我的寒假生活作文1
时间过得真快呀！转眼间我们又要放寒假了今年寒假我想设计条计划，有准备的做一些有意义的计划计划具体打算如下：
一、帮助妈妈做一些力所能及的家务活。
二、读几本好书，读完还要写读后感，比如读《鲁兵逊漂流记》、《十万个为什么》《简爱》等。
三、我每天都要写一篇作文，提高自己的写作能力。
四、看几部有教育意义的电影然后，在写几篇读后感。
五、把老师留的作业都写完，在读一些课外书，丰富我们阅读能力提高阅读能力。
六、我天天坚持体育锻炼，如；跑步、跳跳绳等体育活动。
以上是我栽寒假里制定的学习计划。我会按照计划认真去做，以及关心爱护关心我所有人。
我的寒假生活作文2
今年正月初三我们村子玩龙灯，我们可高兴了。放鞭炮，打锣鼓，舞狮子，非常热闹。方圆十几里的乡亲们都赶来观看，真是人山人海。
舞狮子的在前面开路，只见狮子蹦来跳去、左摇右摆、摇头晃脑。时而狮口大开，时而闭唇凝视，时而前翻，时而后退，动作形神具备，赢的了观众的阵阵掌声。我和伙伴们点燃花筒围着狮子烧，忙的不亦乐乎。紧接着彩船粉墨登场。头戴草帽、手握木浆、长着长长胡须的船夫，踩着碎步，一步三摇的领着彩船来到门前。地地道道的陕南花鼓唱的主人喜笑颜开，主人高兴的扔出一个红包，船夫接过红包再高声唱几句祝福的词，在屋子里转几圈又赶往别家。我们也一窝蜂似的跟着他们。边跑便吆喝，不时还吼上几句儿歌。
这天我过的真开心，我真希望能天天如此快乐。
我的寒假生活作文3
终于放寒假了，在家寒假很无聊。
这几天早晨，我发现了一个奇怪的现象：妈妈每天撕掉扯历后，小表弟总是站在扯历前，呆呆地望着它。有一次，表弟指着扯历问我：“姐姐，这是什么呀？”我说：“这是扯历呀！”“扯历是干什么的呀？”“扯历就是显示日期的嘛！”“那为什么姑妈每天早上起来都要撕去一张呢？”我虽然觉得表弟有点儿嗦，但还是耐心地回答：“过一天就要撕去一张呀！等到扯历撕完了，就要过年了。”“哦！”表弟似乎明白了。
第二天妈妈问我们是谁把日历都撕完了。我和表弟都笑了。
“哈哈……你这个小傻瓜！把它撕完就过年了吗？日子是一天一天过的，哪能一下子就过年呢？”我们不由得大笑起来。
我们希望日子快点过去的心情，大家都都的。
我的寒假生活作文4
我的寒假过得很充实，有时候很欢乐。有时候很悲伤。
初四我和爷爷奶奶一齐去庙会玩。那里有斗鸡、抖空竹、抽陀螺……那两只威风凛凛的斗鸡像个威武的大将军，它满头红红的，没有冠子，大概是打架打掉了吧！
抖空竹也很好看，几个人在上头表演，左右摆动，看起来很自如。空竹像波浪一样一齐一伏，美丽极了。
抽陀螺最吸引我的眼球了。有一个陀螺像盘子那么粗，抽它的绳子也有2、3米长。一抽起来飞速旋转，比我们玩的陀螺还厉害。
这是我寒假生活中最有意义的一件事。
我的寒假生活作文5
时间过的可真快呀！转眼间，我的小寒假已经过去整整十天了。
在这些天里，我每天都会先认认真真地完成老师布置的作业，有不会的题也会向妈妈请教，妈妈也会耐心地给我解答。有的时候我也会和小伙伴们玩游戏。比如：跳绳、踢毽子。跳绳是我最拿手的，每次都是我跳的最多。踢健子我就不行了，不过还好，最后还是学会了，能踢几下。当然了我也会帮妈妈做一些家务。吃过饭我会帮妈妈洗碗、擦桌子、扫地。
这就是我丰富多彩的寒假生活！
我的寒假生活作文6
期末考试结束后，老师把寒假作业也提前发给了我们，我们大家都很高兴，放寒假了，我们又可以尽情地玩乐，不过，不能光顾着玩，我还做了一点寒假作业，以免我玩过了头，作业一时间内不能按时完成。
放寒假的这几天，我是有计划的，早上吃完饭，做一点作业，然后出去玩一会儿，时间到了，我又回来给妈妈烧饭，我妈吃完还要再去上班，晚上九点才回来，我在她上班的时间里玩一会儿“学乐中国”。我每天都按照寒假计划做，今天我也不例外，我早上起来，吃完饭，写会作业，就和我的同学出去玩，下午依照给我妈做饭，晚上我就玩会电脑。这样，我过的'无忧无虑，没有什么让我操心的了。
这个寒假快过去了，我也玩得很快乐！
我的寒假生活作文7
终于到寒假了，我盼了好久好久，为了这清新的空气，我要大声欢呼。顺便记下我的寒假生活点点滴滴。
爸爸给我带来了一大本合订本的英语报纸，我高兴极了，我可从来没有看过英语报纸啊！
翻开书页，全是密密麻麻的英语。我迫不及待的想一睹为快，于是兴致勃勃的看了一篇报道。嗬！还看懂了！这令我非常兴奋。于是我又看了大版面的英语故事和同龄人的英语习作，还有小笑话，小新闻，小游戏等。我的眼睛都忙不过来了。
太好了，有了英语报，我可以检验自己的水平并提高自己。它一定会成为我的寒假好伙伴！
我的寒假生活作文8
我的寒假生活里，令我最难忘的就是要回外婆家的日子，因为，人家说：“初二要回娘家。”
到了外婆家后，大家都觉得很无聊，后来，大家决定要去乌来坐空中缆车。外公坐我们的车去，弟弟坐姨丈的车去，外婆也是坐姨丈的车去，结果，开了好几个小时才到，因为，那时候是新春假期所以，塞车塞的粉严重呢！
到了之后，我们就先帮姨丈和爸爸找停车位，找了好久，找了差不多半小时才找到停车位。
停好车后，我们就先撘小火车去坐空中缆车的地方，坐上去时，头往下看，人看起来就跟蚂蚁一样小，房子就跟积木一样大，就好像来到了小人国一样。
如果，下次还有要去乌来玩的话，我一定会再去玩的。
我的寒假生活作文9
在这个寒假里，我老是钻进书堆，可又被妈妈给拉了出来，她嘴里还不停地说着：该休息了，该休息了！每次被拉出来时，我的手里都会拿着一本书，不是《哈利。波特》系列，就是《小公主》等书籍。
书给我的寒假生活带来了很多的快乐。特别是写《哈利。波特》的罗琳小姐，她的想象力太出奇了。哈利在魁地奇比赛时受了伤，洛哈特在给他治疗时，把他手的骨头变没了，哈利感到他的手臂就象戴着一个橡皮手套。你们听后也会哈哈大笑吧！
读书是一件很有意义的事，只要你想读书、爱读书，就一定能从书中得到快乐！
我的寒假生活作文10
一眨眼寒假过了一大半了。我们前几天做作业，之后小年，我们开始放烟花、鞭炮。大年前，我们家家户户炸鱼、炸肉。在外地的人们不管远近都早早的用各种工具回家。除夕的晚上，一家人围在一起，包水饺，放鞭炮、看春晚，我过了一个快快乐乐的除夕。初一早晨，天还没亮，我和爸爸妈妈一起去串门拜年。我去的时候，我收获了很多的糖果。妈妈说我长大了。
在初五的时候，我们小伙伴打了一次鞭炮大战，我们带了很多鞭炮，我玩得很开心。
正月十五元宵节，我学会了煮汤圆。
我这半个寒假很高兴，因为我过得很充实。
我的寒假生活作文11
今天我和爸爸妈妈去三垟湿地玩。
三垟湿地里的桃花和垂枝梅最引人注目了。粉红的桃花开了许多许多，多得像漫天的星星。垂枝梅也开出了大大小小的花朵，很白很白，白得就像一片片的雪花。竹林里的竹子笔直笔直的，有的好像小朋友在玩“一二三，木头人”的游戏；有的好像在模仿电线杆；有的好像在被妈妈罚站；有的好像士兵在站岗；它们一动也不动。
后来回去的时候我们又经过了一条石子路，这条弯弯曲曲的石子路由成千上万个小石子组成。我们以前去过好多次三垟湿地但这次是第一次走过这条石子路。
今天我玩的真开心！
我的寒假生活作文12
今天我和爸爸妈妈去了福州的三坊七巷。
三坊七巷总共有三座牌坊和七条巷子所以被叫做三坊七巷。今天三坊七巷里人山人海。街道的两边各有一排整整齐齐的树木，树木的后面有一间间古色古香的商店。商店里摆着各种各样的商品。妈妈最喜欢打扮所以她去逛了卖丝巾的商店。爸爸是个吃货，所以他最喜欢逛卖小吃的商店。我也跟着爸爸妈妈逛了一家又一家的商店。
后来我在一家店里看见了一面很漂亮的小镜子，我好喜欢就让爸爸给我买，刚开始爸爸没同意，后来经过我多次的要求爸爸终于同意给我买了那面镜子。
我太高兴了！
《陀螺》读后感1
下午，温习了《紫陀螺》。紫陀螺，又让自己回到了儿时，那也是我们那个时代的玩具，那年月，玩具都是孩子自己动手做的。它是孩子的梦想！
电影《紫陀螺》延续的是张磊对小孩子的关注。在这部张磊自编自导的DV作品中，不仅有张磊儿时的快乐记忆，还有他对现实生活的深刻思索。故事主要讲的是一个叫席布鲁的小孩自己制作陀螺的过程，他先是做小陀螺，但陀螺太小不好看；他又做了个大陀螺，虽然好看但却旋转不起来。最后在音乐老师米兰的帮助下，席布鲁制作了可以飞旋出美丽色彩的紫陀螺，而在这个过程中，他也从一个不敢大声背书的怯懦小孩成长为自信的学生。影片的最后是米兰老师因伤无奈地离开了学校，席布鲁悄悄地把自己的紫陀螺盖在了老师的热水壶上，当老师乘坐的车渐去渐远时，席布鲁站在大路当中大声地朗读起课文。
紫陀螺，寄托着一份爱心，寄托着一份希望。
《陀螺》读后感2
看完了第二遍《紫陀螺》，然后马不停蹄的赶到教室，有一丝冲动、一丝感动、一种澎湃，萦绕于心，急于想用最简单的文字来记录下自己此刻的心情！
看着席布鲁，我想起了自己的童年，已斑驳残迹，但一些记忆的经典仍记忆犹新，小时候的我们真的想的很少，也不知道为什么学习，没有现在的尔虞我诈，争风吃醋，为了生活忙碌奔波，为了学业我抄你抄。想起了小学时候我们村上一块读书的朋友，一起玩耍，一块唱着《我们的祖国是花园》走出校门，一块在校园你追我赶，拉帮结派！星期天去深沟探索，印证大人的传说，去河里捉螃蟹、游泳，别是一番风味！课间拿出弹珠来“进窝”，或者“狗砸”，或者“打鸡头”，也有也有一种胜负之心充斥内心，或者玩“攻城”，我总希望有一个身体壮的人在我们队伍中，哦，原来这就是早期的团队概念呀！或者“打炮”，尽管都是用废纸做的，但是输赢还是很重要的。或者骑着刚学会的自行车在场子里乱转，想起那时候的童年，每天下午那么多的玩伴一块玩，是那么的天真无邪，与世无争，而现在到家里，没有人了，独留个空地。现在我们都长大了，各奔东西，摘下了红领巾，穿上西装，休闲装走天下，我们的相聚也少了，不是在酒桌上就是在洞房里！一个个担负起了家庭的责任，谈论的不再是饭后阳光，而有了孩子、工作、家庭、生活、现实的坎坷与生活的艰难。但是我们依然很亲，无论我们多久不见，多久不说话，但一见面就知道该说什么，该怎样去说，不去刻意回避什么，有的只是无尽的话题，不论在远离家乡的异乡还是在哪里，一句帮个忙的话都不需要客气，而是理直气壮，更不需要去想存在的利益，这就是童年的延伸，延续到现在，乃至将来，希望我们村的玩伴们生活美好，改变咱们一代的`命运！
想起了米兰老师，她的存在又有什么意义呢？同是为了自己的梦想也在努力奋斗着，但是他所要面对的要比席布鲁多得多，因为她的年龄，他已不再童年，就跟我们一样，也许梦想终究会止步。如果说一个成功男人的背后总有一个女人，那么站在席布鲁背后的就是米兰老师。其实有时候，改变一个人的命运只需一个人，一个懂你的人，一个肯在你陀螺上画上光彩、让他更美丽的人！其实我们也可以做一个像米兰老师一样的人，在追求梦想的同时也不要忘了去施恩于一个人，享受那份予人的快乐，或许他的人生因你改变。
现实与梦想，梦想与现实，觥筹交错、错综复杂、相互萦绕，但无论怎么样，我们只要像席布鲁一样，一步一步往前走，为梦想行动，也许我们会有梦想成真的一天，就像席布鲁拥有自己的陀螺一样，或许，到那时，你所拥有的不仅仅是一个梦想成真，而伴随着你的梦想成真，你会收获很多的意外，远远比梦想更珍贵，就像席布鲁在得到陀螺之后，也得到了自己的前程，他改变了自己以后的命运，成绩成为最好的，我也看到了他未来的与总不同！
最后席布鲁等待着米兰老师，换来流泪的结局！一次流泪，一次成长，从此以后，他自己一个人去追求自己的另一个梦想。
在席布鲁身上，我看到了我的童年时光，想不到时隔十几年，有幸回味，感慨良多，从他的身上我也看到了未来，一个有梦想之人的未来！
童年已不在，
唯留老男孩，
追忆昨日事，
梦想在未来！
《陀螺》读后感3
在我们每一个人的心灵深处，都有一种特殊的感情——友情。最近，我读了《陀螺王》这篇文章，给我们讲述了一个关于友情的故事。
故事主要讲了爸爸给“我”制作了一个很棒的陀螺，名叫“王爷”。小伙伴要走了，“我”想将心爱的陀螺王送给小伙伴，但是又实在舍不得，可是“我”更舍不得对伙伴的真诚友爱。所以，经过几番思考，最终还是将心爱的宝贝送给了朋友。
读到这里，我又想起了我们班上那转走的六名同学。他们分别是张申宇、李梦蕊、孙佳诺、安明雪、许博文和盛婕。他们转学的时候，别说是一只精美的陀螺，就连一张纸都没有带走。他们悄悄地走了，直到开学之后，我们才知道他们离开了五年级一班，离开了这个大家庭，离开了我们。我们彼此只留下了一片片美好的回忆。我情不自禁回想起大家在一起的日子。我们在一起读书、写字、画画、唱歌、玩耍……那欢乐的情景，令我处处难以忘怀。现在这一切，都变成我记忆中的画面，令我回味无穷。俄国的普希金曾经这样说过：“不论是多情的诗句、漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”英国的弗兰西斯？培根也这样说：“除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。”是啊，同学之间的友情是多么纯真，多么天真无瑕，多么珍贵！人们常说：“母爱是无价的。”但是在我的心目中，友情更是无价的，更是用金钱买不到的。一个人在无法生存的时候，有几个朋友就可以帮助他度过难关。这是为什么呢？因为友情化成了一把金锁，把大家的心都紧紧地连在了一起，朋友们相互依靠着向未来奔去！
亲爱的朋友们啊，让我们心灵深处的友情之花尽情地绽放，让我们的友情之树地久天长！
《陀螺》读后感4
同学们，你们见过陀螺吗？这个寒假，我就通过陀螺，认识了一群勇敢、快乐、有主见的白裤瑶少年。
《少年陀螺王》的作者是王勇英。这本书主要讲了南白裤瑶几个村落的孩子：你落、夜角、鼓台......在经历了转学、玩手机、陀螺比赛等一系列事件后，成长为少年陀螺王的故事。从这个故事中，我看到了淳朴真诚、坚守信念的老人，也看到了热情开朗、积极乐观的少年。
故事有几处让我印象深刻，当我读到因为有了手机，学校里的学生都沉迷于游戏，目光呆痴，板着脸，一点活力都没有的样子，我不由心里一愣，这不就是我平时玩平板的样子吗？幸运的是，孩子在布袋爷和巴草爷的教育下，戒掉游戏，又恢复了原来的热情和活力。我也要戒掉游戏，把精力用到学习中来。
这本书让我印象最深的还有故事的结尾，你落和鼓台为了不让老人为难，舍得放下奖金和荣誉的诱惑，自愿打成平手。从他们身上，我看到了少年们的优秀品质，就像布袋爷说的：“当陀螺王也好，不当陀螺王也好，反正都是打陀螺，最重要的是要做个像陀螺一样勇敢、快乐、脚踏实地的人。”这些品质也值得我好好学习。
从现在开始，我也要做一个脚踏实地的人，为了梦想执着努力，就算不能成为“陀螺王”，人生也会过得很有意义。
《陀螺》读后感5
读到这个一波三折的故事是在今年初春的夜晚，窗外的微风恰如读书时的感觉——清新的、柔软的、暖暖的。笑意还不由自主地挂在脸上，那是随着故事的发展一点点漫上嘴角的，终于，在看到校长带着孩子们脱了鞋、手脚并用地转起四个陀螺时，忍不住乐出了声。
真的，我多久没有这样的感觉了。被那种格外单纯的快乐所感染的体会。如果我们已经淡忘，不妨蹲下来，从一个娃娃的角度看看这个世界，感受一下阳光的暖、树叶的绿、溪水的凉、蜜糖的甜。或者，就像书中枫树小学的校长和孩子们一样，转一个陀螺、吹一支草笛，去向往已久的游乐场走走独木桥、钻进岩石的凹坑里假装成土地神……
也许，你会在陀螺转起来、草笛吹响了的那一刻，看到多年前小小的自己，那些强烈而简单的愿望，曾经那么执拗地萌芽、生长、那些如今看起来轻而易举的实现，在当时，却给了你巨大的满足感。也许，只是一只红色的蜻蜓；一颗特别香浓的奶糖；一个终于转起来了的陀螺幸福，原来真的很简单。如果，你愿意退到孩子的高度。
显然，书中枫树小学那位大鼻子、波浪头长得怪模怪样的校长深谙此理——当他暗自为自己的“拧劲儿”得意的时候、当他戴上青柿子项链登上早操台的时候，当他在办公室里勾着脚趾头转陀螺的时候……以及结尾处，当他为吹不响草笛郁闷的时候，你肯定会看到他严肃的面孔下，一颗时不时快乐得冒泡的顽童的心。有这么一位校长，枫树小学的浩杰们真的很幸福啊。
其实，童年本就该如此——不止是被动地接受知识，更应该是自发地对未知的向往和探索、尝试。
其实，学校本就该如此——不止是倾泻般的灌输，更应该是对成长耐心的陪伴、接纳和呵护；惟其如此，幼小的心灵和身躯才会安心地羽翼渐丰，才会信心十足地走向更浩大的世界。成年后的浩杰们才会在每一个回首的瞬间，由衷地体味到被尊重、被善待的童年多么美好。
我想，他们肯定会想到那些转起来的陀螺。那时候，他们肯定会像读到这本书的你我一样，不由自主地笑起来。
