书陪伴我成长作文600字 篇1
不知不觉间我的妹妹快两岁了，她开始牙牙学语文，但是，她最喜欢陪我看书，尤其是那种花花绿绿的图画书，看着妹妹，我禁不住想起了自己从妹妹这么大开始看书的经历。
在我模模糊糊的记忆中，我最早读的书是现在称为绘本的读物，就是那种图画很精美的，字很少的书，比如鼹鼠的故事、长大做个好爷爷、火龙爸爸戒烟记……妈妈说我小时候很爱看书，长大一定学习很好。再大一点后，我喜欢看童话书，虽然不认识字，但我看得津津有味，看得不过瘾还要缠着爸爸妈妈讲，每天晚上，童话故事陪我入睡，《不来梅镇的音乐家》引得我哈哈大笑，《莴苣》让我感觉到巫婆很可恶，《三兄弟》让我感觉到兄弟要团结……
上小学后，这一类书已经不能使我满足了，我的识字量增多了，我喜欢看学校图书馆、新华书店的书了，我读书很快，囫囵吞枣，大致意思都不懂，但是我感兴趣的书我会反复看，我喜欢看故事情节曲折的、人物充满传奇色彩的书，《长袜子皮皮》让我看得如痴如醉，《狼王梦》让我看得浮想联翩。
高尔基说：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上一样。”我虽然没有像他那样如饥似渴，但我感受到书是我们的好伙伴，当有些时候没人陪我玩的时候，当我不高兴的时候，我都会捧起一本书看。
每当老师布置一个命题作文时，我都会想想我从课外书里学到的好词好句，我很认同《我的“长生果”》作者说的那句话：写作一开始离不开借鉴和模仿，但要写出好的作文，还是要靠真情实感，写出自己的东西。
好书陪伴我成长，还将把我的生活点缀得丰富多彩。
书陪伴我成长作文600字 篇2
书是我们人类进步的阶梯，也是全人类共同拥有的财产。书每天陪伴着我，让我成长。在与书相伴的岁月中，也发生过许多有趣的故事。
一天的晚上，我津津有味地读着《西游记》，正看到精彩的地方，妈妈走进了我的房间，对我说：“汶禧，把书给我！已经十点多了，该睡觉了，明天还要上学呢！”我正沉浸在书中，哪里听得见妈妈的话，只是聚精会神地继续看书。妈妈看见我不理睬的样子，一把抢过我手中的书，把我赶上了床。
躺在床上的我，翻来覆去的，怎么也睡不着。心里总想着书中的故事内容：唐僧能识破白骨精的奸计吗？孙悟空，能不能打败白骨精呢？他们这次能顺利过关吗……一个个问题在我脑海里不断地冒出来，怎么能睡得着？突然，我的脑海里闪出了一个妙招……
侧着耳朵听了很久，我才摸着黑，踮起脚尖，慢慢地开了房间门。爸爸妈妈房间的灯已经关了好一会儿了，爸爸妈妈应该已经睡着了。我不放心，把耳朵贴在他们的房门上，听了一会儿。听不到什么动静，应该睡着了，我心里暗喜。我小心翼翼的，轻轻地打开他们的房门，蹑手蹑脚地走向妈妈的书桌。这时的我，屏着呼吸，生怕发出一丁点儿声音。我趁着窗外透进来的微弱光线，偷偷地把书桌上的书拿走，迅速地走回我的房间里。
看着手中的《西游记》，我心里乐开了花。我赶紧关了房间的灯，迫不及待地拿起手电筒，又津津有味地看起来。终于把这一个章节的内容看完，才心满意足合上书睡觉。
书永远是我们的知识伴侣，陪伴着我成长，陪伴着我们走向未来。
书陪伴我成长作文600字 篇3
书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。阅读书籍可以让我提高素质，从知之甚少慢慢变为知之甚多，阅读伴我成长，让我成为一个有知识、有文化的人。
阅读，提高了我的写作水平。从小我就爱看书，《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》等，里面的优美句子，写自然环境，神态和动作描写的手法，都在我写作文时派上了用场，使我作文中的人物栩栩如生。
阅读，教会了我做人的道理，一个人要想提升自己的价值，就要为他人做出奉献，减少他人的痛苦，为社会做出尽自己所能的责任，你才会感受到自己的价值，领悟到人生的真谛。
阅读，让我有了人生目标，使我在新的起跑线上，勇敢地站起身来往前冲，迎接尚未到来，但即将来到的重重挑战。它让我对青春有了更深的了解，因为它多半是激情的，充满动力的，同时也是幸福的，这使我们未来的每一天都充满着热情和希望。
阅读，开拓了我的视野。人不可能没有疑问，如“鱼为什么不能在陆地上生活呢？”“天上的月亮为什么在中秋节才最圆呢？”“螃蟹为什么要横着走呢？”等，这些问题都使我百思不得其解，但当我看完《十万个为什么》时，这些问题都迎刃而解了，真是“功夫不负有心人”啊！当小朋友问我时，我总会得意地讲给他们听，我一直相信，只要你有心，只要你喜欢阅读，你就会充满智慧。
从小到大，从懵懂到懂事，十几年了，阅读已经成为了我的习惯，它使我受益匪浅，感触颇深。它伴着我茁壮成长，一步步教给我许多难以言说的东西。相信在未来的某一天，阅读会成为我生命中不可缺少的一部分，同时我也相信，在未来的某段日子我会写下我童年的脚印，让我在未来开创一片辉煌的天地！
书陪伴我成长作文600字 篇4
从咿呀学语，我就开始接触书本，那时的书本对于我来说只是可以拿在手里玩的物件。渐渐的，在长大的过程中，书本，从“玩具”变成了图画、文字。
书本籍在我成长的日子里给与我很多的养分。教会了我做人的道理。让我认识了替父从军的女英雄花木兰；精忠报国的岳飞；足智多谋的诸葛亮……“读一本好书本，就像是交了一个良师益友。”每次作文时，我不会觉得词穷，也不会为为何下笔而烦恼。只要看到作文题目，我的脑海里就涌现出很多内容，下笔时，优美的词句就会像源源不断的泉水直涌而来。
书本籍像妈妈一样在我成长的每个路口引领我走向正确的方向；书本籍像爸爸一样在我犯错误时总会很严厉地指正我。书本籍又像我无话不说的好朋友一样总在我孤独寂寞时给我温暖。书本籍是我生活中不可缺少的精神粮食。
书本籍是我人生方向标。我爱读书本，我爱在知识的海洋里尽情地遨游。我要在书本籍中找到自己奋斗的方向，让自己的每一步都走得精彩，让自己的生活能够五彩缤纷。
书本中的知识就像新鲜的精神血液在我的身体里流淌，我读书本时为了让精神能够得到丰富，精神能够有所净化和提高。
我爱读书本，我爱和书本交朋友，我爱和书本交谈，我在沉静在书本中……我读了很多书本，从图册到拼音读本，再到文字读本。我的好多想法和思想随着读书本的积累越来越多。我感谢书本，让我学会了思考，让我懂得了很多课堂上学不到的知识，让我爱上了和同学们讨论彼此的想法。
“书本是人类进步的阶梯。”这是我的座右铭。
书陪伴我成长作文600字 篇5
懵懂的小时候，初次接触的书，是一本六十多字的注音绘本《狐狸妈妈的萄葡》，那时，我还不识字，就捧着那本书“唧唧喳喳”地读起来，逗得爸爸妈妈捧腹大笑，小小的我不明白，也跟着笑起来。是啊！我幼小的心灵和天真的头脑，怎能体会书的奥妙？
四岁生日那一天，妈妈送给我一份生日礼物：一本《唐诗宋词三百首》她说：“孩子，妈妈把这本书送给你，如果再过四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九岁生日那一天，再送你一本书。”我幼稚的眼神盯着那本在我看来老厚老厚的书，心里满是犹豫，但听着门口学校里传来的清脆的读书声，我下定了决心：一定要把它给背会！
四年了，多少的辛苦与泪水都已成了过去；几度放弃，几度坚持，欢乐与泪水并存，我还是坚持了下来。这四年，除了背诵诗词，我又看了不少的书：《安徒生童话集》《哈佛家训》《西游记》《中华上下五千年》……童话、真理、神话、历史……太多我无法描述的美和真理藏在书中，等待我去探索、去发现。
九岁的那年生日，妈妈果然信守诺言，送给我一本《三国演义》她说：“你打开看看。”我一翻，掉出一张小卡片。“这是什么？”我将那天蓝色的小卡片捡起，问道。“这是一张借书卡，你可以在图书馆里借书看，因为那里的书种类齐全，在那里你可以博览群书。”“哦，是这样。”我打开书，一页页地翻阅，我觉得这书里装的不仅仅是历史的知识，还有一份沉甸甸的母爱。
如今的我，读了许多许多的书，明白了太多太多的道理；多少次泪流满面，多少次开怀大笑，多少次的崇敬或憎恨，都给了书中的人物。书，陪伴我成长；母爱，给予我坚持学习的力量！
书陪伴我成长作文600字 篇6
书，像一把钥匙，为我打开知识的大门；书，像一只小船，把我栽到知识的彼岸；书，像绢绢细流，滋润着我那块小小的心田。如今，书已成为我生命中不可缺少的一部分，我读过的书更是积攒了满满一书柜。其中，我最喜欢的还是作家雷欧幻象写的《查理九世》。
故事的主角是一只名叫“查理九世”的小狗，别看它是一只狗，但它拥有着超群的智慧，是“世界冒险协会”的“探索者”，还可以通过神奇的“变声领结”说话。在故事中还有几个主角，他们分别是墨多多、尧婷婷、扶幽和胡沙。在查理的带领下，他们破解了一个又一个谜案，组成了dodo冒险队，分别获得了“好奇心”、“智慧”、“创造力”和“勇气”的谜境徽章。
在最初认识查理的时候，他们在查理的引导下，破解了一个集团的阴谋，拯救了上百只白狐。接着，他们又破解了“校园案”、“地狱拍卖会”，以及“鬼影迷踪”这个庞大的犯罪组织的多次阴谋。在他们一的次次英勇事迹中，我懂得了什么是团队精神，什么是不离不弃。令我学到了许多人生道理。
《查理九世》让我读得如醉如痴，于是，我把一至二十册快速地集齐了，就像我的“购物狂”姐姐在“淘宝”上疯狂抢购一样。爸爸还对我苦笑着说﹕“你妈妈给我的零用钱全部都贡献给你买书了！”我嘿嘿一笑，心想﹕谁让《查理九世》这么好看呢！
在读书的过程中，我不仅收获了写作技巧，更懂得了许多道理，这是在课本中学不到的。读一本书，是与作者灵魂的一次对话；更是作者通过人物来告诉我他感悟出的人生道理；也是在作者那奇思妙想世界的一次旅行。感受着作者的奇思妙想，脑海中闪过一幅幅书中描绘的场景，是多么幸福的一件事啊！读书使我快乐，它是我生命中不可缺少的一部分。
书陪伴我成长作文600字 篇7
在我们的成长中，阅读占了全体的1/3，因为我们无时无刻不再诵读。
浏览的内容丰盛有风趣的、言情的、对于历史的滑稽的又分为二种，一种是搞笑，一种是凉啼的。它们的独特特色都是能使己失笑，不共点是搞笑能使人哈哈大笑，折不拢嘴而寒笑却是使我啼笑皆非。其中我比拟喜欢搞笑的那一种。果为它表白的比较直交。还记得有二个故事最让我历历在目，它们是：“爸爸斥责儿子：“街坊弛家很不愉快，由于你一拳打碎了他儿子的眼睛，你说那是没了意外是实的吗？”“该然是真的。”儿子说：“我原来想击中他的鼻子的。”另一个是：“从前有一对勤弟弟，他俩都不愿干家务事，可是，父母在野时又不得不作。一地，父母出往了，哥哥对兄弟说：“爸妈归去了，你就说尔始终病在床上，不能下地。”弟弟答复说：“你就告知爸妈，我助你请医生去了。再睹！”是不是很搞笑啊！
言情的个别都是母孩子喜欢的，它普通都是描述学校面的是如几个女孩子在教校里，望到了多少个帅哥，经由了一些预先，这个女孩跟她爱好的帅哥在了一讫，又离开了，最后仍是在一伏了，就是这么一个情节，实在里点一点难看的都不，替什么父孩子皆喜欢瞅呢？
关于历史的货色那可就多了，有打仗的，记事的……其中我比较喜欢打仗的，因为那让人冲动，打起来很带劲。还记得我看功一部电视剧，名字鸣《三邦演义》，里面的内容名字叫长板坡救阿斗，那里面就打的十分刺激，也很出色，特殊是赵云，他勇敢擅战，也很帅，所以我无比喜欢看。
阅读有佳处也有害处。利益是能增加大家的常识，也能非富本人的课外知识，坏处是让人着迷，所以我们要多读书，读恶书，有抉择的读书，这样才干非富咱们的知识。
书陪伴我成长作文600字 篇8
在我还是婴儿的时候，书就是我的朋友，现在我10岁了，书已成为我成长道路上不可缺少的伙伴。
我与书是在床头成为朋友的，在我牙牙学语时，妈妈就拿着绘本绘声绘色地念给我听。记得在我4岁时，妈妈给我讲述了一只母恐龙为保护一个不是自己孩子的小恐龙而付出了生命的故事，故事的情节深深地感动了我，我把自己当成了故事中的小恐龙，听完故事的我泪流满面，我问妈妈“为什么那只大龙那么坏，为什么恐龙妈妈要死……”从那时我就知道了母爱是世界上最伟大的爱，它可以超越一切，也懂得了从小就要做一名孝敬父母的孩子。
我不仅与书一起哭，还与书一起笑，在读杨红樱老师的系列书《淘气包马小跳》时，我常常被书中的故事情节吸引，忍不住哈哈大笑，马小跳那淘气又不失义气，可爱且温暖的形象时时在我脑海中出现，生活中的我也要做一个像马小跳那样的有爱心、兴趣广泛的孩子。书也可以说是我的“心理医生”，在我不开心时我会看看书，她会让我忘记烦恼，变得开心起来。
书还是我的“良师益友”，记得小时候我问妈妈“地球是什么样的，我们这么多的人生活在地球上，地球会不会爆炸……”每当我问完一个问题，妈妈都不急着回答，而是抚摸着我的头，向我竖起大拇指，然后牵着我的手走进书房查阅资料，我的每一个问题总能在书中找到答案。至今为止，书帮我解决的问题已不知有多少，书真是我的好老师。
我与书的故事很多，总之在博览群书时，书中的故事让我感同身受，或兴高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲绝……
书陪伴我成长作文600字 篇9
书是钥匙，助我开启智慧的大门;书是阶梯，助我攀登知识的高峰;书是明灯,能照亮我前进的道路,书是望远镜;助我开拓视角，探索新大陆!
我情愿做一条书虫，在书海遨游;在知识的天堂飞翔;在书籍的万花丛中轻舞飞扬!自从识字以来，书便伴我左右。四大名著，世界名篇逐渐占据了我的书架，取代了那些童年的玩伴，坐上了书寨的头把交椅。望着三国的烽火硝烟，体会红楼梦中的世态炎凉，细评西游记中的种种奇事，惊叹水浒传一百零八将的神勇威猛。四大名著的各具特色令我叹为观止，爱不释手。每每读书之际，我总会浮想联翩，仿佛生活在了书的世界。刚刚在前苏联体会到了保尔柯察金的钢铁意志,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探秘，不久又跟着可笑的堂吉柯德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉，难以言喻。
进入小学后，渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀，高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物，深深铭刻在我的脑海里。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”此乃对金老先生的作品概括，亦为金迷的是四字箴言，无人不知，无人不晓。读好书，好读书。无书则虚，失书则悲。书，伴我度过每个朝朝暮暮!
古人说：“读万卷书，行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会了欣赏名家笔下的佳作，提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的书时，都会感到如获至宝，津津有味地读着。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让书陪伴我们成长!
书陪伴我成长作文600字 篇10
从小到大，总有一样物品、一个人陪在你身边，每天都能互相看到对方，陪伴着你不离不弃……
我就有一样物品，它是我从小到大保留的一样东西。虽然已经过时了，但还能勾勒出我往事的回忆……
从我记事起，那是我五岁的时候。那是我一本书都没有，纸倒是有很多张，我天天在上面乱涂乱画。直到有一次，妈妈带我去超市，买了一本动漫题书，因为他那五彩缤纷的颜色图画引诱了我，他很神秘，用透明膜包住看也不让看。所以我才忍不住想要这本神秘的书。
回家以后，我就迫不及待地把它拆开，翻开一看，让我口目惊呆。里面有各种各样的小人，还有贴画。翻着一张张崭新的一页面，我不禁异常激动，按耐不住的就站了起来。就像考了100分在到处炫耀。之后我就拿出我的画笔，开始做题。只见“嗖”的一下，就写完一页。像鲨鱼捕食闭着眼张嘴都能捕到食物，就这样，我和它度过了一下午的时光。
但到了第二天，翻开那本书。我已经写完了。多想把们擦掉哇，可惜呀，擦掉第一本书也就“没”了。我只好每天静静地看着它，也有一页的翻着。无论是有了新书，我也会每天拿着它。它是第一个传授给我新知识的书，我永远不会忘记它。这样我就跟他度过了每天都每一分，每一秒。但时间久了，就有人觉得没用了，想扔了那本书，我和他开始了激烈的“战争”……
经过了激烈的“战争”以后，终于我把我的书给挽救了回来。成长中的每一件物品，都很重要。“它”的好坏决定了，我们的现在。所以我们要重视我们身边的每一个人、每一样物品。
快乐健康的成长，才是最重要的。所以我们要守护好身边最重要的东西。
书陪伴我成长作文600字 篇11
书是一位知识渊博的老师，它让我们畅游理想的世界，去浏览大自然的风光，了解大自然的奥妙，它能让我们懂得许多知识和道理。
我什么书都读，它就像我的朋友，在快乐时我能想起它，在悲伤时也能想起它。它能让我钻进书里和主人公对话，帮助书里的人物解决问题，带给了我无限的欢乐。
在学前班的时候，妈妈给我买了好几套书，当时我也不是很爱看，只想看里面的图画，因为那时字认识不多，拼音掌握的也不太牢固，所以自己读书有点困难，有时都是我和爸爸妈妈一起读的。
在上一二年级的时候，王老师就让我们每天至少读半个小时的书，还要写亲子阅读表，并让我们总结内容跟家长交流，写出从中懂得的道理，再把难理解或者一些不懂的字词划出来，查字典解释，还可以选择词语造句，这样读书，可真让我受益匪浅。
慢慢的我就爱上了读书，中午放学我在看，睡觉前我也在看，写完作业后我还在看，只要有一点时间我就让书陪在我身边，我们俩已经成了形影不离的好朋友了。
于是，妈妈又给我买了很多书，我的书柜都快放不下了，我发现当你全身心地读书时，书中的画面就如同身临其境一般，书上的人物也就动了起来。
三年级时，王老师让我们准备几个小本儿开始摘抄书中优美的句子、写每个章节的感想，这让我们更进一步的精读书。
在这几年里，书一直陪伴着我，是它，给我带来了快乐，是它，为我打开了智慧的翅膀，在天空翱翔。是它，开阔了我的视野，它像一个指南针，为我指引了通往知识的光明大路。
所以我们要多读书，读好书，让书一直陪伴我们快乐的成长。
书陪伴我成长作文600字 篇12
在我小的时候，家里简陋的屋子里，也没什么值钱的东西。屋里最显眼的就是爸爸用粗糙的木板做的书柜。我没什么玩的，就趁大人不在家时把书当砖头玩，因这没少挨骂。上学识字后，我便真的开始摆弄这些“砖头”。家里书柜中的书难嚼，我就找同学借。记得有一本《卫青与霍去病的故事》让我爱不释手，读它时常常忘了吃饭，从这两个人物身上，我真正明白了“穷且益坚，不坠青云之志”的道理。
慢慢地，我识字多了，五花八门的书都涌进了视野，使我眼界大开。《十万个为什么》让我领略了大自然的神奇与美妙，我常常为种种难解之谜设想着一些不着边际的答案；《一千零一夜》又把我带进了故事的王国。有时，我便东施效颦学着给妹妹讲故事。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》常让我心醉神迷。各个活生生的人物、鲜活的故事，让我学会了勇敢，明白了真善美，知道不辱使命，同时也领略了君臣和宝贵不计个人恩怨、胸怀宽广的美德。
现在我似乎有些狂妄了，将过去视为宝贝的童话集，都一律视为“小书、垃圾”扔到了一边，一心一意读起了名著，《阿Q正传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《福尔摩斯探案集》，以及泰戈尔诗歌散文集，我都啃了下来，偶尔也看看爸爸常读的《大河文摘报》。天天同一些中外文学名家见见面真是一件好事，说不定哪天我也会跟他们一样。
读着书，我慢慢长高了，但心中却不再有往日的平静，常常忧伤着书中主人公的忧伤，快乐着他们的快乐，苦恼着他们的苦恼。少年维特的经历告诉我，有了烦恼离长大就不远了。我渴望长大，因为长大了，才会读懂生活这本无字大书。
书陪伴我成长作文600字 篇13
如果有人说我不爱书，我一准儿跟他急。我是班里众所周知的“藏书家”爱书狂”，怎么可能不爱书呢?我跟书是最好最好的朋友了，对它们的照顾，自然是细致人微，呵护有加了，不信，到我家看看吧。
打开我的书柜，你立马就会发现，我的书不仅品种全、花样多，而且排列整齐、纤尘不染。它们个个都衣装笔挺的样儿，就像一队队训练有素的士兵正在给你行着注目礼，等待你慢慢检阅呢。
再把书一本本翻开，哎，先提醒你，可一定要加倍小心哟!你会发现，每一张书页都是崭新的，还散发着诱人的墨香呢!这么说吧，不论你用多大倍数的放大镜来看我这些书，都很少能见到我的指纹—我“爱”书“爱”得动都不舍得动。我誉告你，千万别找我借书，请看书柜一角:此书恕不外借。怎么样，我对书够朋友吧!
可也常有使我为难的时候。本人有一好友，稚号“书痴”，凡到我家必软磨硬泡，索几本“精神食粮”。起初我还是固守自己的`原则，但是终于有一天挨不住她的苦苦哀求，千叮呼万嘱咐，便借给了她几本。一星期后，书是被还回来了，却已经被“整过容”了:
首先是脸上明显减过肥，但看起来不太匀称—书皮居然被残忍地撕掉了一个大角。
其次，原先的那头直发也是踪迹全无，都打着卷儿垂下来—书角是流行的波浪式。
更令人无法容忍的是，就在那位老友看书时吃什么东西我都清清楚楚—书里夹满了食物“标本”。
看着书的惨状我怒不可遏，可再看看朋友那一脸的歉意，只得大气长舒一口，唉，有火就压在心里吧，以后不借就是了。
书陪伴我成长作文600字 篇14
每个人都有自己情有独钟的心爱之物，我也不例外。我有一本无所不能之书，是它让我喜欢上看书，我对它一见钟情。
它是我十岁生日的礼物，是我的第一本课外书,也是我的“同伴”。
它的外表是一个方正正的长方形，表面有着神王——宙斯，神奇女侠——雅典娜,《三国演义》——赵云，《西游记》——孙悟室……我小小的书柜上放满了薄薄厚厚的书，它们都是我的好朋友。
它给了我课外知识，给了我再次沐浴在知识海洋的机会，给了我充满乐趣的生活。你是我的“同伴”，谢谢“你”。
它让我在识得赵云，与他并肩作战;让我知道西游记怎样经厉了九九八十一难;让我知道在神的世界审斯是有多么伟大;让我和罗贯中先生一起观看《水浒传》的历史，让我和爱迪生一起把世界的科技展现出来;并让我懂得什么叫爱——《爱的教育》。
它像一颗炽热的心，不仅燃烧大地，也在我的心发光，像一团烈火炙烤着大地，把它的知识散落在中华大地。
它每天和我形影不离,不论是我去游乐场，还是在农家乡村，每一刻它都和我像一个双跑脸,手牵着手，向前方进步,我们每天和谐相处，每天生活在一起。它也是一个“人”，一个拥有知识的“活人”。
无所不能 ，你真好，你让我怎样提高自我，让我知道即使天资聪颖，也要“笨鸟先飞”，不努力终究会泯然众人矣；让我懂得上课不能天马空，不要自以为是，求学路上总不能满足；让我懂得怎么做有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人……
书已是我生活里不可缺少的一部分，在书的海洋里漫游，让我的生活变得充实、美丽。
书陪伴我成长作文600字 篇15
有一句话说得好“一日无书，百事荒芜”。我一出生就有书伴着我。
小时候，我对书很陌生，一听到母亲在给我讲故事，我就在摇篮里大哭，可母亲坚持给我讲故事。慢慢地，我生活中缺少不了书的相伴，每天晚上必须听三个以上的故事才肯睡觉。
渐渐的，我上了一年级，对书更是喜欢。母亲给我买了一本拼音彩绘《格林童话》，我用我的小手一个挨着一个，大声读出来，那些曲折的情节总能让我流连忘返。
长大了，对校园小说更是喜爱。有一次父母不在家，让我自己玩。我便跑到书店。我轻巧的避开了光头老板，在书店里打转。突然我眼前一亮，这不是《哈利波特》吗！我找到毯子的一角津津有味的读着。在书的海洋里我把自己当成哈利。因头上的伤成为了大名人。当哈利遇难，我害怕极了，当阿不思-邓不利多死时，我眼泪情不自禁流了下来，哭得稀里哗啦，光头老板走来说：“没事吧！”我简直不赶感相信这个泪人就是我。抬头一看时间到了，便依依不舍的离开了书店。
直到现在我对《哈利波特》的兴趣，丝毫没有削减。一次机会，爸爸见我书太少，想给我买书便问我要哪本。我说《哈利波特》！书一到手我便废寝忘食。有一天晚上，我肚子突然特别疼。想上厕所，可是我书没看完，只好带着上则所。看到伏地魔杀哈利的一刻，一段话打破了压抑。“你好了吗？”妈问。“没有！”我答着。”便秘了赶紧出来！”妈妈叫着。我突然发现我看书投入，上完了还不知道。像这种看书看到忘我的事，比比皆是。
书就我的朋友，它伴着我成长，希望它可以伴着我走完人生之路！
书陪伴我成长作文600字 篇16
高尔基说过：书，是人类进步的阶梯。我也是一个爱读书的小女孩，爱惜书，认真读书，是我认为很重要的事。当然，我和书也是非常要好的朋友。
记得小时候，我就与书结下了不解之缘。每天晚上都会拿着一本《儿童睡前故事》，蹦跳着到妈妈面前，让她给我讲几则小故事，然后才睡觉。有时妈妈不给我讲，我就对妈妈说：“妈妈，你给我讲讲嘛，讲完我一定好好睡觉”。其实每次我都听不够，听了一个还想听一个。有时候妈妈实在没时间，我就自己捧着一本小故事书看，虽然有些字不认识，但也看得津津有味。
现在，我长大了，但是与书的感情却从未断过。我看的书从小时候的《睡前故事》《识字篇》，变成了现在的《红楼梦》《三国演义》《笑猫日记》等四大名著和青少年必读丛书。我总能从每一则故事中悟出一些道理：书让我明白了人生不可能是平坦的，要去面对各种各样的困难。但是通过我们的努力，去不断的探索和进取，再大的困难也能够克服。书让我明白了做人不能虚假，贫困没关系，但是一定要有爱心；穷苦没有关系，但是一定要有诚信。书让我明白了人穷志不穷，做事要有持之以恒，就算是失败，也要坚信自己，我一定能成功。书让我看清了旧社会丑恶的嘴脸，剥削阶级终究不会有好下场。书让我明白了，我们要有一颗爱国之心；要有一颗感恩的心。要有一种不怕困难，敢于拼搏，永攀高峰的精神。
《三国演义》让我大概了解了中国的历史；《钢铁是怎样炼成的》使人思潮起伏，更多的是振奋人心；《伊索寓言》告诉我人生的意义；《十万个为什么》带我探索世界的秘密；《笑猫日记》培养出人一生很重要的情商……
书，是我的导师，也是我的朋友！
书陪伴我成长作文600字 篇17
前苏联著名作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
读书让人清爽舒畅，读书让人身心快乐。书，是我的良师，又是我的益友。
我从呱呱落地到长成懵懂少年，书一直陪伴我成长。在书中，白雪公主邀请我漫游七个小矮人的世界，刘备带我见识千军万马，康熙让我见证七岁登基十三岁亲政的威武，凡卡让我领悟世间的爱恨冷暖，江姐让我见识什么是英勇和正义……从小时候的《安徒生童话》到后来的《鲁滨逊漂流记》，再到现在的《明朝那些事》，我从书中找到了快乐和温暖，学到了善良和勇敢，懂得了人间最美是真情。
读书，让我进步，让我开心，让我成长。书，就是一座知识的大宝库，取之不尽用之不竭。她像老师一样，在我迷茫的时候帮我走出困境；在我疑惑的时候，帮我答题解惑；在我得意的时候，时刻提醒我戒骄戒躁。书像老朋友一样，无时无刻不在关心着我，帮助着我。
我最喜欢去的地方就是图书馆，那里让我看到了大千世界，也找到了真正的自己。
图书馆和别的地方不一样，人来人往，却没有喧哗，没有打闹，非常安静。找一个位置坐下来，我也加入到这个安静的活动之中，用心感受着那个只属于自己的世界。
不知过了多久，图书馆响起了铃声。我抬头望了望窗外，是啊，路灯亮了，很晚了。我依依不舍地把书放下，掂着脚轻声走出去。
第二天我又去了图书馆。这里依然是那样忙碌，那样安静。我静静地坐下来，再次置身于书的世界里，尽情遨游知识的海洋。
书让我懂得了许多道理，学到了许多知识。
感恩书籍，感谢图书馆。
谢谢你们，给我快乐，伴我成长！
书陪伴我成长作文600字 篇18
有句古话叫做：“一日无书，百事荒芜”。说的是：“人如果一天不读书，做什么事都觉得没意思了”。可见，书是人类的好朋友，能带给人们知识与快乐。
记得那是二年级的时候，班主任李老师要求班上同学学习写周记。我信心满满，很快地完成并上交了，心里还洋洋得意，觉得写的不错。可是当周记发下来的时候，我见到上面写了三个大字：流水账。李老师虽然没有当面批评我，但我的心里却像针扎一样难受，对写周记也就产生了一丝畏惧。一周后，李老师又要求我们写周记。愁眉苦脸的我回到家，看见桌上那本《钢铁是怎样炼成的》，不由让我联想到主人公保尔。柯察金的悲惨身世以及他经历种种挫折与苦难，却从没有对生活失去信心的故事。我想，他遇到了那么多的挫折与困难都能挺过难关，在自己生命的乐章上写下辉煌的一页。再想到自己，只是遇到周记这只小小的拦路虎就胆怯了？不觉得面红耳赤，于是我下定决心一定要写好这篇周记。我冥思苦想，谋篇布局，花了两个多小时终于写出一篇关于游鼓山的周记，李老师给我的批注是优，并写上了“文章真实、结构合理、语言优美”的评语，我开心极了，是那本书激励了我。
读书破万卷，下笔如有神。现在我读六年级了，正是因为我平时广泛阅读课外书籍，积累了许多好词好句，因此写起作文来得心应手，常常挥笔而就，一气呵成。这一切都要归功于我的好朋友——书。
书像一个老师，带我在知识的海洋中尽情遨游；书像一个长者，给予我最真诚的帮助；书更像一个朋友，伴我快乐成长！
书陪伴我成长作文600字 篇19
书，这个字眼大多人都不会注意，但是，它却在我的心里占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有书的故事在我的脑海里飘荡着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着美丽书皮的书时，心里不禁又想起了往事
书，对于我来说，是非常重要的。如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命排第二了。我为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的一种依恋吧！每当我看着一本本退休’时，我会感到无比的悲痛，那时总感觉心里空空的像少了什么。
不仅如此，我还为差点打了我的表妹呢！上小学二年级的时候，爸爸给我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我还不是认识很多字，还得查字典。一天，我坐在我家阳台上看我那本珍爱的书，看着，看着，咦？一个不认识的字，我连忙拿起字典留心查字，这时，表妹偷偷把那本我最喜爱的书拿走了，我查完了，正准备继续读我的书时，它不见了，这时我看见地上的碎片，这不就是我的书吗？我正在想是谁把我的书撕碎时，表妹拿着剩下的一半书时，我心里非常气愤，恨不得打表妹一巴掌，表妹吓的跑到妈妈那里，妈妈也帮着表妹说我：不就是一本书吗？下回再给你买一本就是了！我委屈地跑到房间里哭了起来也许你也会这样说我，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会如此感想。
书，我的梦想就是拥有全世界的书。连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望，我不感到失望，因为，是书培养了我的情操，陪伴着我成长﹑生活，因此，我很欣慰。但是有一点：那全是健康的，有意义的书。
书陪伴我成长作文600字 篇20
书是我的知己，也是我的老师，可以说是我的亲人了。
我还没上幼儿园时，妈妈每天睡前都给我讲故事，我每晚都是在故事中进入了梦乡。上幼儿园了，我开始认识一些字，看一些简单地绘本，从此妈妈给我订购了《咪咪画报》，我看着书上那些黑黑的字，不懂就问妈妈，幸好有图片，我就想象故事情节。每次我看完之后，都要叫妈妈给我讲一遍。就这样，《咪咪画报》陪我度过了幼儿园三年的时光。
接着上了小学一年级，我学了拼音，就开始看那些带有注音的故事书。觉得自己认识字真好，可以饱览群书，不要妈妈陪我看了。我经常把书弄的皱巴巴的，妈妈说：“一个人如果真的爱书，那么他的书肯定会保管的很好，很干净，就像你姐”。开始我不懂是什么意思，直到二年级，我才开始整理书，不让书受到损伤。我喜欢书，就像小鸟爱天空，老鼠爱大米，野马爱奔跑我也经常跟同学交换书看。我喜欢杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等作品。
三年级，我开始看动物小说，沈石溪写的《狼王梦》，书中让我体会到了狼的感情，在我印象中狼是凶狠的，贪婪的这本书却让我看到了狼的另一面，它们也有血有肉，也爱自己的孩子，为了孩子的幸福，狼必须严厉地扮演一个坏人，它们也有自己的情感，但比人更无奈。
通过看书，我明白了很多道理，也掌握了知识。我可以在书中周游世界，看天下美景，也可以看各种各样的动物。书中有个大世界，你想知道的东西都藏在其中，只要去探索，就会发现很多〃宝藏〃呢！
高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。书是人类的精神粮食，书能把人的心情带动起来，可以让你开心，也可以让你心情低落，也可以让心灵得到安慰。
书陪伴我成长作文600字 篇21
假如有一天你要去一个很远的地方，那里是一个非常美丽的地方。但是要做几天的轮船，而你只能带一样东西，你会带什么呢?一本有趣的书，一副美丽的图画或者一台平板电脑。我相信很多同学都会选择平板电脑，如果让我选，我会选择一本有趣的书。你问我为什么？因为走到那里，只要有书就不会无聊了，而且在我们的生活中书籍是不可缺少的。不信，你瞧。
在童年时，爸爸妈妈为了哄我们睡觉，就会拿起故事书，给我们讲故事。上学时，老师为了给我们传授知识，也拿起书给我们讲解书中的内容所以书在生活中是不可缺少的。
有些人说，读书就是为了获取知识，但是我却不怎么认为。读书不仅能获取知识还会可你的生活添上一份光彩。如果你在开心的时候读书，你会更开心，如果你在伤心的时候读书，书籍就像一为母亲一样，安慰这你，然你不再伤心。
其实，在不同的地方，不同的时间读书，感受也不一样。
如果你在春天读书，你会感觉到书中的人物仿佛站在你面前，而且你的心情也会割让舒畅。如果你在夏天读书，你会感受到一股凉风向你吹来。如果你在秋天读书，你会感觉到自己仿佛进入了童话世界。如果你在冬天读书，你会感受到温暖的气息。
我原以为书就是书，我想错了，其实书不仅是一本书，还是我们的老师，因为它让我知道了生活中的酸甜苦辣。书还是一名医生，因为它让我知道了许多我不知道的东西。
一本书最好的并不是它包含的
书陪伴我成长作文600字 篇22
我就像是一只小鸟，显得那样的渺小，而书就是我的翅膀，它带着我飞向美好的未来。
书与我——是朋友，是伙伴，是这个世界上最亲密的人。书，让我快乐，使我开心。每当遭遇挫折，每当灰心丧气，书总会带给我最大的安慰，好像在对我说：“没关系的，加油加油！”在孤独的夜晚，书总是陪伴我，告诉我人间最美丽的故事，赠于我最真诚的祝福。
在蹒跚学步时，总是喜欢听妈妈讲故事，喜欢看着她微笑着讲述千千万万有趣而美丽的童话，看着她手拿厚厚的书微笑着走过来，我总会开心地手舞足蹈。在我学会了认字的那一天起，书就成为了我生命中格外重要的东西，那些方方正正的黑色的字体在我的眼中成了闪着金光的涟漪，像是天使的羽翼，白色的羽毛飞扬在深蓝的夜空，带来无限的遐想和思绪，那么奇妙，那么美丽。从那时起，我就认为，书，是世界上最美好的东西。
我喜欢那些漂亮而优雅的文字，在白色的书页上绽放。我看见母亲无私的奉献和伟大的爱在冰心的笔下缓缓流淌；我看见朱自清对时间的叹息，无奈而惋惜；我看见高尔基在他艰苦的童年里坚强地长大……
《悲惨世界》、《飘》、《巴黎圣母院》……数不清的书带给我数不清的感怀和乐趣。虽然我不能真正理解文字中流露出的丰富的人生哲理，但是我能感受到那些欢快或是委婉的节奏，美妙而奇异。我迷醉于书的世界。
与书结下缘分的人必定会幸福。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不错的，在人生道路上总会有无数的坎坷与挫折，也有灿烂的阳光和美丽的鲜花，多多少少的朋友来了又走了，惟有书与我同在，伴我成长……
书陪伴我成长作文600字 篇23
著名文学家莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”是的，书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘。
书时刻陪伴着我们，引导着我们。一本好书就像是你的一个朋友，在你伤心无助的时候，它帮助你分担忧愁与烦恼，成为你倾诉心声的对象。到那时，它的精论妙语已灌输到了你的大脑里，让你的心情轻松愉悦，将烦恼抛于九霄云外。直到脸上露出明朗灿烂的微笑，在这时，你应该好好感谢书——你最忠诚的伙伴，是它无声的慰藉使你感到充实，清醒，重新面对生活。
如果说书是你的伴侣，你的朋友，你不可能因为只看了一次朋友就永远不理他了吧！你同样应该常读常新；从不同的角度去品味，所得到的感受自然是不同的，要想真正了解一本书，就有必要每天坚持读书，品书，我想，必须给自己充足的时间去看书！即使再忙，也不能忘了你的好友啊！
时间就像海绵里的水，只要肯挤，总还是有的，即使是一句简洁的话语，也值得我们反复去读，读书上千遍百遍，你总会发现书中蕴含的奥妙与精华！
俗话说，读书破万卷，下笔如有神，相信吧！只有每天坚持读书，你才会充满智慧，你的人格才会变得越来越高尚！
因为，读一本好书，就是和一位高尚的人谈话，如果你想成为一位高尚的人，那么从现在开始，每天坚持读书吧！
旧书不厌百回读，熟读保思子自知，书籍是人类进步的阶梯，这句话是为世人所用的！这是真理。
书是你的良师益友，无时无刻不在指导你，在人生的道路上，它会一直伴你前行。
书本是甜的作文 篇1
味觉中的甜，大家都品尝过，但那只是甜在嘴中。真正甜在心里的感觉，大家都品味过吗？
很久以前的一天，我在一本图画书上看到过一幅名为《甜》的画。画的内容是：在一个细雨蒙蒙的雨天，一个中年妇女背着一个年幼的孩子在泥泞不堪的小路上行走；孩子的一只手扯起自己的外套，将自己和妈妈的头遮住，另一只手拿着一颗糖正喂向妈妈的嘴里；中年妇女的脸上露出了欣慰的笑容，她背上的孩子也开心地笑了。
看着那和谐、温馨的画面，心里油然而生一种喜悦的感觉。就连那背景中灰蒙蒙的天，凄冷的雨丝，泥泞的小路似乎也显得那么柔和。为什么会有这样的感觉呢？我惊奇地问自己。当我也无从解释的时候，又猛地见了那幅画的名字《甜》。的确，它真的给人一种甜美的感觉。可又甜在何处，美在何方呢？甜，它指的是母亲品味糖粒的感觉吗？是的，糖虽然是甜的，可画中的甜仅指这一个方面吗？幼小的孩子，扯起小小的衣襟为母亲遮雨，这在母亲的心中，又何尝不是一种喜悦，一种欣慰呢？伏在母亲背上的孩子，沉浸在无限的母爱之中，并且他也同样爱着他的妈妈。可爱的孩子，将自己最爱吃的糖留下来，喂给了妈妈。母亲品味着那颗糖，嘴里有甜，心里也有甜，可心里感觉到的更多的是爱与欣慰。是啊！孩子长大了，懂事了，知道要关心父母，孝敬父母，多么懂事的孩子啊！想着，想着，母亲脸上不禁露出了喜悦的笑容，脸上淡淡的皱纹也组合成了一朵绽放的花。孩子望着妈妈带着笑意的脸，仿佛读懂了妈妈的心，会心地笑了，好像自己的一个小小的愿望实现了一般，天真无邪地笑了。整幅画都缠绵着爱意。啊，多么甜美的气氛，令人向往，令人沉醉！甜，不是么？
画中母亲对孩子的深爱，使我不由自主地想到了一首题为《游子吟》的古诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是无私的，伟大的，它胜过世界上的任何一种情意；子女对父母的爱是一种不同于母爱而又与母爱同样有着不可抗拒的力量的爱。父母为了子女受了再多的苦，再多的累，只要听到孩子一声亲切的称呼，一句简单的谢语，心中的一切苦与累就会立刻烟消云散，心中反而装着无限的满足。母爱，子爱，两种爱交汇在一起，就会创造出无与伦比的甜蜜。难道这不美吗？这是一份来自甜蜜中的美，柔和的美，伟大的难以抗拒的美，这是爱的真谛！
让我们每个人都献出一份爱，让彼此的心中多些甜的感受，让每个人都尽情沐浴爱的阳光。难道这不好吗？
书本是甜的作文 篇2
一个六七岁的小女孩，在一个美丽的秋天的午后，独自一人在房间里看书，静静地坐了一个下午，直至夕阳收起它那最后一抹光彩。那个小女孩就是我。从那时起，书对于我来说就已经是甜的了。书是无穷无尽的，就像是一片汪洋大海，广阔无际，丰富多彩，甚至比现实生活中的大海还宽广，还迷人。一本本书就像一个个潮头，一页页书就像一朵朵浪花，书上的字就像一颗颗晶莹的水珠。而我，则愿意做一条在大海中穿梭的快乐小鱼。有时，书籍也是我的挚友。记得以前在学校里，同学们都不喜欢我，不愿意和我一起玩，而且我连毽子也不会踢，牛皮筋也不会跳。我就像一只因受伤而掉队的大雁，没有一个人帮助我。但它没有抛弃我——它就是书。那时我正在看《窗边的小豆豆》这本书，当我读到“小豆豆带来了黄色的煎鸡蛋、绿色的豌豆……五颜六色，看上去像花圃一样漂亮”这句话时，我都已经馋得直流口水了；当我读到“泰明……死了”这句话时，不禁和小豆豆一起悄然落泪；当我知道小豆豆未来的梦想是当一名化装成售货员的间谍时，我也不由自主地为小豆豆的可爱而笑出了声；当我得知巴学园被炸毁时，我的心情无比沉重，我无法想象昔日充满孩子们欢声笑语的巴学园就这样消失了！
读着这本书，我跟着小豆豆一起哭一起笑，心中的烦恼就都抛到了九霄云外。其实读一本书有时就是一次秘密而又有趣的旅行。读书对于智慧，就像体操对于身体一样，是不可缺少的。当你觉得读书是一种享受时，书就已经是甜的了！
书本是甜的作文 篇3
书本是甜的，对此我深信不疑。书是夏天里的冰激凌，给我带来了一片清凉；书是冬天里的阳光，在“雪输梅花一段香”的季节里，给我带来了明媚的春光。
据说，被认为世界上最聪明的犹太人也酷爱读书，他们在书本上涂上蜂蜜，让孩子们闻。于是，犹太人的孩子们从小就有这样的感觉：书是甜的。
六岁那年，我才深深的感受到“书是甜的”。那天晚上，我和爸爸、妈妈一起去散步。妈妈说；“看，今天晚上的星星多美啊！我们来个数星星比赛吧，谁能数清天上有多少星星谁胜利。”我很高兴，我想：一颗一颗数可不行，我得想办法。我这想想，那想想，也没想出什么好办法，我有一点着急了。不知谁说了一声，书，让我想起了《十万个为什么》这本书，我连忙对妈妈说；“妈妈天上的星星那么多，人的肉眼怎么可以看到呢”。爸爸、妈妈听了后，连忙点头称赞。这时，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。从那以后我认为：书是甜的。
读书是一种幸福，读书更是一种快乐，爱书吧，我愿意和你们一起在书的世界遨游。
书本是甜的作文 篇4
书，在生活中无时无刻都伴随着我，有些人认为书就是厚厚的一些白纸黑字，没什么用；有些人认为书就是一些废纸，用完就卖废品了；只能说这些人都不了解书。其实书是甜的，知识也是甜的，清香的。我认为读书就是上天给予我们的赏赐，一种别具一格的享受。
每当我感到枯燥和烦恼时，便会驰骋于书的世界，活跃在书的仙境里。书的甜味，书的清香似一股清风徐徐向我吹来，像一条轻柔的绸带包裹着我。我记得一天晚上，我一直在看《昆虫记》，仿佛进入到了昆虫的世界，无论妈妈怎么叫我，我都似乎没有听见。正当我看得入迷时，爸爸又进来让我休息。我的魂好像被书给“拴”得牢牢的，直到我被爸爸一声怒吼，我才依依不舍的把书合上放在书柜上。刚闭上眼，脑子里全是书的内容，于是我趁爸爸妈妈睡着后，偷偷拿出手电筒，小心翼翼地走向书柜，生怕惊动了他们，最后我成功地把书拿到被窝里。在手电筒的帮忙下我看得津津有味，不知不觉我就沉睡在书的海洋里。
书不仅能给我遐意之感，而且在我处于逆境之时，给我帮助，给我鼓励。每天不管作业多少，功课再重，我都没有放弃在书中汲取知识和营养。因为书是甜的，知识是甜的，就让我和大家在书香和书甜的伴随下，一起漫游在广阔的知识草原上吧！
所谓：“书香伴我行。”有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶丑美；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我们驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，人想进步就必须多读书，我不相信书中有什么黄金屋，颜如玉，但是我相信书中有一个五彩缤纷，充满精彩的世界等着我们去探索。
书本是甜的作文 篇5
书是人类的好朋友，书是知识的海洋，书是通往智慧殿堂的桥梁。生活中处处离不开书。
二年级的时候我深深地感受到书是甜的。有一次我和爸爸去爬紫金山，刚爬的时候天空乌云密布，爬到半山腰时，突然下起了倾盆大雨，爸爸带着我向不远处的避雨亭跑去，经过一棵大树时，我拉着爸爸停在了大树下，爸爸焦急地对我说：“这里不能躲雨！快走！”
我用疑惑的眼光盯着爸爸，爸爸拉着我的手就跑，到了避雨亭时，爸爸擦了一把脸上的雨水说：“下雨天，树是潮湿的，打雷的时候它就成了一个导体，人站在树下时容易被雷电击中，所以不能站在下面。”我把爸爸的解释默默地记在心中。轰隆隆的`雷鸣不时在我们头上盘旋，今天爸爸向我传授一个知识我也不能落后呀，想到我平时在《十万个为什么》上面学到的知识，我故意问爸爸：“你知道雷电是怎么样形成的吗？”爸爸犹豫了一会儿，直摇头，我得意地说：“闪电和雷声是同时发生的，光的速度为30万千米每秒，而雷声的速度每秒是340米，雷电的产生是闪电通路的空气剧烈膨胀，紧接着又发生迅速冷却，在闪电爆发时产生冲击波，向四面八方传播，最后慢慢变成雷声。”
爸爸用赞许的目光看着我点了点头。顿时我的内心洋洋得意起来。通过读书我学到了知识，懂得了做人的道理，知道了善良与丑恶……通过读书我认识了：司马光，李白，孙悟空，焦裕禄，钱学森……我深深地感受到书是甜
书本是甜的作文 篇6
有人说：“书是甜的。”这句话可说到我的心坎里去了。每每捧起书，我总会沉浸其中，不可自拔。妈妈总说我一看书就变成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子了。
幼儿园时，我喜欢童话故事中各种公主的角色，每天幻想着与小公主们一起唱歌跳舞；上一年级了，我便与小豆豆、小朵朵为伴，与他们一起忐忑，一起欢愉；慢慢地，我看上了《三国演义》，开始敬佩赵云的智勇双全，孔明的神机妙算，刘备的礼贤下士……
这个周末，我又和妈妈一起兴冲冲地走进新华书店。哇，书店的人可真多呀！有的正走来走去找书，有的已经津津有味地看书，还有的正捧着书心满意足地离开……
我东找找西看看，穿过一排有一排的书架，终于找到了一本我喜欢的书——《小公主和矮爸爸》。要知道，这是我期待已久的书籍。记得前些日子，大姐姐借给我这套书的最后一本，让我至今回味无穷。这次，我又看到了前两本，怎么会不让我激动呢！我迫不及待地拿了一本书，席地而坐，一页又一页地翻起来。我看得可专注了，耳边的吵闹声，音乐声，叫喊声……所有的声音我都听不见了，就连妈妈什么时候坐在我旁边看书我都不知道了。这本书真有意思，一位只有九岁的小女孩丝丝有两个爸爸，一个是富有的教授，另一个却是低贱的侏儒。丝丝并不因为；另一个爸爸是侏儒而不喜欢他，相反，她和矮爸爸生活的日子里学会了坚强。我放佛成为了丝丝的朋友，和她一起哭，一起笑。羡慕她有一只会说话会走路的小熊，又同情她在教授爸爸去世后受到“巫婆”的虐待……“小雨，小雨，该回去了！”妈妈的叫声猛地把我从书中拉回了现实。我从书架抽了一本书向收银台走去……
书，不但使我学会了知识，更让我收获了快乐和美德。在课余，捧一本书尽情阅读，是一件多么美妙惬意的事呀！
书本是甜的作文 篇7
“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚说的一句名言。
今天，我在电脑房里打电脑，妈妈生气的说：“杭远你怎么又打电脑，快去看书。”我皱着眉头，想：我一定要玩电脑，平常妈妈总不让我玩电脑，今天一定要痛痛快快玩一场。妈妈仿佛看出了我的心思，说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”我听到妈妈讲这些大道理，只好不情愿的走出房间。
我来到书房拿起书看了起来，看着看着，我越看越来劲，书把我心中的痛苦都擦掉了，书把我的快乐加深了，当我看到流浪汉想让时光倒流，而自己却不珍惜，我想：流浪汉这么不珍惜时光，后来我后悔莫及。我应该听妈妈的话，从今以后戒掉玩游戏这个坏习惯，好好学习。我继续往下看，白雪公主的遭遇令我深感同情，[富人与穷人]使我读出了富人的贪心，这些小故事在我的脑海中化成了快乐，书香饼干一样香，像糖一样甜，我突然看到一个故事，里面的情节让我哈哈大笑，我情不自禁的笑起来。
爸爸走过来，丈二和尚摸不着头脑，说：“咦，怎么多云转晴啦。”他摸了摸头。
书像拂面的春风，吹去我心灵的尘埃；书是涓涓细流的清泉，滋润干涸的心田；书像一坛陈年佳酿，永远使人陶醉其中。书是甜的。
书本是甜的作文 篇8
书是甜的，知识是甜的，读书也是甜的！像一丝丝棉花糖，甜味，慢慢融入我心中。
午后，阳光打在我的书桌上，我到书柜里取出一本书，就到知识小径里散步。每次，书里的人物的经历，让我牵肠挂肚，连睡觉时都想知道他们最后到底怎么样了。他们喜，我也喜；他们忧，我也忧，我和书里的人物，就像是一个人。慢慢地，阳光的足迹，渐渐从我的书桌上消失。
有一天，我像往常一样看着书。到了下午，到了晚上，到了睡觉的时间，我还未看完。我想：怎么办，现在该睡觉了，可是……我只好放下书，到床上睡觉了。夜，寂静的可怕，我的眼合不拢，我的心早已在书中畅游。我终于忍受不住了，跳下床，拼命翻着页码，啊，找到了！我的眼睛，从左转到右，从右转到左。那个晚上，我一点也不冷，因为甜甜的知识滋润了我的新头。我把书看完了，长吁一口气，呆呆地坐在书桌前，直到寒意侵入我的身体，睡意油然而生。那天，我做了个梦，梦见书里的知识，都变成了甜食，散发着书墨香。我坐在这本书上，吃着那本书，不仅吃饱了肚子，还得到了知识。这个梦是甜甜的！
是书给了我自信心，是书给了我知识，书的甜，是我无法抗拒的。
书本是甜的作文 篇9
小时候的我并不是那么爱读书，每次只是翻了一两页就看不下去了，直到那一天，妈妈给我了一本《狼王梦》，才让我真正爱上了读书这件事。
翻开《狼王梦》的第一章，我便被它给迷住了。《狼王梦》的第一张是绝境分娩：书中讲述了狼妈妈在险恶的环境下产下了六只小狼，却因洪水突袭，一只小狼不幸失去了性命，狼妈妈在一旁绝望地叫着。看到这儿，我的心不由一紧，好似自己便是那头狼妈妈，体会到了失去孩子的痛苦和悲伤，泪水不禁模糊了双眼；继续往后看，当我看到五只小狼在阳光下欢快地嬉戏打闹时，我也融入进了这个快乐的气氛，让我看到小狼们品尝着第一次捕捉来的猎物时，心里不由得骄傲自豪了起来——小狼们长大了！随着故事情节的升腾起伏，我的心也跟着故事一起变化着，一起开心着，一起悲伤着，一起愤怒着，一起喜悦着……有时，我会因为小南被别人欺负了而整天闷闷不乐；有时，我会小龙的天真活泼而一整天都心情愉悦……渐渐地，小狼们长大了，故事也接近了尾声，当我看到狼妈妈为了保护自身后代的安全，不惜牺牲了自己的生命，殊死与老刁作斗争时，泪水再次流了下来。我被那伟大的母爱所打动了。合上这本书，心中像是打翻了调味瓶。回味着这本书，才发现，原来这本书教会了我好多，我发现自己已经喜欢上了阅读。
通过那次以后，我越来越喜欢阅读了，阅读的面也越来越广，看的书也越来越多。这时，我才发觉：书，是甜的。
书本是甜的作文 篇10
小时候，我一直有一个甜甜的梦，我要有吃不完的甜？可是，冰欺凌会融化，糖果会吃完，怎么办？长大了，甜甜的梦还在，没有融化，没有消逝，我一直在想，一直在思考，究竟什么才是吃不完的甜？终于我知道了答案，其实，那甜一直在我身边，它，就是书。
书的甜，我早已饱尝。第一次，是在我初识拼音时，带拼音的童话书是一支不化得冰欺凌。看那善良纯洁的小美人鱼化作泡沫在夕阳中消失，看那美丽可爱的白雪公主在森林中凭善良获得幸福，看那灰姑娘穿着晶莹的水晶鞋，换上玫瑰般娇嫩的脸庞与王子共舞……童话的冰激凌钻入我心中，使幻想翅膀开始萌芽。哦，书本是甜的！
第二次，是在二年级，正在对科学无限的好奇，在书本上我学到了简单的实验为，我开始着迷做实验，在杯里装满了水，在心中装满了甜，盖上纸，盖上了无奈，反过杯子，反过糟的心情，手按着，水没漏，手松了，水依然没漏？这是大气压的学问，书本无一省略地全部给了我。知识的魔杖一挥，不轻不重地敲在我的心坎上，心变了，变成了一颗不会消逝的甜甜的糖，在那，蹦着，跳着，把无限的甜都散发到各处。哦，书本是甜的！
书的甜，在于用知识的甘甜哺育一个个馋嘴的孩子，书的甜，在于有童话的魔杖孕育一双双梦想的双翅，书的甜，在于……
书，真甜！
书本是甜的作文 篇11
书是钥匙，能开启智慧之门！书是阶梯，能攀登知识之峰！书是小船，能开往知识的海洋！
暑假里，手机、电脑、电视是我最亲密的伙伴，天天陪我，我几乎都要让它们无时无刻的陪伴在我的一天中。
整个暑假我只用了三天时间做完作业，其余时间我全部花费在玩手机看电视、玩电脑中，可以说整个暑假我都沉迷在电子游戏里。
暑假只剩下一个礼拜了，妈妈开始对我进行“魔鬼训练”。妈妈给我布置的作业，我一个上午全部做完了。准备开始玩电脑，突然我想起妈妈说过玩游戏对眼睛不好，痴迷玩游戏会有严重的后果。
想想还是算了，换个节目吧，想到上次妈妈给我买的《三国演义》。于是我就想箭一样冲到书房，随手《三国演义》看了起来，我刚读了一个章节，就像被钉子钉上一样，读了五章后，我发现了书那个情节是：关羽、张飞、刘备在结为“桃园三结义”，关羽义气过人、刘备胆量过人、张飞勇气过人。我十分喜欢这三人的好品质。我深深的被它所吸引了。原来书中有如此巨大的“宝藏”。过了一会，我觉得我头颈有一些酸痛，我刚想放弃，不知道又被一股神秘力量支撑了起来，我有津津有味的读了起来，过了很久。我读完了半本后，我又发现书中居然有如此多的好词、好句、好段，想到妈妈曾经告诉我，你如果看书看见有好词、好句、就用笔把它记下了，这样你空闲时可以拿出来看看，写时也可以运用进去，说得快不如做得快，我赶紧用笔把这些好词，好句，好段记录下来。
夜幕慢慢降临了，我才发现时间过得好快，也慢慢懂得书中“自有黄金屋”，书中“自有颜如玉”的含义了！我也终于体会到书为什么是“甜”的！
书本是甜的作文 篇12
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”
的确，书可以让人进步，使人变得知识渊博。如果你去细细品味书，就会明白“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的道理。也就会觉得，书的味道真的是很甜．很甜的。
记得我小时候，只会看一些比较幼稚的童话，根本不懂细细品读大师的作品。直到有一天，妈妈给我买了一本《简爱》。还意味深长地对我说：“孩子，多读书，品味书，你就会发现书是甜的。”
书是甜的？幼小的我望着妈妈，似懂非懂地点了点头。
从那一天起，我就像一个饥渴的孩子，尽情的吮吸着知识的甘泉。细细地体会书的滋味。
有一次我参加了学校的作文竞赛。第一次参赛的我一时紧张不已，不过还是把自己的本事全部发挥出来了。当我就惴惴不安地期待比赛的结果时，最终等来的却是让我失望的结果——我没有拿到名次。霎时间，我非常沮丧，难过的心情可想而知。别的同学都在纷纷向获奖同学祝贺，只有我在教室一角默默地流泪。
受到严重打击的我再一次翻开《简。爱》这本书，看到书中的主人翁简。爱也正面临着挫折的威胁。可是她屈服了吗？没有。简爱不但没有向困难低头，还以常人难以想象的毅力与它做不屈不挠地斗争。读到这儿我愣住了，心想：简爱在最困难的时候没有屈服，也没有放弃。她这种坚强不屈的品格和坚持不懈的顽强意志不正是我所需要的吗？对，我不能摔倒了，要爬起来，我要向简爱学习！于是我擦干懦弱的眼泪，分析参赛时失分的原因，从挫折与困难中再一次站起来，重新奋斗。我暗暗地下决心，也要像简爱一样做个女作家。
后来，当我渐渐长大时，终于明白了妈妈的良苦用心，也终于尝到书是甜的，知识是甜的，读书是甜的！书中那比任何糖果。蜂蜜都甜的滋味，将永远滋润着我的心田。
书本是甜的作文 篇13
轻轻地打开书本，一股来自书的油墨味扑鼻而来，对我来说书是甜的。我喜欢读书。
书，是无声的老师，它教会我许多东西。比如，学会包容，我在三年级的时候，经常换同桌，这个同桌才坐两个星期，我又不乐意了。下课时，我拦住了在走廊上的语文老师说：“老师，这个同桌太烦人了，您能给我换一个吗？”老师微笑着说：“你数数，你换了几个同桌了？”“三个了，这是第四个。”“你有找过你自己的问题吗？同桌在一起是要相互包容的，懂吗？”我没有说话。
放学时，我坐在学校的花坛边，在夕阳的照射下，拿起新一期的《小学生导读》，看了起来。看了一篇篇的文章，突然一篇文章引起了我的注意，这篇文章叫《爱生爱》，我觉得十分奇怪，爱怎么会生爱呢？我立刻读了起来，越看越觉得文中的小丽很像我。当看到小丽的心理医生说了和老师一样的话时，我感到更奇怪。当看见医生给小丽的字条是“爱生爱”时，我越加觉得疑惑了？这句话到底是什么意思？渐渐的，我明白了，小丽包容着同桌，同桌也就会反过来包容小丽，就这样他们成了一对好朋友。读到小丽说的“爱是相互产生的，只有包容别人，爱别人，别人才会包容你”这句话时，我合上《小学生导读》站了起来，习习的春风拂过我的脸颊，拂过我的头发，更拂过了我的心。我感到心中的结终于解开了。
第二天，我对老师说：“我明白了，我不要换同桌了，我要和现在的同桌好好相处！”老师笑着点了点头。现在我和每个同学处得都不错，因为我从书中明白了“相互包容”这个道理。
书，在我灰心的时候鼓励我；书，在我犯错的时候提醒我；书，在我遇到困难的时候帮助我。书是我最好的朋友，是我最好的老师，是我最得力的助手。
所以，我要大声地喊上一声：“书！是甜的！”
书本是甜的作文 篇14
一个人从牙牙学语走到耄耋之年，他不仅经历了风风雨雨、看到了世间百态、更尝尽了人生百味。这样的生活是丰富多彩的，这样的人生滋味包含了酸甜苦辣咸。那你知道，书是什么味道吗？
我在经历过一件事情后，学会了在遭遇挫折时让书中的“金玉良言”抚平自己心中的波澜。
记得五年级时，我被评为裕安区“百优”三好学生的消息在学校传开后，我过了一个“冰凉”的夏天。因为这个“百优”，班上的女生再看我的眼神是冰冷的了，我被孤立在这偌大校园的一隅，偶尔触碰到的目光是冷淡与陌生的。我彷徨失措，伤心无助极了，只好将自己深深地埋进寂静的书堆里。在那里，我的苦恼与忧伤慢慢地不见了，我好像步入到一个极其美幻的世界：鸟语花香、莺歌燕舞，绿草成茵……指尖触到的铅字源源不断地输送给我力量，温暖的犹如和煦的轻风，一下一下地，吹散开心头的乌云。
可一走出书本，那些挥之不去、令人压抑的乌云又以磅礴的气势聚拢过来，我刚刚舒展的眉头又紧皱起来。我闷闷地走到阳台上仰望，夜空如黑丝绒一般，稀稀落落的几颗星悬在天幕上，遥远而微弱地亮着，时隐时现的月亮也散发不出光辉。这时，风乍起。薄云散开，一轮又大又圆的明月恍如轻盈地一跃，跃过云层，完美地展现在我的眼前。清辉撒满人间，我下意识地翻开手中的书本，在清澈如水的月光下，一行文字印入眼帘，同时也深深地刻在了心头，“一颗珍珠，之所以能被人们赏识，是因为它出现在满是沙石的沙滩上，越耀眼的珍珠越是惹沙石嫉恨……”一时间，我心头的乌云消散了，一种蜜糖一样香甜的感觉融进心里，甜蜜的滋味充盈了原本苦涩的心田。我的心灵仿佛也在月光下接受了这行文字的浩大神圣的洗礼。是呀，嫉妒是别人的不对，我何必埋怨自己的成绩与出众呢？走自己的路，让别人说去吧！我应该继续努力，而不是为不值得烦恼的事情垂头丧气啊！想着想着，我终于释怀地笑了，哦，原来书是甜的！
人生百味，辛辣刺激的滋味居多，但书不一样，它在经受了各种滋味的提炼后，留给读者的是甜，是让人愉悦，助人成长的好味道。我在读书中成长、成熟，更收获了数不尽的甜蜜与快乐！
书本是甜的作文 篇15
有人感觉书是一个可以倾心交谈的知己；有人认为书是一座立在海里指明方向的灯塔；而我感觉书是有味道的。就算你觉得这件事不可思议，我也会很认真地告诉你：书是甜的。
有一天，英语班里来了一个插班生。这是一个三年级的小女孩，因为她跟我们大家都不熟，年龄又小，不愿意跟我们交流，下课时她总是孤零零地坐在教室最不起眼的一个位子上。看着她，我想到了我第一次来班里时也像她一样不敢与人往来。我便想和她交个朋友。下课了，我从书包里拿出一本我喜欢的书向她走去。我把书放到她的书桌前说：“这是我最喜欢的公主故事书，你看看？”小女孩的脸一下子红了，她虽然很害羞，但是还是接过了我的书和我一起看起来。我们一边看，一边讨论我们喜欢的公主和故事，开心极了！看完书后，小女孩笑着把书还给我，说：“谢谢姐姐，我从来没看过这么好看的书！”这时，我感觉书的味道是甜甜的，正和我的心里的味道是一样的。
还有一次，我的姥姥眼睛不舒服，不能再给我读故事了。以前，我总会听着故事安安心心的睡觉，可是现在……忽然，我想到了一个办法。我从书架上找到我最喜欢的一本书对姥姥说：“姥姥，以前都是你给我讲故事。今天，我来给您讲个故事吧。”姥姥听了，先是非常惊讶，然后又变得很欢喜，说：“好呀，好呀！”于是，我便坐在沙发上开始读故事。故事很长，我却读得非常通顺。我的声音忽高忽低，有声有色。读完故事以后，我问：“姥姥，您现在感觉怎么样？”姥姥回答：“孩子，你读得太好了，我的眼睛现在好多了，谢谢你！”那一刻，我感觉书是甜甜的，自己的心情也一样。
妈妈以前给我讲过，犹太人在婴儿时期，他的爸爸、妈妈会在书上滴上蜂蜜，让小婴儿去舔，好让他们明白书是甜的，长大后养成爱读书的好习惯。我感觉，他们根本不需要这么做。因为当他们长大后，通过读书体会到亲密的友情、永恒的亲情、无瑕的爱情时，他们就会明白——书是甜甜的。是的，我相信大家都知道书是供人学习的，可是有多少人知道书是甜的？其实，发现书是甜的这件事不是很难的，只要你打开心扉，用爱来换取，就会明白，书其实是甜的。
书本是甜的作文 篇16
同学们，当你们看到这个题目时，是不是会问，书是看的，又不是拿来吃的，怎么会有味道呢？我会告诉你，书是有味道的，它是甜的。
我从小就喜欢看书，尝到过书的甜头。在我还不会说话、不会走路时，妈妈就给我买了《看图说话》、《我第一本书》等书让我看，我只要拿着它，就会不停的翻，不停的用嘴去咬，似乎书是甜的。当我上幼儿园后，妈妈又买回来《经典童话》、《365夜故事》等，我在这些书里，快乐的跟梅花鹿跳舞，听百灵鸟唱歌，与小马一起动脑筋过河，知道了刘备三顾茅庐请诸葛亮、草船借箭，拔苗助长、闻鸡起舞等寓言故事。随着我的年龄增长，妈妈给我买的书也越来越深了，知识面也越来越广了，我从《少儿百科全书》中获取知识，吸收营养。我认识了丢三落四的小豆豆；在《恰同学少年》中，我认识了、蔡和森、杨开慧、向警予等革命前辈，在书中我同他们一起登上岳麓山，“问苍茫大地谁主沉浮！”我更加尝到了书的甜头。
书是知识的海洋，我愿与好书作伴，作一个快乐的读书人。一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，她教我学习，教我做人；使我能够健康成长。因为我爱看书，所以我的作文写得很棒，只要是参加作文比赛，我都能获奖。如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。我会向蜜蜂一样从书中不断的吸收蜂蜜，获得糖份。
书本是甜的作文 篇17
书，是大家亲密的伙伴，读书其乐无穷。在书的海洋里，我们可以与孙悟空大战三百回合；也可以与鲁滨逊一起漂流；和卖火柴的小女孩哭；随凡卡一起去笑。书就是这么神奇，有些书让你遨游知识的海洋；有些书会让你学会一门手艺；有些书还会告诉你一个个动人心弦的故事。我，与书也有很多的故事。
自从我记事起，我的妈妈就常常带我来到书店采购。每一次去，都有收获。有一次，我和妈妈去新华书店买书，看了一会儿，我便迷上了一本《三国演义》，这本书插图精美，字体大小适中，我喜欢的不得了。刚看了两章，突然想起把妈妈丢了，我只好恋恋不舍地将那本书放下，回去找妈妈。最后费了九牛二虎之力才找到了我亲爱的妈妈。
我们班有一个隐形的“跳蚤市场”，谁要是有看过的书，就在下课时说一声，就会有人拿着旧书来和你换着看了。我就和李云昊交换了一本作文书，看完以后再换回来。
人们常说喝酒误事，可我看书也会误事。我有一个不太好的习惯，就是大号时会看书，我会看个不停，不管怎么叫我，我都是无动于衷，继续专心致志地看书。
书，真甜；书，真香，书，让人懂得道理；书，是人类的精神食粮。我喜欢读书，不是因为它的版式精美、做工精良，而是因为它会让一个人的精神世界变的“富有”。
我爱读书。
书本是甜的作文 篇18
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”没错，书能给我们知识，也是我们的精神食粮，读书能给我们带来无穷无尽的快乐！古人有云：“书中自有黄金屋”。现代人们常说：腹有诗书气自华！读书是一种快乐的享受，更可以给我们带来知识的宝藏，书里的情节更是千变万化，谁也没有想到小圆竟不是人，谁也没有想到丑青蛙竟是英俊帅气温柔无比的王子，谁也没有想到外婆藏在大灰狼的肚子里，谁也没有想到天下竟有拇指般大的娃娃，我的书房里的各类图书可谓是琳琅满目，数不胜数！文艺类，科技类，漫画类，散文类，小说类……书的世界我可以天马行空地畅游，在这儿，恐龙可以不灭绝，巫婆也可以是仙女……
每到傍晚，夕阳西下，手捧冰心的《小桔灯》，古道漫漫，杨柳依依，漫步于前，眺望远方，小鸟成双成对比翼双飞，我坐在那木头椅子上，静静地读着书，书香伴着风声，树叶沙沙作响，啊！突闻得一阵香气，我低头看去，没有花呀！哦！我明白了，那是书在飘香……天边最后一缕霞光在远方消散，门前的泡桐树上鸟儿在叽叽喳喳地唱歌，伴着这欢快的乐章，我把鼻子轻轻地贴近了书，啊！那淡淡的油墨味，那一页一页的纸香味，一下子我仿佛身体轻飘飘地在天空浮游，到了仙气缭绕的仙境，这味道真甜！
书好比是朵花，每本书都是作家们呕心沥血的创作！用他们渊博学识和智慧精心浇灌，每一页的文字都是激情迸发，活力四射，紧紧地将我们吸引！走进书的世界，让我们用心去读，让我们慢慢品味，书的甜蜜书的美好！
书本是甜的作文 篇19
书是甜的。也许，它曾经给你带来了欢乐，掌声，荣誉，幸福等等。也许它在你生活的道路上留下了一串串闪光的记忆，也许你会深深地感激着它。
有这样的一则故事；在一个犹太人母亲的家里她按传统的方式在她的小孩稍微懂事的时候，母亲翻开一本书，在上面滴上一些香甜可口的蜂蜜，因为这个仪式的用意不言而喻；书是甜的。
这个4岁的孩子经过岁月的磨炼，他勤奋读书是他成绩优异，这又是因为他明白；书是甜的。
终于 ，他长到了20岁。攻下了博士的硕位，但他仍旧刻苦钻研 ，通过面试 他拿到了美国外交官的职位，他们一家人搬到美国生活，一个也16万美金的工资。而每天晚上他坚持看1个半小时的书，他认为学海无涯，只有努力的学习，才会上进。这又是因为；他儿时举行的仪式中书是甜的，果然他取得了今天的成就。不久，他的学术登峰造极，成为学术论坛上能呼风唤雨的资深士。
书是甜的（犹太人的仪式），这是多么聪明的举动啊！表示了你只要肯努力，刻苦，勤劳，养成良好的习惯就能收获甜美多汁的果实，最后请大家记住一句话，依据永恒不变的真理，那就是；书是甜的。
书本是甜的作文 篇20
书是知识的源泉，我爱书更爱看书，因为它能让我汲收着知识，我如饥似渴地吸收它的精华，成了一个小才女，能懂得上知天文，下知地理。
记得一年级的时候，妈妈就教育我，快把拼音学好，到书店里去就能认着拼音读。后来会认字了，就看没拼音的。这样一举两得，既增长了知识又学习了语文，多么好的方法啊！在妈妈的陶冶下，我一到周末，便去新华书店看书。还记得小时候的我，去书店看书都是吃力地用手指着拼音，一个个拼起来读，哪时读得还不亦乐乎。再后来字认得多了，便开始抛开拼音，汲取着书中更多的智慧。从童话看到科幻、科普和历史，这些书中知识都让我受益匪浅。童话丰富了我的想象力、科幻增加了我的童趣、科普类让我懂得了许多日常生活中的问题、历史让我了解了中华民族的事件，让我知道了中国是个充满智慧的民族。
书向我展示了雄狮斗争的惊心场面，告诉了我们强者生存，弱者淘汰的道理。乌鸦反哺、羔羊跪乳，都是中华民族孝顺的美德……
我爱看书，每当我看起书来就像饥饿的人扑在面包上。高尔基说“书是精神食粮”。对！说得好！“吃”了书，看书你不会再饿，就能在书的海洋里遨游、去探索，所以我们时时刻刻都在啃书！吃书！煮书。
书本是甜的作文 篇21
书本是甜的！知识是甜的！读书是甜的！只要是有书的日子，我们的生活都将是甜美、幸福的。
一个星期天，我一个人在家。作业做好了、电脑也不好玩……现在该干什么呢？就在我纳闷要干什么的时候，突然从脑袋里蹦出了“书”！对呀，书！我可以去看书嘛！我立刻站了起来，立刻跑向书房，立刻拿了一本《老鹿王哈克》……
翻开第一页，我就被书吸引住了。哈克是一位鹿王的名字，有一天它突然感觉到自己的肌肉开始松弛，再也不能像过去那样在草原上自由地尽情地蹦跶跳跃了；自己的牙齿已开始松动，连咀嚼鲜嫩的草叶都相当困难。哈克明白自己已经老了。在哈克率领的区域常常会出现一只老狼，不知有多少鹿都被它伤害了。哈克就冒出了一个大胆的想法：和老狼战斗。它把这个想法一直瞒着大家，它也有些恐惧不敢和老狼战斗。突然有一天，杰米（一只鹿仔）向哈克挑衅，最后哈克应该能赢它可是哈克一心想着，要保存体力和老狼战斗，输给了杰米。
从此以后哈克你就不在是鹿王了。终于你期待已久的日子到来了，老狼出现了，它追在一只怀有生孕的母鹿后面，就在老狼去咬母鹿的喉管时你哈克来了个“英雄救美”救了母鹿。你和老狼拼搏着，你本以为战胜了老狼，可它毕竟是狡猾的老狼它骗了你，但是你现在后悔已经来不及了你已被老狼咬断了喉管……
是书让我不那么孤单，是书让我环游了另一个世界……那是因为书是甜的！
书本是甜的作文 篇22
犹太人很会教育孩子，当孩子周岁生日时，犹太人家庭就会举行这样的仪式：母亲翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的用心不言而喻，是要告诉孩子：书本是甜的，知识是甜的，读书也是甜的。
我喜欢沉浸在书发出的甜甜的、香香的、美美的香味之中。在一抹斜阳下的温馨时分，捧读起一本书，给自己知识、力量与信心，给自己的童年记忆里镶上一道道美丽的，一道道七彩的，一道道闪亮的底蕴边框。就说今年暑假读的《我要做个好孩子》这本书吧，简直让我回味无穷，书中的主人公——金铃，和我一样都是沐浴在党的光辉下成长的少年，是那么的熟悉，那么的亲切，那么的可爱！我被她的活泼举止逗得捧腹大笑，被她的善良热情感动得热泪盈眶，有时竟分不清，书中鲜活的究竟是她还是我？因为她的性格和我太相似啦！就像加了好友，在QQ里聊得投机、投缘的知音啊！
记得，有一次期中考试，语文成绩我只考了78。5分，心情差极了，好怕看到爸爸妈妈失望的眼神哦！放学回家的路上，一直纠结着，连听到最喜爱的小鸟在树上唱歌，都认为是对我的嘲笑。突然，一个念头从脑子里冒了出来：要不，撒一次谎吧？！
这条回家路似乎很短很短，一下子就到家了，妈妈开门就问：“宝贝，语文考得怎样啊？”我赶紧说道：“哦，老师还没改完呢。”说完，鼻子有点酸，眼睛一热泪水止不住要往外涌，便飞快地跑进了房间。
这时，无意中发现了书架上的《我要做个好孩子》书名，立刻抽出来，翻看起来。就有这样的巧合，看到的竟然是主人公金铃同我一样的经历，同样没考好，但是她选择的是勇敢面对，并没有像我刚才那样，说谎话欺骗妈妈。我懂了，诚实的孩子才是好孩子哦！于是，打开房门，向妈妈吐露了真言。感到从未有过的轻松。
我记住了这次教训，热爱生活，热爱学习。就要以发愤图强、刻苦努力的实际行动来证明自己，从而我也更爱读书了。与其考不好难受、郁闷，不如平时多用功啊！是书本给了我力量，书是甜的，真的好甜哟！
书本是甜的作文 篇23
有一天我写完了作业没事做，就像打电视机看。就在这时妈妈意味深长的对我说：“小炜，写完作业了为什么一定要看电视呢，不能看书吗？其实你并不知道读书的好处，其实书是甜的。书是夏天里的冰激凌，给我们带来了一片清凉；书是冬天里的阳光，在“雪输梅花一段香”的季节里，给我们带来了明媚的春光。 据说，被认为世界上最聪明的犹太人也酷爱读书，他们在书本上涂上蜂蜜，让孩子们闻。于是，犹太人的孩子们从小就有这样的感觉：书是甜的。”听着妈妈的话我有点疑惑，为什么书是甜的呢？
有一天放学回家我奋笔疾书得写作业，突然有一只拦路虎挡住了我的去路，于是想到了语文书去翻阅，这是妈妈又说：“有什么不会写的都去翻语文书，那考试是没语文书给你看那怎么办呢？知识是从平时多看书积累的，而不是等到火烧眉毛时去翻的！”此时我好像已经懂了一些妈妈说的书是甜的是谁么意思了。
又有一天放学回家，我将作业迅速地写完了，便做那里发呆。后来又想起了妈妈的话。便打开了妈妈买给我的书我津津有味地看着，现在的我已经想已个渴了的人一样吮吸着知识的甘霖。这时，我已经觉得妈妈书的话并没有错，书真的是甜的读书是一种幸福，读书更是一种快乐，爱书吧，我愿意和你们一起在书的世界遨游。
朋友，赶快拿起你的手中那本书去阅读吧，真阳你才会获得更多的知识！
书本是甜的作文 篇24
我的业余时间三分之二都被读书占据了。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，没有书人类怎么可能进步呢？
我书橱里的书可多啦！什么《假如给我三天光明》，《钢铁是怎样炼成的》，《快乐作文与阅读》……都是我喜欢的书！
我一有时间就看书。有一天，吃午饭前我正在看《淘气大王历险记》，妈妈的“怒吼”我没听见。直到我妈妈怒气冲冲的跑到我跟前打我的头，我才如梦初醒，依依不舍的放下书去吃饭。吃饭时还想着书的内容，这时，不是掉一块肉，就是洒了一勺汤。唉，自然，我一定要吃一盘“竹笋炒肉”喽！
该午睡了，我本来想看一会书在睡觉，可是不知不觉中……咦？到点儿了？该上学了？怎么这么快？我想，大家都知道是什么原因吧？
晚上睡觉前是最放松的时刻，我当然不会错过这大好时光的。不过，我一看书就通常看到十一点多。“通报员”姥姥发现了，告诉“军官”妈妈，我只能等待“暴风雨”的来临了。不过，我觉得，时间过的太快了：九点半上床，一上床就看书，一个半小时就好像一眨眼就过去了似的……
我书橱里的书几乎都被我看完了，妈妈开始使用借书证。我每看完一本借来的书，就催妈妈快还书，快还书，顺便再借本书。可是，因为期末考试将要来临了，妈妈说别看乱七八糟的书了，好好复习吧，考个好成绩！唉，失望！太失望了！
读书是我收获了很多，我把好词好句好段添加进我的作文里，作文变得生动活泼极了。在书中，我还结识了许多朋友。明白了许多道理，经历了很多故事。现在，卷子上有课外链接再也难不倒我啦！而且，老师还常常把我的作文读给全班同学听呢！
书就像一个装满蜂蜜的大缸，我就像一只贪吃蜂蜜的小老鼠。舔呀舔，舔呀舔，真甜啊！永远也舔不完。
书本是甜的作文 篇25
一提到死海，人们眼前或许会浮现这样的场景：在以色列，男女老幼漂浮在死海的水面上，手里大都拿着一本书或者一份报纸、杂志，静静地阅读着。
手不释卷，可谓以色列人的日常状态。漂浮的海面，提供了更加惬意的“温床”。每年公布的各国人均书籍阅读量，以色列名列前茅。以色列是世界上唯一以犹太人为主体民族的国家，犹太人被誉为“酷爱读书的民族”“教育的民族”“学习和思考的民族”。
有一种流传甚广的说法：当犹太人的孩子出生时，母亲会在书上滴一点儿蜂蜜，让孩子去舔食，并告诉孩子书是甜的，读书是一件甜蜜而愉悦的事。当孩子长大懂事后，几乎每位母亲都会问这样一个问题：假如有一天家里着火了，最先救什么？如果孩子回答的是钱或其他贵重物品时，母亲会很严肃地告诉他：第一个抢救的应该是书籍！因为书里蕴藏着知识和智慧，要比钱财贵重得多。
“人不能只靠面包活着”。在以色列人看来，读书看报是生活中不可或缺的重要组成部分。除了国民读书的自觉性，以色列政府也不遗余力地开展促读活动，鼓励读书学习、推动科技创新。坚持不懈地学习让以色列得到了丰厚的回报，科技领域成果丰硕，在遗传学、光学、计算机科学、工程学以及其他技术产业方面，以色列科学家都贡献卓越，并有多位荣获诺贝尔奖。
书籍是人类进步的阶梯，以色列人对此给予了极为生动的诠释。
课文主要内容
课文的主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己。战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。
电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放，为了让后代过上安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命。作者用平静的口吻写出自己的回忆，却蕴涵着深沉动人的情感。
与《十六年前的回忆》一样，本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。首尾照应，结构紧凑，文脉相通，含义深刻。课文的主体部分是对往事的回忆，对往事的回忆中，作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情和谈话，而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，作者却用白描的手法“略写”，两相对比中，突出了革命先烈对未来的美好憧憬，突出了革命英雄执着的理想。
本课的教学重点帮助学生理清课文的表达顺序，难点是帮助学生理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系。
词句解析
⑴对句子的理解。
具体见下：
①他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福前景时的神态。从这种神态里，我们理解了他英勇战斗的伟大动力，感到他那颗为解放中国人民、为造福人民而跳动的心。“漆黑的夜空”，是实在的景象，在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。
②这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的呼应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。
③事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
本文开头运用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，与开头照应，显得结构紧凑。
⑵对词语的理解。
豫皖苏：豫：河南省的简称。皖：安徽省的简称。苏：江苏省的.简称。
宏伟：（规模、计划等）雄伟壮大。
围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。
交通沟：阵地内连接堑壕（háo）、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。
倚：靠着。
胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。
黑魆（xū）魆：形容黑暗。
千钧一发：钧：古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。
璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。
华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。本课指天安门广场的灯。
挺进：指队伍直向前进。
阻击：指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。
清明节：一年中二十四个节气之一，在四月四、五或六日，民间习惯在这几天扫墓。
漫步：没有目的而悠闲地走。
憧憬：对未来的美好期待与向往。《说文》憧,意不定也。从心,童声。本义:心神不定。《说文》：憬,觉悟也。从心,景声。诗曰憬彼淮夷。
注视：聚精会神，集中精神的看。
沙柳：沙柳为沙漠植物，也是极少数可以生长在盐碱地的一种植物。其幼枝黄色，叶线形或线状披针形，枝条丛生不怕沙压，根系发达，萌芽力强，是固沙造林树种，其天敌为沙柳毒蛾，生于河谷溪边湿地，分布内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、青海、四川等地。沙柳用于作北方防风沙的主力，是“三北防护林”的首选之一。
信号弹：一种具有独特颜色和性质而被用作信号的烟火照明弹。
电钮：电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑料等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。
整编师：整编师实际上就是军。是把一军压缩成一个师。
