《小猪唏哩呼噜》是张老师在一年级的时候推荐给大家的书,图书漂亮的封面和富有童趣的卡通插图,很是吸引人的眼球。故事语言风趣幽默,不断逗得儿子开怀大笑。
我们一起读过的童话故事里,儿子说自己最喜欢《小猪唏哩呼噜》了,他还跟猪爸爸比睡觉呢!
有一天家庭作业有点儿多,儿子做完作业已经快10点了。“赶紧睡吧!要不然明天上学该迟到了。”我催促儿子睡觉。儿子说:“我只能睡8个小时,可小猪唏哩呼噜的爸爸说他才睡18个小时。他用的‘才’字不对,他都快睡一天了,还嫌睡得不够。这个字应该我来说,我‘才’睡8个小时还差不多。”
儿子最喜欢小猪唏哩呼噜了,可不是嘛!就连唏哩呼噜爸爸说过的话他都记得一清二楚的。最重要的是还能从中思考点儿什么出来,比如小猪爸爸那个‘才’字用得不恰当,呵呵。看来儿子还真是打心眼儿里喜欢这本书呢!
我们一起讨论故事情节,为唏哩呼噜的聪明勇敢拍手叫好,为他的.可爱哈哈大笑,又为小猪遭遇的委屈抱打不平。
“《小猪唏哩呼噜》有那么多故事,你最喜欢哪个故事呀?”
“唏哩呼噜为鸡宅捉鬼,因为害怕,他整夜趴在框里,孵出了一筐小鸡。小鸡都叫他妈妈,唏哩呼噜还给他们拱蚯蚓吃呢!还有西里哗啦武术大赛,小猪做梦打败了月牙熊、猩猩老二、老棕熊、野猪大侠还有象博士,他那么小还把那么大的象博士抡到头顶转圈呢!”儿子说起唏哩呼噜的“英雄壮举”就眉飞色舞的。
“你喜欢小猪唏哩呼噜吗?”
“喜欢。”
“唏哩呼噜是一只什么样的小猪呢?”
“聪明、勇敢、可爱。”
“那小猪的聪明表现在什么地方呢?”
“小猪开了一个唏哩呼噜买东西技术咨询所。”
“那他的咨询所生意好吗?有人来咨询吗?”
“鸭太太的鸭蛋卖不出去,老赔钱,她想让唏哩呼噜帮忙出主意。”
“唏哩呼噜给鸭太太出了一个什么主意呢?”
“唏哩呼噜以前给鸭太太的鲜蛋公司运鲜蛋的时候,发现咸蛋比鲜蛋贵得多,他就给鸭太太出主意,把鲜蛋公司改成咸蛋公司。”
“他的主意管用吗?”
“鸭太太的咸蛋公司果然赚了很多钱。”
“鸭太太是怎么感谢小猪的呢?”
“她按原来说好的,把赚的钱分一半给小猪。”
“小猪终于赚到钱了,他想用这些钱买些什么呢?”
“他买了一辆自行车。顶呱呱,归我啦!顶呱呱,归我啦!一辆崭新的自行车,归我啦,归我啦!”儿子还学着唏哩呼噜的样子兴奋起来。
“唏哩呼噜多能干呀!他用自己的智慧赚了钱买了一辆自行车。你为什么又说唏哩呼噜很勇敢呢?”
“他帮鸭太太运鸭蛋走夜路的时候,开始很害怕,他就假装跟妈妈说话,可是妈妈的胆子也太小,就跟爸爸说话,可后来还是害怕,他就假装跟大狼说话。正好有一只老虎要劫路,当他听见唏哩呼噜在跟‘大狼’说话的声音,就被吓跑了。”
“原来猪大侠也怕天黑呀!你下次害怕的时候也学学唏哩呼噜呗!”
“唏哩呼噜走黑路有个好办法,就是编个歌儿唱:大鬼是个屁,屁是一股气。热就热,凉就凉,反正没关系!说是没关系,可他还是害怕,又说:这个歌儿不好!再换一个吧!小猪又唱:大侠胆子特别大,天不怕,地不怕,要是谁敢来捣乱,一棍子我就打死他!”儿子学着唏哩呼噜唱歌儿,忍不住哈哈大笑起来。
我相信,小猪唏哩呼噜身上的好品质一定会潜移默化,伴着儿子健康快乐成长。
【内容简介】
有一只小猪，名字叫唏哩呼噜，原名叫小十二，因为吃饭时太响才改了名字。它是猪妈妈的第十二个孩子。唏哩呼噜拿枪吓跑了大狼和月牙熊，救了大狼的三个孩子，帮鸭太太送鸭蛋，还和一条蛇交上了好朋友。真是只可爱、善良、勤奋的小猪。
【知识点】
小猪为了给妈妈送生日礼物，跑到集市上帮羊伯伯看摊子，还卖掉了十个心里美萝卜，羊伯伯为了感谢它，给了唏哩呼噜两个＂心里美＂。它又给狐狸掌柜的点心铺倒垃圾，干了一天，直到晚上才倒完，狡猾的狐狸掌柜只给它了一个大鸡蛋。这里面描述出了唏哩呼噜为了给妈妈送生日礼物，很努力地想办法、干活，想让妈妈高兴。
【
小猪唏哩呼噜很善良，愿意帮助别的小动物，是个助人为乐的小猪。它为了妈妈的荣誉－－自己的.儿子真的很能干，帮鸭太太送鸭蛋，那是想维护妈妈的自尊心。我要向小猪一样善良，帮助别的小朋友。
【好词好句】
体贴、嘻嘻哈哈、舒服、蹑手蹑脚、慢腾腾、美滋滋、喜出望外、欢欢喜喜、滴滴答答。
【妈妈的评语】
书香童年作文 篇1
孩子们，我们已经在一起学习快两年了。由于老师的原因我们错过了上一届书香活动评比，感到很遗憾。当得知我们学校的好些班级都获奖时，好强的你们用稚嫩的声音告诉：“王老师，带我们参赛吧！我们也可喜欢读书了！我们慢慢学着写博文。”就这样，“晨诵、午读、暮省”便成了我和孩子们生活中不可分割的一部分。清晨，当你走进我们的教室，会听到孩子们朗朗的读书声；午读，当你走进我们的教室，曲折动人的故事穿越我们的生活；暮醒，让劳累了一天的爸爸妈妈们和孩子重温读书时的快乐，再现童年的时光。
上一学期我和孩子们共读了很多书目。每天早读，和孩子一起背诵《弟子规》；中午，和孩子们一起读《小猪唏哩呼噜》注音版上下册、《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，让孩子和爸爸妈妈一起看《弟子规》书中一百多篇故事。每读完一本书，我们还定期召开读书会，读书会上孩子们那惟妙惟肖地表演，激烈的讨论，再现了书中一个个精彩的故事。好多孩子利用课余时间，在爸爸妈妈的帮助下把自己的读书感受和日记写到博客中。虽然篇幅短小，但是我相信通过我们的读书数量的增多孩子们一定会越写越精彩！同时我们还制作了精美的“好书推荐卡”向小伙伴们推荐自己喜欢看的书。在家中进行“亲子阅读”的家长还给我们送来了温馨的照片，并写下了真切的.读后感言。在广泛阅读课外书的过程中，孩子们还学会了积累好词好句。孩子们读书的热情越来越高了，读书的方法越来越好了。看着孩子们快乐地在书海徜徉，我已经很满足了！
总之，营造书香班级活动的开展，使我们全班孩子开阔了眼界，增长了知识。相信这一活动给予我们的不仅是宝贵的知识，更是使我们终身受益的良好阅读习惯。愿每一个孩子都拥有一个书香浸润的童年！在溢满书香的班级和校园中成长、进步！
书香童年作文 篇2
我的的童年里浸染着书香，记忆中的童年是古诗伴我成长。那一本本唐诗宋词和一张张写着古诗的小卡片，总是让我爱不释手。在书里我就像欢快的鱼儿，自由自在翱翔在知识的海洋。
从呀呀学语起，妈妈就开始教我背古诗，像白日依山尽床前明月光。红豆生南国也成了我童年的歌谣。后来妈妈出去工作了，我的学前古诗就落到了爷爷的身上。爷爷只要一有空就教我诵读。听妈妈说到我上学前班的时候就可以背诵五十多首唐诗了，都是爷爷一字一句教我背诵的。那时我虽然不认识字，但是只要打开书，我就可以背诵出那页的古诗，为此我的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都以我为骄傲。
我喜欢李白的诗，窗前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天我常常沉浸在诗的海洋中。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，初读不知诗句的意思，可妈妈说不求甚解。再读时，她给我讲李白是唐代的大诗人，被誉为诗仙，他还是历史上一颗灿烂的星星，照着无数人前行。
虽然我现在对书中的诗句还不能很好的理解诗人所表达的情感，但是我会不断的求知、不断阅读，在古诗中遨游。因为生活处处有诗意。
这就是我童年的书香——诗味永相伴！
书香童年作文 篇3
听妈妈说，两三岁的时候，我就喜欢那些花花绿绿的彩绘本了。每天，只有听完妈妈讲完睡前小故事，我才会安然入睡。现在的我，仍然喜欢看书。甚至，在我的梦中，书香萦绕，彩蝶飞舞。
在家里，爸爸妈妈喜欢看书，我也是一个名副其实的“小书虫”。为此，妈妈特意买来了两个小书柜，专门存放我看的书。
平时我也没有什么别的特别爱好。一到周末，当别的小朋友沉浸在电视和游戏的快乐中时，我就坐在书柜边，拿起书这本翻翻、那本看看，然后选择一本自己喜欢的，捧在手里津津有味地看起来。妈妈在网上订购了一套《笑猫日记》，这是我期盼已久的礼物。闻着新书淡淡的油墨香，我高兴得跳起来。我小心地给这些书编上号，整整齐齐地放在书柜里。在看《塔顶上的猫》的时候，我一边收集好词好句，一边把自己想成书中的笑猫，和地包天一起玩。有时候我觉得自己就是虎皮猫，独自坐在家中的飘窗上，幸福地发呆。
告诉大家一件有意思的事情：有一次我在阳台上看《那个黑色的下午》。快吃午饭时，妈妈叫我去吃饭，我完全没听见，被书中地震中悲惨的情节深深地感动了。妈妈又叫了一次，我还是不理不睬。结果，爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑过来，吓得我连忙放下书飞奔厨房。在饭桌边，我向爸爸妈妈推荐了这本好书。爸妈很快原谅了我的不按时吃饭。我向班级的同学推荐了这本书，班上刮起了《笑猫日记》风。
这些书实在太好看了，像一块磁石深深吸引着我。
因为我喜欢看书，又喜欢收集书上的词句，将书中的好词佳句积累在我的“采蜜本”上。所以在写作文时总是得心应手，慢慢地学会了将“花蜜”运用在恰当的地方。因此我的作文语言语言，妙语连珠，经常得优。
书籍，给我带来了丰富的知识、无穷的快乐。我爱看书，愿我的童年书香四溢、美梦连连！
