对联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。
新年祝福学生的对联（一）
上联：走进文明学校
下联：泛舟知识海洋
横批：一方净土
上联：梅花香自苦寒来
下联：熬头喜在汗水中
横批：努力学习
上联：自强不息怀壮志以长行
下联：厚德载物携梦想而抚凌
横批：向名校进军
上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高
横批：勇登书山
上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
下联：天道酬勤再现辉煌王者风
横批：舍我其谁
上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
横批：乐在其中
上联：时光如梭看我少年学子六月追风去
下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
横批：风华正茂
上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨
下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐
横批：众志成城
上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
横批：奋发图强
上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
横批：师生同喜
上联：生笔如花，篇篇文章添锦绣
下联：师恩似海，眷眷深情暖心涯
横批：乐在其中
上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量
横批：天南海北
上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁
横批：笑书人生
上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想
下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
横批：志存高远
新年祝福学生的对联（二）
1、上联：千秋折桂手 下联：一代接班人
2、上联：勤奋学习争三好 下联：刻苦钻研登高峰
3、上联：世上无难事无心人不就 下联：科学有真谛有志者竟成
4、上联：乐做人梯通大厦 下联：甘当绿叶托红花
5、上联：新诗万首园丁颂 下联：明月一轮灯火勤
6、上联：立壮志替万株幼苗灌输文化养料 下联：树雄心为一代新人塑造美好心灵
7、上联：师爱似甘泉下联：无声馨沃野
8、上联：执教几十年 顶风雨来 冒风雨去 尽职尽责 苦乐不论且将青春作阳伞
下联：心事万千重 先天下忧 后天下乐 至善至美 荣辱自知休问白发为谁生
9、上联：尊师爱生风尚美;下联：勤学苦练气象新。
10、上联：引万道清泉润国家花朵;下联：倾一腔热血铸人类灵魂。
11、上联：一头黑发来园圃;下联：两鬓白霜对栋梁。
12、上联：为人师表诲而不倦;下联：替国树才教必有方。
13、上联：术业宜从勤学始;下联：韶华不为少年留。
14、上联：满屋诗书添丽景;下联：盈门桃李笑春风。
15、上联：钢铁铸锤镰开天辟地 下联：灯烛煌火炬接力传薪
16、上联：自强不息怀壮志以长行 下联：厚德载物携梦想而抚凌
17、上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战 下联：学陶侃之惜时付出必有回报
18、上联：育人至上修身养性育人做楷模 下联：读书为先求知增能读书当标兵
19、上联：严教严管精心培育新秀 下联：重德重才全面选拔人才
20、上联：闻鸡起舞遨游知识天地 下联：跃马扬鞭驰骋竞争疆场
21、上联：看一代少年人人雄姿英发 下联：为千秋伟业个个斗志昂扬
22、上联：动手动脑悉心研读德仁并进展新姿 下联：爱岗爱生真情哺育才华尽显数风流
23、上联：撒遍汗水当好育花人 下联：奉献爱心谱写园丁歌
24、上联：株株幼苗好似灵芝出土 下联：张张笑脸有如春花绽蕾
25、上联：一园新蕾逢喜雨百花吐艳 下联：千顷幼苗沐甘霖万木争荣
1. 升学阖院喜;启步九天欢。
2. 十年学子苦;半世父兄恩。
3. 智慧源于勤奋;天才出自平凡。
4. 春色常昭志士;才华乐奉勤人。
5. 青春有志须勤奋;学业启门报苦辛。
6. 自古风流归志士;从来事业属良贤。
7. 长江后浪推前浪，盛世前贤让后贤
8. 长江后浪推前浪，世上今人胜古人
9. 持身勿使丹心污，立志但同鹏羽齐
10. 苦经学海不知苦，勤上书山自恪勤
11. 青春有志须勤奋，学业启门报苦辛
12. 兴华时有凌云志，报国常怀赤子心
13. 一年之计春为早，千里征程志在先
14. 自古风流归志士，从来事业属良贤
15. 天下兴亡肩头重任，胸中韬略笔底风云
16. 云泽渡风池津山水如画，清华园未名湖学府唯斯
17. 大本领人平素不独特异处，有学识者终生难有满足时
18. 入学喜报饱浸学子千滴汗，开宴鹿鸣荡漾恩师万缕情
19. 书山高峻顽强自有通天路，学海遥深勤奋能寻探宝门
20. 跬步启风雷一筹大展登云志，雄风惊日月十载自能弄海潮
21. 庆中南金榜题名合家欢，贺世文高考及第众人乐
22. 十二载
23. 乘风破浪展伟才，折桂蟾宫定有时
24. 时光如梭看我年少学子七月追风去，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
25. 冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高
26. 寒冬散尽喜迎元旦佳节，春意盎然更看男儿发愤
27. 乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
28. 淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
29. 十载求学纵苦三伏三九无悔无怨，一朝成就再忆全心全力有苦有乐
30. 卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
31. 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁
32. 滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔
33. 花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考
34. 辞旧迎新寒风阵阵催人逝，苦尽甘来捷报片片暖人心
35. 知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
一、写给语文老师：
1、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
2、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。
3、诗词歌赋尽显雅士风度；语段篇章全显中华文明。
4、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。
5、讲关系，伯仲叔季样样通；说人物，旦末净丑个个明。
6、品明月，叙情怀，吟诗作赋；沐清风，讲人生，谈古论今。
7、汉语兴衰存乎汝心；民族荣辱永在尔怀。
8、评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。
9、朝花夕拾，秋月春风莫等闲；古训今闻，宋词元曲要记牢。
10、曹操曹丕曹植，为建安文学增色；苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。
11、思如泉涌，诗文交融培奇葩；笔私蛇走，字句连接谋新篇。
12、平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；潇洒人生，会心处，之乎者也亦焉哉。
二、写给数学老师：
1、随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。
2、尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖。
3、人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。
4、点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。
5、人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。
6、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
7、巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程。
8、代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想。
9、寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。
10、两指灵动，勾勒线条美感；双手轻盈，探索数字奥秘。
11、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。
12、画线条，明目评判曲直；讲几何，盛气指点方圆。
三、写给英语老师：
1、口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。
2、心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华。
3、喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来态。
4、把握现在时，将来怎会虚拟语气；追求最高级，理想常融情态动词。
5、通晓语法，学博思精造诣深；熟练口语，音准速快翻译棒。
四、写给物理老师：
处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。
五、写给化学老师：
1、氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。
2、究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。
六、写给生物老师：
1、实验室中，植物动物样样标本俱全；讲课台上，易题难题种种类型都有。
2、生为人杰，仁义礼智大综合；物以类聚，门纲科目细分析。
七、写给政治老师：
1、喜谈唯物论，实际客观看事物；善用辨证法，联系发展解问题。
2、俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测；
谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循。
3、唯物辨证，探索物质本源；政治经济，解说社会焦点。
4、览世事沧桑，洞晓社会变化规律；看国家兴衰，窥破未来发展先机。
5、讲马哲，唯物辨证皆论；看世界，政治经济全学。
6、站世界高端，纵观变幻风云；立时代前沿，引领发展潮流。
7、静默如树，沉思折思思万物本源；镇定似塔，家治国治治千秋功业。
八、写给历史老师：
1、看华夏，秦汉唐宋明清尽统一；观世界，英法德日美俄皆争霸。
2、上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。
3、通览古今，华夏儿女共创华夏文明；遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。
4、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。
5、观古今，秦皇汉武创伟业；通兴衰，中山润之济苍生。
6、纵观历史，秦汉隋唐元明清；横看世界，中美英法德日俄。
7、横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；纵观辽宋夏金元，通古今变换。
8、叹兴衰，三国两晋成烟云；论成败，七雄五霸斗锋芒。
9、讲史家故事，论成败得失；述名人轶闻，评功过是非。
10、以史为鉴，宋元明请胜与衰；同理作战，古今中外荣和辱。
11、看秦汉，知中国千年文明；观隋唐，晓华夏百世辉煌。
12、观古史，知秦皇汉武雄才大略；看今朝，晓小平锦涛宏业巨措。
13、谈历代，王侯将相谁主沉浮；看今朝，工农学兵各系盛衰。
九、写给地理老师：
1、看风水，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。
2、纸上攀高峰，悟透板块奥秘；图中越大海，弄清洋流深义。
3、上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。
4、上通天文，好与日月星辰为伴；下知地理，喜与江河湖海作友。
5、日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
6、读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。
7、地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
8、东经西经，包宇之无穷；南纬北纬，容宙中有限。
9、春夏秋冬，笑看史上风风雨雨；东南西北，畅谈人间分分合合。
10、评渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换时。
11、预知天气变化，把握正确航向；探索自然奥秘，规划完美人生。
12、了解法国，梦品白兰地；熟悉蒙古，夜观北斗星。
13、说乾坤，拉扯经纬网；传知识，诉说天地源。
14、不辞辛苦，如周日运动；无论劳累，似季风吹拂。
15、抬眼望，日月星空，雷雨雪霜；低头看，山川土地，江河湖海。
16、经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知；天地内畅想，自然理人文理理理都通。
十、写给体育老师：
扣蓝板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。
十一、写给美术老师：
调配色彩，展现亮丽图景；勾勒线条，描绘精彩场面。
十二、写给音乐老师
灵喉送韵歌声悦耳；巧手奏曲旋律动人。
总言之：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
