书籍，可以净化灵魂、升华人格。或许，你和我都有这样的感觉：读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，可以和亚历山大大帝一起远征，和雨果一起探讨关于《悲惨世界》的命题，向苏格拉底请教哲学奥秘于是有人说，读书会改变你的气质，读书会让你脱俗。
在孩童的世界里，书就像是个万花筒，书是个大观园，书中的生活五彩缤纷，书中的世界色彩斑斓。童年是人生的起步阶段，童年的阅读经验往往构成一个人生命的底色。孩子的童年如果有了书的陪伴，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们；又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
如何让孩子与书相伴，享受其中无穷的快乐，简单地谈谈我是如何和孩子一起与书为伴，培养良好的阅读习惯。
给孩子一个成长的起点给孩子创造读书的空间
孩子要看书，必须要创造一个良好的读书空间。每天取沧海一粟着重说说在学校里要如何创设一个舒适、宁静的读书氛围。
（1）借助图书角浓郁班级文化阅读氛围。
组织班里的同学开辟一处自由的空间作为班级图书角，学生和老师一起精心布置班级图书角，不仅从外观上装饰美化；更重要的是班级图书角的图书的摆放和更新。图书角的书可以是由孩子自己带来的心爱的图书，按照班级的学号轮流带来。当一部分同学的图书在全班循环流通完时，再由其他学号的同学带来更新的书目，这样班级图书角的书就能保证常看常新，学生的阅读积极性也会有增无减。
家中图书氛围的营造也非常重要。
（2）创设相互交流、相互学习的环境
在晨会课上可以安排学生交流自己读到的很好听的小故事或者是优美的
给孩子的一个成长的支点给孩子提供合适的书
不同年龄阶段的孩子在书的选择上是有所不同，每逢拥有好书的时候，我便忘却了一切，沉浸在书中。读书是快乐的享受足不出户，便能知晓天下大事，了解各地风俗人情，更能回眸过去，畅想未来。让学生乘着诗文的翅膀飞翔。
给孩子一个成长的起点、一个读书的空间、一种阅读经典儿童文学的氛围，引导孩子阅读经典方面投注的心思和热情，仿佛在我们的心中点亮了一盏温暖的灯。
与名著牵手
名著，是一盏明灯，为我照亮前行的方向；名著，是一把钥匙，为我打开科学之门；名著，更是一位循循善诱的智者，教给我人生道理。
一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。我们推荐的书可能和一般的成人的.想法不同：成人觉得一年级要让孩子大量识字，但我们觉得阅读的基础并不一定是识字，而阅读图画也是很重要的能力，我们反对以孩子的阅读兴趣为代价，极度增加识字量的做法；成人们觉得大量的知识很重要，但我们觉得爱和想象比知识更重要。因此，我们在一年级推荐了六本图画书，让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。本年级推荐的八本书，都是值得孩子一读再读的。我们希望大人们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和大人一起读书的温馨感觉。
童年阶段的经典儿童文学阅读是美好人性的起点、审美情感的起点、性格塑造的起点、人生体验的起点，在充满好奇、探索、发现与体验的经典阅读中，孩子能接受到潜移默化的、无穷无尽的滋养，体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是忧伤
曹文轩的成长小说《草房子》，就很容易让人感受到儿童文学的内在魅力。小说描写了男孩桑桑在油麻地小学难忘的六年生活，以一个孩子的视角讲述了发生在孩子与孩子之间、孩子与成人之间、成人与成人之间的故事，讲述了陪伴着桑桑长大的纯净、尊严、坎坷、守望和失落。其中被称为秃鹤的陆鹤充满困惑、委屈、痛苦与快乐的成长之路，看似寻常又催人泪下。曹文轩以悲悯的情怀将人物打亮，将思想打亮，将所有的一切统统打亮，让人的尊严在懵懂中清晰耀眼起来，让美好的人性在复苏中蓬勃生长起来。因为其中蕴涵着撼动人心的人性和人情，使得故事本身又远远超越了20世纪60年代和油麻地那样特定的时空，就像小说中的艾草，笔直地挺立，在从田野上吹来的风中摇响着叶子，终日散发着它们特有的香气。
与课文同步，适当延伸
读书是心灵的旅行我为海伦凯勒的悲惨遭遇担忧，又被她的坚强不屈所折服；我为英雄的行为高歌，也为灵魂的堕落而扼腕叹息；我为人性之美而感动，也对卑劣的行为表示鄙视
在教学完《卖火柴的小女孩》后，学生走进安徒生的世界，了解了生命里会有积雪的时刻，也有绿草如茵的时节；有欢笑的脸庞，也有哭泣的容颜；有幸运的项圈，也有残酷的魔掌在教学《卧薪尝胆》这样的历史故事的时候，我就做一个历史故事知多少的拓展，请你说说你还知道哪些这样历史成语，学生会交流：破斧沉舟、精忠报国、凿壁偷光、等历史成语，请你课后去阅读这些成语背后的故事。在教学《那吒闹海》这样的神话故事的课文时，我又会适时地去引导孩子你读过哪些神话故事？学生会交流说请同学们课后去阅读这些神话故事，这样的阅读既对课堂作了合理有效地拓展，更提高了同学们阅读的积极性，增长了孩子的知识面，可谓是事半功倍。
（3）根据孩子的心理需求，指导购买
同学们可以在家长指导下，利用自己的压岁钱，买一自己喜欢、对人有益的好书。可以是童话故事、寓言故事、神话故事、成语故事、科普读物、中外小说。这些书籍都能教给我们怎样做人的道理，唤起我们对美好生活的追求，让我们感到美与丑，真和假
3、多种渠道，4、培养孩子良好的阅读习惯
规定阅读时间，共同阅读
每天用30分钟以上的时间，认真朗读感悟一些经典美文，让琅琅书声充斥你的心灵。
（2）规定阅读时间，共同阅读。教师可在学校的地方课程上安排一定的时间来作为师生的文化阅读时间。在这样的时间段里师生分享着阅读的宁静和快乐。也可以回家每天用30分钟以上的时间，认真朗读感悟一些经典美文，让琅琅书声充斥孩子的心灵。
（3）指导摘抄，积累
准备一本本子，做到每天摘录好词好句好段、记录自己的阅读随想，上学时带到学校与同学交流。
（4）厚积薄发，提供个人作品展示的机会。阅读是一种内在的吸收，同时它也可以通过美文赏析、
（5）交流读后感。
（6）办好读书小报
（7）学以致用，鼓励投稿。。
尊重、珍藏孩子的习作。爱惜孩子们的作品，哪怕只是涂鸦，当老师把孩子们的点点滴滴珍藏下来，让孩子清楚地看到自己的成长，会更加努力，
（8）积累、整理制成自己的专集。
雅言传承文明，经典浸润人生。让我们一起步入书的海洋，乐读书，好读书，多读书、读好书，与书为友，其乐无穷！让淡淡墨香的书本成为我们最亲密的伙伴，让一个个读书的日子，串联成一段快乐幸福的生活。同学们，苏东坡说：腹有诗书气自华，让阅读装点我们的人生，让我们一起在书海中遨游，汲取无穷的力量，开出灿烂的理想之花。
俗话说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“活到老，学到老。”人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。下面是关于暑假读书活动倡议书的内容，欢迎阅读！
暑假读书活动倡议书
为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生的读书的兴趣，让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，净化我们的灵魂，升华我们的人格。学校为此计划开展“书香暑假”读书活动。我们这次书香暑假读书活动的主题是— 让阅读成为生活习惯！
活动的具体要求是：
1.每位同学写出自己的阅读计划（固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式）和书单（开学后交）。（参考书目：中外经典名着、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记等）。
2.每位同学在暑假期间必须读完两本书，读后要写出读书心得（写在稿纸上），在开学时上交3篇读后感； 每人要写出20篇以上的日记。
3.每位同学建立一本"采蜜集" （统一用软皮笔记，至少20篇），将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。也可以进行自己的特色设计，开学后学校将进行评选并展览优秀心得。
4.没有共同的阅读背景，师生就是生活在同一个屋檐下的陌生人，就没有对话的基础，课堂就没有生机、活力和效率。因此，学校倡导全体师生"共读、共写、共同生活"。要求每位教师假期内读两本以上的教育名着，写出读书心得两篇、20篇读书笔记，以实现超我与本我的对话和自身的发展与升华。
秋季开学后，学校将组织评选活动，评出"书香班级"、"学习型教师"、"读书明星",并进行表彰。活动将评出"书香班级"五个，各给奖金一百元； 评出"学习型教师"6名、"读书明星"一、二、三等奖共80名，进行表彰奖励。
开展"书香暑假"读书工程，就是为了让大家养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯！老师同学们，请积极参加到书香暑假读书活动中来吧！相信，读书就会快乐！
暑假读书活动倡议书
亲爱的同学们：
莎士比亚说过：书，是全世界的营养品。读书可以让我们开阔眼界、陶冶情操和提高我们的写作水平。
又到暑假了。很多同学都在睡觉、玩电脑和出去玩消磨了时间。并且读书的同学很少了。但是无论古今中外，对于书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。手工精制的纸特别适合中国书画之用，分生宣和熟宣两种。
人类许多伟大的创造，大都经过漫长岁月的发展的过程，并聚合无数人的心力，时刻成长、壮大，图书也不例外。以我们中国为例，它至少已有三千五百年以上的发展历史，其间人们所投入的智慧与劳力，更无与伦比。图书在迭次的创造改进，才有今天的面貌。大体来说，历史上，除了某些为特殊目的.所制作的图书之外，书籍的发展，略有脉络可寻。最早人们的交往，在彼此示意之时，可能只借手势或音量做为媒介。其后，从经验的累积，进而确定一些固定的音节，来代表某种特定的意义，于是人类跨出了有声无言的时代，迈入到有言无文的社会。
有了语言，人类往往借助于记忆力，把听到的话，牢牢记住，再对别人复述出来；或将心中的理想，个人的经验，借语言加以传播。这种目的及办法，与日后图书的功能相近，因此，可以称之为口传的活书。人类的记忆到底有限，有时更会走样，口传的活书，必然有许多缺陷。于是，聪明的人类起而发明了许多帮助记忆的方法，其中最富代表性的便是结绳。以结绳的大小、松紧、多寡及涂上不同颜色等方式，来表示各种不同的意义，我们可称之为绳书。
绳书能传到远方，也能长期保存，比起语言，自有某些长处。然而终因其式样变化有限，无法满足快速进步中人类社会的需要。于是，人类再着手改进，乃从模仿天性里，描绘外界形像加以简化，使之蜕变成为简单的图像，再用它来做为意象的符号。这种图画，已有文字的雏形，一般人称之为文字画。之后，经过再改良演进，渐渐成为定型的象形文字。又经过长时期的发展，终于成就了无数的字体，供人们应用。文字的出现，既为人类文明开拓了崭新境界，也为书奠下坚实的基础。
中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句，记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代，记事文才有了长足的进展。古代言文大概是合一的，说出的、写下的都可以叫作辞。卜辞我们称为辞，《尚书》的大部分其实也是辞。我们相信这些辞都是当时的雅言，就是当时的官话或普通话。但传到后世，这种官话或普通话却变成了诘屈聱牙的古语了。
让我们一起读书吧！
暑假读书倡议书1
愉快的暑假又将来临,你的心中一定有了许多计划等待着实行吧。如果你的计划已经包含了“暑假读书活动”，我们要恭喜你，因为“书籍是人类进步的阶梯”，假期过后，相信你定能取得更大的进步。
如果你的计划里没有“暑假读书活动”，在此，我们向全体师生发出倡议：阅读一系列丛书，让自己的暑假生活变得更加充实、快乐。
一、读书好。
读书可以体味人生，感悟生命;读书可以陶冶情操，健全人格;读书可以提高生活品位;读书可以让你成长成才。
二、好读书。
要多读书，让我们把读书当着喝水、吃饭一样，选择一本好书，静静地读，细细品味，畅游在书海中。
三、读好书。
与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼!
陆游诗云：纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。我们要将读书与生活有机统一起来，细细品味生活点滴，并记录下来。暑假过后，我们将举办“暑假读书征文活动”，届时期待着你的精彩表现哦。
全体师生朋友们：请加入到“暑假读书活动”中，做一个快乐读书人吧!人生有涯，花开有期。让我们多读书，读好书，让书香伴随我们度过一个健康积极的暑假。让我们用书籍来塑造自己，拓展生命的宽度，踏上征服未来的路途。让我们携手，让智慧的雨露浇灌希望之花，使书香飘荡在整个人生!
暑假读书倡议书2
为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生的读书的兴趣，让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，净化我们的灵魂，升华我们的人格。学校阅读银行为此计划开展“书香暑假”读书活动。我们这次书香暑假读书活动的主题是：让阅读成为生活习惯!
活动的具体要求是:
1.每位同学写出自己的阅读计划(固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式)和书单(开学后交)。(参考书目：“中国小学生基础阅读书目”推荐书目表)。
2.每位同学在暑假期间必须读完两本书，读后要写出读书笔记、心得(写在作文本上)，在开学时上交3篇读后感;每人要写出20篇以上的日记。
3.每位同学建立一本“采蜜集”(统一用软皮笔记本，至少20篇)，将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。也可以进行自己的特色设计，开学后阅读银行将进行评选并展览优秀心得。
4、没有共同的阅读背景，师生就是生活在同一个屋檐下的陌生人，就没有对话的基础，课堂就没有生机、活力和效率。因此，学校倡导全体师生“共读、共写、共同生活”。要求每位教师假期内读两本以上的教育名著，写出读书心得两篇、20篇读书笔记，以实现超我与本我的对话和自身的发展与升华。
5、倡导家庭亲子阅读。“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;低年级孩子每天的阅读时间不少于1小时，中年级孩子每天的阅读时间不少于1.5小时，高年级孩子每天的阅读时间不少于2个小时。
秋季开学后，阅读银行将组织评选活动，评出“书香班级”、“书香学子”、“书香教师”、“书香家庭”，颁发荣誉证书，并进行表彰。评选结果将在学校云校网站和“师者为师”公众号上公布。
开展“书香暑假”读书工程，就是为了让大家养成良好的`读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯!老师、同学们，请积极参加到书香暑假读书活动中来吧!相信，读书就会快乐!
暑假读书倡议书3
亲爱的同学们：
愉快的暑假生活就要开始了，你打算怎样度过呢?相信大家已经有了很多的憧憬和计划。在此，向全校同学发出倡议：这个暑假，以读书为名，写一篇征文。
“书籍是人类进步的阶梯”。的确，要想成为有知识、有文化、有修养的人，特别是想成为一名学识渊博、品格高尚的“大家”，仅凭学会教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而博学。
同学们可以自由购买推荐书目的好书，利用假期认真地研读几本，写一篇征文，我们将在下学期流水中学微信公众平台上刊发优秀作品，部分作品还将向学校组织上报参评。
同学们，让我们积极参与到读书活动中来吧!让我们一起涤荡心灵，提升品性，领略书中的智慧，分享读书的快乐。
最后，衷心祝愿大家暑假过得充实愉快!
暑假读书倡议书4
尊敬的家长朋友们：
大家好!
愉快的暑假生活即将开始，您打算怎样陪孩子一起度过这个假期呢?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您有没有发现我们的孩子与书本的距离越来越远?您可否舍得每天投入一点时间和孩子一起进行亲子阅读?
阅读可以丰富孩子的精神世界，拓宽孩子的视野，提高孩子的生活品位，一个人的精神发育史就是他的阅读史。爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，认知、语文与词文能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。3—8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强幼儿阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是幼儿园和家庭的当务之急。
亲子阅读是最感人、最温馨的家庭生活画面，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子阅读最能营造每个家庭的学习气氛、增进亲子间情感。
所以，我们呼吁，我们倡议：
1.请您加入到“家庭亲子阅读”活动中，做孩子读书的榜样。
家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当你陪着孩子走进书香四溢的书店，当您早一点关掉电视，少玩一会手机，引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。如果您的孩子到现在为止还没有好的阅读习惯，那么请您每天精心挑选孩子感兴趣的书读给他听，以后孩子会慢慢有兴趣自己阅读。
2.给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。
平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励。我们真诚希望每个家长能与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题，这样您和孩子才能拥有共同的密码。
3.为您的孩子建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于50本，并尽可能做到适合您的孩子阅读。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次书店，并添置一定数量的好书。
5.每天抽出二十分钟的时间与孩子共同阅读。
6.与孩子共同建立读书笔记或博客，记录您和孩子的读书感悟，就是记录一句话也好。
在亲子阅读中，也可与孩子一起讨论书中人物的表现，以表演、美术、手工制作、编辑小报等方式进行形式多样的创意表达。
7.一定要做到坚持不懈。
尊敬的家长，孩子是家庭的希望，是祖国的栋梁!能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。最是书香能致远，阅读之乐乐无穷!让读书成为我们的一种生活方式，让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭!
暑假读书倡议书5
亲爱的同学们:
莎士比亚说过：书，是全世界的营养品。读书可以让我们开阔眼界、陶冶情操和提高我们的写作水平。
又到暑假了。很多同学都在睡觉、玩电脑和出去玩消磨了时间。并且读书的同学很少了。但是无论古今中外，对于书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。手工精制的纸特别适合中国书画之用，分生宣和熟宣两种。
人类许多伟大的创造，大都经过漫长岁月的发展的过程，并聚合无数人的心力，时刻成长、壮大，图书也不例外。以我们中国为例，它至少已有三千五百年以上的发展历史，其间人们所投入的智慧与劳力，更无与伦比。图书在迭次的创造改进，才有今天的面貌。大体来说，历史上，除了某些为特殊目的所制作的图书之外，书籍的发展，略有脉络可寻。最早人们的交往，在彼此示意之时，可能只借手势或音量做为媒介。其后，从经验的累积，进而确定一些固定的音节，来代表某种特定的意义，于是人类跨出了有声无言的时代，迈入到有言无文的社会。
有了语言，人类往往借助于记忆力，把听到的话，牢牢记住，再对别人复述出来；或将心中的理想，个人的经验，借语言加以传播。这种目的及办法，与日后图书的功能相近，因此，可以称之为口传的活书。人类的记忆到底有限，有时更会走样，口传的活书，必然有许多缺陷。于是，聪明的人类起而发明了许多帮助记忆的方法，其中最富代表性的便是结绳。以结绳的大小、松紧、多寡及涂上不同颜色等方式，来表示各种不同的意义，我们可称之为绳书。
绳书能传到远方，也能长期保存，比起语言，自有某些长处。然而终因其式样变化有限，无法满足快速进步中人类社会的需要。于是，人类再着手改进，乃从模仿天性里，描绘外界形像加以简化，使之蜕变成为简单的图像，再用它来做为意象的符号。这种图画，已有文字的雏形，一般人称之为文字画。之后，经过再改良演进，渐渐成为定型的象形文字。又经过长时期的发展，终于成就了无数的字体，供人们应用。文字的出现，既为人类文明开拓了崭新境界，也为书奠下坚实的基础。
中国的记言文是在记事文之先发展的。商代甲骨卜辞大部分是些问句，记事的话不多见。两周金文也还多以记言为主。直到战国时代，记事文才有了长足的进展。古代言文大概是合一的，说出的、写下的都可以叫作辞。卜辞我们称为辞，《尚书》的大部分其实也是辞。我们相信这些辞都是当时的雅言①，就是当时的官话或普通话。但传到后世，这种官话或普通话却变成了诘屈聱牙的古语了。
让我们一起读书吧！
暑假读书倡议书6
亲爱的同学们：
愉快的暑假生活就要开始了!在这两个月的暑假中，你打算怎样有意思地度过每一天呢?如果你还没有想好,那就和我们一起读书吧!
读书吧!因为书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。在知识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受着快乐与愉悦。
读书吧!因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。开卷有益，学无止境。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进。
在这个飘荡着书香的季节里，星苑文学社向所有同学发出倡议，与父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
本次活动也得到了社区新华书店的大力支持，他们将向各位学生和家长提供阅读的书籍和最佳的阅读场所。
