阅读答案一定要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
蚂蚁和蝉
一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食，它们来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点地运回家。蚂蚁兄弟的粮仓可真大啊!那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁兄弟仍然四处寻找食物，汗水顺着它们的脸直往下流，它们谁也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它们头上飞过，看到蚂蚁累得那幅情景，便嘲笑说：傻瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时候才能和我一样自在呢?说着飞到了蚂蚁兄弟头上的树枝，跳了一会舞，那舞姿实在是太美了，蝉在心里赞美着自己
转眼间，冬天到了，蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：好兄弟，给我点吃的吧，不然我会饿死的。蚂蚁兄弟说：那你夏天为什么不找些过冬的粮食?夏天我正忙着唱歌呢。那秋天呢?秋天我正忙着跳舞呢?蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃，看着蝉那狼吐虎咽的样子，叹了口气说到：如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能饿肚子了。
19、请简要概括这则寓言的寓意。( 2分)
答：_____________________________________________________________
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20、上文节选的寓言，用了什么写作手法来写蚂蚁和蝉?用这种写法有什么好处?( 3分)
答：_____________________________________________________________
《蚂蚁和蝉》阅读答案
19、( 2分)好逸恶劳的人结局往往是可悲的。
20、( 3分)用了对比的写作手法;这样谢的'好处是更突出了蚂蚁的勤劳和蝉的懒惰，使主题更加清晰，形象更加生动。
拓展阅读：阅读答案的几种答题技巧：
一、看分值答题法：
可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。
例如：陕西省中考题：目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分)
答案是：3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第二种。
二、 用原文答题法：
做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。
1.尽量利用原文语句。注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。
(1)、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：
道听途说，道，指道路 ; 志同道合，道， 指道理
(2)、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：
一词多义。这在文言文中是常见的。如：策之不以其道，策， 驱使 ; 执策而临之 ，策，马鞭
在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。如： “见教”一词的本意是客套话，指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，称“岳父见教的是”。
至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。
(3)、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
(4)、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
2.没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。
《伊索寓言》是世界上最古老、最伟大的寓言集，关于伊索寓言读书笔记，一起来看看学习一下吧!
伊索寓言读书笔记摘抄
这部古人智慧的结晶，有的通过大自然表述出来，但大部分是以动物来表达的。如《蚂蚁和蝉》。这篇小寓言通过了蚂蚁和蝉生动的对话，来告诉我们：人不应该是懒惰的，应该属于蚂蚁型的动物。不要用任何理由来掩盖自己的过错。错就是错，不错就是不错，这永远是真理。
这部寓言流传至今，只因为它反映着生活的智慧和想象的智慧。它可以告诉我们生活中的一些道理。如：做人必须诚实;不能懒惰;也不要借着任何理由来掩盖自己的错误;不要只看见自己的好，而放大别人的坏;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是对自己有利，是不是对自己有害;自己完全可以办到的事情不要加压与他人;同时也不要把自己做不到的事情压在别人身上，正所谓“己所不欲，勿施于人”。看见别人有困难，别人需要帮助的时候，不要推辞，否则自己的责任将会更重;更不要一味的贪婪，过度的贪婪只会将自己陷入困境。
总而言之，我觉得《伊索寓言》表现了古人智慧的结晶，表现了优良品质和好的思想言行。今天我读了这本书，受益匪浅。它的语言并不深奥，但道理却耐人寻味。
伊索寓言读书笔记摘抄
记得小时候就常听老师和父母这样告诉我：从前有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们终于遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻;三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话;四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声;五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自己说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们：当在一个新的环境且无法避免的时候，也可以试着慢慢适应环境，融入环境。
《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。《伊索寓言》读后感最近我读了一本书，这本书的名字叫《伊索寓言》，则读这本书，我就爱不释手，放下心中感悟更是油然而生，其中我最喜欢的一篇文章《胆小鬼》，这篇文章讲述了一个人，胆子很小，生活条件很不好，却很贪财，总想不劳而获，一天他来到山上砍柴，累极了，背着柴火正准备下山，忽然发现一个金狮子于是便找人，将它搬走，谁知回来的时候金狮子不见了。
这个故事告诉我们：做事一定要果断，不能拉拉扯扯的。否则，什么事情都变的很糟糕的.，有一句话说的好，“效率就是金钱“。做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
伊索寓言读书笔记摘抄
《伊索寓言》给我了诸多感受，在黑暗处给予我启发，这本书的每一段小小故事，都蕴含着无限的哲理、寓意，处处闪耀着智慧的光芒。它是世界上拥有读者最多的文学作品之一，对人类文化，尤其是西方伦理道德、政治思想影响深远，堪称人类文明史上的一座丰碑。
我从《伊索寓言》中看了一则寓言故事，故事名叫《小偷和他的母亲》让我印象深刻。
故事中讲道：有位孩子放学回家，一副慌里慌张的样子，到家后头都不敢抬一下，吞吞吐吐地说道：“妈妈，同学有一块非常漂亮的写字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的书包里，我知道这是偷，但我太喜欢了”。妈妈竟然笑着打断他的话，说：“这怎么能算偷呢，这只算是借，妈妈怎么可能怪你呢?有这么一块漂亮的写字板，妈妈表扬你还来及呢”说完就领着孩子去吃饭了。
过了一星期，孩子从外面带回来一件外套，说：“妈妈这是孝敬您的，人家正在晾衣服，我顺手拿了一件，你穿穿看合适吗?”。
母亲拿过来一试，大小正合适，便对儿子说：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件这么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿几件回来”。说完，把住孩子甜甜地吻了一下。
日复一日，年复一年。孩子从小时候的小偷小摸到长大后的大盗。在母亲的怂恿下，他的胆子越来越大，到后来竟然去盗金库的财宝，被抓住判了死刑。
在行刑的时候，刑部的人问他，你还有什么愿望?大盗说：“我要和母亲说几句悄悄话。”母亲赶紧上前去，把耳朵凑上去，儿子二话没说，就把母亲的耳朵咬了下来，狠狠地说：“当初我偷写字板时，如果你把我打骂一顿，叫我改正，我也不会落到这个地步。”
从这个故事中，我懂得了，在孩子小的时候就小偷小摸，作为家长的不制止，并且怂恿他这么做，长大后就会从小时候的小偷小摸到长大后的盗贼,后果不堪设想。
《昆虫记》读后感50字 篇1
我读了一本书，书的名字叫《昆虫记》。《昆虫记》里有一只小蜘蛛，它的名字叫小好，他很可爱，很活泼，还很聪明。
我觉得《昆虫记》这本书很好看，我以后要经常看这本书。
《昆虫记》读后感50字 篇2
我读了《昆虫记》中的“推粪球记”，我感到昆虫的世界也很奇妙。
我知道了圣甲虫就是穿着一身黑装的金龟子。他们一起合作能滚出很大的粪球。它们真的很了不起！
《昆虫记》读后感50字 篇3
读了《昆虫记》里可怕的黑腹舞蛛的故事，我知道了被它蜇伤后人就会疯狂地跳舞，因为它的毒液能刺激神经，只有音乐可以治。
好可怕呀！看见它千万要躲远一点儿。
《昆虫记》读后感50字 篇4
我读了昆虫记后，我知道他们都很顽强。我最喜欢小蚂蚁，因为他力气大；团结互相帮助；很勤劳。
昆虫们都知道快乐和幸福。在昆虫记里我还学到很多知识。
《昆虫记》读后感50字 篇5
我看了第七章《蝉》，我知道了蝉是听不到声音的。也不知道自己在唱歌。
蝉可真有趣，它的幼虫在地下呆了四年后，它才重新回到地面。四年黑暗的地下生活只换来一个月的光明，它的快乐真是既珍贵又短暂。
《昆虫记》读后感50字 篇6
《昆虫记》这本书有三十二个故事，每个故事都很丰富、好看。它告诉我了许多知识和道理，还有许多好词、好句。它里面还讲了每一种昆虫是怎么生活的，里面还有几种我不认识的昆虫，有的昆虫的名字还特别有趣，比如孔雀蛾的名字很有趣；蜣螂的名字我以前不认识，现在知道了，但是这只是昆虫的一小部分，我今后要多学习昆虫的知识。所以我非常喜欢这本书。
《昆虫记》读后感50字 篇7
萤火虫每次要用钩子对着蜗牛摆弄几下。如果没有人帮蜗牛脱离虎口那他就成了萤火虫嘴下的美食了。那蜗牛救回来后，还要坚持每天帮他洗浴，清洁伤口，这才有可能出现奇迹，让蜗牛获得了新的生命。由此可见，他的钩子是多么厉害呀！
萤火虫还有点美德，当他捕抓到蜗牛的时候从来不独食，他总会分给他的一些小伙伴们。
这就是两面性的萤火虫。
《昆虫记》读后感50字 篇8
阅读了昆虫日记和费伯的生平，我深刻地感受到昆虫日记不仅充满了对生命的崇敬，而且蕴含着求真求真的精神。它给了我很大的灵感：在生活和学习中，我们应该学习费伯的勇气和毅力，去探索世界和真理，无论我们做什么。像Fabul一样，必须有严谨的科学精神。即使条件艰苦，我们也要坚持一切，为我们的理想而奋斗。
《昆虫记》读后感50字 篇9
孔雀蛾子是一只美丽的蛾子。其中最大的一只来自欧洲，全身都是红棕色的绒毛，脖子上系着一条白色的领带，翅膀上有灰色和棕色的小斑点。横越中间是一条浅锯齿线，翅膀周围有一圈灰白色边缘，中央有一只大眼睛。它有黑色闪亮的瞳孔和许多彩色的眼睑，包括黑，白，栗色和紫色的弧线。
阅读后的感觉：这本书让我们知道了许多珍贵的昆虫。
《昆虫记》读后感50字 篇10
读了昆虫之后，我被这本书迷住了。昆虫世界里有那么多的谜团。我明白了蝉早上是如何脱壳的，蚂蚁是如何吃掉蚜虫的分泌物的。这也清楚地表明，“布尔人的儿子”是错误的。蜜蜂捕捉毛毛虫不是作为它自己的儿子，而是作为它自己的后代的食物。
《昆虫记》读后感50字 篇11
红蚂蚁简直太可恶了，自己不会生儿育女、寻找食物也就罢了，怎么能抢别人的孩子当奴婢呢？它们还没长大呀！我觉得红蚂蚁就活该谁叫你们抢黑蚂蚁的孩子？要不怎么会掉到水里被淹死，然后又被金鱼吃掉？
不过想想，那些蛹无辜的死了，让人感到欣慰。但是，红蚂蚁的确是“善有善报，恶有恶报，不是不报，只是时候未到”。
《昆虫记》读后感50字 篇12
我读过昆虫。上面有很多昆虫的秘密。“昆虫好，昆虫不能饲养，密封不好，因为它会刺痛人而死。圆网蜘蛛是不友好的，所有的钩住动物都吃它们，除了高级动物（人）。别伤害昆虫。明亮的尾巴能发光。
有些人用解剖、分类等方法把昆虫变成垃圾。这本书真不错。
《昆虫记》读后感50字 篇13
《昆虫记》是法布尔写的，讲的是对昆虫的研究。这本书让我看到了昆虫跟我们人类在生与死等许多问题上的相似之处，昆虫的生命是受到尊重的。
法布尔一生都在研究昆虫，读完这本书，我受到了启发：法布尔勇于探索大自然，追求真理的勇气和毅力是值得我们学习的。
《昆虫记》读后感50字 篇14
昆虫不仅使我熟悉了昆虫的生存环境、家和食物，而且使我了解了昆虫的习性、本能和策略。费伯以简单的故事形式向我们讲述了一个关于昆虫的平凡、奇异和有趣的世界。从这本书中，我了解到粪甲虫是如何在草原上“清扫”粪便的，而穿着漂亮的婴儿是如何被有着小球的气管制成的，在昆虫世界里，它们是“聪明的裁缝”。
《昆虫记》读后感50字 篇15
书中的昆虫，有非常美丽的图片。我听说它们都是费伯画的。例如，昆虫的封面上有一幅美丽的图画。画上有一只蝉、一只蚂蚁和一只松鼠。蝉明亮的眼睛，小脚的蝉是非常生动和细致的。松鼠的毛很显眼。即使是树脉也是精心粉刷的。当地所有的颜色都是标准的.、美丽的，这让人很佩服。
《昆虫记》读后感50字 篇16
‘昆虫记’这本书是法国的科学家、作家法布尔的‘昆虫记’巨著，一部科学史上的经典作品。原著全书共分十卷，每卷由若干章节组成。每个章节都选择一种或几种昆虫进行‘研究’。而本书精心挑选二十多本最有代表性的昆虫展现在前面。先是极其详细地记录下面这小生命的体貌特征、食性、喜好，生存技巧、蜕变、繁衍和死亡等生活习性和生命过程，然后将观察记录结合思考所得，写成准确、生动、趣味盎然的笔记。
《昆虫记》读后感50字 篇17
黑步甲是一种黑色带有甲壳的昆虫，它最有趣的是“装死”。当你把它扔到地上，它就会躺在地上一动不动地装死，直到它觉得已经安全了才会爬起来。
没有读这个故事之前，我真的没有想到昆虫会装死来保护自己。以后，我也要学会自己保护自己，克服各种困难，每天都快快乐乐地生活！
《昆虫记》读后感50字 篇18
看完《昆虫记〉后，我觉得法布尔十分厉害，可以在几天的时间内，直到一种昆虫的奥秘，我也可以从中读出法布尔对大自然的热爱。
他观察到各种各样昆虫的习性。它们聪明的活在大自然中，蝉可以在地下生活很久，它还是个无私的奉献者。螳螂是我们的“祈祷者”，它有让人害怕的武器，捉起动物心狠手辣。
我希望我未来的一天，也可以观察到昆虫更多的奥秘！
《昆虫记》读后感50字 篇19
这本书的作者名叫法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，作家。这本书不仅仅是一部研究昆虫的科学巨著，也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有他的地位，被誉为“昆虫的史诗”。真实地记录了昆虫的生活以外，还透过昆虫世界折射出社会，人生。这部作品不仅展现了法布尔观察研究方面的才能和文学才华，还有向读者传达他的人文精神以及对生命的无比热爱
《昆虫记》读后感50字 篇20
今天，我读了昆虫记这本书，阅读发现里面的内容很丰富，其中我最喜欢的是蜂类，因为它有很多种类，而且每一种类的本领都不同，居住的环境也各有所异，然而它们有一个共同的优点，就是都非常的勤劳，看完这本昆虫记让我知道我们要保护环境，并且勤奋向上，做一个对社会有用的人。
《昆虫记》读后感50字 篇21
昆虫记是法国著名的昆虫学家法布尔用一生的时间与精力通过仔细观察昆虫的生活并详细的介绍了昆虫的本能，习性劳动，繁衍和死亡。
通过这本书我知道了许多。比如蚂蚁和蝉之间的斗争，知道了蚂蚁是顽强的乞丐，蝉才是勤劳的生产者。
昆虫记向我们介绍了法布尔迷恋昆虫研究，揭开了昆虫世界的许多奥秘，只有学会热爱自然，热爱生命，人类才会有光明的前景！
《昆虫记》读后感50字 篇22
暑假的某一天，我意外的发现一本有趣的书，他的名字叫做昆虫记。
这本书的作者是法布尔，法国的昆虫学家，文学家。我很喜欢这本书，一有空闲时间就会拿出来看。这本书特别有意思，讲了很多昆虫的特点和真实生活，里面还有很多调查。每当我看时，脑海里都会浮现那些动物的样子。
《昆虫记》读后感50字 篇23
我读过昆虫记后，上面很多昆虫秘籍昆虫是好的，害虫不能保留，密封不怎么好，因为它蛰人后会死去。圆网蛛不友好，上钩的动物都吃，除了高级动物，人不要伤害昆虫，亮尾巴的尾巴可以发光，有一些人会用解剖分类等方式，把垃圾这本书真不错。
《昆虫记》读后感50字 篇24
我出来旅游的时候，带了一本书名叫昆虫记。
我们全家都爱看昆虫记这本书，于是，我就问妈妈”妈妈，昆虫记真的那么好看么？
妈妈说，对呀！一页昆虫记足足有10—20个好词好句呢！
我就冲着妈妈这句话，一到达了目的地我就迫不及待的翻开了这本书，作者法布尔，生动，形象的描写出了每个昆虫的习性，种类，我读完了这本书之后，发誓，我长大一定要成为像法布尔一样著名的昆虫学家
《昆虫记》读后感50字 篇25
今天我读了《昆虫记》，说实话法布尔真的是花了大价钱买了一大块地，可见他对昆虫研究的热爱，里面的昆虫，无论习性还是形状，他都写的很细，说明他是一个细心的人，比如他学的灰螳螂，他连它的声音和超细节都写了出来，我很喜欢他，所以我也就喜欢这本书。
《昆虫记》读后感50字 篇26
今天，我读了昆虫记，它是由法国的作家法布尔写的。
这本书生动有趣。从中我学到了一些知识，比如：蜣螂怎样储存食物、萤火虫怎样发光等等……
另外，我还知道了狼蛛的习性，，蜜蜂怎样找方向。
学到了怎么多知识，我好开心呀！
《昆虫记》读后感50字 篇27
每当我空闲的时候我就坐在自家阳台上读我最喜欢的昆虫记。
这本书十分好看，是一个昆虫的天堂，讲了昆虫的那些特性……这本书十分有趣。我看着书好像自己也融入了进去。
昆虫记这本书十分好看推荐你也读一读。
《昆虫记》读后感50字 篇28
《昆虫记》是法布尔写的一
比如蝉，它有一个长而尖锐的吸管，一双带刺的钳子。
通过读昆虫记，我感受到作者充满对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，我也要做个爱护动物爱护自然的小学生。
《昆虫记》读后感50字 篇29
读了《昆虫记》我知道蜣螂在地球生活了很多年，蜣螂它天天辛苦着滚球。哪怕摔倒也不放弃。它们把食物储藏好，母蜣螂就开始产卵。当它们一动不动在太阳光下取一会儿暖之后，它们就要开始吃东西了。
其实，蜣螂就是我们俗称的屎壳郎，是一种很有趣的昆虫。它年复一年的滚着球，这也是遗传在起作用。
《昆虫记》读后感50字 篇30
《昆虫记》给我们介绍了许多昆虫，比如：萤火虫、红蚂蚁、天牛、蟋蟀、蝗虫、蝉、舞蛛、黑虎蜂……
我知道了萤火虫是怎么吃东西，红蚂蚁是怎样回家的，天牛是怎样生活的，蟋蟀是怎样唱歌的，蝉在地下是怎样生活的，舞蛛是怎样捕食的……
我还知道了一些隐藏在森林的昆虫和动物的一些习性。从中学习了很多知识，我爱昆虫记！
《昆虫记》读后感50字 篇31
《昆虫记》分为许多的小故事，每个故事讲的是一种昆虫，作者给我们详细的讲了每种昆虫是如何繁衍、生活习性、进食等。在这里我们看到作者的细心，坚忍的意志和乐观的心态，这些品质都值得我们学习，在书中我们可以感受到科学的价值，更加深入的探索大自然，让我们对科学和大自然产生浓厚的兴趣。
《昆虫记》读后感50字 篇32
昆虫记让我收获到了很多种昆虫，比如菜青虫、寄生虫、西西斯、金步甲、天牛等，还有让我学到的小知识，比如菜青虫最爱吃卷心菜，豌豆象最喜欢在豌豆里，蝎子会杀朋友。这一本书让我知道很多昆虫的秘密。
《昆虫记》读后感50字 篇33
我这个暑假里，读过很多书。我觉得最让我喜欢的就是法布尔写的《昆虫记》，文章写的富有生趣，比如文章的这一段：”每只蜜蜂都有自己单独的房间，这个房间除了它自己以外，谁也不可以进出。如果有那只不识趣的蜜蜂进去了，那么主人就会毫不客气的给他一剑”，这本书也教会我一些生活常识，从小要学会独立的等等……
这本书还来很多秘密等你来探索，你也来看看这本书吧！
《昆虫记》读后感50字 篇34
昆虫记热门书不仅是科学的结晶，还有具有文学魅力，她将一个昆虫描述的是那么的仔细，当看到法官用一天时间来观察昆虫的时候，我才他为什么连昆虫了解的那么细t筒，而且我还知道要写好一篇文章，不仅要文采有诗，还要有幽默的语句，通过这本书上的明白了，真正学到知识，要不怕艰苦，坚持不懈，肯下功夫，一丝不苟。
《昆虫记》读后感50字 篇35
《昆虫记》是一本部昆虫学的传世佳作，读了这本书，我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情，比如我以前我以为萤火虫只吃草和树叶，读了《昆虫记》后，我大吃一惊——萤火虫竟然然是吃肉动物，主要吃蜗牛。先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用一种特殊消化液把肉汤液化，蜗牛就这样成了萤火虫的美味。读了《昆虫记》，我知道了大自然的奇妙。
