在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话果然没错。每一
我的阅读嗜好也有自己的特点。从内容上来讲，我最喜欢科幻书籍。记得在这个学期刚开始，我们班的图书角进了一批新书，我一马当先抢了一本借阅最火的科幻书《魔法师童话》。当天晚上我一做完作业便开始津津有味地看起来，当我看到《比魔法》这个故事后，我想到了一句谚语：善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到。最后的结果也在意料之中：充满智慧、善良的魔法师将可恶的.魔法师击的一败涂地，我由衷的表示欣慰。而另外一
我在阅读的时候还有一个最大的嗜好，那就是扛扛划划。翻开我平日看的书，就知道平时我看书多认真，不要不服气，看下去，准使你心服口服。一个个“？”号，一条条“—”线，一个个“○”圈，虽说显得不是很有条不紊，但也算得上工整。下面让我来介绍介绍各种符号的用意吧！第一：“？”号，顾名思义，就是不懂要问的，通常用在不认识的字或不理解的词语上，一旦打上“？”号，我就会请来我声旁的“不开口的老师—字典”，有了他，无论遇到什么生字都不怕。第二：“—”线，不用说大家都知道这是用来划好词好句的呗！但这只是一小部分，这个直线还用来划出每一段文字的中心句，还有划出有多种意思的标点符号等。第三：“○”圈，这圆圈有大圆圈与小圆圈之分，大者用来划好词，而小者划在多音字下面。阅读完以后，我会把这些归类
阅读的方法还有很多，我希
读书作文 篇1
读书与思考如同孪生的姐妹，如影随形。只读书而不思考，则读书便觉得乏味；只思考而不读书，则成了光说不练的假把式。所以，孔圣人说：学而不思则罔，思而不学则殆。
可见，读书与思考同等重要，二者不可偏废。但，是边读书边思考，还是读完后再思考呢？这个要按照个人的读书习惯，不能一概而论，因为别人的读书方式不见得对你管用。若世界上真的有一种放之四海而皆准的读书与思考的方式，那么人类对知识的掌握岂不统统一样了么？到那时也就无所谓学者与博士，因为大家都是半斤对八两。
所以，读与思因人而异，实在很难找出一个对大家都适用的所谓“方法”。但一般情况下，人们都是先读书而后思考的顺序进行的。因为只有对一本书从头至尾有了一定的了解后，才能对书中的有关内容做深度的思索，穷其就里，探其根本，并从书中发现与发掘与己有益的内容，这就是读书的佳处。若边读书边思考，不但读书的速度放慢，而且由于没有掌握书中的整个内容及结构，未免使自己的思考产生偏颇，影响了对书的兴趣。因为不论哪一本书，其中的内容、结构、情节等，都是逐步展开的、慢慢地又浅而入深的。若一叶障目，光看了开头就觉得无聊甚至恼火，使自己丧失了对书的兴趣，岂不是丧失了一次与“好友”结识并做心灵交会的机会。
读书的方式有很多种，其实重要的不是怎么阅读，如不求甚解、粗通大意、精读细思等方法，都是读书的好方式。读书不是做个样子给别人看的，读书是对自己的心灵的喂养与呵护。因此，读书的方式并不重要，重要的是要养成读书的习惯，如古人的“马上、厕上、枕上”等读书方式，与其说是他们惜时如金，莫不如说他们就是有这样的癖好。因此，才曲不离口，书不离手，把有限的一点时间都用在用功读书上。如鲁迅先生是把喝咖啡的时间都用到了学习上。所以，读书重要的是培养一种持之以恒的习惯，而不是讲究哪种方法更有效。只要你从书中受到了启迪，增长的智慧，增加了才干，那么你的读书方式就是最有效的。所以，不要盲目相信或崇拜其他人，甚至是伟人、圣人的阅读方式，因为对他有效的，对你可能低效或者干脆无效。读书的方式要自己摸索，要用心去体会，去揣摩，若有一天你发现了一种很好很有效的读书方式，那么你已经向智慧跨近了一大步。
而思考却是需要安静的，因为非宁静无以致远也。或黄昏日落，或夜深人静，或半夜醒来，或乘车小憩，或排队等候时，都是闹中求静，让自己的心灵与书做直接的碰撞的好机会。因此，若你在车上座位上或者在公园的某一个角落的长椅上，发现一面目慈祥的老人闭目养神，请千万不要打搅他，他可能已经陷入沉思，在书海中畅游呢。
至于什么季节读什么，古人已有论述，如清代文学家张潮所说：冬宜读经，可专心；秋宜读诸子百家，有情趣；春宜读诸集，心智机畅；夏宜读史，天长有时间，等。这些方法都可以在实践中尝试，找到契合自己性格特点，符合自己职业规律的读书与思考的方式。
读书使人心灵纯净，读书使人胸怀宽广，读书使人睿智涵蓄。读一本好书，就是结交了一个好朋友，个中的妙处，只有读者自己才能体会得出。
思考使人清明，思考使人和谐，思考使人缜密。对一本好书做深度的思考，便是让自己的思想插上了理想的翅膀，在那书中所描述的时空里翱翔，那是多么幸福一件事情啊！
读书作文 篇2
读书的好处，大家都知道。他不仅能帮助我们学到好词，好句，而且还可以开阔我们的视野……
小时侯，我常常听故事。妈妈讲的故事就伴我进入甜蜜的梦乡，同时也撒下了我爱读书的种子。书中的故事让小小年纪的我体会到正义与邪恶，悲惨与善良，愚蠢与聪明。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑；我为《美人鱼》中美人鱼的凄惨结局而泪流满面……故事给童年的我插上彩色的翅膀，让我的童年充满了快乐；让我在故事中飞翔；让我走上了爱读书的大道。从而培养了我爱书的兴趣。
长大些，上一年级，我又迷上古典书，什么《三国演义》《西游记》《红楼梦》……打开了我对知识的热爱。二年级我又看起了作文书，知识书。作文书让我认识了作文的文体。我努力把它们的内容记住，它们提高了我的词汇。作文书使我受益匪浅，让我的写作有了提高。知识书如《上下五千年》《十万个为什么》《百科全书》，让我对历史有了了解。三年级杂文进入了我的生活，鲁迅的《狂人日记》，老舍的《母亲》，巴金的《鸟的天堂》……让我感受到世界的冷与暖，亲情和感情。同样《儿童文学》也让我感动，从教子坊到青春花坊，从暖心阁到虚影幻景，一个个故事引人入胜，叫人爱不释手，手不释卷。
四年级散文缠住了我，梁实秋的《窝头》《猪》，奚淞的《妈妈的花园》，高翔的《小名》，马莉的《白色方糖》，让我的心震撼。五年级我喜欢上福尔摩斯，跟着他我仿佛破获一个个大案。《寻找前世之旅》带我穿越时空……
孤独时书是陪我玩耍的朋友；郁闷时书是照在我心上灿烂的阳光；失意时书是点燃我自信的火焰。在书中遨游，与书中的人物用心默默交流，来完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到了自己精神的寄托。
啊！读书真好，我爱读书！
读书作文 篇3
又是台风天，我们意外的获得了三天的假期，这三天要怎样安排呢？我问自己。答案是一定要充实！
首先，我要搞定老师布置的作业，这样才能安心的做自己喜欢的事情。因为是临时通知放假的，所以作业很少，要是例行放假，那作业估计得堆成山了，各科老师都说：“我布置的作业两个小时就做完了，很简单的。”可是所有科目一加起来，要一刻不停的做上一天一夜啊，多可怕啊。做完作业就可以做自己想做的事情了，既不用为了赶作业而食不果腹，也不用为了赶作业而挑灯夜战，所以说，台风天还是蛮开心的呢。
作业做完后，我要好好的看看书，平日里，那些书都没时间看，全都被作业排挤到一边呆着去了，所以现在我要把他们都翻出来，好好看看，欣赏一番。不一会儿，我沉浸在书的海洋了，不能自已。我沉浸在徐福贵面对亲人一一离去的悲痛中，领略到他对生的渴望，被他的不屈所打动；我沉浸在沈复对生活的喜爱中，看他摆弄花花草草，享受生活；我沉浸在龙应台对孩子的爱中，感受着她的悲伤与欢乐……肆虐风吹刮这窗户，把我从这奇妙的世界中唤醒。台风使我们这一片都停了电，附近的工厂被迫停了工，世界安静了许多。天渐渐暗下来了，夜晚即将到来，我们将被黑暗笼罩，它意味着我要放下手中的书。我不舍放下，更加争分夺秒的看了起来。
夜终于来了，昏暗的光让我无法看书了，我不舍的放下书，现在要干点什么呢，噢，对了，我可以给自己放一场特殊的电影啊。你是否会问，不是没电吗，放什么电影啊？如果你这么想，那可就大错特错了，因为这场电影是极特别的，专属于我一个人的，它将在我的大脑里放映。伴随着呼呼的风声，这场电影的主角出现了，她就是我们的历史老师“上课，”“老师好”“同学们好，接下来我们上第七课……”没错，这场电影是我们上周的一节历史课，我现在把它变成了电影，让我重温知识，是不是很特别啊！
台风天，读书天，不管环境多恶劣，不管我们身处何方，这些都不能阻挡我们读书的步伐。
读书作文 篇4
在心情闲暇的日子里，在繁华喧闹的世界中，拿一把椅子，找一处阳光地带，捧一本书，细细的品味，也许是一种全身心的放松吧！
一笔浓墨，一画淡彩，一个个文字，一页页纸张，无不流露出阵阵书香。白纸黑字，无需色彩；一字一句，行云流水。每每读书的时候，不仅我的心被它散发的`油墨香所感染，而且我的目光总是被那优美的文字所吸引。仿佛这不是简单的文字，而更像潺潺的乳汁，每读一个字，就如那甘甜的汁液一滴一滴滋润我的心房，哺育我涸辙的心灵。我就像是一个饥肠辘辘的孩子，在书中拼命汲取知识，获得营养，可每次都难以让我得到满足，我只有不断的阅读来充实自己，作为成长的养料。有时候，我甚至可以听到它的呼吸和心跳，那跌宕起伏的情节，扣人心弦；那深情款款的故事，娓娓道来；那清新柔和的场景，它细细描绘。它像一位老者，耐心地讲述精彩的故事，只为告诉我们其中蕴含智慧的道理。
每一本书，都如一件艺术品。虽然我没有独特的眼光，但我也能用心去感受它的神韵。每件艺术品，都有其所要表现的精致。艺术品之所以称之为艺术，不仅是雕刻家赐予它的或精致或雄伟的外观，更是由于它的内涵所在。而一本书之所以能成为名著，也不仅仅是因为那些或悲或喜的精彩故事，更多的是作者在书中所表现的或真，或善，或美。每读一页，我的心情就像寻宝人拨开一层层云雾，打开一道道通向宝藏的门。当我开启宝藏，突然眼前一亮，我为它散发的光芒唏嘘不已。我惊叹，那光芒甚至能穿透躯壳，直达心灵．给我的灵魂披上一层坚实的盔甲，让我更加坚强。
我爱读书，爱的不仅是从字里行间流露的美丽，更爱它骨子里镌刻的隽永。
读《平凡的世界》，我懂得了平凡是生活的本色，或许对这个浩渺的世界来说我们每个人都微不足道。但平凡，能让我们在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代，尽快找到自己的方向，即使平凡也有平凡人的幸福所在。读着读着，我安然的笑了，我想到我自己，不正是这芸芸众生中不起眼的一员，但我因平凡而幸福。因为平凡，我努力向梦的彼岸一步步脚踏实地的迈进。我不因命运的坎坷而停滞不前，反而更加坚定，更加执着。是平凡，让我义无反顾；是平凡，让我不曾绝望…《平凡的世界》着实打动了我，它悄无声息的叩开了我的心灵之门。而我的世界，也不再平凡。
读《鲁宾逊漂流记》，我明白了勇气和毅力的可贵。一个人仅在岛上用数得清的大米和小麦，在这孤岛中活了下来。面对困境，他并没有惊慌颓废，而是冷静考虑求生的方法。这种面对困境的态度和做法，我敬佩不已。读着读着，我的眼眶湿润了。我不知道，如果没有这本书，我就不会明白勇气和毅力多么重要；没有这本书，失败时我会是怎样的迷茫和困惑。我真想真诚的对它说声“谢谢！”
在书籍面前，我永远是个懵懂的小孩．读书带给我隽永的乐趣，恒久的动力；读书带给我心灵的启迪，精神的慰藉。读书开阔了我的视野，丰富了我的灵魂。读书是快乐的，读书是幸福的，在读书中，我收获快乐与感动。
这时，阳光透过树叶的间隙，照得我手中的书金灿灿，拭亮了我的双眼。读书真好！
二年级作文 篇1
这位足球迷胖胖的，小小的眼睛，扁扁的鼻梁上托着一副大眼镜。他这么胖，肯定不适合踢球，可他就喜欢看别人踢球。这人就是我的爸爸。
爸爸特别喜欢看足球，但是奇怪的是，他只喜欢看外国队、中青队踢球，不喜欢看中国国家队踢球。他说：“外国队和中青队踢得很精彩。国家队不光踢得难看，而且经常都是输。”
你们一定很想知道我爸爸是怎么个痴迷法吧，我就给你们说说吧。
有一次，爸爸在看体育新闻。新闻说：今天凌晨２点４５分有美洲杯八强赛。爸爸拍拍大腿说：“好，今天晚上一定要看。”说完调好闹钟。我心想：“哼，爸爸是最懒的人，他肯定起不来。再说，这足球不看又不会死。”到了深夜，我突然听到闹钟响，迷迷糊糊中看到一个人在开电视看。哦，原来这个人就是爸爸。看他，对足球这么痴迷，连觉也不睡，不怕自己上班打瞌睡，也不要吵人家休息嘛！不过，只要爸爸想看足球，谁也阻止不了。
还有一次，爸爸在报纸上看到下午４点钟有一场足球赛。我想：爸爸不会为了看足球而不上班，丢掉份好工作吧，他很看重钱。结果完全不是这样。他两点钟去上班，四点钟急匆匆地赶回家，把电视打开，开始看足球。看完足球，他又穿好鞋，准备去上班。我在背后说：“现在都五点多了，你还去上什么班呀？”爸爸笑笑，说：“好啦，不用去上班了，呵！”我说：“你明天等着被炒吧！”他这才大吃一惊：“惨了！”幸运的是，他没有被老板炒掉。
爸爸还经常对我说：“如果有足球培训班，我一定让你去。到时你打入世界杯，我一定捧你的场。”
我爸爸就是这样一个足球迷。
二年级作文 篇2
我的梦想是当一名老师，因为我很爱学习，不会的题我常常去问老师。
我想做老师很不容易，天天改作业。要是我真的当了老师，我就要像我们侯老师一样好好对待同学们，有时候同学们还会对我好。到了教师节，同学们还会给我们老师送花或者写信。当老师好幸福呀!所以我要是当老师就要做一个优秀的老师。每当晚上，我们的老师工作特别忙，改作业，想想明天干什么……什么都得做。当一名老师真自豪，还可以让同学们成才呢。
以后，我要比我们老师做的还好。这就是我的梦想。
二年级作文 篇3
我是一个酷爱读书的小姑娘，只要手里有一本书，我就废寝忘食。因为沉浸在书世界里，我闹了不少笑话。
一次，妈妈正在做美味的红烧肉，我正坐在桌子边看一本有趣的故事书。突然，电话响了，妈妈急忙去接电话，但又怕肉会烧焦，于是她吩咐我去看好肉，几分钟后翻动一次。我拿着书，一边看，一边点头答应了。谁知，我深深地被故事吸引住了，心随着故事情节起伏不定，我一会儿泪落如珠，一会儿欣喜若狂。我站在锅前忘了自我，忘了置身何处。突然，一股刺鼻的气味，直钻向我的鼻子。那气味使我不得不放下书本，回到现实。一看，天啊！因为看书太入迷了，好几分钟没有翻动肉，所以，锅里的红烧肉变成了“黑炭”。妈妈赶来了，看到一锅的“黑炭”哭笑不得。我暗自责怪自己忘乎所以，可惜了美味的红烧肉。
“读书破万卷，下笔如有神。”我太喜欢看书了，所以我写作文得心应手。每看完一本书，我就会认真地积累书中的好词好句。很快，我的积累本上竟有了一大笔“财富”。闲暇时，我便认真地翻看这笔“财富”，不知不觉中，我记下了积累本上的它们。我想：我从一个一无所有的人变成了富有的人了，这都是书本馈赠给我的。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书带来的乐趣无穷，我以后要继续努力读书，至死方休！
书本不仅是良师，还是益友；书本不仅让我增长了知识，还让我明白了做人的是道理；书本不仅是打开智慧大门的钥匙，还是通往知识殿堂的大门。书本，是一块宿营地，能安置你的灵魂；书本,是一片汪洋,能任你航行；书本是一座山峰,能随你攀登。我非常喜欢书，我爱读书。
二年级作文 篇4
那个秋，我因为学习认识了你。这个秋，我也因为学习离开你。但，做你的朋友，真幸福。
初一的我成绩差强人意，心情低靡至低谷。我在老师家学习的那段时间几乎是度日如年，窗外的黄鹂低唱着离歌，院中的藤树飘飞着秋叶，枯燥乏味是学习的主奏曲，友情亲情如枯黄的树叶，离枝，飘落，腐蚀，沉静，一切归原于大地。
记得我们相识是在老师家。
那日，老师和我说，你要来了。孤寂的我并未拥有多大的惊喜，那时，或许你的出现，不会改变我的生活，地球依旧以自己为中心自转，月亮的环绕只是小丑的自娱，流星的擦过只会点燃毫厘之火。
次日，你带着一脸笑容与一片阳光来到了这里，与我猜测之外的是你并未应为家庭的纠纷而拥有那种与生俱来的叛逆感，老师的介绍与你截然不同，或许用清新来形容你更为恰当。你的自我介绍简朴甚至使我感到乏味，但你的笑容却始终吸引我的眼球，你拥有清秀的脸庞，有神的眼睛流露着你内心的顽强。第一映像，似乎不错。
你来的一周后便要期中考了，对自己的不自信迫使行动僵硬，表情也十分无奈，这就是考前抑郁症吧。发呆成了我的一大癖好，没有沉思，没有反省，无意义的浪费时间。做作业时，我不经意的又发呆了。你突然地从我背后冒出，吓了我一大跳。生气立刻写在了脸上。你俏皮的笑了一下说:“生气总比呆子好，你还是这样比较正常，起码有了人和木头的区别。”听着她的话语，内心的紧绷也似乎放缓了。你坐在我的对面，一本正经的说:“孩子，学习固然重要，劳逸结合也是必须的，成绩，不是最重要的。放松才有好成绩哦。”我忍俊不禁的笑了一下，还了你一个“毛栗子”，你也不甘示弱，两人便嬉闹在了一起。难得放松了被压力挤压的心，突然觉得，有你，真好。
试后，成绩不错。但你却离开了，应为一次吵架，一次冤枉。六月似乎未飞雪，这就是上帝的不平吧。你走了，只捎了一句话:“你永远是我的朋友，要记得我哦。”
拿着你给的照片。熟悉的那一条街，只是没了你的画面，我们回不到那天…
我多么想和你见一见面，看看你最近改变，不再去说从前，只是寒暄。对你说一句，只是说一句:“做你的朋友真幸福。”
二年级作文 篇5
自从乌鸦被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，就一直很后悔。它心想:如果下次再碰到狐狸，我一定不会再上当的!
有一天，乌鸦又得到了一块肉。当他在一棵大树上歇息的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。乌鸦看到了狐狸，立刻警惕起来。狐狸还是照旧说:“你好，乌鸦!上次我听了你的歌声，真是太动听了，你能再为我唱一段吗?”乌鸦听了，转过头去，不去理它，因为它知道，狐狸又想骗它的肉吃。狐狸见乌鸦不理它，又想了想，说:“乌鸦，上次骗了你，真不好意思，我想补偿你一下。你等一下，我去找一块大肉来跟你交换。你看怎么样?”傻呆呆的乌鸦不知是计，便点了点头表示同意。狐狸经过乌鸦的同意，就跑到丛林中去了。不一会儿，狐狸回来了，嘴里叼着一块又肥又大的肉。它对乌鸦说:“你看!我给你带了一块又肥又大的肉，现在我们交换吧!”乌鸦看见了，很高兴，觉得狐狸真的没有骗它，于是兴冲冲地从树上飞了下去跟狐狸交换。狐狸冷冷地笑了，立马抓住了乌鸦的身体，恶狠狠地说:“小家伙，我让你唱歌你不唱，那你的命也不要了!”接着，狐狸把乌鸦和两块肉一起吃掉了。它挺着圆鼓鼓的大肚子，向森林深处跑去。
二年级作文 篇6
未来的世界里我希望我们大家可以用上一种秋千，每家每户都有这种秋千，这种秋千功能很多，既可以在休闲的时候当休闲工具用，也可以在需要的时候当交通工具使用。如果你想去哪里，只需要按一下秋千上特制的按钮就可以在一瞬间打到你想去的地方，比飞机还快呢，更没有什么尾气污染。
未来的世界，我希望我们能够住上冬暖夏凉的房子。这种房子可以根据室外天气的温度变化自动调节室内的`温度，让我们时刻感觉到舒适为止，再不用装空调和暖气！
未来的世界，我希望我们每天吃的都是健康无公害的绿色食品。这种食品不用在厨房里累的满头大汗的做，可以直接食用，既方便又营养，还可以预防疾病。
未来的世界还有许许多多我现在想象不出的东西，我希望未来的世界是五彩缤纷丰富多彩的美好世界。
二年级作文 篇7
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”想必大家都知道这首诗吧！是啊！杜牧的这首诗名扬了一代又一代。
在这个节日里，激励我们的不仅有诗，还有许多许多……
在这个清明节里，让我深深感受到了清明节的重要性……
二年级作文 篇8
我的妈妈很瘦，她有一张瓜子脸，大大的眼睛又明又亮。她很内向，可发起火来可不内向，这就是她美中不足的地方，火气太大。
有一次，我做一道题，做了三遍，妈妈给我讲了三遍，再做还是不对，她就没有耐心了，当时就火冒三丈，冲着我大吼：“你到底听没听明白啊。那脑子能不能稍微转一下。”妈妈眉头紧锁，眼睛里仿佛要喷出火来。我心里很难受，虽然对她来说做这题是小菜一碟，但我还是个孩子呀，能做出来已经很不容易了。我特别不喜欢妈妈生气的样子，好像一只会喷火的恐龙，虽然妈妈每次“喷火”后也很后悔，事后也会跟我道歉，但是妈妈你能不能控制一下啊！
我写作业时妈妈会“喷火”，其它时候还算好。比如她平时跟我玩的时候，带我去游乐场的时候，她就变成了天使妈咪。我喜欢这样的天使妈妈，但愿我的妈妈永远不变脸，天使就会永远在我身边。谁会喜欢会“喷火”的恐龙妈妈？
点评：作者用稚嫩的笔尖写下了这些文字，我不禁想对所有的家长说“且把君心换童心，陪孩子慢慢成长”！
二年级作文 篇9
一个阳光明媚的星期天早晨，蔚蓝的开空中飘着朵朵白云。我和爸爸去游乐园坐摩天轮。
远远望去，摩天轮象一根巨大的棒棒糖矗立在空中。登上摩天轮之前，我的心情既激动又紧张，激动的是我第一次坐摩天轮，空中的感觉一定很棒吧！紧张的是升到半空中该不会往下掉吧!摩天轮缓缓地往上升，刚开始我有点儿害怕，不一会儿就适应了，当升到顶端时，我往下看，惊奇地发现所有的东西都变小了：一幢幢楼房象火柴盒；一辆辆汽车象小甲虫；一条条宽阔的马路象一根根丝带；火车象一条条毛毛虫；就连人们也变成“小蚂蚁”了……
下了摩天轮，我仍然沉浸在刚才的惊奇当中……今天我玩得真过瘾啊!
