狗年卡通日历封面图片1
狗年卡通日历封面图片2
狗年卡通日历封面图片3
狗年卡通日历封面图片4
狗年的春联
1、年丰人寿、景泰春和;
2、金鸡报晓、神犬驱邪;
3、春风明盛世、玉犬贺新年;
4、国期长治世、犬守久安家;
5、犬守太平世、梅开如意春;
6、犬护祥和宅、人过幸福年;
7、犬献梅花赋、鸡留竹叶图;
8、户展新春景、家传义犬图;
9、戌日呈桢瑞、狗年臻福祥;
10、燕剪千丛锦、犬迎万户春;
11、鹤鸣松柏人丁旺、犬守门庭社稷安，(横批)兴旺安定;
12、神犬看门门户泰、宏钟警世世风清，盛世清风;
13、柳浪闻莺千里秀、春台卧犬万家安，一元复始;
14、辞旧灵鸡歌日丽、迎新瑞犬报平安，辞旧迎新;
15、喜引春风拂绿柳、笑迎玉犬送金鸡，春意盎然;
16、稔岁金鸡舒健羽、新春义犬守华门，新春如意;
17、瑞雪翩翩丰收景、犬蹄朵朵报春花，春和景明;
18、警犬擒凶臻大治、神龙强国起宏图，长治久安;
19、鸡司晨风调雨顺、犬守夜国泰民安，安定团结;
20、龙翔华夏迎新岁、气搏云天奋犬年，神气来旺;
21、日新月异雄鸡去、国泰民安玉犬来，兴旺昌盛;
22、戌犬腾欢迎胜利、酉鸡起舞庆荣归，胜利在旺;
23、戌岁兆丰千囤满、狗年祝福四时安，一旺百旺;
24、戌时火树银花夜、狗岁丰衣足食人，狗年大吉;
25、年逢大有牛羊壮、国步小康鸡犬宁，神来之旺;
26、鸡年利事家家乐、犬岁发财户户欢，旺财旺福;
27、鸡仁犬义人康泰、雨顺风调岁稔丰，旺运吉祥;
28、鸡书竹字添新喜、犬踏梅花报早春，欢度春节;
29、鸡追日月雄风舞、狗跃山河瑞气生，气壮山河;
30、国富民强缘改革、鸡鸣犬吠报升平，运旺时盛;
31、鸡报三多留竹叶、犬臻五福踏梅花，五福盈门;
32、春光明媚燕莺舞、社会和谐鸡犬宁，莺歌燕舞;
33、金鸡报晓九州泰、神犬护家百姓安，国泰民安;
34、狗护一门喜无恙、人勤四季庆有余，逢年有余;
35、狗来富裕猫来贵、鹤舞寿松燕舞春，春和景泰;
36、鸡闻秀阁春无价、犬卧花荫岁有情，春回大地;
37、天狗下凡春及第、财神驻足喜盈门，福喜临门;
38、犬卧宅阶知地暖、鹊登梅萼报春新，春暖花开;
39、丰年富足人欢笑、盛世平安犬不惊，歌舞升平;
40、九州日月开春景、四海笙歌颂狗年，狗年大吉;
41、悠悠乾坤共老、昭昭日月争光，欢度佳节;
42、景美年丰国瑞、春新日丽人欢，春和景明;
43、福星高照全家福、春光耀辉满堂春，家和事兴;
44、鸡鸣盛世山河溢彩、狗吠升平岁月流金，山河锦绣;
45、佳节迎春春生笑脸、丰收报喜喜上眉梢，喜笑颜开;
46、春联对歌民安国泰、喜字成双政善人和，国泰民安;
47、春满人间欢歌阵阵、福临门第喜气洋洋，兴旺发达;
48、春色明媚山河披锦绣，华夏腾飞祖国万年轻，新年大吉;
49、鸡司晨、晨曦绽放报春早，犬守夜、夜静平安入梦香，鸡犬相闻。
狗年春节的
1、站在新年灯塔上，守望你的欢乐，燃起春节烟花，映照你的团圆，敲响新年夜钟声，宣告你的幸运，发送新年夜短信，祝福你的一切：美好常伴，幸福长随!
2、转眼又是新年夜，家家户户迎新年。短信送来诚祝愿，深情厚谊在身边。愿你除去身疲惫，精神焕发换新颜;愿你除去心忧烦，一帆风顺开笑颜。祝春节快乐!
3、烟花绽放如星闪，鞭炮声声震耳聋。新年之夜多热闹，家家守岁到天明。节目精彩开怀笑，合家团圆情谊浓。短信祝福身边绕，情真意切朋友情。祝春节快乐!
4、新年到了，我送你一碗水饺：以幸福为馅，以快乐为皮，以健康为汤，以吉祥为料，再用好运之碗装着。愿你品尝之后，永远开心快乐，健康幸福，春节快乐!
5、温馨的是新年夜，温暖的是合家欢，温情的是看春晚，温柔的是彩灯闪，幸福的是压岁钱，火爆的是鞭炮声，开心的是短信响，吉祥的是祝福到。新年夜快乐!
6、热腾腾的饺子香团圆，红彤彤的灯笼照如意，鲜亮亮的`
7、新年之夜灯火亮，家家户户亮堂堂。男女老幼聚一堂，觥筹交错守岁忙。水晶水饺味道美，嚼在口中油直淌。开心笑容漾脸上，幸福生活任徜徉。祝春节快乐!
8、儿女皆回家，幸福庆团圆。全家齐忙碌，欢喜进厨房。佳肴成盛宴，双亲来品尝。共同来举杯，齐心话祝愿。父母多健康，合家皆顺畅。新年到了，愿你快乐。
9、新年烟花吉祥耀，万家灯火如意照。拿起扫把除旧尘，铲去郁闷除烦恼。除旧迎新幸福笑，富裕生活美满罩。合家团圆辞旧岁，健康快乐舞蹈跳。愿君新年乐!
10、快乐的沸点马上到达，幸福的火焰立刻点燃，吉祥的钟声即将敲响，如意的画面瞬间定格，新年的祝福随即送到，新年，愿您合家欢乐，万事如意，春节快乐!
11、新年到来笑声高，家家户户放鞭炮。大红春联早贴好，灯笼高挂门前照。济济一堂幸福绕，不觉一夜到通宵。祝福声声都送到，开开心心活到老。祝春节快乐!
12、新年到了，我用所有的快乐、健康、财富做馅;包裹在吉祥的面粉里放在好运的水中用友谊的热情加热成一盘幸福的美味水饺。祝福你未来的每一天幸福快乐。
13、爆竹声声辞旧岁，春风暖阳万物苏。手机贺岁短信频，祝福问候不停呼。美酒佳肴三代乐，笑声歌声佳讯传。生活幸福美满连，平安吉祥身体康。祝春节喜悦!
14、过年了，过年了，小肠小胃忙坏了，大鱼大肉上桌了，好酒好菜端来了，劝您千万注意了，过年勿把健康忘。新年之夜，鞭炮齐鸣，祝您身体健康，万事如意!
15、美好在天空燃放，醇酒在杯中飘香，交谈在传递佳话，吉祥在屋角堆放，幸福在心间上涨，快乐在脸上荡漾，平安在为你唱响，好景你独占了春光。春节快乐!
16、新年到，放鞭炮：一响鸿运照;二响忧愁抛;三响烦恼消;四响财运到;五响收入高;六响身体好;七响情绪妙;八响平安罩;九响幸福绕;十响事业节节高!
17、贴上鸿运春联，挂起吉祥美好，快乐逍遥照耀，融恰顺利笼罩，注定辉煌拥抱，必然一生福绕，备上好运红包，送去新年祝福，愿你新年快乐，喜事不断来报!
18、情是世界上伤人最深的武功，比洪七的打狗棒，比段玉的六脉神剑，比令狐冲的独孤九剑，都厉害多了。
19、旺旺吠财，狗年来福。
20、祝您在狗年里，快乐多如狗毛，聪明胜过狗脑，进步犹如狗跑。
我的寒假生活作文1
我们期盼的一年一度的寒假终于来临了，手中的书本变得越来越薄了，终于，我们迎来了盼望已久的寒假。放下肩上的书包、手中的课本吧。这个寒假属于我们。
在寒假里，我们可以尽情地玩耍各种游戏，比如，放烟花、看春晚、旅游、躲猫猫……我们还可以在家尽情的玩电脑、看电视。当然，还有最重要的事——看春晚。
一年结束后，就是一年一度的除夕夜，家家户户都张灯结彩的，贴着对联儿和“福”字庆祝一年平安结束，挂上红红的灯笼，新的一年就开始了。
在新的一年的第一天，我们都会聚在一起吃团圆饭。今天是除夕夜，是个合家团圆的日子，整个城市都笼罩在一片喜庆欢悦的气氛中。首先，我们肯定忘不了领过年钱，我们都开开心心领完了过年钱后，我们会放烟花，在院子里我们会燃烧我们自己的烟花，为我们自己庆祝新年。我们放完烟花后，一家人会围在桌前吃团圆饭。在团圆饭桌上，大人们会喝酒，喝酒时总会送上一些祝福语，恭喜发财、新年好、大吉大利之类的，这些词说得心里别扭却又不得不一遍遍的反复念叨。
等大家开开心心的吃完了团圆饭，我们就会看春晚。曾经，春节留给我许多美丽又难忘的记忆。我想，今天的孩子们也会和我当时一样，感受到这一喜庆而隆重的节日。不知今年的春晚会是什么样子，我们满怀期待的等待春晚荧幕拉开的那一刻。到了半夜，外面开始放烟花了，一朵朵烟花像一张张烂漫的笑颜，在绽放中倾诉自己的幸福、欢畅。今年的春节又被明年的春节复制，今天的不快明天就可能烟消云散。
于是第二天，我们真正的踏入了新的一年。我们一起游街购物，买一些年货，买一些新衣服。
让我们向新的一年出发吧！
我的寒假生活作文2
我的假期十分丰富多彩。在假期中，每个人都做着不同的事情……
有的时候，和亲朋好友团聚在一起，会很快乐。但有的时候也会很痛苦，虽然是假期但面对假期作业和补课也就心凉了。父母总说怕我们心玩野了，不再想学习了。家长们我们知道你们是为了我们好，但也让我们有自己的时间自己的自由，也让我们好好的放一个假期。
假期也是一面镜子，有坏的一面也有好的一面，其实只要我们会充实生活，合理的安排时间，假期也是快乐的。
假期我们也要学习，不断的充实自己。看一些书籍，上网查一些有用的资料。但有时也会玩玩游戏，聊聊天，犒劳一下自己。注：同学们在假期千万不能沉迷于网络游戏，这样不利于我们的身心健康。
我读过一句话“书是书，输是输；有书不会输，输的不会是书；输了要认输，不要怪书；看书不会输，不看书就会输；怕书的人看见人家有书他也看书，看书的人喜欢别人看书，他一点也不怕输；怕书就不能无书，无书不怕输也会输，无书又怕输肯定会输又输”。假期的时候我读了许多书，但我最喜欢的两本书是《伊索寓言》和《鲁滨孙漂流记》第一本书里面有许多关于哲理的故事，让我明白了许多事情。而第二本书给我的印象尤其深刻，打动了我的心讲述的是出生于商人之家的鲁滨孙，不甘心想父亲那样平平凡凡的过一辈子，向往航海那种惊险的生活，在一次航海中不幸遇难，只有他幸免于难，漂流到一座荒岛上。他以坚强的意志，克服了常人无法想象的困难，最终在登陆荒岛的第28个年头与他救下的土人——礼拜五，成功返回他的故乡——英国。
假期生活虽平淡却快乐；热闹也平凡。假期虽结束了，可这却是美好的回忆！
我的寒假生活作文3
我今年的寒假生活真是丰富多彩啊！
首先说说我的生日Party。腊月二十五，我邀请了八个好朋友到我家里玩。我们吃着从公元饼屋里买回的水果蛋糕；唱着《最炫民族风》、《江南Style》等歌曲；弹着莫扎特奏鸣曲；读着《成语故事》、《故事会》、小说。下五子棋，玩电脑游戏。我们一起享受了美好的时光。
接下来就是和爸爸妈妈一起走亲访友。
第一站，姥姥家。从亳州到宿州，从高速公路经过，一个半小时就到姥姥家了。姥姥给我做了许多好吃的，有包子、饺子、烧鸭等。饭后我和姥爷一起去田野里逛逛，看看绿油油的麦苗、菠菜、蒜苗；找找寻食的斑鸠和其他小鸟。舅舅给我压岁钱，这是让我最开心的事。
第二站，奶奶家。奶奶家在砀山，梨树很多。我最高兴见到今年读高三的表姐，和她一起玩。
每天吃过饭，妈妈就让我和表姐一起写作业。写完作业我们就去梨园里玩。冬天的梨树只剩下光秃秃的枝干，不如清明节时满树雪白的梨花好看，更不如国庆节时满树黄澄澄的梨子香甜诱人。好在我们在梨树下可以挖到很多清香的荠菜，奶奶给我包了荠菜包子吃。
年三十，贴春联，放鞭炮，吃饺子，看春晚，一样都不能少。我最喜欢放鞭炮，小叔带我去超市买了各种各样适合小朋友燃放的烟花。我在奶奶家的大院子里每天晚上放一些，看着那些绚烂的`烟花绽放开来，发出“哔哔啵啵”的声音，我开心得不得了！
不要以为我玩得忘记了学习，我可是有很好的学习计划的。每天我都会抽出两个小时写作业、读课外书，老师说这叫日积月累。
开学了，我的寒假生活也结束了。现在回忆起来，我还有好多美好的时刻没有和你说呢。你的寒假生活是怎样的，和我分享一下吧！
我的寒假生活作文4
去年寒假，我和奶奶去农村老家生活了几天。由于当年我的爷爷到响水县城工作，我们全家一齐搬到了响水县城生活，我从一出生就生活在县城，对农村的生活充满了好奇。
到了老家，我立即被那儿的烟囱和草锅所吸引。因为我一进屋就看见了那口很大的锅，但我找来找去却没有发现煤气罐，便问奶奶：“这儿没有煤气罐，他们是怎样烧饭的？”奶奶说：“你看，那锅下头不是有灶吗？他们用柴草或者木材烧火煮饭的。”到了中午时，我看到各家的烟囱冒出了缕缕炊烟，像一条条的龙，贴着屋顶在飞，一会儿便不见了。
一天，大爷对我说：“你和王小宇（我的侄子，其实他只比我小几个月）去放鸭子吧。”我兴奋极了，就挑了一根竹竿和王小宇一齐去赶鸭子了。“嘎、嘎、嘎、嘎……”鸭子大部队出动了，来到河边，鸭子们见到水结冰了，无可奈何地站在岸边等我们两位“救星”来帮忙。我和王小宇不约而同地掏出身上的“摔炮”，我们分别点着一个“摔炮”后扔到冰上。果然，轰轰两声，冰面炸开了两个口子，鸭子们争先恐后地冲入水中。王小宇在河边，手伸入水中，掏了一会儿，掏出了一个鸭蛋，对我说：“你也掏吧。”我掏了一会儿，也掏上来一个鸭蛋。原先鸭子们在水里游时，经常把蛋下在水里。
太阳下山了，我们得把鸭子赶回家。我们费了九牛二虎之力，才将“勇士们”驱逐上岸。上了岸，鸭子们团体往一个方向跑，我赶不动他们。这时一条狼狗起了作用，“汪汪”鸭子们吓得都停了吓了，我们再赶鸭子时，他们都听话了，一会儿就把他们赶到家了。
在老家的十几天时间里，我过得很开心，每一天都能学到一些很多城里接触不到的东西，不知不觉假期就结束了，这真是一个愉快的假期。
我的寒假生活作文5
期末考试结束，寒假开始了，我带着教师布置的作业回到了家。
我想，寒假作业是要做的，玩也是要玩的，最好是玩够了再做作业。但爸爸妈妈说，做作业和玩要交叉进行，就是每一天做一部分作业再玩一下。我只好照办。所以，我的寒假生活是这样度过的：做作业、看电视、玩和拜年。
做作业，我不够自觉，总要爸爸妈妈催来了，我才去做。做不来的作业只好问爸爸妈妈，他们做不来的，只好空着，准备带回学校问教师。除了少数做不来的作业没完成以外，大部分作业都已完成。
看电视我是十分喜欢的，如果爸爸妈妈不叫我做作业，或不把电视机关掉，我真的能够从早上起床看到晚上睡觉。但爸爸说：电视看长了，对眼睛有影响。所以，我实际上只看了一部分动画片和少儿节目，以及春节联欢晚会。对了，《还珠格格》我也偷偷看了好几集，很过瘾的。
玩是我的爱好，妈妈说我就喜欢玩。寒假里，我和爸爸妈妈打过乒乓球、打过羽毛球，每次打球，我都要玩够了才肯罢休，他们也只好陪着我，此刻想想，我真是太自私了。但爸爸说我打球的水平有很大提高了。另外，我还逛过商店，买过东西，春节的时候还放过烟花爆竹，开心极了。
拜年是肯定去过的，我到爷爷奶奶家、外婆家、叔叔家、姨妈家拜过年。拜年的时候，鱼和肉这些东西我吃得不多，但鸡蛋和馒头吃了不少，还吃了很多的糖、花生和水果，收了很多红包。另外，还顺便能够跟姐姐、弟弟一齐玩，十分愉快。
一句话，这个寒假我过得十分欢乐，也十分充实。
我的寒假生活作文6
今年寒假，我们一家人来到衢州外婆家过年。在这段时间里，我又见到了和我同岁的表哥，我们一起玩一起闹，可自在了。那些好笑的事，深深地留在我的记忆中。
记得有一天晚上，那已经八点多钟了，我和表哥正躺在床上，津津有味地看着电视呢。当房间外面所有的声音都消失的时候，我和表哥暂停了电视，开始蹑手蹑脚地走动。首先，我们走向桌子，拿走了饮料。再从一个小小的桶里，拿出来我们早就准备好的零食，又慢慢走到厨房，拿了几个面包，然后飞快地跑回房间，关上门，再从床底抽出早已封藏一天的手机，开始一边玩手机，一边吃零食。只见我左手一只大鸡腿，右手一筒薯片，嘴里还有一只鸡爪，吃得不亦乐乎。前有电视后有枕头，左有美食右有手机，真人间美事啊！在我和表哥的努力下，零食很快就吃了个一干二净，然后我们就人手一个手机玩起了“吃鸡”游戏。不过很可惜，因为我和表哥二个人都是战斗“弱鸡”，才玩了一会儿就挂了。我和表哥很不服，于是就组队来了第二盘，这一次，我们很不幸，一落地就变成盒，简称“落地成盒”。一连几局，我们都没吃过一次“鸡”。
正当我们还想再来一把的时候，门吱的一声打开了。糟了，有情况！只见我和表哥飞快地把手机往被窝一塞，同时眼睛一闭，想蒙混过关。“拿来！”妈妈只说了两个字，但是我们能想象得出她此刻的表情。唉，阴谋败露！我们只能乖乖上交了“作案工具”，关了电视，躺下，开始睡觉。
妈妈轻轻地关上门，走远了。我和表哥的心情逐渐平静下来，我们约定，明天继续行动。
我的寒假生活作文7
我在这里给大家拜个年。那天，按照习俗，是要给老人们拜年。老天也很赞成我们小辈的做法，一大早天就放晴，真是一个艳阳天。我和爸爸、妈妈、弟弟一起早早的就来到了爷爷家，爷爷准备了好多好吃的，各种各样的水果、各种各样的小零食、各种各样的糖。我和弟弟赶快给爷爷拜了年，早早的拿到了一个大红包。
吃完午饭，我和弟弟玩了一下午火柴炮，他总是笑嘻嘻的。晚上叔叔买来烟花。烟花只要点燃了烟花的“心”烟花冲上天去。随着一声响声，就像一条巨龙向天空飞去，随后“巨龙”就炸成五颜六色的的花。烟花有红的，黄的，蓝的，绿的，紫的。有像花的，有像流星的。在流星炮的时侯，我向流星炮许了一个愿。我希望这个愿望能实现。到了八点，我们全家坐在电视机前看“春节联欢晚会”。有许多节目使我爆笑不已。今天太有意思了。20xx年，我都10岁啦…过年妈妈给我做了一桌子好吃的，爸爸也很棒，忙里忙外的。
大年初一，我们一家四口，去了中岳庙祈福，祈福在新的一年，全家都有个好身体，平平安安！我心里在想：让我的妈妈永远都是那么年轻、漂亮；爸爸永远都是那般帅气、挣钱多多；我的学习越来越好；弟弟茁壮成长。
大年初五，忙里偷闲的爸爸妈妈终于有空陪我和弟弟出去玩了，我们一家四口去了郑州丹尼斯大卫城，里面有很大的儿童乐园，什么游乐设施都有，我和弟弟玩的很开心哦，妈妈还给弟弟和我买了一身新衣服，我看上了一把很牛的枪，质量很棒，可以随意组装，妈妈也给我买了，算是我和弟弟的新年礼物吧。我特别喜欢画画，过年期间，我也坚持画画，我要把这个爱好坚持下去！长大了争取当个画家！
新的一年，新的启航，让我努力学习，让我们全家都幸福。
我的寒假生活作文8
每个人的寒假生活都是不一样的，有的人会去外地游玩，有的人会去参加公益活动，还有的人每天呼朋唤友去玩，我也不例外，今天就讲讲我的寒假生活。
年前，我和爸爸参加了新河镇举办的大型年俗节活动。目的地是六闸村文化礼堂。一到那儿就觉得很热闹，礼堂门口都是卖小吃的，有奶茶、冰淇淋、串串香……看得我口水直流，我缠着爸爸给我买，可爸爸却对我说：“不要急，活动结束后会有好吃的。”这让我对这次活动充满了期待。再看看礼堂里人山人海的，我好不容易才挤了进去，签了到。
活动分七个项目，分别是：舞龙、乐高、写福字、糖画、剪纸、提线木偶和打炒米。我和爸爸先去打炒米，爸爸跟我说炒米是他儿时过年的一种零食。我第一次看到打炒米的工具，长得非常像大炮，有一个小口，不要看口子小，米却能装一大堆。一位老爷爷把一碗米装进“大炮”的口子中，盖紧盖子，接着就看到这个容器在火架上来回翻转，10分钟后老爷爷把一个麻袋套在小口子这里，只听砰的一声后，空气里就弥漫着炒米的香气。
走进礼堂里面，锣鼓声中充满了喜庆，舞龙表演开始了，只见这条龙时而翻转身体，时而直冲云霄，壮观极了。舞龙的师傅让我也体验了一把，我拿着龙头，几个小朋友拿着龙身和龙尾，我们组成了一支舞龙小队。学着师傅们的样子，我们配合得很默契，舞得有模有样的，棒极了。
在剩下的几个项目中，我感受到了不同的气息，乐高是有趣，写福字是祝福，糖画是精细，剪纸是创意，提线木偶是技术。全部体验完成，我还得到了一盒草莓，高兴得一蹦三尺高。
这次活动在我寒假生活中印象深刻，有吃有玩又学习到了一些本领，真是叫人难忘。
我的寒假生活作文9
大年初一到初三，我们去了厦门。在初二的时候，旅行团早早结束了一天的行程，我们在沃尔玛吃了一顿香喷喷的晚餐，本来想去环岛路旁边的沙滩去走一下，结果下起了倾盆大雨，我们只好乖乖的乘公交车回了旅馆。
来到旅馆，才六点四十五分，太早了大家都没有睡意。我、弟弟还有哥哥你看看我，我看看你，都不知道该干什么？舅妈灵机一动，想出了一个好主意，舅妈叫我们三个过来，来玩一个叫“过目不忘”的游戏。游戏的规则跟成语接龙很相似，但是有一点不同，就是谁没回答来就要伸出一根手指。舅妈先让我们看几分钟，再叫我读给他们二个听。读完后，我们几个都兴致勃勃，都以为自己能拿第一。开始了弟弟先说了一个“八面威风”第一次我的哥哥说出来了，得意洋洋的在那里哈哈大笑。
第二次又轮到他了，他说不出来，颓丧的低下了脑袋。后来变成我和弟弟的挑战了。因为后面的成语我的哥哥一个都说不出来，他就傻呆呆地坐着，轮到他了就摇一下头，表示不会。我和弟弟开始战斗，等我伸出一根手指的时候，他已经伸出了三根，我们二个战啊！战啊！总算战完了，我赢了。只伸出了六根手指，弟弟伸出了七根，我的哥哥一共伸出了九根手指。舅妈宣布到：“罗博文赢了，以后就是他教你们两个。”我很开心！可是，弟弟才一年级，我已经三年级了，他就差我这么一点点。我以后要更加努力，再多积累一点儿成语。相反，我的哥哥非常悲伤，痛哭起来。我安慰他说：“加油！不要泄气，以后努力！”说完他就止住了哭泣。
这就我寒假里的一件趣事。让我经历过紧张和激动。这件趣事让我深深地记在了脑海里。
我的寒假生活作文10
不知不觉间寒假已经过去一半，不禁感叹道时间过得真快。
没有事情可做的时候我经常会胡思乱想，甚至还幻想着自我会穿越之类的可笑事情，所以我每一天都会把自我沉浸在书海中，这样自我便不再会有时间去想那些不现实的事情了。也不得不说我的想象力真的很强，每个故事读到一半的时候我都会在心里构想一个结局，最终如果和我构想的结局不一样的话，我就会把满意的结局用笔写在一张纸上，然后在夹到书里，这是我寒假里每一天必做的事，为此我还用掉了一个我最喜欢的本子。
当然，时间宝贵，我不可能全部都用在阅读上。在复习以前功课上我也花了不少时间，以前的功课虽然都学过，可是却不能保证我没忘记，所以这个寒假我用的最多的时间是复习功课，每一天有规律的复习着功课，时间就这么一分一秒的过去了，而我复习的那些功课也能够说是十分漂亮！
女孩子总是会“臭美”的，我也不例外，每一天用二十分钟打扮自我，然后用十分钟看着镜子里的自我，嘴上还嚷嚷着说：“这是谁家的小姑娘，怎样这么漂亮呢？”每当话音刚落的时候，妈妈总是会白我一眼，然后说：“切，你怎样这么自恋呢？”我就会微微一笑，用蚊子般的声音说道“切，本来就是，我才不自恋。”当然，这种话我可敢被妈妈听到。
不知不觉这个寒假已经过去一半了，而我的寒假生活也很充实。今日看到这个征文题目我才意识到寒假已经过去一半了，时光就在指尖流逝，所以要珍惜每一分，每一秒。
我的寒假生活是这样的，你的寒假生活呢？
我的寒假生活作文11
我的寒假生活内容充实，情感丰富多彩：有惊恐，有快乐，有懒惰，也有无奈……
先说说我的惊恐——陌生人敲门。
有一天，我自己在家。突然，一阵清楚的敲门声从走廊传来。我心中很疑惑：以前妈妈中午回来时，都会边敲门边叫：“圻圻，开门！”可是今天怎么只敲门不说话呢？一定不是妈妈。过了一会儿，敲门声还没有停止。我便壮着胆子大声问道：“谁啊？”我一边问，一边从猫眼处向外看，果真是个陌生人！虽然他说来我家我的爸妈都知道，但我还是没开门。妈妈回来之后，我就抱住妈妈大哭起来……
唉！还是不说这些不高兴的事了，讲讲我的快乐吧。
在寒假里最快乐的事，莫过于春节期间的看电视、玩电脑。过春节时，二哥、三哥等家人都到我家来过年，真是热闹！爸妈和二姑一起做饭、不一会儿便有许多美味佳肴上桌。吃饭时，我们共同举杯，互相祝福，共享年的味道。看春晚时，大家都被小品等节目逗得开怀大笑……尤其是在快开学之前，我又去了儿童公园玩冰爬犁，滑雪圈。这两项中最好玩的是滑雪圈，从高处向下滑，那真叫刺激！感觉真叫爽！
假期中的我是比较懒惰的。爸妈都上班，没人在家时，我就更偷懒，有时早起，有时晚起。就是起床后洗漱完毕，也不去写作业，而是坐在电视机前看电视，等中午妈妈快下班时，才拿起作业写几笔。
寒假中有些事情真让我无奈——有几天要学英语。每当学英语那天，我就不得不早起，因为英语班八点钟正式上课。我真是不习惯，竟然在课堂上接连打了很多哈欠。更糟糕的是，一边打哈欠，还一边流眼泪，真是没办法——谁让我晚上不按时睡觉呢！
这就是我的寒假——惊恐、快乐、懒惰、无奈组成的寒假。
篇一：《制作节日贺卡》教学案例
五年级第3课《制作节日贺卡》教学案例
一、设计思想
本节课制作节日贺卡，恰逢是在国庆节前夕上课，通过制作一张节日贺卡，可以增强同学之间的友谊。而本节课的学习内容是继前面两课学习的基础上，要
为此我紧密围绕本节课的学习任务：独立制作节日贺卡。先情景导入，让学生欣赏一系列电子贺卡作品，增强学生的感性认识。然后出示本节课的学习任务——制作“庆祝国庆”电子贺卡，再发挥学生自主、合作的探究精神分析任务，从而将制作节日贺卡任务，具体分解为空白演示文稿、图片、文字、声音等任务，同时将“知识窗”内容融合其中，最后总结任务、演示任务。探究新知环节严格贯彻了任务驱动的教学理念。整堂课教学的重点是学生的实践操作，在设计学生实践操作环节时考虑到学生学习基础的差异性，合理进行分层学习，将学习任务分为三个层次来进行，学生任选一个任务来进行，这样全体学生都会有所收获。实践操作完成后及时对学生的作品进行展示和评价，分为集体评价、教师评价、及学习总结时的学生自我评价，全课结束后，在课外作业环节上要求学生将制作好的作品送给同学和朋友，增进同学之间的交流。
二、教材分析
《制作节日贺卡》是五年级第五册第1单元《制作电子贺卡》中的一课，第1课是欣赏贺卡，第2课是利用内容提示向导制作贺卡，而本课要求学生完整地独立制作一张贺卡，内容包括图片、文字、声音等操作，这也是构成一个完整的电子作品所必备的要素。通过对这些内容的操作，让学生理解一个简单的`电子作品制作的过程，激发学生的学习兴趣，为第3单元制作成语故事和制作电子报刊电脑竞赛活动打下坚实的学习基础。从而贯彻了《中小学信息技术课程指导纲要》小学部分中的让学生学会制作简单的多媒体演示文稿并学会选择合适的方式演示或发布电脑作品，表达主题和创意的精神。
三、学情分析
学生在前两课的学习过程中，已经熟悉了PowerPoint的软件环境，会播放与保存演示文稿，会调整幻灯片对象的大小和位置，会插入文本框和设置文字格式。本节课的学习主要是要求学生利用图片、文字、声音等素材独立制作电子作品，其中难点在于使用键盘快捷键及插入图片和设置背景图片的操作，学生容易混淆这两种不同的操作。在面对出现的问题时学生可能会以自主合作探究的精神加以解决，或者向教师求助，教师应该加强对五年级学生学法的指导，促进问题解决的多样化。
四、教学目标
1、知识性目标
（1）了解“占位符”的概念及常见种类。
（2）了解PowerPoint中所使用的图片及BMP图片文件的优缺点。
2、技能性目标
（1）学会设置幻灯片的背景。
（2）学会在幻灯片中插入图片、文本框、声音等素材。
（3）学会使用功能键Delete键和Ctrl键。
3、情感性目标
（1）通过对贺卡的调整与美化，培养学生的审美情操。
（2）通过制作电子贺卡，培养学生之间的感情和节约资源的环保意识。
五、重点难点
1、教学重点
（1）学会设置幻灯片的背景。
（2）学会在幻灯片中插入图片、文本框、声音等素材。
2、教学难点
（1）会使用Delete键删除“占位符”，会使用Ctrl键选中不连续的图片。
（2）插入图片和设置背景图片之间的区别。
（3）调整图片的大小和位置。
六、教学策略与手段
本节课教学主要采取了任务驱动的教学模式，即布置给学生任务，学生紧密围绕任务，自主合作探究学习，教师示范引导。所采用的教学策略是将任务层层分解，利于学生学习和解决。所使用的教学手段主要是分层次教学，学生自主选择操作任务，使每位学生都有收获和发展。
七、课前准备
1．学生的学习准备
学生要掌握PowerPoint的一些基本操作。
2．教师的教学准备
图片和声音素材及教学课件。
3．教学环境的设计与布置
带有演示功能的多媒体网络电脑教室。
八、教学过程
篇二：电脑制作贺卡
第十一课 电脑制作贺卡
教学目标：
1、教会学生电脑制作贺卡的几种简单方法。
2、培养学生利用身边的物品，自己动手制作生活用品的能力。
3、培养学生动手、动脑的习惯。
教学准备：
课前制作的电脑制作贺卡。
教学过程：
一、引入。
1、课前检查准备情况。
2、出示电脑制作贺卡，激发学生的兴趣。
二、新课。
1、学习电脑制作贺卡的制作方法、步骤。
电脑制作贺卡准备
2、设计贺卡方案。
3、制作电子贺卡。
（1）、画天空。
（2）、画雪中小屋。
（3）、写
（4）、保存文件。
4、传递方式。
（1）、网上发送。
（2）、打印邮寄。
三、在班内或年级内举办“小小贺卡传真情”交流会。
篇三：电子贺卡的制作方法
【教学目的】
1、学会搜集和整理素材
2、熟练运用WORD软件进行文档版面设计。
3、用审美的艺术眼光设计制作美观大方、图文并茂的文档。
4、培养学生的团结协作、创造想象和实践操作能力。
【教学任务】
1、教会学生搜集和整理素材资料。
2、插入背景图片、艺术字和自选图形的步骤和技巧。
3、如何对贺卡进行整体的科学、合理、美观的排版设计。
【教学重点】
插入背景图片、艺术字和自选图形的步骤和技巧。
【教学难点】
对贺卡图片和文字进行格式和布局的排版设计方法。
【教学提高】
1、利用上网或“多媒体网络教室”搜集和运用素材。
2、通过节日贺卡的设计制作方法和技巧，能够设计制作电子学习报、报刊杂志、广告、网页等。
3、介绍和引导学生运用FLASH等动画软件设计制作图文并茂的动画作品。
【教学方法】
利用多媒体网络教室功能、启示法、提问法、讨论法、鼓励法、小组协作法、举例法、任务驱动教学、演示法、鼓励教学法、巡视辅导法、CAI课件。
【教学策略和思路】
在整个教学过程中，（通过“多媒体网络”教室“广播”功能和CAI课件）让每个同学能看到老师制作的“CAI课件”（包含电子贺卡欣赏、问题、教学内容步骤、总结、重点、难点、提高知识、作业及上交的学生作品展示等）以激发他们学习的欲望和加深操作要领和步骤，为他们自己操作打好基础、并激发他们对基础和深化知识的掌握；通过“网络教室”的“共享”功能让学生共享素材资源、作业上交到教师机等，有利于学生的操作、作品的评价、反馈和知识的巩固。本节课重在学生主动积极地参与到各个教学环节中去，通过科学合理地运用多种教学方法和手段，在教师启发式和学生主动参与及师生共同演示操作、讨论和评价的教学方式下，以鼓励教育为主、提倡学生大胆发表想象思维、创设轻松活泼的学习环境，以激励学生创作优秀作品的欲望来使他们轻而易举地接受知识内容，并且运用任务驱动式教学帮助和带动学生逐步完成各项教学任务，根据学生的接受能力情况使内容由简单逐步过渡到复杂程度，尽量发挥学生的思维能力、想象创造能力和语言表达能力，培养学生的积极性，激发和锻炼他们的动手操作能力、欣赏评价能力和积极动脑思考的能力，使他们能设计制作出
美观大方、丰富多彩的电子贺卡；并且引导学生运用本节课知识方法和技巧能设计制作电子黑板报、学习报、杂志页面、网页和动画作品等。
【课前准备】
1、上网搜集和教师制作典型的、有代表性和特色的电子节日贺卡；搜集几张印刷类普通节日贺卡；
2、搜集与节日有关的图片和
3、把搜集整理和归类好的节日图片和祝福语放在“多媒体网络教室”的共享文件中，便于学生在设计制作时应用，以节省学生搜集素材的时间，并能丰富作品的种类。
4、把搜集到的优秀的电子节日贺卡归类和排版整理制作成CAI课件。
