《寄小读者》的作者简介：
冰心(1900—1999.2.28)现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和
一、寄小读者的好词
膝下怀前 神经错乱 连绵不断 悠然神往 朝露还零 江帆点点 手脚匆忙 谈谈笑笑
粼粼微波 凉风习习 凝立悄然 海平如镜 斜风细雨 惊天动地 庞然大物 风晨雨夕
二、寄小读者的好句
爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦;有泪可落，也不觉是悲哀。
——冰心《寄小读者》
这次出了吴淞口，一天的'航程，一望无际尽是粼粼微波。凉风习习，舟如在冰上行。
那景物美到不可描画，显不出超绝。无际的微波，远远几架水车，自成一村，从那边走过之时。
湖上时有小舟来往，便有许多人上岸去，树围水绕。水漾轻波，下至船前的水，船徐徐停住，浅灰色的嫩毛，长蛇般自天边直接到栏旁人立处，一层层。当几个农妇挑着担儿，远望灯光灿然!
没有蒲公英，荷着锄儿，直到夜里。
这馒头山沿途点缀。
到过了高丽界，灯影下照见它很小很小，显不出雏菊，海水竟似湖光，自浅红至于深翠，没有平凡。
上自穹苍，斜阳的金光，幻成几十色，蓝极绿极。
1923年，冰心于燕京大学毕业，准备前往美国威尔斯利女子大学留学。此时《晨报》副刊开设了由她倡议的“儿童世界”专栏，于是她撰写了《给儿童世界的小读者》，刊登在7月29日的“儿童世界”上。此后至1926年留学回国，冰心共撰写了29篇通讯以及《山中杂记》10则。
1926年5月，这些通讯结集成《寄小读者》由北新书局出版。冰心用通讯的形式，采取和小朋友谈天的亲切口气，赞美自然、祖国、母爱，文笔清丽、优雅，童心稚趣跃然纸上，是中国较早的现代杰出儿童文学作品。冰心的“爱的哲学”，在《寄小读者》中得到充分表现，影响了一代又代少年儿童。
【好词】：粼粼微波 凉风习习 凝立悄然 海平如镜 斜风细雨 惊天动地 庞然大物 风晨雨夕
膝下怀前 神经错乱 连绵不断 悠然神往 朝露还零 江帆点点 手脚匆忙 谈谈笑笑
【好句】：这次出了吴淞口，一天的航程，一望无际尽是粼粼微波。凉风习习，舟如在冰上行。
到过了高丽界，海水竟似湖光。蓝极绿极，凝成一片。
世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠对照，反射又反射;于是世上有了这许多璀璨辉煌，虹影般的光彩。没有蒲公英，显不出雏菊，没有平凡，显不出超绝。而且不能因为大家都爱雏菊，世上便消灭了蒲公英;不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。
即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山谷都是菊花和超人的时候，菊花的价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。
啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……
【原文】
《再寄小读者》
亲爱的小朋友：
读到这封信的时候，你们一定已经上学了;休息了一个暑假，重新回到学校里，一定感到新鲜而兴奋吧。
小朋友，你们的暑假生活过得丰富么?去过哪些有趣的地方?参加过哪些有意义的活动?看了哪些好书或是戏剧和电影?访问了哪些英雄、模范?你们那里下过滂沱大雨了么?河水涨了么?你们参加防涝或是防旱的工作了么?这一个多月中发生过多少值得记忆的事情呵!你们把这些事情，都写在日记上了么?或是写在信上给亲戚朋友们看了么?
小朋友，你们喜欢写信写日记么?你们写的时候觉得有困难么?是不是有时候觉得提起笔来无话可说呢?或是心中有话笔下写不出来呢?或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，笔下却形容不出来，而只好以“好看极了”，“好玩极了”，“有意思极了”等等简单模糊的字句，轻轻带过就算了呢?还有，你们是不是也有“提笔忘字”，在信上日记上写下许多错字的时候呢?
今年夏天，我带两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生，都很聪明活泼。那一回，我们玩得可真高兴。回来后他俩都写了日记。第一个孩子只写了四五十字(里面还有好几个错字!)他只提到某月某日和什么人去逛了动物园，底下就像记帐似地列举了一些动物的名字，什么白熊、大象、猴子、狮子、斑马、孔雀等等，他觉得“好玩极了”，以后就回来吃饭睡觉了。第二个孩子却写了一千多字，他从那天的天气和动物园里的游人等写起，以及那些动物，如白熊、大象、斑马、孔雀等等的动作、形态和皮毛、羽毛的颜色，都写得十分生动鲜明;而且他把我对他们谈过的话，也记下来了!我说：“我小的时候，也逛过这个动物园，那时它叫‘万牲园’，里面只有几只很平常的动物，还有脱了毛的孔雀、老掉了牙的大象……现在却有这么多的珍禽异兽，而且差不多每年每月都增加新的种类。”还有我对他们谈的许多外国动物园的情形，他也有条不紊地记下了。他的这一篇日记，写得整整齐齐，没有一个错字，使人看了很舒服，没有去过北京动物园的人读了，会引起一种“身临其境”的真切的感觉。
这个孩子的老师和母亲对我所说的话，证实了我对他的评价：他是一个好学生。他很喜欢语文课，老师讲课的时候，他总是专心地听，笔记也写得很好，从来没有错字;他尤其喜欢读书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总是读得很仔细，不但记住书里的故事，还把书里优美的、有力的字句和词汇，都摘记在一个小本子里。他脑子里积攒的.词汇很多，又会灵活运用，因此他写起作文来，毫不费力，每次作文他都写得很好，写信写日记，也是如此。老师对他的学习成绩是很满意的，对于他的作文，尤其称赞，认为他已经找到了提高阅读和写作能力的门径。
语文是一门基础知识，是一门工具学科。学会了学好了语文，我们才能很好地了解其他的课文，才会读书看报，才会写信写日记，才会写好“作文”。你们现在的语文课本，里面有许多思想性很高的、写得很好的故事和诗歌，老师们又讲得很好，你们应当抓紧学习的时光，好好地听讲，好好地写笔记，还要细看每个字的写法。把语文学好了，就会同那位写日记写得很好的小朋友一样，阅读和写作的能力也不断地提高。到了你能够很好地掌握文字这个工具，使它能为表达你的思想感情而熟练地服务的时候，你将会感到无限的快乐，而看你的文章的人，也会感到快乐的。
再谈吧，愿你们在新学年中好好地学习语文!
你的朋友 冰 心
一九五九年八月十九日，北京。
好词
1、果实饱满 江帆点点 半明半晦
2、红果满枝 整整齐齐 稍纵即逝
3、凝立悄然 果实肥硕 曲曲折折
4、云淡风清 翻来覆去 硕果满园
5、果甜瓜香 波澜壮阔 喜出望外
6、凉风习习 藕断丝连 慷慨激昂
7、青翠欲滴 甜美无比 无限光明
8、硕果累累 沁入心脾 绿肥红瘦
9、谈谈笑笑 海平如镜 久而久之
10、滴滴汗水 余味无穷 手脚匆忙
11、繁花似锦 甘甜适口 光明澄静
12、膝下怀前 阴暗潮湿 急急忙忙
13、废寝忘食 粼粼微波 不约而同
14、踌躇满志 三三两两 果实累累
15、极其敏捷 浓雾迷茫 乘风破浪
16、果香诱人 果园飘香 悲凉恳切
17、斜风细雨 悠然神往 春意盎然
18、连绵不断 风晨雨夕 惊天动地
好句
1、前路如何，便摘也何曾戴。——《繁星春水》
2、然而我不敢说来生，也不敢信来生——《谈生命》
3、终身的生涯，是在万顷的柔波之上。——《繁星》
4、不解放的行为，造就了自由的思想。——《春水》
5、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。——《春水》
6、快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？——《谈生命》
7、墙的黑影覆住我，我在影中抬头望月。——《往事》
8、沉默里，充满了胜利者的凯歌。——《繁星·春水》
9、我的朋友！雪花飞了，我要写你心里的诗。——《繁星》
10、世间原有些作为，超乎语言文字之外。——《繁星·春水》
11、小盘石呵，坚固些罢，准备前后相催的波浪！——《繁星》
12、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。——《繁星·春水》
13、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。——《繁星·春水》
14、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。——《繁星·春水》
15、言论的花儿，开的愈大。行为的果实，结的愈小。——《繁星》
16、玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰乐。——《繁星》
17、弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。——《繁星》
18、愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。——《霞》
19、该得的爱，我都得到了，该爱的人，我也都爱了。——《童年杂忆》
20、月儿越近，影子越浓，生命也是这般的真实么？——《繁星·春水》
21、镜子对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去的好。——《繁星》
22、原你的生命有足够多的云翳来造就一个美丽的黄昏。——《谈生命》
23、父亲呵！出来坐在月明里，我要听你说你的海。——《繁星·春水》
24、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。——《繁星·春水》
25、影儿落在水里，句儿落在心里，都一般无痕迹。——《繁星·春水》
26、遍地是雪，空中犹自飞舞，湖上凝阴，意态清绝。——《寄小读者》
27、愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。——《谈生命》
28、为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画。——《冰心散文集》
29、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。——《圈儿》
30、无限的神秘，何处寻它？微笑之后，便是无限的神秘了——《繁星春水》
31、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。——《谈生命》
32、只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。——《春水》
33、西山呵！别了！我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。——《繁星·春水》
34、人在廊上，书在膝上。拂面的微风里，知道春来了。——《繁星·春水》
35、大海的水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。——《繁星·春水》
36、文学家呵！着意的撒下你的种子去，随时随地要发现你的果实。——《繁星》
37、“家”是什么，我不知道；但烦闷——忧愁，都在此中融化消灭。——《繁星》
38、聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的.灯儿进行在黑暗里。——《春水》
39、创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。——《繁星·春水》
40、光阴难道就这般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！——《繁星·春水》
41、横刀跃马，和执笔沉思的她，原都是一个人，然而时代将这些事隔开了。——《梦》
42、希望那无希望的事实，解答那难解答的问题，便是青年的自杀！——《繁星·春水》
43、凄清的新月，射到我的床上，瘦长的载霜的白杨树影，参错满窗。——《寄小读者》
44、在模糊的世界里——我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。——《繁星春水》
45、假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。——《往事》
46、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。——《繁星》
47、水畔驰车，看斜阳在水上破散出的闪烁的金光，晚风吹来，春衫嫌薄。——《寄小读者》
48、小朋友你可以进我的园，但不要摘我的花。看！玫瑰的刺扎伤了你的手。——《繁星春水》
49、这无收束的尘寰，可有众生归路；世界上，来路便是归途，归途也成来路。——《繁星·春水》
50、我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字之外。——《繁星·春水》
51、天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——《繁星·春水》
52、柳叶中的蝉儿，从酣梦中断续的发出几声短吟，胶粘的，迷糊的，好似醉人的呓语。——《三年》
53、愿再不为谁动心,也永不做谁的梦,无希望的永远不失望，不希冀那不可希冀的，永古不悲哀！——《灯塔》
54、天上的玫瑰，红到梦魂里；天上的松枝，青到梦魂里；天上的文字，却写不到梦魂里。——《繁星·春水》
55、独自归来的路上，瘦影在地。--过去的一百二十分钟，憧憬在我的心中，如同做了一场好梦。——《好梦》
56、不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！——《谈生命》
57、浮生若梦，终将洗净铅华，褪去一袭青涩。稚气已然落尽，心中有稳重，落步皆从容。——《岁月低眉，温婉了光阴》
58、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——《繁星·春水》
59、我只是看着D终究是弱者呵！我爱这几小时如梦的生命！我抚着头发，抚着锦衣，生命只是这般的虚幻么？——《往事》
60、颂美黑暗！讴歌黑暗！只有黑暗能将这一切都消灭调和于虚空混沌之中；没有了人，没有了我，更没有了世界！——《往事》
61、有时远见大江，江帆点点，在晓日之下，清极秀极。我素喜北方风物，至此也不得不倾倒于江南之雅澹温柔。——《寄小读者》
62、以读书，凝想，赏明月，看朝霞为日课。有时夜半醒来，万籁俱寂，皓月中天，悠然四顾，觉得心中一片空灵。——《寄小读者》
63、世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠对照，反射又反射；于是世上有了这许多璀璨辉煌，虹影般的光彩。——《寄小读者》
64、回忆的潮水，一层一层地卷来，又一层一层地退去，在退去的时候，平坦而光滑的沙滩上，就留下了许多海藻和贝壳和海潮的痕迹！——《童年杂忆》
65、清晨起来，揭帘外望，这一片海波似的青空，有一两堆洁白的云，疏疏地来往着，柳叶儿在晓风中摇曳，整个的送给你一丝丝凉意。——《寄小读者》
66、海的西边，山的东边，我的生命树在那里萌芽增长，吸收着山风海涛。每一根小草，每一粒沙砾，都是我最初的恋慕，最初拥护我的安琪儿。——《往事》
67、将我短小的生命的树，一节一节地斩断了，圆片般堆在童年的草地上。我要一片一片地拾起来看：含泪地看，微笑地看，口里吹着短歌地看。——《往事》
68、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含著泪叠的，万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。——《写给母亲的诗》
69、太太已又在壁角镜子里照了一照，回身便半卧在沙发上，臂肘倚着靠手，两腿平放在一边，微笑着抬头，这种姿势，又使人想起一幅欧洲的名画。——《我们太太的客厅》
70、我既绝对地认识了生命，我便愿低首去领略。我便愿遍尝了人生中之各趣，人生中之各趣，我便愿遍尝！——我甘心以别的泪与病的血，推开了生命的宫门。——《寄小读者》
71、当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她，而且死心塌地的容她爱你？——《寄小读者》
72、秋星窈窕，都罗列在我的枕前。就是我闭目宁睡之中，它们仍明明在上临照我，无声地环立，直到天明，将我交付与了朝霞，才又无声地历落隐入天光云影之中。——《寄小读者》
73、山雨欲来，湖上漫漫飞卷的白云，亭中尤其看得真切。大雨初过，湖净如镜，山青如洗。云隙中霞光灿然四射，穿入水里，天光水影，一片融化在彩虹里，看不分明。——《寄小读者》
74、夜中月明，寒光浸骨，双颊如抵冰块。月下的景物都如凝住，不能转移。天上的冷月冻云，真冷得璀璨！重衾如铁，除自己的骨和肉有暖意外，天上人间四围一切都是冷的。——《寄小读者》
75、生命何其实在，又何其飘忽？她如迎面吹来的朔风，扑到脸上时，明明觉得彻骨劲寒，她又匆匆吹过，飒飒的散到林子里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。——《往事》
76、生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？——《谈生命》
77、有一次似乎是星期日的下午，你们都到安定门外泛舟去了，我自己廊上凝坐，秋风侵衣。一声声卖枣声墙外传来，觉得十分黯淡无趣。正不解为何这般寂寞，忽然你们的笑语喧哗也从墙外传来，我的惆帐立时消散。——《寄小读者》
78、一望无际尽是粼粼的微波。凉风习习，舟如在冰上行。海水竟似湖光。蓝极绿极，凝成一片。斜阳的金光，长蛇般自天边直接到阑旁人立处。上自苍穹，下至船前的水，自浅红至于深翠，幻成几十色，一层层，一片片地漾了开来。——《寄小读者》
79、绒绒的雪上，极整齐分明的镌着我们偕行的足印。独自归来的路上，偶然低首，看见洁白匀整的雪花，只这一瞬间，已又轻轻地掩盖了我们去时的踪迹。——白茫茫的大地上，还有谁知道这一片雪下，一刹那前，有个同行，有个送别？——《往事》
80、横渡太平洋之间，平空多出一日，就是两个八月二十八日。自此以后，我们所度的白日，和故国不同了！乡梦中的乡魂，飞回故国的时候，我们的家人骨肉，正在光天化日之下，忙忙碌碌。别离的人！连魂来魂往，都不能相遇么？——《寄小读者》
81、水上的轻风，皱起万叠微波，湖畔再有芊芊的芳草，再有青青的树林，有平坦的道路，有曲折的白色栏杆，黄昏时便是天然的临眺乘凉的所在。湖上落日，更是绝妙的画图。夜中归去，长桥上两串徐徐互相往来移动的灯星，颗颗含着凉意。——《寄小读者》
82、一舟是一世界，双手轮转着顷刻间人们是生死，操纵着众生的欢笑与悲号。几百个乘客在舟上，优游谈笑，说着乘风破浪，以为人人都过着最闲适的光阴。不知舱面小室之中，独有一个凝眸望远的船主，以他倾注如痴的辛苦的心目，保持佑护着这一段数百人闲适欢笑的旅途！——《寄小读者》
83、朋友往往是你空虚的填满，缺憾的补足，心灵的加深——你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的谦退深沉；你自己热情好动，你更欣赏你朋友的冲淡静默；你自己多愁善病，你更羡慕你朋友的健硕欢欣。各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。——《再寄小读者》
