，我细心地观察着。忽然我发现它们都集中把沙土运往草丛边不远处的一处洞穴，我在想它们是不是老师曾经讲过的蚂蚁筑穴呢，不过它们这么小，要建到什么时候啊?带着疑惑，我继续观察着。只见它们有的从周围搬来细小沙土，有的在中间接应，有的在洞穴旁边挖土筑巢，这一切好像都经过训练似的，分工明确，团结一致。就这样，它们反反复复持续着，大概有一个多小时，直到洞穴成模型了，蚂蚁们才渐渐停歇下来。整个过程我看得目瞪口呆，被蚂蚁们的集体协作精神感动了，更让它们的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平时的表现，我羞愧难当，觉得连蚂蚁还不如，每当我遇到困难，我不是选择逃避就是灰心丧气，根本没勇气面对，而蚂蚁呢?懂得坚持、耐心，和同伴合作解决问题。通过这一次经历，我懂得了团结合作的重要性，也懂得了凡事要坚持耐心，我觉得这是大自然蚂蚁给我的最好人生启示。
大自然的力量是无穷无尽的，同学们，让我们走出室内，聆听大自然的声音，相信它会给我们一些启示。
什么的启示半命题作文篇4
我到现在还不会游泳，但我要在这个暑假里去学游泳。
一天中午，骄阳似火，路旁的小草经不起太阳的炙烤都低下了脑袋。姐姐把我从家里拉出来，说要教我学游泳。
我和姐姐来到游泳池。游泳池里的人真多：有小孩在戏水;有老人在椅上休息;还有一些青年在比赛游泳。我们换好泳衣，姐姐就下水了我也迫不及待地下了水，手脚比划着游动。突然，我的身子像沉甸甸的石头一样沉到水底，还“咕咚咕咚”地喝了几口水。还好姐姐及时赶到，把我“救”了起来。但我并不灰心，学着姐姐站好姿势，但结果还是一样。看着我这狼狈样儿，姐姐哈哈大笑，双手拍击着水面，差点被水呛到了。我生气地说：“有什么了不起，你不就会游个泳吗?”说完，跑到岸上赌气不理她。姐姐捧着笑疼的肚子走过来说：“小笨蛋，还是让‘专家’来教你吧!”说着，把我重新拉入水中，手把手地教我：“身子要平稳，不能弯曲。”我照着她的方式做，游着游着，我突然听到一阵严厉的叫声：“这个动作不对!”我重新再来，可还是错，几个回合下来，我就像泄了气的气球一样，无精打采的。“反正我就是笨手笨脚的，练有用吗?”姐姐鼓励我：“难道你老师没有教过你‘在哪儿跌倒就要从哪里站起来’吗?你难道要知难而退吗?”姐姐的话给了我很大的鼓舞，我在姐姐的帮助下咬紧关牙继续练。功夫果然不负有心人，我终于学会了游泳!
有了目标，就要奋进;奋进，就要不怕吃苦，要有勇气!
什么的启示半命题作文篇5
生活中总有一些大大小小的事情让我们刻骨铭心。给我
们启示。而令我印象最深刻的是爬庐山。
深受那首诗横看成岭侧成峰，远看高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中的影响，我一直对庐山抱有一颗好奇之心。今年暑假，我终于有机会和爸爸妈妈一起去一探究竟。
我们首先来到庐山脚下。看着那高高的庐山，我十分激动。终于来到了我向往已久的庐山。我信心满满地对爸爸妈妈说：我一定会比你们先到达山顶的。说完便出发啦！心里暗暗得意，庐山我来啦！
在路上，我一直遥遥领先，可越往上爬，山就越来越陡，路也越来越不平，我感觉到有些体力不支，呼吸也急促起来，摸摸自己的肚子已经饿扁了，我有些想放弃了。可是，放弃了又怕被爸爸妈妈笑话。这时落在后面的爸爸赶了上来，看到我的样子，爸爸知道我肯定是有点不想爬了，便对我说：你停在这里肯定看不到山顶的风景了，只有坚持到最后，你才会看到最美的风景。听了爸爸的话，我鼓起勇气站着起来，继续往上爬。
我终于来到了山顶，看到下面的人像小小的蚂蚁一样。再俯视下面的群山，我终于懂得了那一句话横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
通过爬山这件事，我知道了只有不断的攀登，才能到达顶峰。其实学习也一样，不能轻言放弃，只有不断努力，才能取得自己想要的成绩。
什么的启示半命题作文篇6
看着纸上那红色的优秀，我不禁也想问自己：我究竟是如何达到优秀的呢？班上只有二十五分之一的人达到优秀。
本学期初，得知11月底将迎来写字等级考试，大家纷纷拿出纤细的毛笔，倒出浓黑的墨水。老师下发了一本毛笔描红练习本，大家也都跃跃欲试地写了起来。班级中不管是学过的，还是没学过的；会写的，还是不会写的，都手握毛笔在洁白的宣纸上用浓黑的墨水描了起来。我虽然以前练过毛笔字，但毕竟很久没有写了，有些生疏。我有些胆怯地拿起笔按描红上的字一个一个地写了起来。安静的教室里，大家都屏气凝神地练习着。横、竖、撇、捺，一笔一划，我都有些力不从心。明明脑海中，那一笔一划都堪称完美的字，但是自己却怎么也写不好。横没有收笔，竖没有提起，字写得很细，手腕又非常累，光是想到这些，就感到绝望。
经过几个星期的描红练习，我们终于开始临帖练习了。夏老师很快就发下了字帖和练习纸，我像往常一样拿出笔墨，抱着再试一试的心态动起笔来。横，收笔咦，没想到自己写的居然比描红好多了，我写的虽然没有班里学过的人好看，但也突破了自己，我也就放松下来，慢慢写起来。
之后，我的字果然有了些许进步，不管是练字还是模拟考都提高了。最后一次模拟考提高到了36分，是全班最高分。在考前一晚，我又练了最难的大口框困，感到自信满满了。
现在再看看那个优秀，我知道了努力坚持是我们要懂得的道理，也同时是人生道路中的一门必修课。
什么的启示半命题作文篇7
在我们丰富多彩的童年生活里有许许多多的名言，让我们收获启示，受益匪浅，但我最难忘的，就是“世上无难事，只怕有心人”这句话了。
每当我散步时，看到大哥哥、大姐姐在路上潇洒地骑自行车，我的心里直痒痒，于是我就央求妈妈在我生日当天送我一辆自行车，终于在我生日当天如愿以偿地得到了一辆自行车。刚得到自行车，我就推出去在一片空地上练习骑自行车，我慢慢地向前蹬，没走几步就摔下来了，应该是没掌握好节奏，我再次骑上了自行车，继续用力向前蹬，又一次摔倒了。我又重新骑上，自行车好像一点儿也不听我的使唤，“啪”一声又摔倒了。我就责怪妈妈说：“你买的什么车呀？我不学了，不学了！”妈妈走过来说：“你不是告诉过我，你最喜欢的一句名言是‘世上无难事，只怕有心人’吗？你还说，在你要放弃时是这句名言提醒你要坚持不懈。骑自行车时尽量让自己保持平衡，身子不能左右摇摆，手要抓好车把，但也不能太用力，眼睛还要平视前方，不能低头。要对自己有信心。”我按照妈妈说的一步步做，1米、2米、5米、10米……我越骑越远，心想：“要坚持不懈，不能放弃”。渐渐地我学会了骑自行车。
世上无难事，只怕有心人。在人生的道路上也是如此，做任何事都要坚持不懈，不要放弃，因为只有这样才会获得成功。
什么的启示半命题作文篇8
有一句话，一直鼓励着我，那就是失败乃成功之母，这句话让我知道了许多的道理，现在让我来和你们一起分享吧！
那是一个星期天，我和妈妈出去玩，当我们走到我朋友家的时候，我看见她正在骑车，她也看见了我，对我说：邹诗涵，要不要和我一起骑车呀？我顿时脸红了，用很小的声音说：不不用了，我还不会骑车！说完，我急忙跑过去拉住妈妈的手，低下了头。妈妈像是我肚子里面的蛔虫一样，一下子就知道了我的心事。对我说：是不是因为你不会骑车，怕说出去以后别人会笑话你呀？我点了点头。妈妈说：没关系，我们去买一辆自行车，回来了自己练习一下不就行了吗？我开心的小手都不知道往哪儿放了，因为我有属于我自己的自行车啦！
回到家，我兴高采烈地把妈妈带到院子里，妈妈先让我坐上车感受一下。并告诉了我一些骑车要点。妈妈让我在前面骑，她在后面推着我。不知道什么时候，妈妈松了手，我以为妈妈还扶着，就闭上了眼睛，想象着我和朋友们骑车的美好画面。不料，我却从车上摔了下来，之后有好几次也都是这样。每当我想放弃的时候，妈妈总会对我说：失败乃成功之母，失败之后，要学会吸取教训，不要犯同样的错误。
听了妈妈的话之后，我笑了起来，在妈妈的鼓励下，我又站了起来。经过反复的练习，我终于会骑车了，还可以和朋友们一起比比车技呢！
通过这件事情我知道了：失败并不可怕，可怕的是你失败以后，不站起来重新开始。
什么的启示半命题作文篇9
有人说，爱是一杯暖心的茶：有人说，爱是一句关心的问候；有人说爱是一团火焰，融化一颗颗冰冷的心……我说，爱是一句句唠叨。
都说当妈的就是唠叨，而我妈就是一个典型。
妈妈就是一个现实版的女唐僧，起床时唠叨，上学时唠叨，连出差了也要打电话来唠叨。“清啊，快起床，上学要迟到了，记得带钥匙，还有今天要穿校服……”听妈又来念佛经了。我呢，只好有听没听的说一句：“哦”。
当上学的时候，我妈又开启了“广播”模式：“我去上班了，记得带雨伞，今天下雨！”“下什么雨啊，今天天气那么好”说完，我关门走人了。
一直到晌午，天空还明媚一片，风和日丽，清风徐徐的。我在心里想：这种天气怎么会下雨？这个老妈真是杞人忧天。
可到了放学，我大吃一惊：天渐渐暗了下来，顿时电闪雷鸣，雨似断了线的珠子一样，落了下来，这一刻我知道了自己的无知，正当我绝望的时候，一个熟悉的身影在我身旁——是妈妈！我扑到妈妈的怀里，像抓着了救命稻草似的不肯松开。在回家的路上，我百感交集，不知要怎样感谢妈妈。
“妈妈”是一个了不起又伟大的词语。尽管她与唠叨结合的如此紧密，可每天听着那重复的唠叨何尝不是一种幸福。我想跟妈妈说：“妈妈，我爱你！”
什么的启示半命题作文篇10
在我的一生中，经历了很多事情，印象最深的就是自己做早餐，让我明白了失败是成功之母。
早上，外面很安静，人还在被子下面，我也不例外，睡得很美。时钟指向9点。好了，起来！我穿上衣服，走进餐厅。早餐在哪里？我跑进父母的卧室，哇！都出去了，我能怎么办？
我太饿了，肚子已经嗡嗡作响了。我想我只能自己做早餐了。第一步是洗锅。我顺利完成了。第二步，从冰箱里找食材。有鸡蛋，哈尔滨香肠，面包，牛奶，都在这里。我开始洗香肠，唉！这种滑滑的怎么洗？啊！我掉了，唉！为什么会掉？终于洗好了。下一步就是切。这把明晃晃的刀在父母手里那么听话，在我手里却一点用都没有。我只能笨拙地握着刀，小心翼翼地切香肠。切一片，两片，三片。我明白了，唉！这不是香肠片！明明是香肠块，却不能以貌取人！
我把锅放在煤气灶上，打开开关，锅里的油发出声音，把香肠倒进锅里。里面的油跳得很高，很有趣。等了大概五分钟，锅里的香肠片变成了褐色。我看着香肠片，口水都快流出来了。我立刻从橱柜里拿出一个盘子，把香肠装满。然后，我也做了同样的事情，煎蛋蛋糕，倒了半杯牛奶，看着自己辛苦的早餐。我很开心，盘子里的好吃的好像在说快吃我吧！快把我吃了！
这件事给了我一个启示，失败是成功之母。生活中，不能因为一点点挫折就灰心丧气，要学会反思。在成功的道路上，失败是不可避免的。
什么的启示半命题作文篇11
在我成长的道路上，一直有一句话激励着我前进，永不放弃。就是滴水可以穿透石头，一切自然就来了。
有一次，我和妈妈去看演出。当我看到一位钢琴老师脸上带着微笑弹奏着优美的乐曲时，我不禁赞叹他。于是，我求妈妈给我报钢琴班，妈妈欣然同意。一想到我能演奏优美的音乐，我就非常高兴。
一开始我以为弹钢琴是一件很简单的事情。看到钢琴班的人都弹得很好，我不以为然地说：我一定会弹得比他们好。
我的钢琴路一开始是平坦的，每天练习几个音符的指法。渐渐的，越来越难了。比如我不知道手的位置，顺序不对，语气也无法分辨，只能眼睛直直的看着老师。希望老师能告诉我弹好钢琴的秘诀。后来我退缩了，对妈妈说：妈妈，学钢琴太难了。我不想学。让他们还钱！我妈还在笑，但马上就不笑了，变得很严肃。我的孩子，你一开始想引用钢琴，现在我不想学了。我告诉你一句名言，滴水能穿石，万事自然。这句话的意思是滴水可以穿透石头。如果你有毅力和毅力，你就能成功地做好你想做的事情。起初，你写信给说你必须比别人打得更好，但现在你想放弃，他们也在经历了许多困难后成功了。听了妈妈的话，我恢复了信心，开始认真的弹钢琴，每天都在更加努力的练习。
终于学会了《卡农》。当我为妈妈和好朋友表演时，他们的眼神都是积极的。从他们的眼里，我知道我成功了。所以，我坚信滴水可以穿透石头，一切自然就来了。
什么的启示半命题作文篇12
“亲情、友情和感激之情等，这些都是最纯真的感情，只有人与人之间才有。”从小到大，我一直都这样认为。可直到那一天，我才明白了……
那天，爸爸、妈妈和大舅要到乡下姥姥家去收玉米，并把表姐家一只名为“小白”的小狗，一起带回去。小白是姐姐从大街上捡来收养的。它来姐姐家时还是一个小不点，才两个星期。它在表姐身后一点一点地乖乖长大，不知不觉，就过了好几个月。小不点，也变成了大狗。表姐跟小白总是亲密无间，形影不离的。表姐放学回家，第一件事，就是去揉揉小白那软软的毛，挠挠它的肚皮。她们的感情好得不得了，简直比我这个表妹还亲呢!
那一次，我们就要把它送到姥姥家了。大家都于心不忍，可是又不得不去，只好含泪把它送走。离别时刻，大人们相互说来说去，议论纷纷。狗不一样，它只是用那双暗淡无光的眼睛可怜巴巴地望望你，看看我，安静地趴在表姐的脚下……
要走了，人和狗都不闹了。它静静地坐在大舅的腿上，两只爪儿轻轻地搭在摇下的车窗上。
要关车窗户，人看看狗，狗也望着人，依依不舍地缩进脑袋，收起爪儿。它知道自己就要离开主人，离开我们了。车还是走了，人摆手，狗轻吠。
从此，我知道了：纯真的感情，不只是限于人与人之间的，人与动物之间也能有真情。
什么的启示半命题作文篇13
你闯过祸吗？我就闯过一次祸，事情是这样的：
在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起，到外婆家去玩。外婆早早站在门前迎接我们，小弟弟也从屋里跑出来，绕着我不停地跳来跳去，叫着：“哥哥！哥哥！”，只有外公还在睡大觉。
吃过午饭，外婆带我和弟弟到山上的菜地里去玩。后来，小弟弟的脚被划伤了，外婆没办法，就带弟弟回家上药，叫我一个人在这里玩------玩了一会儿，我在大树底下捡到了一盒火柴，我擦燃一根火柴，一根，又一根，我越玩越起劲，不小心点着了菜园边上的篱笆，一开始火势很小，我也不甚在意，于是，就到别处去玩了------过了一会儿，我忽然闻到一股烧柴的味儿，我回头一看，我吓得目瞪口呆，原来刚才那微弱的火苗，已经变为熊熊大火！把刚才的篱笆“吞噬”了！我呆呆地站了一会儿，然后大声呼喊，有几为砍柴人路过，有的帮忙灭火，有的下山叫人------经过半个小时的奋斗，火已经被完全浇灭了。回家后，爸爸妈妈严厉地训斥了我，一整天都闷闷不乐的。
从今以后，我再也没有碰过火柴。
从中，我领悟了一个道理：水火无情，火，是不能随便玩的。如果一不小心，就可能引发一场灾难。假如火已经烧起来了，也不要着急，赶紧灭火，如果火势较大，可以让大人们来帮忙，千万不能随它不管。
什么的启示半命题作文篇14
生活中，我们身边经常会发生一些不经意的事情，往往都会带给我们很深的启示。
一天，我正在小区里散步。突然发现一棵树上始终有麻雀飞来飞去，仔细一看，原来是麻雀正在树枝做窝呢！那时，正时阳春三月，不时还会有一阵阵强风吹过，麻雀衔来做窝的树枝一根根累积起来，但不时会被强风吹落到地上，有时也有它自己不小心掉落到地上，就这样搭两根掉一根的。其他树上的各种小鸟欢快的唱着歌，百鸟争鸣像似在演奏一首交响乐，可小麻雀依然不为所动，仍然不放弃的坚持着打造自己的小窝，我不禁在想，照这样下去小麻雀的窝到何时才能搭好，不禁产生了很深的观察兴趣。因为时间的原因，第二天我又专门去看小麻雀搭窝的进展如何，不想，树枝上一个很结实漂亮的小窝己经搭好，小麻雀正在窝边欢快的叫着，也加入了百鸟争鸣的队伍，简直就像一个奇迹一样，昨天才搭了那么一点，今天就己经完成。我想麻雀应该是鸟类中最普通的一种了，它没有雄鹰的利爪、没有夜莺的歌喉、也没有翠鸟的飞行技能，之所以能这么快建好自己小家，应该得益于它百折不挠的恒心吧。
通过这件事，我突然明白很重要的道理。记得孙中山先生曾说过：“吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再励”。生活总是要面临很多困难的，越是困难的锻炼越让我们不断的成长进步。同时，相信生活中应该还会有更多的道理等着我们进步去观察和发现。
什么的启示半命题作文篇15
生命是宝贵的，就像光阴一样，用金钱是买不到的；生命是伟大的，就像大海一样，蕴藏着无数的宝藏；生命是绚丽的，就像满天的繁星一样，闪烁着光芒。在我亲身经历的一次养蚕过程中，我深刻地感受到了生命的意义。
妈妈送给我几颗又黑又小的蚕卵，它们是那样的不起眼，根本无法与那种又白又胖的蚕相提并论。可过了几天，竟然从蚕卵里钻出了几条小蚁蚕，这些小蚁蚕慢慢地蠕动着，像一条条黑线。那小得简直都看不见的小蚁蚕竟然可以用它那瘦弱的身躯做到破壳而出，这包含着一种多么强的生命力呀！
有一次，我故意把桑叶放得远一点，想看看它是坐以待毙，还是积极努力地寻找？没想到他竟然向桑叶爬去，慢慢地吃了起来。这可是蚕对生命的追求啊！
小蚕在慢慢地长大，慢慢地吐着丝，渐渐地，它把自己包裹在蚕茧里，童年生命已经走到尽头。它这样做究竟是为了什么呢？原来它是要实现自己的生命价值啊！它的一生就是要为人们奉献出那宝贵的丝呀！其实它的生命并没有结束，它的生命在丝中延续着，当小姑娘围上漂亮的丝巾时，我想蚕一定在微笑。它这种无私奉献的精神真让我敬佩啊！
时间一天天地过去，转眼间蚕化茧成蝶了。这就是蚕的一生，这是它对生命的歌颂，对生命的追求。
虽然蚕的一生是短暂的，可它却奉献给了我们许多许多，它用自己的生命创造着无限的价值，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我也要像蚕一样，热爱生命，绽放出生命的价值。
什么的启示半命题作文篇16
“骄兵必败”这句名言说的很对，我就亲身经历了这么一件事。
记得三年级时，老实交代我们写读书笔记，我心想：想我这样学习成绩优秀的学生，区区的读书笔记岂能把我难倒？叮当，叮当，放学了。回到家里，我自言自语的说：“反正明天是周六不用上学，明天再写也不迟。”说完，我就立刻跑出去玩去了。
第二天早晨，我吃过早饭。妈妈正准备出门干活时，站在门口唠叨：让我赶快写完作业。我匆匆忙忙写了一篇应付了事，然后去找同学玩。当我来到到同学家时，看见她正在认真的写读书笔记。她的书桌上摆着许多的书，还有一些精美的卡片。当我一次又一次地要求她和我去玩时，她却摇头说：“让我跟你去玩可以，不过要等我写完读书笔记。”我看了看她的读书笔记，她才刚装饰封面呢，这么慢！我只好离开她家。
我又去了别的同学家，没想到她们都在写读书笔记。看到她们都在写读书笔记，我也不忍心让我的读书笔记落下一个眼羡的份儿。我回到家又急忙写了一篇，写完之后，我才想起今天是一个同学的生日。才吃过晚饭，没等同学来邀请我，我就已经自觉地到她家去吃美味的蛋糕了。结果我竟在这个时间内把写读书笔记这事给忘了，所以只交了两篇潦草的。只得了65分，实在是糟透了！
从那时起我便明白了“骄兵必败”的真正的意思，这句格言也成为了我的座右铭。
什么的启示半命题作文篇17
一是一个普通的数字，但在我们生活中去给我们带来了许许多多的启示。
“一”像一根起跑线千里之行始于足下，要学会重新开始。有一次，我考了全班第一名，妈妈非常高兴，但叫我继续努力，多看点书，可我却高兴地去玩了。到了下一次考试，我的成绩不知怎的，就一落千丈。所以我们遇到任何困难，都要努力克服，就会走向成功。并不能因为成功而骄傲，这样会更差，要学会重新开始。
“一”像一根筷子。当我们生活中只有一根筷子，一根筷子是做不成任何事情的，一根筷子吃不成饭。一根一折就断，而一把筷子却不易断。所以我们要像筷子一样，不能分开，我们生活中要团结，团结力量大。
“一”像一支笔，它为了我们的学习，它舍去了痛苦来帮助我们更好的学习。它为了我们的学习，无私地奉献着它的墨水，让我们学习更好。
“一”像一个螺丝钉：它虽然非常小，但它的作用却非常大。能在我们有危险的时候帮助我们，它让屋檐下不在下雨。它总是那么无私的奉献着。我们要像它一样，让我们为祖国奉献。
“一”像一根旗杆，当我们系着鲜艳的红领巾，面对着五星红旗，它冉冉升起。我们会想：“现在我们生活在富裕的环境里，我们要为祖国争光。”从现在起，我们要学好文化知识，困难再大都要努力克服。感到无比荣誉。升旗结束后，我们回到了教室。
“一”像我们生活中许许多多的东西，总是可以给我们带来启示，告诉我们生活在世界上要怎么做。
什么的启示半命题作文篇18
柔和的春风藏进了古木参天的森林里，炎热的夏从冷饮店、电风扇中钻出来。蚕宝宝好像惧怕烈日的刺眼，扭动着白白胖胖的身子，马不停蹄地吐着一条纤细的洁白的丝。竟在一夜间为自己做了一个椭圆形的小屋。但有一条蚕宝宝却还是很小，似两粒大米。我并不是特别担心，因为这一条娇小的蚕宝宝是我和同学交换的。
我静静地看着蚕吃着一片柔软的桑叶，时时摸摸它软绵绵的身体，别提有多惬意啦。时间过得真快，一两个星期过后，它开始吐丝了，奇怪的是它一开始吐出的丝是洁白的，可后来吐出的丝就变成金黄色的了。没过几天我就发现不对劲，它东结结，西结结，连盒子顶上都结过了，可惜每一个都是残缺不全的。最令我担心的是，蚕宝宝的身体渐渐变短了，它很少爬行了，只是卧在一片桑叶上，我真担心它变成无家可归的“流浪狗”。
我想，是不是盒子里的光线太暗弱了，于是我打开盒子，让阳光照射到盒子里。但愿它能找到自己人生的方向，而不是一事无成，自己把自己害死。
我想着想着，脑子突然明白了什么，那就是，不要把有限的时间浪费在无关紧要的事情上，而是先要有目标与动力，向着自己认为的美好而努力。我知道，这正是英国哲学家培根所说的“跛足而不迷路的人能赶过健步如飞但误入歧途的人。”
什么的启示半命题作文篇19
我们常说书是我们的朋友，是我们的老师，是我们随时想去就去的故地，既然这样我们就要好好的珍惜书，爱护书。
唐朝的杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神。”所以就因为这样我们就应该多看点书，脑子里多积点儿好词好句，就能把作文写好，作文水平提高上去。读书也是一种娱乐，你可以在知识的海洋里遨游，寻找一本你喜爱的书，比如童话故事书，科学道理等……在这书的海洋里我们可以享受读书的乐趣，享受精神粮食。书也正如莎士比亚说的“书籍是人类进步的阶梯。”对呀！营养可以补我们的大脑，书也是一样的。
所以书是多么重要，刘向也曾经说过，“书犹药也，善读之可以医愚”这句话的意思是，书就像药，多读书可以医愚蠢。所以书是非常有用处的东西。
那么我们就应该趁现在抓紧时间读书，不要浪费这么的美好时光。
名师点评：文章主要叙述了小作者对读书的体验，文章主要论述了书籍带来的益处，大量引用了名人的话语，来论证小作者的观点，使文章更加具有说服力，不仅如此，小作者还真诚地建议大家好好爱惜书籍，抓紧时间读书，提高自己！
这是篇励志类的文章，内容丰富充实，语言自然严谨，富有逻辑性，很有启示意义哦！
“刘向也曾经说过，‘书犹药也，善读之可以医愚’”改为“刘向也曾经说过，‘书犹药也，善读之可以医愚’。”“不要浪费这么的美好c时光”改为“不要浪费这么美好的时光”。
什么的启示半命题作文篇20
有人曾提出这样一个问题：狼是靠什么在夜间捉羊的？
狼是在夜里捉羊的`，还能探路，不论怎么样，它就是能找着羊，就是很小的幼羊，它也能灵巧地找到。
为了研究，有人做了千百个试验，来证明真理。
有一次，那个人试图把狼的嘴封住，在房间里拉上横七竖八的铃铛，在对面放上一百只羊，让狼穿过铃铛吃到羊，可是，狼一个铃铛也没碰到，轻而易举地就能吃到羊，这证明狼吃到羊与嘴巴无关。
还有一次，他把狼的鼻子塞住，他就像没有鼻子的大象一样乱跑，一只羊也没有吃到。
还有一次，他把狼的眼睛蒙住，它就像没头的苍蝇一样乱走，铃铛响个不停，还是一只羊也没有吃到。
通过这三个试验，使我知道：狼是靠眼、鼻子配合起来捉羊的。通过这三个试验，我想发明电子鼻和电子眼，通过两者的结合来寻找物体和搜救生命。
电子眼可以比看望远镜更省力，在白天甚至夜间都可以看得更远，电子鼻可以闻到几百米以外的味道，及其灵敏。
在生活中，我爱看科普书、学科学，善于思考，所以能通过狼的故事想到电子眼、电子鼻，同学们，这就是我想做的发明，你们感兴趣吗？自己也尝试动动脑筋做一做吧，你会发现很多科学的奥秘，让我们一起学科学，读科普，做科学好少年！
大自然就是我们的老师，从动植物身上可以学到仿生学，可以帮助我们解决很多问题，让我们一起来学仿生学吧，好吗，同学们。
什么的启示半命题作文篇21
在我的印象中，楠溪江水灵灵的，清澈的江水，淙淙的溪水，给人无穷的乐趣和无尽的回味。而这次到楠溪江，却是那敦实的大山给料我许多启示。
远远望去，楠溪江的山峰满眼绿色，高耸入云，而且形态各异，象一个个美丽的大屏障。
我们爬的那座山并不是很高，据说山上有个小水库。听说要爬山，我什么也没准备就冲了上去。跑了一段路，我看到路旁有一块大石头，上面平平整整的。站在石头上，弯弯曲曲的山路、古老的村庄尽收眼底，真美啊！休息了一会儿，我又飞快地往上爬，这里的山路很崎岖，有时候还有积水和许多带刺的植物来拦路。慢慢地，我的速度变慢了，我又累又渴，很想喝水，但我竟然忘了带水。我正要坐下，就听见贾西贝说：“王韫，我们好像走错路了！”我一听急忙跑下来，可没想到我根本没走错。顿时我火冒三丈，当我又飞快地走了一段路，觉得更累更渴了。看着并不远的终点，我放弃了。
下山后，我们来到了一片田野上，那里有许多虫子和青蛙。我们的收获很大，抓住了许多青蛙、一只蟋蟀和一只蚱蜢。
红枫古道比这座山高多了，我却登上了高高的山顶，但是今天我为什么爬不上这座山呢？我仔细地想了想，应该是我事先没做好准备，又没有恒心坚持下去。
“准备好，要坚持，”楠溪江的山告诉我，“只有这样，你才能获得成功。”
什么的启示半命题作文篇22
我非常爱花，尤其爱那姹紫嫣红、雍容华贵的牡丹。
牡丹那敦实的植株，配以肥厚的叶片显得气度高雅，仿佛一个富丽端庄的公主站在那里。
牡丹的品种繁多，花色奇艳。有红、白的、粉红、黄、蓝、紫、绿、黑等颜色。白色的牡丹晶莹胜雪，白得无暇；粉红色的牡丹犹如映日朝霞，显得那么稚嫩；绿色的牡丹如同翡翠，是那么的玲珑剔透……牡丹在中国被称为国花，素有“国色天香、花中之王”的美称。尤其是洛阳牡丹，花大艳丽，风姿独特，扬名天下。
难道牡丹就无花能比了吗？
在百花园中，米兰、茉莉是最不起眼的两种花。初次看到米兰和茉莉，你会觉得它们一身穷酸气，一脸的病态，你肯定会不太喜欢它们，其实不然，米兰、茉莉也有它们不同寻常的美。
考试前，闷热的天气使人闹心，而我还在书海里遨游，累得头昏脑涨，神思倦怠。已经学了五个小时了，真想睡觉。为了应付考试，可又打消了偷懒的念头。
已是夜深人静，一轮明月高悬窗外，闪闪的群星挂满了夜空。
我来到阳台想休息一会。那米兰和茉莉花的幽香，像小虫子一样钻进我的鼻孔里。好香啊！花香卷走了困意，使我又精神起来。
看似那么平凡的米兰、茉莉，在我困倦时，却帮了我大忙。
打那以后，我不仅爱牡丹，更爱相貌平平的米兰和茉莉。
什么的启示半命题作文篇23
今天，妈妈给我买了一辆新自行车，我喜出望外。妈妈叫我学骑自行车，以后如果满了十二周岁就可以骑自行车去学校了。
因为我以前没有骑过自行车，也不会骑，所以刚试起来车就倒地上去了。我不甘心，扶起自行车就坐了上去，我两脚一蹬，咔嚓，车骑不动了。啊，车链子掉了。肯定是因为太猛的原因。我叫爸爸把车子弄好。我还要继续练，自行车修好了，我又继续骑了上去，还以为这次可以骑会。想不到，刚上去就摔下来了，我彻底放弃了。气死我了，我不学了。我把车放回家就去看电视了。
第二天。我正准备出去玩，发现邻居家的小孩也在学骑自行车。我心想；他比我小一岁，我都不会骑，他难不成还会骑，不可能。我继续在那儿看着他学骑自行车。哎呀，摔了一跤，看来摔得不轻，他肯定不想学了。谁知道，他居然又爬起来了，他有扶起自行车，学骑车，哎呀，又摔了一跤，他又站起来学。哟，这次好像比上次骑得好多了。可以骑得很远，而且很熟练，看来他会骑了。我也不甘心，也回家推出自行车练起来。我心想；既然他会骑，那我也一定会骑，二话不说就骑了上去，我心里的小宇宙燃烧了。骑着骑着居然会骑了，我非常开心。
我明白了；做什么事都要坚持不懈，从哪里跌倒就应该从哪里爬起来。不要觉得这件事很难就放弃，如果你多尝试就会觉得这件事非常容易。
什么的启示半命题作文篇24
我家有一只黑狗，它是邻居送的。从它的身上我懂得到一个启示。
每次喂饭的时候，它总会摇着不长也不短的尾巴，用"可伶巴巴"的眼神盯着我。每当我给它食物时，它都会接住，再摇着尾巴盯着我。狗摇尾巴跟人一样，如果别人给你一样东西，你总会礼貌的说谢谢。狗也一样，它摇尾巴就是向你说："谢谢！爹爹对它很好，它的举动常引我"哈哈大笑"。
每次爷爷都会把稀饭稠的那一部分给它吃，等它吃完了便摇着尾巴往爹爹身上扒。爷爷用手摸着它的小脑袋，它都会抬起头。我想它是想亲爹爹吧！
每次我上学放学它都会来接我。上学的时候它跟着我一起走，走着还用着"可怜巴巴"的大眼睛瞅着我。等下楼梯的时候，它会跟着我下梯梯。我让它回去时，它都会依依不舍地回去。放学的时候，它都会等在楼梯口等着我。看到我回来的时候，它摇着尾巴不知道怎么才好。它躺在地上，让我给它挠痒。挠完痒，便跟着我一起回家。因为作业太多，每次我都会做到七点。
每次我坐在椅子上写字的时候，它都会跑进来睡在我腿边，添添自己的毛便睡觉了。只要我写字一停，它都会冲着我摇尾巴。我睡觉的时候，它都会钻进床下睡觉。因为只有我一个人，我害怕，它都会陪着我。每当我害怕时看它一下，我就不害怕了。
养狗让我懂得到一个启示：只要你对它好，它也会对你好。人和动物之和睦相处，你也会获得很多快乐哦！
什么的启示半命题作文篇25
“那么明天，我们依然，依然是最好的朋友。”这就是明天给我的启示。
“阳阳，奶奶和爷爷要去襄阳，因为，因为……”奶奶的话一直说不出口，我看着她含泪的眼睛，早已猜出发生了什么事情：“没关系，你们去吧！”那委屈你了，这几天你去小雪家睡。我目送着爷爷奶奶离去的背影后，转身到小雪家去了。
到了小雪家，小雪对我很好，我也非常喜欢小雪那个温馨的家，但是看见小雪那个温馨的家，看见小雪和她妈妈在一起玩一起笑，心里就很不是嗞味，因为我和妈妈在不同的城市里，我一气之下，打开门冲了出去。
我跑到了喜欢的滨洪公园，坐在沙滩上，对着梨花湖大声喊道：“妈妈！我想你！”我从未经历过这样的漫漫长夜，不知不觉中，我仿佛看到了妈妈在对我说：“妈妈现在就回家，陪阳阳……”妈妈，你知道吗吗？老太爷走了，他非常疼我，那么明天，她会和你一起回来吗？就在谈话中，我进入了梦乡……
阳阳，快点起来！你怎么在湖边睡了一晚上，家里不是有床吗？是小雪的妈妈在叫我，我看了看四周，那里依然没有出现妈妈的身影，这时，我看到了小唐冷冷的眼神，我赶紧跑过去，拉住她的手说：“我很抱歉我这样不辞而别，害得你们找了一晚上，那么明天我们依然是最好的朋友，对吗？”早晨的太阳依然那么美好。
谢谢你，明天，因为在明天，我得到了最美的友谊！
什么的启示半命题作文篇26
花儿无比鲜艳，让人陶醉，人们都喜欢它；大树无比高大，令人敬佩，人们都羡慕它。但我却喜爱那默默无闻的根，它给了我受益不尽的好处。
根是每种植物的主要“器官”，它负责为植物运输水份和营养，肩负着重要任务。它被深深地埋在地底下，样子虽不美甚至有点儿丑，却有着高尚的
根，就如一些在银幕后工作的人民，虽没上过银幕，却还是不停地忙碌着，不求任何和声，若没有了他们，怎么会有那些耀眼的大明星呢？还比如说那些清洁工人，大多数是一些穿着朴素甚至还有点儿脏的人，他们虽平凡得让人看了一眼就会马上忘记，但又有谁想过，若没有了他们，我们的城市能这么干净漂亮吗？他们每天起早贪黑，为我们打扫卫生，可有人还嫌他们脏，故意躲着他们。他们就如这根一样，默默地工作着。
根，就像江河的源头，若没有了这个重要的源头，小河能流淌吗？江河能奔腾吗？我们做人就要像植物的根一样，要有默默无闻的
【篇一：我的收获】
今天下午，老师说：“明天要带一个鸡蛋来，还有保护好来，和它一起睡觉。”
回到家，我挑了一个大大的鸡蛋。晚上，我在洗澡，我也给鸡蛋去洗澡，我挤了些沐浴露涂在鸡蛋身上，用我的小毛巾轻轻地给他擦澡，嘴里还哼着：“洗呀洗呀洗澡澡，宝宝金水少不了……”睡觉时，我拿了我的一个小毛巾盖在它身上，生怕蛋宝宝着凉。
早上还带着它上学，我用小毛巾包着，轻轻放在书包变的袋子里，到了班上，哇！桌子上都放着琳琅满目的鸡蛋，罗超洋的鸡蛋画着黑黑的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛撅着小嘴的调皮小子；有的同学的鸡蛋画着机灵可爱的小兔；有的画着威武的老虎……我都看得入迷了！我想我也该给我的蛋宝宝画上憨态可掬的熊猫，因为我最喜欢熊猫了。
中午，忽然“啪”的一声，唐聪的画着可爱小鹿的鸡蛋破了。他哭得很伤心。我上去安慰他，还给他讲笑话，他才不哭了。
回家了，我准备了一个盒子，里面放了一块棉花，把鸡蛋放在棉花的上面，我想这样，我的蛋宝宝就不会破了。
经过这件事，我收获了很多，收获在于努力。这句收获的
【篇二：我的收获】
这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写
其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。
另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
【篇三：我的收获】
这个愉快的、美好的学期就要结束了，我从一个只是不多的孩子变成了一个有丰富知识的少年，现在说说我这个学期的收获吧！
首先，进步最大的是语文科目，在老师的精心培育下，我写的生字、作文更棒了，我还读了许许多多的课外书，例如：《小巴掌通话》、《兔子坡》、《伊索寓言》……
在数学方面我也学到了不少知识，例如：解决问题表内除法、图形与变换……不过我的数学成绩总是一会高一会低，我要改掉这个坏毛病，让我的数学成绩高高在上。
另外，我的英语更加优秀
我还画画，画的栩栩如生，唱歌难以跑调……
下半年，我要升入三年级了，更要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
【篇四：我的收获】
一个美好、充实的学期已经过去，我们即将迎来一个崭新的学期。
在这段时间里，我就像一株小苗，不断地吮吸着书本带来的营养，茁壮的成长着，学到了许多的知识。
在语文课上，我进一步的了解了毛那伟大的情怀，诗人的风采；知道了读书的重要性与许多名言警句；通过《钓鱼的启示》这一课，我明白了道德只是个简单的是与非的问题，实践起来去很难……
在数学课上，我们对分数又做了进一步的了解，学习了同分母何异分母的分数加减法；学会了用分数来表示可能性的大小……
在英语课上，我们有学习了许多新的单词，对字母组合发音有了更多的认识……
我清楚的记得著名文学家臧克家说过一句话：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”是啊，在我们的学习道路上，只有你比别人更加勤奋、刻苦，才能走在别人的前头，先爬上最高的山峰，到达成功的彼岸！
【篇五：我的收获】
终于放寒假了，在这个假期中我有很多收获，有读书的收获，有锻炼的收获，有成功的收获也有失败的收获，但其中有一项收获最值得我牢记，就是劳动后的收获---包饺子。
除夕的那天早上，我看到姥姥在包饺子，心里想：包饺子多好玩呀，一团团面就像变魔术一样变出了小巧玲珑的饺子。我问姥姥：“为什么除夕要吃饺子呢？”姥姥笑嘻嘻地说道：“吃饺子取更岁交子之意，“子”为子时，交与饺谐音，有喜庆团圆和吉祥如意的意思。我急忙跃跃欲试跟姥姥说：”让我也来学学吧。”还不等姥姥答应，我早已经挽好袖口，准备大显身手一下，我小心翼翼地拿起软软的面皮，使劲地挖了一大勺肉馅，颤颤巍巍地把面皮捏紧，可没想到肉馅太多了，一下子把面皮撑破了，就像大肚老佛爷似的，连我自己都不好意思笑了，姥姥说：“不要灰心，慢慢来”。我连忙点头，还不信了，我包不好饺子，吸取第一个饺子的
看着锅里煮出来的饺子，我心里想：虽然累的满头大汗，但是我收获了很多，知道了做什么事情都不是简单的，做什么事情只要付出努力了就一定会成功的。
【篇六：我的收获】
我是一个爱读书的孩子，只要是对我们有帮助的书，我会每天拿着它读。
每次老师布置当场写作文时，我不怕因为我读过那么多的书，好词好句，中心，文章的提纲我能记得一清二楚。所以作文是难不到我的。
有一次，我们补习班的徐老师给我们出了一道这样的题目《爱》。爱？这可把我给难住了。时间一分一秒的过去了，我还是感到不知如何下笔。突然，我想到了徐老师跟我们讲过一个作文手法，叫做“超级变变变”。这个是告诉我们有过跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，还要点题，这篇文章就完成了。
这时，我想到以前的书中有一篇文章跟爱的主题差不多，就回忆文章的内容，想不起的'就用我自己的语言来“装饰”这篇文章。这时，我觉得课外书对儿童，特别是我们，对我们非常的有帮助，为什么大家都喜欢看小人书，而不喜欢看对自己有帮助的书呢？
我的收获是从四面八方涌来，可是我对我的课外书却有很大的感情，怪不得妈妈总是对我说“农民伯伯的收获在田中，是用汗水换来的；而我们的收获在书里，却是用时间和精力换来的”。作文
【篇七：我的收获】
一位哲人说过：“一分耕耘，一分收获。”有人收获了成功，有人收获了勇气，有人收获了智慧……而我却收获了自信。
那是五年级上学期的时候，班上竞选班干部，我很想报名，但由于缺乏信心，我没有报名。回家后，我对妈妈说了这件事，妈妈鼓励我，说：“去吧，没关系的。”我说：“可是，我没有信心啊。”妈妈听后，微笑着摸了摸我的头，对我说：“你只要在心里说：我是最棒的，我一定能行。”我听了妈妈教我的办法，半信半疑，但还是怀着试试看的心理报了名。到了竞选那一天，我心里紧张极了，但我想起了妈妈教我的办法就不紧张了。我一直在心里说：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上场，我胸有成竹的走上讲台，把
最终，我以得分53票竞选上了学习委员。这次参加竞选，我最大的收获就是自信。
自信让我成为了班干部，自信让我交到了更多朋友，自信让我的生活处处充满阳光。
【篇八：我的收获】
我在彩虹作文学校里学到了许多写作文的方法。例如：画画法、写人法、亲身体验法……
我写过《黄瓜自述》、《画图作文》、《有趣的游戏》、《我很难过》……
我用亲身体验法写了《有趣的游戏》，这是我最满意的一篇。当时老师说："我们下去玩游戏，然后回来把《有趣的游戏》写完。"我们玩得非常高兴，回来后。当我写到：王潇琪被蒙上眼睛，开始捉了，王潇琪说："我绿灯不抓，黄灯也不抓，等到红灯我再抓。"这时马老师走过来看了看我写的作文后，老师笑了说："写得非常好！"然后我又写到：王潇琪说红灯的时候，大家鸦雀无声，连大气都不敢出，王潇琪摸着摸着摸到了墙，"砰"的一声撞到了膝盖。最后我又写到：我们单脚跳的动作太可笑了，像一只瘸腿的麻雀一蹦一蹦的……
我把写完的作文交给老师看，当老师在作文右上角写上"选书"两个红红的大字时我非常激动，一蹦三尺高，放学后，我高高兴兴跑回了家，把作文交给妈妈，妈妈看后半信半疑地说："这是你写的还是你抄的别人的？"我理直气壮地说："白纸黑字，还能有假！"妈妈高兴地说："妈妈相信你！"
我也为自己高兴，我原来写作文写得少而且一篇篇作文都是流水帐，现在我的作文已经能写三张，而且句子也非常优美。
这都是马老师教的好，我以后还上这里来学作文。
篇一：看图写话--送苹果
人教版 二年级语文上册 看图写话
教学内容：看图
教学目标：通过教学，让学生掌握看图写话基本要素：时间、地点、人物、在做什么、结果怎样，能按照一定的顺序把一篇看图作文完整的写下来，并且学会用修饰词语，如：美丽的、可爱的、顽皮的、认真的，会根据图画内容展开想象，会使用比喻句式和拟人句式，把作文写得更加生动形象，有声有色
教学过程：
一、出示幻灯片，引导观察
1、图上有那些人？
2、什么时间：注意观察
3、还有其他的吗？
总结：有老奶奶、小明（可自己取名）、小猫、花儿
4、这是在什么地方：仔细观察
是公园还是花园
5、学生用一句简单的话把图片内容说出来，师评
二、学会用词
1、师：好的作文离不开好的词语修饰，比如：我们可以说 “多么美丽的花儿，开的五颜六色的，真漂亮。”
但如果说；“花儿真好看，就显得平淡无味。”
2、学生看图想想：花儿什么样的？老奶奶呢？............
学会用上：美丽的、认真的、可爱的.........
3、再让学生用修饰后的词语把整篇写话说一遍，老师及时鼓励，给学生树立信心
三、比喻句和拟人句的应用
1、启发：仔细观察牵牛花，像什么呢？
生：小喇叭
那我可以这样写这句话：
美丽的牵牛花一朵朵，就像一只只精致的小喇叭.........
再启发：
师：小喇叭会怎么样呢
生：会发出声响
师：那我们可以说：欢快的唱着动听的歌儿
整句话合起来就是：
美丽的牵牛花一朵朵，就像一只只精致的小喇叭，欢快的唱着动听的歌儿
总结：文中说牵牛花像小喇叭，这就是比喻句
四、展示台：
用自己的话，完整的将图片内容写出来
要求：1、语句通顺，段落清楚
2、用上修饰词
3、用上学过的比喻、拟人句等
篇二：秋天到了 二年级作文
秋天到了！
树叶黄了，大树披上了黄色的外衣，小草也换上了金黄色的秋装。夏天的月季花，大梨花，太阳花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。黄的、白的、正在悠然的摇曳在枝头，争奇斗艳。
田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去，象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来，香味扑鼻，果树向人们献出了香甜可口的果实，红红的苹果象一个个大灯笼，小小的红枣甜在心里，笑在眉梢，一大串一大串的葡萄，有绿的，有紫的，象玛瑙，象玉石在绿叶下若隐若现……
秋天里，小朋友们穿上了鲜艳的毛衣，小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节，一个美好的季节，我爱这美丽的秋天！（指导教师：薛建琴）
在不知不觉中，夏天已经过去，秋姑娘已经悄悄地来到了我们的身边，为我们带来了无数迷人的景色。
快看，秋姑娘来到了果园中，她轻轻地一挥袖子，把果园中的水果全部变熟了，果园中的人见了，马上开始采摘。当人们采摘完后要感谢秋姑娘时，秋姑娘已经到别的地方去造福别人了。
秋姑娘又来到田野中了，她又是一挥袖子把田野中玉米、谷子变成了金黄色的，农民伯伯看此，脸上露出了丰收的喜悦，忙收割，高兴的合不拢嘴。当农民伯伯们有要感谢秋姑娘时，秋姑娘又迈着它那轻轻的脚步离开了。
这时，秋姑娘来到街道、公园中，她摇身一变，把路旁树上的叶子全变成了黄色，一片片黄色的树叶翩翩起舞的向下飘，不一会儿，边铺成了一条金黄色的路，让人们都舍不得踩。
秋姑娘在一小会儿的工夫内，把世界变成了一片金黄，让我们置身在一个金黄的世界，不过，在此时，秋姑娘完成了她的任务，要回到妈妈身边去了。人们是多么舍不得她啊!
秋天到了，苹果红了，像一个个小灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨也熟了。
田野里稻子笑弯了腰，好像在跟我们打招呼;远远望去，一片片稻田像金色的稻海，只要有风轻轻吹过，稻田里就翻腾起金色的波浪。棉花白白的，就像洁白的雪花;黄豆也熟了，一个个豆子都快要把豆荚胀破了。
花园里菊花开了，桂花也开了，发出淡淡的清香。草坪上有绿绿的小草，草坪边上有几棵叶子黄了的白杨树，就像穿了一件金黄的衣服，一阵风吹来，叶子就会飘来飘去地落到地上，就像一只只蝴蝶在飞舞。
秋天真美呀，我爱秋天。
篇三：二年级看图写话 苹果树和啄木鸟
苹果树和啄木鸟
一天，苹果树生病了，它整天愁眉苦脸，叶子都变黄了，不由得哇哇大哭起 来。
啄木鸟听到了苹果树的哭声，就飞了过来。它站在苹果树的树枝上，对苹果树说：“苹果树，别着急，我来治好你的病。”啄木鸟用它又尖又长的嘴巴在苹果树的.树干上这里敲敲，那里敲敲，发现什么地方有虫子，就用尖嘴巴把虫子一条一条钩出来，吞到肚子里去。
苹果树身上的虫子一下子就被啄木鸟给全部消灭了，苹果树的病很快就好了。苹果树问啄木鸟：“我得了什么病？”啄木鸟说：“你的身体里有害虫，我已经把它们都消灭了。”苹果树说：“啄木鸟，太谢谢你了！”啄木鸟说了一声不客气，就展开翅膀飞走了。
秋天到了，苹果树上长满了又大又红的苹果，啄木鸟又飞来看望苹果树，苹果树开心得笑眯了眼。苹果树请啄木鸟吃苹果，啄木鸟说：“谢谢你，我只吃害虫，不吃苹果。”说完，又急忙飞到别处抓害虫去了。
篇四：二年级写作要求
二年级的写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的！只有在这个时候打好了基础，那以后的作文才会有保障！才会有坚实的基础。如何培养二年级学生的写话能力？《语文课程标准》中指出：对写话有兴趣，写自己想说”的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感受。由此，我觉得对二年级写话的培养首先应该是对写话兴趣的培养，学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能写出精彩的语言。
二年级儿童年龄小，贪玩，必须用丰富多彩的活动把他们的注意力吸引过来，之后采取多种形式引导他们交流感受，并鼓励他们把自己的
1、走进自然生活 每学期都要提供多次机会，让宝贝贴近自然，走进自然，感受大自然的美好风光，体验大自然的绝妙情绪，从而丰富自己的情感世界，提高对大自然的认识。如游览、踏青、爬山、采集标本、放风筝、游泳等活动的开展，使宝贝们成功的摄取了自然生活的精彩部分，经过点拨，巧妙地成为了习作的素材。
2、走进社会实践 语文课标当中提出要说"真话、实话"，只有真正处于生活中，才会有生活内容。社会生活是五彩缤纷的，让学生走进社会，体验生活中的酸甜苦辣，说真话、实话才能成为可能，。上学期我们的家委会成功组织了去星期八小镇的活动，本学期还希望大朋友们能够集思广益，多多协助我们组织孩子们进行各种体验，让学生们在体验
3、走进家庭生活 有感才能发，家庭也是学生生活不可或缺的重要场所，因此可以经常搞一些家庭体验式活动，如"今天我当家""我给家长过生日"……让学生感受亲情，感受幸福，感受爱的真谛，进而丰富他们的情感世界，我以我手写我心。
4、走进学校活动 本学期我们会陆续开展小铃铛说新闻，故事共分享等主题活动。以活动为旗帜，充分调动学生参与、交流的积极性！
另外还有语文老师在指导教学时的一点尝试，也希望能够对大家有所启发！
一、强化造句训练，为提高学生的写话能力打基础
造句训练，不仅便于学生加深了对词语的理解，认识更多的语言文字，还使他们了解句子的规律，熟悉各种句式，为写话打下基础。如：《小鹰学飞》一课的课后练习中有用“已经”一词造句的要求。我在指导学生完成造句练习时，首先采用分析理解词语的方法，然后引导学生联系生活实际想一想身边的人和自己，在什么情况下学会了什么，最后用“已经”造句。我采用多种的形式，把造句训练与说话练习结合起来，让学生学得愉快，学得扎实。、
二、精心指导听写，让学生学会写句子的方法
由于学生在一年级的时候对句子的接触有限，因而在用标点符号的时候显得不熟练，不知在哪该标标点，该标哪种标点，再加上学生对于语句的积累有限，他们在遣词造句的时候也不会很恰当，词序的排列也不通顺。所以我针对这个问题采用了这种方法：
听记是一种单项的语文训练，形式很多。我们低年纪采用直记法。即老师读一句，学生写一句，包括标点符号。听记的内容教师要精挑细选，要符合学生的认知规律，要有针对性和趣味性，内容具体，用词贴切的句段。如谜语、格言、笑话、儿歌、各种名句选段等，还可以结合重大节日进行。
三、先说后写，循序渐进的进行写话练习
小学阶段的语文教学是全面培养学生的听说读写，听已经有基础了，接着就培养学生的说话和写话能力。低年级学生要先从说一句话、几句话逐步过渡到说一段话，特别要注意由说好一句完整的话开始，由易到难，由浅入深，从简入繁，逐步提高。我就在教材中捕捉说话的训练点，大胆设想，精心设计练习，使学生的说话能力得到提高。训练过程中学生有个性化的语言大加赞赏，遇到学生说得好写的好的词句就随机写在黑板上，让学生在写话的过程中共享此资源。
例如：在教学《秋游》一课时，学了课文“农田里，稻子黄了，高梁红了，棉花白了。”这么一段话，我就让学生说一说秋天的果园里是怎样的，并让学生仿照课文的例句说一说，写一写，也当小作家编编课文。学生兴趣一下调动起，纷纷动笔写了起来。有不少同学都写得挺好的，如梨黄了，苹果红了，葡萄紫了等。
四、多看多读，积累词句
从读到学写，读写结合，这是语文教学的基本规律。为此，我们必须重视阅读。读书不但可以开阔学生的视野，丰富学生课外知识，而且能奠定学生良好的写作基础，我经常鼓励学生课外去读各类课外书，把好词好句摘抄下来，通过训练，学生积累了大量的语言词汇，写话能力明显提高。
五、创设情景，练习写话
新教材课文图文并茂，书本中的情境图更是别具匠心，充满童趣，它大大激发了学生的写话兴趣及注意力。它是学生学习课文的好帮手，同时也是培养学生写话的好材料。刚开始我让学生给每幅情境图配上一句话，以此激发学生的兴趣。从说一句话到说两句话、三句话，从写一句话到写两句话、三句话，乃至一、两段话。接着利用课外单幅图让学生写话，最后就改成为连贯的三到四幅图的连环图画。此时，对学生的要求不能过高，只要句子通顺，图意能基本表达出来即可。如果出现好的优美词句，应加以表扬，从而激发了学生写话的兴趣。 二年级的写话训练是作文教学的基础。因此，我们必须加强二年级写话训练，教师作为引路人，应不断的学习和探索，使学生乐于写话，把写话当作一种快乐，从而不断提高语言文字的表达能力。为三年级作文打下牢固的基础。
篇五：看图写话---捡苹果
乐于助人
今天下午放学后，小红背着书包，戴着一顶漂亮的帽子，高高兴兴地走在回家路上。忽然，她听到了一声大叫。她闻声看去，啊！原来是一位白发苍苍的老奶奶手中装苹果的袋子破了，苹果像顽皮的小孩钻出袋子，跑得满地都是，而老奶奶却无可奈何。
看到这一切，小红连忙跑到老奶奶跟前，取下头上那顶漂亮的帽子，对老奶奶说：“老奶奶，就让我的帽子当您的袋子吧！”还没等老奶奶反应过来，小红已经蹲下来帮老奶奶把苹果一个一个地收入帽子里。捡好苹果后小红还把老奶奶送了回家。
到家了，老奶奶十分感激小红，不知说什么好，就洗了一个又大又红的苹果给小红，说：“谢谢你，小朋友，这个苹果送给你吃吧。”小红连忙说：“不用了，老奶奶，这是我们应该做的，再见。”说完，老奶奶把小红送出家门，小红欢欢喜喜地回家了。
