长风万里送秋雁
一
在遥远的北方有一片水草丰茂的沼泽地，这里是大雁家族的乐园。
一只小斑头雁和他的爸爸妈妈也居住在这里。
小斑头雁是四月份出生的，虽然还不满四个月，可他长得体格健壮，看上去已经跟成年大雁没什么两样了。更令人欣慰的是，他已经很熟练地掌握了独自觅食、躲避天敌、拔地起飞等生存技能。
一天傍晚，小斑头雁和小伙伴们在一起做列队飞行的游戏。可是，游戏还没开始，他们就在谁来当头雁的问题上起了争执。见此情景，小斑头雁说：“我们还是凭实力说话吧，谁飞的最高就由谁来当头雁。”
小伙伴们对这一提议一致表示赞同。
比赛开始了，当其他小伙伴还在盘旋而上的时候，小斑头雁已经拔地而起，直冲云天。最终，小斑头雁以绝对优势争得了当头雁的资格。
游戏结束后，小斑头雁很自豪地把自己当了一回头雁的事情告诉了妈妈。
“太棒了!”斑头雁妈妈鼓励他说，“我们斑头雁就应该有争做头雁的精神，只有这样，你的体格才会越来越健壮，等我们迁徙的时候，才能顺利到达迁徙地。”
“我们为什么要迁徙呢?”小斑头雁说，“在这里很好玩的呀!”
“这孩子，怎么总想到玩呢!”斑头雁妈妈说，“到了冬天，这里一片冰天雪地，我们就找不到吃的了。”
“没有青草可吃了吗?”
“没有了!”
“有草根和种子可吃吗?”
“都被冰雪盖住，冻得挖不出来了!”
“那些好吃的贝类和其它软体动物呢?”
“或许是冬眠了吧?冰天雪地的，谁知道它们到哪里去了!”
“我们什么时候迁徙呢?”
“再过一个来月吧，秋天到来的时候我们就迁徙!”斑头雁妈妈说，“所以平时你要多吃些东西，做好体能储备。”
小斑头雁很郑重地点了点头。
二
转眼间，秋天到了。
有一天，妈妈对小斑头雁说：“今天我们就要迁徙了，不要跑远了，以免我找不到你!”
“妈妈，我早准备好了，现在就走吧!”首次迁徙的小斑头雁对迁徙充满了期待。
“这孩子，着什么急，要到傍晚。”妈妈说，“我们一般都是晚上飞行，白天休息，这样可以避开天敌。”
“哦，那我再吃些东西去!”说完，小斑头雁钻进了草丛中。
傍晚，头雁在沼泽地上召开迁徙动员会，会上，头雁特别安排幼雁和体弱的雁插在队伍中间，会议结束后，头雁率领家族成员飞上天空，排成“一”字队形向着南方飞去。
小斑头雁也被安排在队伍中间，可是，没飞多远，他就飞到头雁身边说：“我要当头雁!”
“这不行!”头雁说，“你还小，没去过南方，不知道路线怎么走!”
“不就是直着向南飞吗?”小斑头雁说，“我不会偏离方向的!”
“直着向南飞只是相对的!”头雁说，“沿途我们要避开一些危险区域，比如说人类聚居区、大型厂矿等，这就要绕一些弯路。”
“怎么才能避开这些危险区域呢?”
“注意观察地形特征，如海岸线、河流或者山脉等，要记在脑子里。”头雁说，“所以说你还不能当头雁，快回到队伍中去吧!”
小斑头雁很不情愿地回到了队伍中。
三
可是，没飞多久，他又从队伍中飞出来，独自飞在队伍的一侧。
“孩子，回到队伍中来!”斑头雁妈妈“伊啊，伊啊”的呼喊着。
“不，排在一起拘束得很，我要自己飞!”小斑头雁固执地不肯飞回队伍。
想到自己小时候也曾如小斑头雁那般任性，斑头雁妈妈便不再说什么。
“伊啊，伊啊!”这时，头雁发出号令：“前面的一段路经常有猎人出没，我们加速飞过去!”
号令一出，雁阵由“一”字形迅速变成“人”字形，加速向前飞去。
这时，飞在队伍一侧的小斑头雁渐渐感到体力不支，慢慢地落在了队伍后面，他着急地呼喊：“妈妈，我飞不动了，怎么办?”
“来，到我这里来!”斑头雁妈妈把自己的位置让给小斑头雁，自己飞到了队伍的末尾去。
飞在队列中，小斑头雁感到不用很大的力气就能跟上雁群的速度，他觉得很奇怪，便向飞在他前面的大雁请教原因，前面的大雁说：“迁徙是一次很消耗体力的飞行，每一只大雁是不可能单独完成这一旅程的。为了保证族群的每位成员都顺利到达过冬地点，我们按照‘雁阵’的队形来行动，当飞在前面的“头雁”的翅膀在空中划过时，翅膀尖上就会产生一股微弱的上升气流，排在他后面的大雁就可以依次利用这股气流，从而节省体力。”
“哦，原来是这样。”小斑头雁说，“可是，‘头雁’却没有可以利用的上升气流呀!”
“是呀。”前面的大雁说，“‘头雁’因为没有这股微弱的上升气流可资利用，很容易疲劳，所以在长途迁徙的过程中，雁群需要经常地变换队形，更换‘头雁’。”
“哦，原来‘头雁’并不是容易当的!”小斑头雁在心里默默地想，“来年我也要当头雁!”
想到这里，小斑头雁一边飞一边注意观察起飞行路线。
四
飞啊飞啊，天色微明时，头雁又发出号令：“下面有一个湖泊，我们今天就在这里用餐、休息!”
雁群缓缓地飘落到湖泊旁。
飞落湖边后，大雁们有的到草丛里吃青草，有的到湖水中吃小鱼，小斑头雁在吃了一顿青草后，又到湖水中捉了几尾小虾吃。
见大雁们都吃饱喝足了，头雁便让大雁们都藏到草丛中休息，并指派小斑头雁的爸爸担任哨兵。
“妈妈，爸爸已经很累了，他不休息，到晚上怎么飞呢，我要去替爸爸当哨兵!”说完，小斑头雁便向爸爸身边走去。
“孩子，回来!”斑头雁妈妈说，“爸爸有经验，警惕性高，小孩子贪睡，你如果睡着了，狐狸来了怎么办，过一会儿妈妈去替你爸爸，你快睡觉吧!”
小斑头雁依偎在妈妈身边伏下身子，把脖子弯在了翅膀底下。
过了一段时间，小斑头雁又抬起头来问：“妈妈，真的会有狐狸来袭击我们吗，你看，这么长时间了，什么动静都没有啊?”
“这孩子，怎么还没睡!”斑头雁妈妈说，“我们不仅要警惕狐狸对我们的`袭击，我们更重要的是警惕人，这种两腿走路的动物有一种叫枪的东西，可厉害了，‘啪’的一声，就能打死一只大雁。快睡吧，过一会儿我去替你爸爸。”
朦胧中，小斑头雁进入了梦乡。
五
“孩子，快醒醒，队伍快集合了!”妈妈把小斑头雁从睡梦中叫醒。小斑头雁睁眼一看，天色已近黄昏。他匆匆地吃了些食物，便跟着雁群飞上了天空。
飞呀，飞呀，雁群茫无涯际地在空中飞着。
放眼远望，小斑头雁除了能看到空中闪烁的星星外，便只能俯视身下隐约的山峦。
“妈妈，我们什么时候才能到达南方呢?”小斑头雁开始对这枯燥的迁徙感到腻烦，“这样不停地飞，太没意思了!”
斑头雁妈妈说：“虽然我们的飞行速度可达68～90公里，但要飞到几千公里外的南方去，我们也要飞上一两个月的时间。”说到这里，斑头雁妈妈望着茫茫苍穹说，“孩子，我们大雁家族的每一个成员都是这样过来的。当你感到烦闷的时候，你可以想想到了南方，又可以吃到青草了，又可以看到鲜花了，又可以和伙伴们在草丛里捉迷藏了。”
在妈妈的劝说下，小斑头雁的心情渐渐好起来。
时间在一天天过去，终于，在一个晨光熹微的早晨，雁群来到了一个一眼望不到边的湖泊旁。
大雁们在绿茵茵的草地上欢快地舞蹈着，在湖水边尽情地嬉戏着。
小斑头雁来到湖边，他想到湖水中洗个澡，这时，一只小青蛙来到小斑头雁身边问道：“你叫什么名字，怎么从未见过你呢?”
“我叫小斑头雁，从遥远的北方来，要在这里过冬。”
“哦，遥远的北方，一定是很远很远的了!”小青蛙说，“你们怎么来的呢，是乘车来的还是乘船来的?”
“我们是乘长风来的!”
“哦，长风，多长的风呢?”
“哈哈!”小斑头雁说，“长风就是大风的意思，你没听说过吗，‘长风万里送秋雁’!”
“哦，你懂得可真多!”小青蛙说，“给我讲讲你们北方的生活好吗?”
“好啊!”小斑头雁给小青蛙讲起了沼泽地里的生活。
每到秋天，北方的严寒气候不再适合大雁生存，大雁便会飞往温暖的南方。下面是表达大雁南飞的优美语句，供大家参考。
表达大雁南飞的优美语句1
1、一群南飞的大雁在蓝天底下出现了，雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着；它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。
2、一群群大雁一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，在天空中自由地翱翔。
3、在秋高气爽、景色宜人、风轻云淡的季节里，大雁们成群结队，开始了繁衍后代的种族大迁徙。
4、一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。
5、一年之中经常会看到大雁排成Ｖ字形或人字形的队伍向南飞去。
6、大雁好像不怕累似的，一年四季天天飞翔在那高高的蓝蓝的天空中。它们飞过茂密的树林，飞过清澈的小溪，飞过高高的山峰，飞过辽阔的草原继续飞着。
7、大雁还那么守纪。它们的队形从来不会乱，大雁在前带头，小雁在中间，老雁在后面保护小雁，一直这样有序地飞。它们有时会飞成像一个人字的队形，有时会飞成像一字的队形，那整齐的队伍，你看了肯定会赞不绝口。
8、迷蒙的雾霭渐渐消散开去，朝阳终于露出了它那刺眼的光芒，是该启程的时候了。它猛地拍了拍翅膀，首先冲向了一望无垠的天空。所有大雁都飞起来了，排成v字形，飞向那未知的旅途，飞向那遥远的南方，飞向那温暖的国度
9、每一群大雁之中必有一只领头的大雁，称之为领头雁，自然而然是雁群之中最强壮与任务最大的一只，要冲在最前线，顶着气流，乘风破浪，为后面的同胞创造一个安全的区域。
10、或许，在大雁的思想中最最重要的，也是最执着的信念就是活下去，仅仅只是活下去，然后再尽最大的力，让自己的后代也能活下去，绵延不绝的繁衍生息，只此而已。所以，它们不得不南迁，不得不顶着已略有凛冽之感的秋风向南飞去。
11、海边一片静悄悄的，没有人，却有一群大雁在这里伫足。就要南去的大雁，这里是它们最后的.休息之所。离海岸很近的一块黑色大岩石上，一只年轻而健壮的雄雁正眺望着远方海与天的交界处，眺望着它们将要去的乐园，尽管它看不到。它只能看到海面上弥漫着的薄雾，只能看到一次又一次涌来的浪花，只能看到天边被云雾遮蔽的朝阳微微泛红。
12、大雁之所以列队前进，是因为队列整齐可以克服前进时的阻力，可以使自己在北方严冬到来之前赶上飞往南方的末班车。
13、有经验的大雁会在前方带领队伍前进，其他的有经验的大雁则在四周保卫着年幼的大雁。一旦有年轻的雁落后时，领头雁就会跟随他以便遭遇不测时带领落后的年轻雁群继续前行。与此同时，会有其他雁代替以前领头雁的位置。
14、大雁南飞时的团结、默契正是我们所缺少的。
15、有些人因为年轻气盛或者是过于自负自满，脱离集体甚至是破坏团结，这种行为与大雁相比只能自惭形秽了。而领头雁的勇敢与对其他雁的关爱同时也是我们很多人所缺少的，学习让自己做一只南飞时的雁吧！
16、就像你现在所经历的，你的疲惫和萌生的退意都是你人生路上的一笔财富，逐渐适应后你会发现，这世界上有许多事情要辩证地来看，这种逆境可能会使你的意志更坚强，使你的人生更有意义。就像这大雁……
17、大雁风姿优雅，却从不哗众取宠。为了浪漫情怀的恣意舒展，为了理想追求的如花绽放，情愿风餐露宿，翱翔云天。九霄之上，唯有鸿雁才是最美的姿态。
18、征程漫漫，大雁靠的是群体的智慧和力量。生活中的我们，又何尝不是这样：离开了集体，就像大雁折损了翅膀；脱离了组织，就像孤鸿迷失了方向。
19、南飞的大雁，你衔来了边关的冷月，衔来了大漠的孤烟。你带着秋的丰盈远去，却把我的思念拉长。我盼你早早地衔着春的种子归来，播撒一路芬芳……
表达大雁南飞的优美语句2
1、而大雁，为什么还是不辞辛劳的飞来飞去呢？它们是那么的辛苦，为何不停下来呢？是执念，或者是一种期盼，自己可以真正自由地在天空中翱翔，不用再受什么制约；为此，要活下去。有了信念，也就有了希望；有了希望，这暗黑的炼狱中才会有光明，才会有活下去的勇气。
2、它们时而排成“一”字，时而排成“人”字，伸长着脖子，对着天空发出“咿呀、咿呀”的声音。从北方到南方，这么遥远的路程，它们要飞上1—2个月。在这期间，它们要穿越高山、河流，甚至要经受寒冷的考验，更甚至是各种自然灾害。
3、雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。
4、群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。
5、大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子
6、大雁在一起就像一个和睦相处的大家庭。只要同伴有困难，大家都会来帮助，都来关心。记得我小时候看见一群大雁从我头顶上飞过，突然，一只大雁不知怎么的，渐渐的往下坠。在这万分急的时刻，另一只大雁把它托起来，继续向前飞行。大雁这种时刻不会丢下自己的同伴而飞走，这不正像一些人吗？。
7、秋高气爽的时节，一群大雁正往南飞，一会儿排成一字形，一会儿排成人字形。
8、天空在咆哮，狂风夹杂着闪电。开始下雨了，越来越大，打在它的身上，羽毛上。它感到身子很重，眼前开始模糊，全身已经没有再飞翔的力量了。但它还在飞，还在拍着翅膀，还在做着最后的抵抗，挣扎。
9、大雁，有着能让它们翱翔于天际的强健翅膀，许多人会觉得它们有着极度的自由；然而并非如此，纵然它们有再强健的翅膀，它们仍不能违背这个世界中的种种规矩。不然，“不得不”这个带着隆重被迫感的词也不会出现在那句话里了罢。
南中咏雁诗
朝代：唐代
作者：韦承庆
原文：
万里人南去，三春雁北飞。
不知何岁月，得与尔同归?
译文
我被流放到万里之外、土地荒芜的南方，路途中看到三春时的大雁正朝北飞去。不知道到哪年哪月，我才能与你们一道回到北方?
鉴赏
据《旧唐书·韦承庆传》载，神龙初年，韦承庆在核审张易之弟张昌宗罪行的`过程中，“失实，配流岭表。”诗当作于被贬途中。
本来，武后时期，承庆颇受宠幸，在任雍王府参军期间，府中文翰，皆出自其手，可谓文采风流，声名远扬;掌天官选事时，也能做到“铨授平允”，颇受好评。如今徇私犯法，发配岭南，诗人心中的追悔、痛苦自不言而喻，因此在被贬途中，当他看到成群的大雁向北飞去，不禁睹物伤情，悲从中来。“万里人南去，三春雁北飞”，意思是：春暖花开，群雁北归，而自己却要跨越千山万水，远赴万里之遥到那险恶湿热的南方瘴疠之地，春雁都能回到自己的乐园，我却身不由己，沦落偏僻的异地。首两句，由雁及人，在人雁对比中，那种人不如雁的感慨深蓄其中。
末二句，“未知何岁月，得与尔同归”，紧扣归雁，进一层抒发内心的悲愤与痛悔。雁在北方安家落户，因此，古人称北飞的雁为归雁。诗人此时身处南地，凝望那阵阵北归的群雁，思乡之情油然而生：不知什么时候，我才能和你们这些自由的大雁同返家园?古时北方人不适应南方的湿热气候，被贬谪南地的人往往凶多吉少，加之路途遥远艰辛，更是生死难料。诗人那绝望、负罪的悔恨，都交织在这末二句上了。
这首诗情真意切，出语自然。诗人通过描写在贬谪途中看到的春雁北归，寄托和抒发自己的思乡之苦和失足之恨。使一个在漫漫谪迁之旅中驻足长叹、仰天北望的旅人形象跃然纸上，末二句自然、真挚，脱口而出，毫无矫揉装束之态，沈德潜评云：“断句以自然为宗，此种最是难到。”
这首诗，通篇用叙述的笔调，语言直白、通俗，如话家常。短短二十字中，运用对比手法，把作者那深切的贬谪之痛，完满地表现了出来，自具动人的力量。
作者简介
韦承庆(639—705)字延休，唐代河内郡阳武县(今河南原阳)人。性谨畏，事继母笃孝。第进士。累迁凤阁舍人，在朝屡进谠言。转天官侍郎，凡三掌选，铨授平允。长安中，(公元703年左右)拜凤阁侍郎，同平章事。张易之诛，承庆以素附离，流岭表。岁余，以秘书员外少监召，兼修国史，封扶阳县子。迁黄门郎，未拜卒，谥曰温。承庆著有文集六十卷，《两唐书志》传于世。
