1、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
2、孩子们，你们要做快乐的人。快乐的人是幸福的和谐的健全的人。快乐是一种健康的生活态度，是精神富足的一种人生境界，快乐给了我们生活终极好处的答案。快乐是我们一生一世的追求。快乐的人比较能承受危机，持续谦卑，更知道感恩。快乐能够让人有归属感寻找到生命的好处，能够超越生活中一时的起起落落，而追求更长久的安身立命之道。
3、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你能够作出的选择也比你设想的多得多。
4、对自己的要求有多高，就能够到达多高的要求，加油哦！
5、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
7、你用才智和学识取得今日的收获，又将以明智和果敢理解明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
8、亲爱的孩子，抬头看看头顶的天依然很蓝，低头看看脚下的路仍旧很宽。这点小挫折算什么，就应感谢它又帮你在成长的路上前进了一大步。
9、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
10、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
11、开卷有益。菁菁校园里，希望总能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下笔如有神。”
12、花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节里，珍惜花儿的绚烂，用智慧和汗水浇灌出世界上最美最灿烂的理想之花。
13、心中有爱，人间即是天堂；心中怀恨，就已经在地狱了。把微笑，把爱心，把快乐带给每一位我们所接触的人，祝一切人都幸福，当然我们也在幸福之中了。
14、一个人的快乐，不是他拥有的多，而是他计较的少。让我们每个人都放弃纷争，快乐地过一生吧！
15、勤能补拙是良训。相信自己，从每堂课每次作业中扎扎实实的走过，自然会尝到快乐。
16、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
17、把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
18、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
19、有人说：“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
20、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
21、衡量一天，不看收获而看播种。
22、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
23、学不能够己。只有将每一天的'事情每一天做好，每一天的功课每一天解决掉，养成习惯，这样你就会越来越好。
24、做该做的事是智慧，做不该做的事是愚蠢。你那样的聪明，能辨别事情的是与非，即使一时不能也希望你找老师和家长来帮你，远离毒害你身心的东西，做学习的勇者，做生活的智者。你能行！
25、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
26、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
27、如果明天是一幢摩天大厦，今日就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今日这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
28、每次值日你都让老师赞美，以后在学习上也像值日一样一丝不苟，多让老师赞美你，行吗？
29、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
30、昨日，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨日和明天连接在一起的是今日。愿你紧紧地把今日攥在手心里！
31、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是―生命！希望你都能有效地使用它。
32、“语不惊人死不休。”期待着你更多更生动的文字。那但是老师最大的享受哦！
33、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！
34、你是个乖巧懂事聪明的女孩。就是学习上不愿意和“细心”“认真“交朋友。你可要改的哦！
35、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
36、一分耕耘，一分收获。努力了，就会有收获，加油哦！
37、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每一天都朝气蓬勃地向前进。
38、为自己找借口的人永远不会进步。孩子，踏踏实实走好自己成长中的每一步，你就会离成功越来越近！
39、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向完美的人生。
40、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
41、“谦受益，满招损。”小聪明永远战胜不了大智慧，这个大智慧但是勤奋哦。所以说千里之行始于足下。聪明的你，能理解老师的意思吗？
42、人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！
43、老师感受到你特聪明，记性十分好，但你要记住：勤奋比天赋更重要！
44、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
45、先对自己说：“我很棒。”然后每一天的事情每一天做好，每一天的功课每一天解决掉，这样，你的成绩会越来越优异的。
46、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
47、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
48、你那珍珠般的大眼睛里，盛满热情和聪慧。上课时高举的小手，敏捷的思维，令老师喜欢。唯一不足的是你喜欢与“惰”字交朋友。聪慧的你，可要擦亮眼睛哦！
49、“择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。”细细品味并行之，你会收获很多的。
50、自信是成功第一秘诀，我们要对于昨日感到快乐，对于明天感到自信。
51、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
52、童年时光精彩而短暂，充实快乐有好处地度过童年生活的每一天，到童年即将与你挥手告别的那一刻，你无怨无悔！
53、今日，你们要走离开母校。我代表学校的每一位老师要和你们说几句话：老师爱你们，无论你们是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，成功或失败！你们都是我们的孩子，交通路小学永远的学生。
54、“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，好成绩可都是刻苦努力得来的哦！老师相信你也能做得到！
55、智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学习中。只有付出才会有收获。记住哦，别再在学习上偷懒了！
56、“天行健，君子以自强不息。”蒋行健，记住父母的期望，加油吧！
57、祝你们好好学习！天天进步！快乐成长！
58、你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
59、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
60、读书长精神。老师希望看到充满朝气的你能时时持续旺盛的学习状态，每一天按时完成作业。
61、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
62、期望老师的关爱能让你愉快畅游在知识的海洋，同学的帮忙能给你带来更多的感动。为你下半学期的进步鼓掌！
63、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
64、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
65、嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！
66、在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。
67、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
68、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！
69、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
70、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
友谊是生病时的关心，是挫折时的激励，还是跌倒时的援手。一起来欣赏友谊滋润我成长作文范文（通用34篇）吧!
友谊滋润我成长作文 篇1
在人生的道路上，我遇到了不少的挫折，每次挫折都是我独自面对，自己拿主意，我绝对很孤单，好像这个世界不属于我，在学校我努力寻找朋友，也少有收获。
找到怕以后，我尽可能的满足她们，不想失去任何一个朋友，因为每当失去一个朋友，我就会多一份寂寞，那真的是太难受了，可是到头来，我还是独自一人。
在小学，我有一个好朋友叫小芬，曾经我以为她会是我最好的朋友，因为她的性格和我很合得来，于是我对她百般依顺，把她当作妹妹一样照顾，爱护她。以往，她叫我陪她出去玩，我都会放下自己的事，跟她出去，无论当时我的事情是多么的重要。
我还有一个好朋友叫小可，我，小芬，小可是邻居，经常到彼此家里玩，小可家是卖包子的，她每天都有很多家务要做，所以她每天都会叫我过去帮她，我也从来不敢推辞。
本来我们三个的感情是很好的，可是后来我发现了一件事，让我痛苦万分。
那天放学后，我回到家，放下书包，来到小可家，那时我走路像做贼一样的小声，因为我想下下她。可是大厅里没有人，我隐约听到了一点谈话声，是从小可的房间里传出来的，我慢慢地走了过去，声音变得越来越大了，是小芬和小可，我刚想进去，但是我没有，因为我听到她们在议论我，我想知道在她们心中，我究竟是一个什么样的人。
“小可，你说，小丽是不是很过份，自己成绩好就翘到天上去了，还经常打架，我们还是离她远一点吧。”
“就是，我前几天还不见了几十元钱，说不定还是她偷的呢?”
说我骄傲，可我什么也没说啊，我只是见到她们的功课有一点落后，帮她们补习，我经常打架，那还不是因为她们叫我帮她们出气，因为这我小学六年没有一天安静日子过，到初中也没好过。
我越听越难过，最终哭了出来，我怕她们听见，就冲回了家，倒在被窝里失声痛哭。
后来我搬走了，虽然现在，我们三个人还是朋友，可总是时分时合的，我真的好累，好累，好想休息一下，但我不能，每次都要饿去找她们和好，我受够了。
所以我渴望得到一份真挚的友情，希望能够有朋友了解我，在我伤心难过的时候给我安慰，我也会加倍的对她好。
友谊滋润我成长作文 篇2
我从小讨厌雨，讨厌细雨的绵绵，讨厌中雨的悲愁，讨厌暴雨的疯狂。但，有一场雨，却在这样的我的心上占了一席之地。
那天，我独自一人走在回家的路上。今天，我数学考了八十四分。当听到成绩的时候，寒气从脚底攀爬而上，震惊与痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老师的批评和同学的嘲讽，无法抑制的痛苦从胸口涌出，让我几乎忘了如何去呼吸。
雨点带着刺骨的冰寒，毫不犹豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨点。只要全身都变得冰冷，就不会感觉到那令人窒息的痛苦了吧。
“茹!”伴随着一声叫唤，我的朋友羽追上我，与我并肩而行。“为什么不打伞?”我略带疑惑地问。“我，我，我没带伞!”看着她笨拙地撒着谎，我只是笑了笑，没有拆穿她的的谎言。“你还在为成绩而难过吗?”她小心翼翼地问，脸上带有担忧。我微微勾起嘴角，说：“无所谓了，人人都会失败，不是吗?”“不要这样，”她的声音淡淡的，隐隐有一丝心痛，“请不要这样。你知道吗?你伪装的坚强和有全部心力支撑起的从容，其实脆弱得可怕。与其看着这样竭尽全力只为了支持一个平和假象的你，我更你愿看见你哭泣。所以，想哭就哭吧。”我微微一愣，痛苦和悲伤混合着淡淡的暖意涌上心头，泪水突破防线，和着雨水，无声无息地滑过脸颊。她看了看我，说：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
过了一会儿，我才对她说：“谢谢。”“嗯?哦，不用谢，我们是朋友嘛。”说完，她笑了，笑容中带有难以察觉的释然。我也笑了，不到任何伪装，真正地，会心地笑了。
从那以后，我还是一如既往地讨厌雨，但那场雨，却像影子般萦绕在我的心头，怎么也抹不去。不过，我应该感谢那场雨吧。
友谊滋润我成长作文 篇3
我和我的同学曾经有一段深厚的友谊。
“海豚”是我幼儿园时的闺中密友，那时，可真幼稚，什么都不懂便学着电视里那样，义结金兰了。
从此，我们便成为了死党，整天形影不离，但我们的友谊也曾经出现过裂缝。那天，老师提出了一个较难的问题，我和海豚见没有其他同学举手，便高兴万分地举起双手，真想把手举到老师眼前。
终于，柳老师分别请了我们俩发言，可一场风波开始了，我们俩的意见截然不同，一瞬间，原本的亲密好友争辩得难解难分，我惊讶，想不到，与我志同道合的她也会和我意见分歧，我心中像打翻了百味瓶似的，酸甜苦辣，样样俱全。我已无心恋战，同学们都议论纷纷，我觉得十分难堪。但那时还好，一个小时不到，我俩又重归于好，不仅如此，经过一场风波后，我们更深入了解对方，友谊也增进了，真正的朋友并不是阿谀奉承、相互恭维，而是在竞争中相互扶持、相互鼓励的吗?
可一件令我难受的事发生了。海豚生病了，我连续几天没见到她，心中忐忑不安，好像生命中缺少了什么似的，我去医院看望海豚，只见她原本肥嘟嘟的身材不在了，红润的脸蛋变得苍白，声音微弱，但当她见到我，强从牙缝中挤出一丝微笑，我哭了，但透着湿润的眼眶，我清楚地看到海豚在安慰我，我震撼了，海豚，你好坚强，你一定会好起来的，我在心里默默地祈祷着!
当我们幼儿园毕业后，没来得及留下对方的联系电话我们就搬家了，我就这样失去了我的密友，但虽然这样，我会永远记着她的。记着这份友谊，因为我们的友谊，是互相能包容，是把对方的事情当成自己的来对待!
友谊滋润我成长作文 篇4
初中，我向往的。因为，上了初中，我离我的大学梦就不远了，我可以追求我的人生目标，迎接新的未来，新的生活。
初中，又是我不愿迈进的。因为，上了初中，各科的压力落在身上，繁重的作业压的我喘不过气来，更令人心酸的是，我要离开和我相处了六年的敬爱的老师、亲爱的同学。
那天，我正式告别了我小学的生涯。本以为，大家会说说最后的知心话，做最后的拥抱与告别，哪知，大家只是草草的收拾了书包，拿了成绩单，冷冷得迈出那再也不能迈进的教室的大门。时光不能倒转，什么也无法挽回，不知不觉，从我心中有一种痛，油然而生……晚上，和莹姐一起出去散心，说着说着，就回忆起了小学的往事。那快乐，那悲伤，我俩不禁热泪盈眶，泣不成声。
我离开了陪伴了我六年的老师，他们的面容、话语，依旧在我脑中回荡;同学的脸庞、笑容，一起游戏的时光，只能成为永久的回忆，永远珍藏在心中。
升入初中，分班后，我也发现我并没有如愿以偿的和我心中的那个他分到一起，我真的很失望，又失落，也很痛心。
怎么办?我必须从这种痛苦中走出来，开始我新的生活，我不能被往事纠结，而止步不前，因为我有理想，是要去实现的，也许心中的那个他也是这样想的。
真的，事情好像没这么坏。我认识了更多的同学，交了更多的朋友，和他们相处融洽，这让我暂时摆脱了痛苦。并且，我也取得了较好的成绩，这让我分外欣喜。和同学的竞争既激烈，又开心。从中，我的确学到了很多东西。
时间长了，也就适应了很多，渐渐遗忘了悲伤。可是，与同学相见，即使擦肩而过，已看清了对方的眼神，仍是如形同陌路一般，彼此装作不认识，脸一扭，走了。我又是心里一寒，竟不知所措。怎样才能挽回这段遗失的友情呢?我不禁又陷入了深思之中……
这些天总是觉得心里不快，应该是关于同学的一些事吧。的确，六年的时间啊，千丝万缕的情、跌宕起伏的事，竟能这么容易就被淡忘。难道人情的冷漠、内心的冷酷，真的就在这一刻显现了吗?我总是不信!
我恨初中的生活，!因为，它让我失去了很多，那是永远也无法挽回的，但，我也是爱它的……心中的那份友情，我永生不会忘记，新的开始，我同样也会去珍惜!
友谊滋润我成长作文 篇5
友谊就像一杯热茶，它能让你感到温暖;友谊就像一场春雨，它能让你感到舒心;友谊就像一缕微风，它能让你感到清爽;友谊就像一颗璀璨的星星，在天地间无悔地闪烁着!
记得有一次中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和王乙、钟愉也因为这而躲在树荫下跳皮筋。我们边跳皮筋，还边讨论天气，钟愉说：“天气预报还说今天要下雨呢。”我肯定地说：“我看一定是在说假话。”“我支持你的观点。”王乙说，“这么好的天气哪像要下雨的样子啊。”
可是，到了下午第二节课下课的时候，老天不作美，偏向了天气预报：天空开始阴云密布了，过了一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了好多好多的珍珠。
放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外的路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我的奔跑速度之慢，这些时间足以让我变成一只“落汤鸡”。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，是我的好朋友王乙在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧，伞我跟你一起撑。”我太高兴了，和她说说笑笑地走进了雨中，把刚才的烦恼抛到了九霄云外。
不一会儿，我们就要到分叉口了，我想：看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你拿去撑吧。”我说：“这怎么行呢?那样你不是要淋湿了吗?”她却笑了笑说：“没关系，我家近，用不了多少时间，跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你的爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我还是说了声“谢谢”。
这就是我和王乙的友谊，我们的友谊是坚不可摧的。
友谊滋润我成长作文 篇6
友谊，一个圣洁不可侵犯的名词，一桩需要用一生去捍卫的梦想，一件无法用货币来衡量价值的珍宝。我们生活中不可或缺的一种情感，它不像亲情，是与生俱来，不可替代的，也不像爱情，拥有那样的激情和浪漫。可是，友情的代名词也同样举重若轻，是真诚，是奉献，是宽容，是平和。它不浮华，因为它追求的是一种归于自然的恬淡。我们每一个人都不能缺乏友谊，失去了友谊，生活将失去很多的色彩。
有些人对友谊不屑一顾，认为只要自己努力地打拼，即使没有任何人的帮助，一样可以获得最大的成功。是的，他们做到了，他们拥有数不尽的财富，可是却丢失了作为一个人最基本的情感。当他们觉得疲惫的时候，就会有一种心灵的空虚，总会有一天，他们将失去奋斗的信念，只得在无尽的痛苦中度过余生，这种人是不幸的，至少我认为是，因为得不到心灵的满足，是所有痛苦中最难以忍受的。所以我说，最幸福的人是能够被朋友簇拥，被朋友爱的人。请珍惜朋友，并悉心地去维护你所珍惜的友谊。
有一个朋友曾告诉我，你是我永远最爱的小妹妹，她告诉我，我们会永远在一起，会永远在背后支持我，我们会永远地彼此珍惜。我想这就是真正的友谊，那是一种炙热而不求回报的给予。大家都说，亲情很伟大，而我认为，真正的友谊并不亚于亲情的伟大。真正的友谊，可以使我们在失败中崛起，在逆境中学会坚强。
友谊需要保养。而最好的保养品莫过于热情和真诚。要记得，两肋插刀不是蛮干，拔刀相助不是愚蠢。这些都是友谊所给人带来的力量和勇气。
爱生活和想要爱生活的每一个人，请小心地把握友谊，呵护友谊。让它成为一种永恒。
友谊滋润我成长作文 篇7
横祸中处处有争辩，同时也有呵护。记得在上个星期五，我们班的陈雨薇与何逸菲因一个铅笔盒受损而发生了矛盾。
“砰——”一声响，陈雨薇的铅笔盒因何逸菲的大意掉到了地上，笔撒了一地；铅笔盒也坏了。陈雨薇大叫：“啊！你干什么？我的铅笔盒是新买的，你竟然弄坏了！”“对不起，对不起，我不是故意的。”“哼！你就是故意的，这是我最喜欢的笔盒，这怎么办？”陈雨薇瞪着眼睛，鼓着腮帮，脸顿时涨红。何逸菲急了：“叫什么叫？我捡起来就是了！那么大声干什么？有毛病啊！”……
就这样一直吵一直吵，我实在是听不下去了，我先把陈雨薇拉到一边：“陈雨薇，请你听听我的评价，先冷静下来！”“什么？说！”“是这样的，何逸菲打掉了你的铅笔盒是她不对，但你要宽容她啊！大不了陪你一个就是了！”
听了我的这番话语，她似乎冷静了许多。
我接着又把何逸菲拉到一边说：“何逸菲，消消气，消消气！”“你找我有什么事吗？”“哦，对了，是这样的，陈雨薇这样大声地对你喊是她的不对，她心眼儿相对来说比较小，你多包容包容她吧！也许一时的矛盾会造成你们之间最大的绝交。”何逸菲能够把话深刻地记在她的脑海里，我很有成就感。
两人似乎知道了自己的错误，我也在努力地让她俩之间的关系拉近。她们各自走到对方面前，何逸菲先说：“对不起，陈雨薇，我不应该把你的铅笔盒打掉地。虽然我不是故意的，但这件事是因我而起的。”
陈雨薇也惭愧地说：“对不起，我也有责任，我不应该为这事而大呼小叫，这样是对人的一种极大的不尊重，请你原谅我，好吗？”
双方互相道了歉，又和好了。
这件事，让我明白了，呵护友谊是非常值得伸出呵护之手的事情。正如何逸菲和陈雨薇，互相了解了彼此的心，也会互相包容、宽容。做出这样的事，同时我也挺欣慰我自己的，因为我让她们恢复了友谊。
呵护友谊，天经地义！
友谊滋润我成长作文 篇8
一刹那光阴，似水流年……
转眼间，发现时间过得真快，三年时光就这样匆匆而去，流下给我们的只有那模糊不清的记忆，挥之不去……那些记忆总那样的美好，纯粹，我们的喜怒哀乐，我们的反复无常，有简单，有复杂，那是我们青春不可言杀的伤。面对人生的第一大选择，于是我们还是分开了。
记忆里，我们认识后，曾每天都粘在一起。那是我最快乐的日子，那样简单，那样知足，因为那是友情，往往最普通的行为，都会让我们得到大大的满足。
我们总会因为一丁点事情而开怀大笑，更会因为一部感人的电视剧而泪涕满面，虽然一切是那么的普常，但对我们意义非凡，那是我们之间的记忆，不可代替的。记得吗？我们曾经也总吵架，那是因为你为了家里的事而难过，我问你，你一直都不肯说，于是我生气的拿友情来威胁你，我说如果你今天不告诉我，那我们就绝交。但后来你选择对我说，你说唯一知道的只有我，之所以告诉我，因为那信任……可我却把那秘密告诉了别人，他们却笑你，讽刺你。在不知不觉中你落泪了，如此难过的你，那绝望的眼神，布满了悲伤，如此坠落彷徨……当感到内疚和自责的我，来到你身边，请求你原谅时，你却说：“我没有怪你，因为你是我最好的朋友，我相信你并不是有意伤害我的`，所以我不会怪你。”对不起真的，那时候，我不知道他们会这样，真的对不起，直到今天，我还是如此后悔，我伤害了你。
经历那么多风风雨雨的我们，面对将来临的毕业，我们措手不及，虽然我说，我们以后还会在同一个学校，仍旧能在一起，但是我还是想对你说，世界之辽阔，相识到相知需要一段过往，之所以会成为好朋友，因为我们都彼此因对方的存在而欢喜，那就是友情，友谊胜天……
以后，我们都会快乐，对吧？
友谊滋润我成长作文 篇9
有一种朋友，我认为是爱情和友谊之间的一种感情。偶尔你会默默地想念他。当你想起他，你的心会温暖，你会有一种美好的感觉，你会被感动。当你悲伤和烦恼的时候，你会想起他。你非常希望他能在你身边，给你安慰，给你理解。然而，你从未向他吐露过。你害怕你的悲伤会妨碍他平静的生活。
你会想起他，想起他的真诚，想起他的坚持，想起他因为一首歌和一种颜色而一起经历的起起落落。因为你有这样一个朋友，你会珍惜你的生命，更爱你的生命，因为你知道他想让你过上好日子，他希望你能好好照顾自己，当你再次见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的想法，在你心中，因为他的存在而变得苍白无力。你只需要在心底为这个人留一个小小的空的空间，然后静静地坚持那个美好的记忆。从一开始，你就知道你们之间不会有爱情。似乎谈论爱情亵渎了这种爱的感觉。这只能是一种友谊。这是怎么回事？你已经想了很多年了，但是你还是不知道。
你们很少接触，在这漫长的一生中，你们在一起的时间可能只有万分之一，但在彼此的心中都保留着一份思念，一份嘱咐，即使他去了天涯海角，即使过了许多许多年，即使再见面，已经不是人也不是物，你仍然记得这样一个人如此深刻，这就足够了。
有时候生活是平静的，会去一口枯井。也许你会掉进这口枯井。也许你没有对古老的荒原、枯萎的大海和腐烂的石头的爱。也许法华长得早，太阳穴苍白。但是有了这样的朋友，你的生活会有涟漪和色彩。你想想他。默默地记住他，也许今生今世都不会被遗忘。
你很感激这个世界上有这样一个人。他不在你身边，他也没有为你做任何事，但你希望他能过上好日子，长寿，多生孩子，幸福健康......
你也很高兴有这样一种感觉，纯洁而持久。在这个复杂的世界里，有这样一个朋友，值得你祝福和思念......
友谊滋润我成长作文 篇10
友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心里的清泉；友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是来自心里的阳光。多少眼泪是友谊擦干的，多少笑声是友谊唤起的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风征满帆船。友谊不是感情的投资，不需要股息和分红。
具专家研究，在人的一生中大约遇见的人有2365万人，但能成为有关系的人只有百分之零点几。这说明能成为朋友的少之又少。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适在朋友的离别的时候写下了这首诗。他就是一个很好的例子来说明为友谊掉下的眼泪。我们身边常说的友谊，有多少人懂得这个词的含义？很多人会说：“友谊就是和一个很好的朋友做朋友啊。”这句话没错，但有点不合实际。我认为友谊就是你考试成绩考差了，他会在一边鼓励你，一边逗你笑；你抬水的时候看见你累了，便一句不说就拿这你那装满一桶水的水桶从1楼抬到4楼；看见你给人欺负，会立即的站在你前面为你挡风挡雨，永远都没退缩过的人。友谊不是那些看见你成绩考差了，他在那滋滋自乐，也不是那些看见你满头大汗抬水的时候连看你都不看一眼的人，更不是那些你给人欺负了，他就声都不敢说一句。这样的友谊要不要也摆。你们大家说是不是？
塞万提斯说过一句很经典的话，他说：“在背后称赞我们的人，就是我们的良友。”这句话我很喜欢。毕竟能称赞你的人不多，因为称赞你的人往往都是那些和你很要好的朋友或者同学。友谊不常有，但我们抓住了，我们就永远的不要放开我们的手，不要再让它从我们的手中溜走。鲁迅说过：“一生得一已知足矣”这句话道出了多少寂寞空虚的人心中的话啊。我们要的朋友和友谊不要数量，要的是质量。
也许这世间有很多人对你虚情假意，但我们也要学会判断。友谊在我心目中已成定格了，在这个物欲横流的世界中，我们要珍惜友谊。
友谊滋润我成长作文 篇11
“疾风知劲草，患难见真情。”
长久一来，这句格言清晰地印在我的脑海中。这不是一个抽象的概念，它是一句发自肺腑的深切问候，是一张淡雅的贺卡，是一封远方的来信，是雨中为我撑起的一把伞，是危难之中向我伸出的一双双热情的手，是流露在心间的爱………… 朋友，在成功的时候很难分辨真假，而在逆境中却显而易见。生活本来是平凡的，我们也许没有时间在生死攸关的时候考验友谊的机会，但仔细想想，真正的友谊也不正是渗透在每一件微不足道的小事中吗？
友谊，是要经受得起时间的考验，真正的友谊只有在这种严峻的考验中才能显示出它的珍贵意义。革命导师马克思和他夫人燕妮，以及和之间的伟大友谊，不就是在漫长的岁月和艰苦的斗争中产生的吗？年轻美貌的燕妮不顾一切和一个贫穷的大学生——马克思结婚。为此，许多资产阶级的报纸费尽心机地对马克思和燕妮漫骂，诽谤。就在这一片的反对声中，燕妮和马克思坚定不移的参加了革命活动。在艰苦的日子里，燕妮对马克思不离不弃，是马克思的亲密战友，贤妻良母。而在马克思一家贫困潦倒的时候慷慨解囊，伸出了援助之手。他还曾经三改遗嘱，让家人把他的遗产送给马克思的子女们……
难道真正的友谊，真正的朋友不应该是这样的吗？
生活中总会有些坎坷遭遇，总会有困难挫折，而当我失落，郁闷时，是谁静静地聆听我的诉说，然后娓娓道来，清泉般的话语流进我的心田？是朋友！当我遇到烦恼，伤心的事而啜泣时，是谁默默的递上一块“心相印”纸巾？是朋友！有了你真诚的友情，苦闷，忧愁早已烟消云散。
友谊是严肃的，她像一块洁白无瑕的玉石，不允许任何人玷污她，只有珍惜，保卫她的人，才能得到真正的友谊。在未来的日子里，这友谊会越来越浓郁，让我感到世界越来越美好！
友谊滋润我成长作文 篇12
陈雨霏是我的同班同学，也是我的好朋友，从一年级入学我们就建立了深厚的友谊，无论是课间还是假日，我们都形影不离。
这天，我家的衣柜门因常年失修，忽然掉了下来。正巧我从旁边走过，沉重的衣柜门重重地砸在了我的脚上，我大叫一声，低头一看，脚立刻就肿了起来。这下可麻烦了，在家里有爸爸妈妈帮着，在学校里上下楼可怎么办？我十分懊恼。清晨，爸爸给我背到学校就走了。为了不上厕所，我早晨没有喝水，也没有吃流食。就是这样，第三节课下课后，我再也忍不住了。只好一瘸一拐地出了教室去厕所。陈雨霏从后面追上我：“怎么了？一瘸一拐的？”“哦，没什么，我的脚被门砸伤了。”她听后立刻伸出手来扶我：“现在你去干什么？”“我去厕所。”“好吧，咱们一起去。”一路上，我的脚一着地就疼得钻心，只好把身体的重心压在了她的身上，陈雨霏小小的个子使出全身力气一步一步扶着我移向厕所……当我们上完厕所回到班里时，铃声就响了。看着她满头大汗的样子，我真是心不落忍。陈雨霏的心很细，在以后的几天里，她为了让我早些恢复健康，不但陪我上厕所，还扶我上下学，甚至帮我交作业。课堂上，只要我完成了课堂作业，她就成了我和老师之间的传送带。现在我可以像正常人一样走路还有他的一份功劳呢。
这学期开学后，我们就进入了紧张的鼓号队训练。对着那沉重的大鼓，我常常发愁：“太沉了，我真是受不了啊！”这天训练完，陈雨霏看到我愁眉不展的样子，就走过来，边递给我她的大镲边说：“咱俩换换。”我哪忍心呢：“不行，你比我还瘦还矮。”“没关系，要不咱俩一起抬吧。”就这样，我们俩就一起抬着这个大鼓走过了两个多月的训练。
我非常感谢陈雨霏，每当这时候，她都会微笑着对我说：“咱们是好朋友，就应该互相帮助。你忘了你对我的帮助了？”是啊，朋友就是不言谢，就是不计报酬，就是奉献，就是付出。
友谊滋润我成长作文 篇13
朋友是大树，累了的时候你可以依靠他；朋友是雨伞，下雨是为你遮风挡雨；朋友是太阳，寒冷时给你温暖。朋友是每个人的一生中都会有属于自己最好的心灵支柱。在你最孤独的，最无，最沮丧的时候。像天使一样降临在你身旁，帮助你，开导你，让你快乐。更重要的是他会用自己的言行举止感动你，让你学会更多的道理。
小时候的是一个冷漠的女孩，不爱和别人说会话，打交道，总是自己一个默默地。可是就在20XX年的那个夏天 ，一位美若天仙的魏亦婷打破了我的世界和安静。她真的很漂亮白哲的皮肤的皮肤，大眼睛；小又挺的鼻子，一头乌黑的长头发。个子很高。她很喜欢笑，不论对任何人他都用微笑去对待她们，他总觉得笑是世界上最美的魅力。
自从认识她以后，我渐渐变得开朗起来，也喜欢像他一样笑。因为她，无论细小的收获还是卑微的付出，都会让我感动和幸福。我总是把她看成自己的知心朋友。所以总觉得一个人的快乐，永远比不上两个人的强大。继而，每次只要我遇到开心的事我都要她一起分享，遇到不顺心的事，我们一起承当。因为我们是永远的朋友。亦婷曾今问过我，生命为什么可贵？我只是笑笑摇摇头说：“不知道”。她想了一会儿说：“生命的可贵，在于它的不可重复也无法逆转，所以才值得珍惜和感谢生命！”我点点头说：“我觉得生命的可贵，在于认识了你这么个好朋友！”他说：“对啊，生命只有一次，而这一次生命是极短暂的，但有时又是漫长的。这一生中能有一个自己最知心的朋友，才是的幸福！”
很多年过去，现在魏亦婷已经不在我身边了。但是我永远记得他和我曾经一起哭过，一起笑过，一起笑过的路程。因为她的出现，才有了今天活波开朗的我。所以我想要说：“如果你觉得孤单，就去找一个知心朋友吧！
友谊滋润我成长作文 篇14
落花有意，流水无情，转过身，落花纷飞。抬起头，落花满天，我就如此，错过友谊。
——题记
早已不记得是怎样熟起来，是怎样成为对手，然后再成为朋友。只知道，我们是多么快乐，因为你懂我，也是有你懂我。然后，我也懂你。
春天，我常去你家后院的小竹林，微风吹过，竹子沙沙作响——我。诗，你吟“落花人独立”，我吟“微风细雨燕双飞”。这沙沙的竹声恰似在给我们伴奏。
我们摘花，你说这种花能吃，我轻咬一口，却满嘴苦涩。你大笑起来，我愣愣的，随即也与你一同笑起来。我们的笑声在竹林中越传越远……
我们在林子中追逐，嬉戏。我追得你满林子跑……
那时候。我们的友谊，几近完美；那时候，我们的友谊，是那样美好；那时候，我们认为我们的友谊天长地久。我们是那样天真。
那天，我让你明天带诗集来，你笑了笑，默不作声。我加重了语气，如果你明天没带诗集来，就再也不要来见我了。你说，好。
可万万没想到，结局竟会是那样，
第二天，你空手过来，我第一次对你发脾气。我说，我们绝交。你轻轻一笑，好。
从此，无论是出去游玩，还是在大街上偶然相遇，我们都再也没有与对方打过招呼。日子一久，我后悔了，为什么要说的那么重呢？没有你，我每日的苦闷无人诉说；没有你，我每日的喜悦无人同分享；没有你，我每日难过时无人安慰。
我在你家门犹豫许久，终于鼓起勇气按下门铃。开门的，却是一位陌生的老人。从他口中得知，原先这房子的主人已经搬走了。我失魂落魄地站在昔日我们一起玩耍的竹林。我懂了，你是为了让我在你走时，不那么难过，才如此做法。而我却丝毫不知。
因为一次小失误，我失去了原本是毕生知己的你。也错过了一段本应是持续一生的友谊。我嚎啕大哭。
落花有意，流水无情。转过身，落花纷飞。抬起头，落花满天。我就如此，错过友谊，却因此，懂得珍惜。
友谊滋润我成长作文 篇15
友谊是什么？只有亲密无间的朋友才能体会得到。
陈明和我是同班同学，我们的家离得很近，从小学一年级开始我们就一起上下学。我们成了形影不离的好朋友，我们的友谊很牢固。
一天，我们在教室里刚写完了数学卷子，手工课老师进来了。哦！上手工课了，心里非常高兴。因为手工课老师非常好，不死板，经常带我们出去玩手工课上做的物品，比如沙包、小推车、风筝等。这节课老师要带领我们做小木船，我和陈明都准备好了材料，在老师的指导下不大工夫就做好了各自的小木船。老师看同学们都做好了就一声令下，带我们到操场上的水池边，这个时候看同学们的小木船，各式各样，有的涂上了颜色，有的插上了小红旗，陈明的按上了“大炮”，而我的小木船有一个大帆，风一吹就会迅速地前进，比赛时我因此得了第一名。同学们都争先恐后地让我给他们的船也安个大帆，陈明更是羡慕我，希望我最先帮他安，我自然很高兴，得到了别人的赞许，当然我也不能不给他弄，朋友嘛。我也要求他给我做个“大炮”。可小木船刚一给他，他就拿到别的同学面前炫耀，一不小心掉到了地上，被陈明一脚踩的粉身碎骨。我立马扬长而去，我和陈明的友谊瞬间支离破碎。
放学后的天空阴沉沉的，花儿也显得单调，我回了家里吃掉了晚饭就在床上倒头大睡，第二天早上上学我也没有见到他独自去上学，在路上总觉得少点什么。
一直到放学了也没见到陈明，一连好几天他都没有来，我开始担心起来。那天在回家的路上陈明正在等我，我假装没看见，径直就走，他三步并作两步追上我说：“对不起！是我不好，我不应该把你的小木船摔坏，我不是故意的”。说完就把新做的小木船塞到我怀里，飞快地跑开了。
后来在老师那里得知了他的消息，由于他父亲工作的原因，陈明在给我道歉的那天晚上就应该搬走了，是为了跟我道歉才多留了一天。天空还是那么湛蓝，花儿还是那么鲜艳，可我的好朋友陈明却一去不复返了。
友谊滋润我成长作文 篇16
幼年时，小小的我不明白什么是友谊，我曾无数次的问过妈妈、老师，但他们总是微微一笑任由我去无知的探所。就这样，我总是百思不得其解。终于在一次游戏中，我明白了什么叫做友谊。
那是在我六岁的时候，在楼下玩耍的时候认识了同小区的一个比我大几岁的小男孩。因为手里拿着同样的玩具，所以不知不觉我们就玩到了一起。就这样，我们经常约在一起玩耍。可是有一天在我们玩陀螺的时候，我一不小心把他的陀螺弄坏了，他一生气转身跑开了。再见面的时候都是一扭头当做谁也没见到谁，我们的友谊之桥就这样断裂了。
时间一晃过去了一年，我上小学了，可是我们偏偏又是一所学校。于是每当碰面时都极力躲闪着对方的目光。其实心里一直都想向他道个歉，但由于总是不好意思，所以到最后总是什么也没说出口。其实我也感觉到他也是想和我合好的，可是可能和我一样的原因吧，一直我们谁都没有先放下面子和对方打招呼！
时间是那样的快，一转眼，我上四年级了，而他也上了初中了。因为不在一个学校，所以见面的机会少之又少了。心里总是时时的想起他，和一直欠他的一句“对不起”！主要的是，真的很想和他像以前一样可以心无芥蒂的玩耍。终于在一个周末，写完了作业想到楼下玩一会儿，却发现他也在楼下。远远的看着他的背影，很想大方的和他打声招呼，可是碍于面子想过去又不好意思。正在我犹豫不定的时候，他转身看见了我，而且还毫不犹豫的向我走来了。这个时候心里真是说不出的紧张啊！向他说声什么好呢？还没等我说话，却听到一句“过来玩啊！”真为自己的懦弱而感到羞愧，可他却拉住我的手说：“走吧！”就这样，放下了心里一直以来的小包袱，我们又可以像以前一样的玩耍了。
这件事让我彻底明白了友谊的力量。只要彼此心中都埋下了友谊的种子，不管土层有多厚，它都会破土发芽！
友谊滋润我成长作文 篇17
时光的流逝，只能让人感叹岁月如梭。沉淀的友情却并不因此在我们身边悄然流逝，反而越积越深，在悄无声息中照亮我们生命中的每个角落……
——题记
冬季的一次邂逅，我认识了你。还记得那天，我失落地踏着一尘不染的白雪，雪花依旧扬撒。蓦然回首，我深深浅浅的脚印躲在那里，孤独而落寞。我漫无目的地走着，根本没注意脚下的雪地上脚印纷杂，哪里会想到，此时的我已闯入了你们那场雪仗的“禁区”。
披了银装的青松后面，突然射出一个蓬松的雪球，我来不及闪躲，那雪球就与我的羽绒衣不期而遇了。我一脸茫然地站在那里，突然，一个蓝色的身影闪到我身边，抓住我的手，轻甩出一句话：“快跑！”我像溺水的人抓住了救命稻草，紧握着她的手，和她躲到了一排青松的后面。说真的，百合，当时握着你的手，通过厚厚的手套，我却能感觉得到你手心的温度。“你没事吧？”你那关切的话语，唤醒我内心深处的愉悦，我由此认定，你是我的好朋友了。
对于你的邀请，从没打过雪仗的我居然欣然接受了。和你，和我们的“战友”一起，玩得不亦乐乎。扬扬撒撒的白雪，夹杂着大家扬扬撒撒的笑声。百合，感谢你，那一天，你在我的心底播撒下快乐的音符，使我在茫茫的白雪中，也能用心去看到那阴霾背后的暖暖的阳光。
此后，如我所愿，你成为我快乐的童年中不可分割的一部分。你拉着我去参加学校的合唱队，尽管在众目睽睽下我会紧张地张不开嘴，但你还是恳请老师把我留下，你的执着起了作用，你在我心中撒下的快乐也萌了芽。我终于和你一起，在大家的面前快乐地唱啊……
诸如此类的回忆，已不必多说。有时，沉默是朋友间最好的交流，就像你悄无声息地在我心里种下了快乐之树，我还要告诉你，在那树干上，我已刻下了你的名字……
友谊滋润我成长作文 篇18
山可崩，地可裂，地球可以停止转动。但是，我和王海伦的之间的友谊万古长青，永垂不朽。
以前，在我们班谁考100分，就可以得到一个数学本。正是因为这样，我和王海伦之间发生了一次争执，也正因为这次争执使我们之间的友谊更深了一层。
四年级的一天，我们班进行了一次数学考试，我和王海伦都有信心考100分。我们考完一天后，老师把试卷发下来了。王海伦考了100分，而我，只得了99.5分，虽然只有0.5分之差，可他得了一个数学本和100分的荣誉，而我没得上。看着他高兴的样子，我很生气。心里想：神气什么？不就考了100分吗。虽然我当时最好的朋友就是他了，但是当时的嫉妒的心压过了我们的友谊。
下课后，他找我说话， 我并不理他。就这样，我们就像陌生人一样过了3天。他几次找我说话，我都拒绝了。
考试后的第四天，他有来找我说：“你就听我说这几句话，好吗？”看他着急的样子我就答应了，他说：“我得了100分，你得了99.5分，试卷发下来以后，你不看看为什么错，只顾和我生气。这有什么用。我们不可能每次都考一样的分，我们总要分出胜负。”他说着递给了我一个数学本，接着说：“这是老师给我的数学本，现在我把它给你，我得到的是100分的荣誉，你得到的是奖品。可以了吧？100分的荣誉不能变，我也只能这么做。”当时我看着他，心里很难受半天没说出话来。最后我说出了一句话：“对不起，是我错了。我不应该这样。”他笑了，我也跟着笑了，在笑里，我们说出了没有明说的话。我说：“这个数学本你拿走，我相信下回老师也会给我一个。”王海伦说：“好啊，我提前祝你成功。”之后，我们和好了，友谊更深了。
这就是我们的一件事，它是我们之间友谊的象征。虽然我们难免会发生吵架，但是我们之间友谊在我们各自的心中深深地扎下了根，烈火是烧不断的，他经历地住风吹雨打。
友谊滋润我成长作文 篇19
如果没有马克思和如此亲密的往来，现在中华人民共和国会不会改名为中华民国？甚至还会出现一个更加残暴的资本主义？他们两个人的友谊长达几十年，但是现在呢？上大学之前有异性朋友叫‘早恋’，有同性朋友叫‘小团体’。结婚之后有除了妻子和丈夫之外的异性朋友叫‘出轨’，有同性朋友叫‘不干好事’。难道我们就不应该结交好友了吗？也许，我们与朋友之间只是差了一种经历，这种经历有时可能是恋人变成领证，可能是救人于水火之间，也可能就是送对方一幅画，还有可能是与他一起出去吃饭。无论是什么，当你缺少了这一份经历时，你会发现，你们再铁也没有用。由此可知，经历是友谊的第一保障。
没有经历的友谊是不完整的，举一个我上小学的例子：当时我有一个很要好的异性朋友，跟我做了五个学期的同桌。但是，只有在毕业前发生的一点事，我才得到了第一份真正的友谊：那是一个酷夏，我当时和她在一个补课班补课，当天我也是太累了，竟在课堂上睡着了。而讲课的老师是一位非常严厉的老师，在他的课上，连个小动作都不能有，更别说睡觉了。当时她在桌下给了我一张纸，我强打开双眼看，那纸上面写的是：“快起来，老师随时都能看见你。”当时我被这句话温暖到了，若没有那张纸，我也许就惨了......之后慢慢长大，我们俩还有联。
友谊难道是爱情吗？不，再打个比方，如果现在有一个人想和你做朋友，而你怕他爱你而拒绝，那么，那个人会怎么想？会再一次找你做朋友吗？还会信任你吗？所以说，并不是所有的人都是披着羊皮的狼啊！
友谊，说容易也容易，说难也难，比如我，签约科诘文化后，我就又一次找到了友谊——杨科凌：一个二了吧唧，但是人家作品写得确实好，并且很有正义感的人。没有他，我的生活也是一败涂地，友谊对自己也有利。
所以说，大家还等什么？快去找一个好盆友吧！
友谊滋润我成长作文 篇20
我羡慕两人亲昵的模样；我歆慕两个人打闹嬉戏那荡漾长空的欢笑声；我歆羡两个人形影不离的温馨……懵懂的我不会珍惜友谊，让友谊一次次从手心溜走，却视若无睹。而如今我以长大的我，对友谊的法却是发生了翻天覆地的改变，我认为友谊不仅仅彼此交接的两个生命，还是栖憩于两个身体的同一个灵魂。
随着时光的匆匆流逝，我也跟着成熟，对那友谊的认识又多了一步。友谊，确实简单，一句“爱”和几天的如影随行就可顺利换来，可那是真诚的友谊吗？社会，处处藏有玄机，或诡秘或惊愕，怂恿着人们去探索。这多么酷似友谊，它是多么令人捉摸不透，既那样普通又那么深奥。
一个人有了友谊，心里的黑暗必然驱除，破天荒的傲视“贫穷”，笑对蓝天，即使是飞扬跋扈的人也会黯然泪下……朱自清的《匆匆》把时间写得多么无情，但现实也是如此。可友谊呢？却不像时间那样在世界上匆匆的一溜达边悄然离去。它是耐心地在人们的身边静静地徘徊，默默地等待人们去发现，虔诚的守护，很久很久……友谊似松柏，在凌寒中显得越苍翠越顽强，似白云那样纯洁，似水晶那般无瑕，似蓝宝石那样深遂，沐浴在温暖的阳光中，金光闪耀。因此，我爱——爱友谊略带冰冷而不乏馥香的秉性；爱友谊可迸发出炙热的火花，却一点一不热；爱友谊淳朴而使人陶醉的天真……在缥缈虚无的世界，在千山万壑的世界，友谊似一颗启明星，不一定明亮但总会发光。
它总是闪烁着星光，为迷路的人指向通往彼岸的道路。而第一束晨曦刚照射来，它却收起了自己的光芒。它，从不与太阳争光彩，这又是怎样的精神呢？而时复一时，太阳也收起炽热的阳光，与此同时，这颗启明星却开始闪烁耀眼的光芒。这是一颗“不分昼夜”的启明星啊！当婉转的歌再次奏起，当记忆的流水再次潺潺的流，我的心扉已敞开，由孤单转为幸福，因为我有了友谊，再也不用羡慕……注：第三段的“贫穷”和第六段的“不分昼夜”有特别含义
友谊滋润我成长作文 篇21
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊，是伴随我们一生最重要的东西！
一个人，如果没有了友谊，那么，他的一生就不可能会有快乐。友谊，能让你走出绝望，能让你没有悲伤，能让你永远开心，如果你的一生没有友谊与你陪伴，那么你就等于是一个被世界遗忘的人，永远就只能一个人默默地生活着，在默默地哭泣里没有人理会，在默默地感到悲哀时没有人会来问候你，因为，你没有友谊，你没有朋友。然而，如果你拥有了友谊，这一切都会为此而做出改变，在你哭泣时，会有人来慰问你，关心你，在你感到悲哀时，有人会逗你开心，逗你快乐！
然而，如果你拥有最真挚的友谊，而不去珍惜的时候，当那真挚的友谊离你远去了，你就会发现，自己是多么地愚蠢，多么的白痴！虽然要得到友谊并不困难，但是，只有在你拥有了友谊的同时也学会了的珍惜，学会了去保护，那么，你所得到的友谊才会永存，如果你不懂得珍惜，那么，原本属于你的友谊却会渐渐地离你远去，那么，你就不会再得到那么真挚的友谊，因为你不懂珍惜。
特别当你还是一个小学生的时候，当你还是一个一年级小孩子的时候，更要懂得珍惜，因为那个时候的你，是最容易和同学和睦相处的时候，也是最容易得到友谊的时候，而且，小时候与大家的友谊是最纯洁的！
所以，友谊那么重要，我们一定要珍惜，如果你不想永远这样不会快乐得过一辈子，如果你不想成为一个被世界遗忘的人，那么，就千万不要因为一点小小的事情伤了你和好朋友的感情，也伤害了属于你们的友谊！
只要把别人的欢乐作为自己的欢乐，就能赢得朋友；若能把别人的痛苦作为自己的痛苦，那么你就能赢得友谊！记住一句话：坦诚的春阳能温暖大地的寒气；真挚的友情会染绿心灵的荒凉！
友谊滋润我成长作文 篇22
物以类聚，人以群分，没有一个人不曾拥有过朋友，却有人不曾品味过友谊，视其为手中交换的筹码;自私者躲避友谊，视之为感情的累赘;冷漠者不肯付出，始终品尝不到友谊;真诚者珍惜友谊，用来扬起人生的的风帆。
千金易得，知己难求。茫茫人海，环目四望，何人可引为知己?何人堪称知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，寻觅一个真心相待的朋友，绝非易事。不但有着共同的志趣、理想，还能敞开肺腑，真心以待。管鲍之谊，互相信任，互相扶持，留下千古佳话。当然，没必要按众多的条条框框去选择朋友，你在选择别人的同时也正被别人挑选，关键在于能否心灵相通若心有灵犀，一面之缘也会成为生死之交，一句相投也会成为故友。伯牙逢子期，跨越了门第之见，只因律而成为挚交，千古流传。
寻觅朋友是一难，维系朋友就是二难。马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理!”如果把朋友当成任你驱使得工具，那么你将与友谊无缘。忠诚又是友谊的根基，古人将其浓缩为一个“义”字。一个“义”字提炼出“肝胆相照”;一个“义”字，浓缩出“同舟共济”。这些铮铮得词语中，无不渗透着一个厚重的“义”字。热情是友谊的营养液，任何一种情感的付出都伴随着心跳加速，血液的涌动。正如大仲马说：“友谊也象花朵，一旦任性或冷淡，这朵心灵盛开的花朵，便会顷刻萎谢。”原则诗友谊的标尺，微系得纽带。无原则的友谊是危险得，如一把达摩克利斯宝剑。友谊是脆弱的，如一颗晶莹的水晶，一不小心就会香消玉殒，即使修复，也难光洁如新。友谊的真谛是付出，而不是索取，古有刎颈之交，用生命去换取友谊，视之高于一切。
得当的寻觅、经营、维护友谊，不亚于撑起人生第三大支柱。
友谊是美好的、珍贵的。对于其最佳得注释莫过于鲁迅的“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。
友谊地久天长。
友谊滋润我成长作文 篇23
在这世间里，有许多情谊，如亲情、友情，这两种情谊却截然不同。友谊是两个毫无血缘关系，却有着深厚的情谊，互相关心，互相帮助。而亲情是来自亲人的问候语与关心，所以，友谊，有时是世界上最珍贵的情谊。
友谊像一棵大树，为志趣相投的两个人乘凉。有时，也正因为这次在友谊这棵大树下一起乘凉，才有幸成为了形影不离的好朋友。真正的朋友不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵，更不会因为一些小事离开这友谊这棵大树。友谊像一把小伞，为使用他的人遮风挡雨。有时，也正因为这次的挡雨，明白你的朋友是否真心去对待你，因为真正的朋友无论身在何处，都会首先想起自己的伙伴。同样，在两个人同时撑一把雨伞的时候，撑伞的人如果是真心对待这个朋友，他会将伞撑在中间，甚至宁愿淋湿自己，也会用伞的另一半为你遮风挡雨。相反，如果他只是一个骗取别人信任的小人，他就会宁愿淋湿对方，也要让自己打着伞，这不是朋友。友谊像一盏明灯，为提着他的人指引前方道路。有时，也正因为这次提着明灯，在黑暗中探索前方的路，与伙伴的友谊才会更深厚。在这次探索中，两个人一起携手前进。当一个人遇到困难时，出现的不是另一个人的冷言冷语，而是另一个人的安慰话语和绞尽脑汁想着能让对方逃脱困境的方法。当一个人落后时，出现的不应该是另一个人继续前进和冷漠表现，而应该出现的是另一个人停止的脚步，帮助对方迎头赶上，最终你会收获友情。友谊像一朵鲜花，是两个好朋友的生活环境更美好。这段友谊之花只会为两个人真正的友情而开放出最美丽、最纯洁的花朵。
友谊是弥足珍贵的，只有你真心对待你的朋友，不去欺骗别人对你的信任，你才会拥有这份礼物。相信你看过这篇文章后，当有人问你什么是友谊？你一定会说：“尊重对方，为对方着想，用真诚的心对待朋友，这才是友谊。”
友谊滋润我成长作文 篇24
每一个人都有一个好朋友，彼此之间都会有一种难以忘怀的友谊。我也有一个好朋友，和她在一起发生的每一件事都历历在目。如果你想听听，那就快快来吧！
记得在上幼儿园时，有一位叫秦玲玲的小女孩，我和她关系一直都很好，可就是发生了一件事，让我们友谊的绳索突然断裂。对我来说那真是一件难忘的事情呀！
事情是这样的：那一次班上的花花过生日，我们全班都为花花举行了生日派对。全班一起吃蛋糕、一起玩耍、一起唱歌、一起做游戏。花花还专门举行了一次抽奖活动，每人都有一次机会，好的会抽到礼品，还可以的会抽到贺卡，最低的就只能抽到几句祝福语了。当排队到到我时，我就伸手去摸，随便拽了一个纸团出来。当我打开纸团时，发现里面写了几个字：小发卡！
我开心的说：“哈哈哈！我抽到了！我抽到了！小发卡！”于是，花花对另外一个小朋友慧慧说：“你去拿一个来吧！”慧慧递给我一个小发卡，那发卡十分精致，上面有一个漂亮的小蝴蝶，正在翩翩起舞，小蜜蜂正采着花蜜，美丽极了。
我拿着小发卡正在仔细端详，玲玲一把抢过来——“哇呀！不好！”原来是玲玲手指甲有一点长，划破了小蝴蝶的花衣裳。
“呜呜呜！”我哭了，心里就像打碎了的五味瓶，甭提有多难受了。
“啊！对不起！对不起！我只是看一下！看一下啊！没想到会这样！呃……对不起呀！对不——”没等玲玲说完，我便一头冲出门去，坐在角落里偷偷哭泣。
不知过了多久，我的气也全消了。突然，我听到一个温柔的声音在我耳边响过：——张艺儒！张艺儒！
我抬起头了看，哇！是花花！
我破涕为笑，花花把我“请”进屋，发现小朋友们都睡觉了。我爬到床上，忽然发现有什么东西在闪闪发光——啊！正是那美丽的小发卡！
友谊滋润我成长作文 篇25
友谊是朋友间深厚的情感。先有朋友，再有友谊，朋友是枝，友谊如花。
不是所有的枝头都绽放花朵，有些枝头注定永远萧索。
四海皆兄弟，朋友是一种必然，对于一个心怀豁达的人来说。而友谊，则是一种或然，几率很低，须讲究二个字：投缘。朋友遍天下，知心能几人？
人生里有一种悲哀，一个人有再多的朋发，也难免感到孤独。即使与朋友们齐聚同欢，也并不一定能谴走心灵深处的忧伤。孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独。
一个人应该信仰友谊，没有友谊的人生是苍白的。伯牙子期、桃园结义的传说可以新版，但不可盗版。信仰友谊的人，才有资格深深慨叹：人生得一知己足矣！
交友不可不慎，最能毁我们的，往往就是我们的至交。人生里最好的朋友是敌人，因为他最能鞭策我们不断克服自身的弱点，不断走向完善。
做朋友很容易。做小鸟的朋友，只要不向它扔石子就行了；做小草的朋友，只要少踩它就行了。朋友不需要巴结，不需要奉承。相逢一笑，会然于心。赠人玫瑰，手有余香。
做朋友也挺难。《新三国》里有个镜头：桃花盛开的春日，那位满脸胡子的朋友，整天喝得烂醉，人不人，鬼不鬼，他怒目圆睁，挥刀弄枪，直捣得昔日结义的桃园枝折花落，片片狼藉。也曾叹：“人世难逢开口笑，上疆场彼此弯弓月，流遍了，郊原血。”
相信谁都曾对友谊感到过失望。生活里雕友间难负产生误解，也难免会遇到见利而背信弃义的人，难免感慨人在江湖，身不由己。
失望也是友谊之花凋落的姿态。
君子之交淡如水。友谊是纯洁的，只能以纯洁呵护。纯洁不是虚伪做作，而是自然而然，发自心灵；不是欺人骗己，而是以诚相待；不是嫉妒伤害，而是相互勉励……
天下熙熙攘攘，世事纷纷扰扰，何以成君子，得友谊？孔子教诲道：“吾曰三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我谨记之。
笔辍已久，碌碌无为，茫然昼夜。今忽念茫茫世间，友谊颇为叫人动心，故絮絮此言。
友谊滋润我成长作文 篇26
这种友谊！我才不稀罕！
李沐晨已经不止十次在自己日记本上写下这段话了。她现在每时每刻都在想着怎么样才能甩掉那两个一天到晚欺负她的坏女孩——唐绵可和余梓如。
“好朋友，哼！这算什么好朋友！我简直受够这窝囊气了！”李沐晨冷笑一声，这是在家里，她想怎么骂棉可和梓如就怎么骂，不用拘束。“对！就这样！明天一定要和她们绝交！哼！我才不会再忍下去了！”
伴着这样的想法，李沐晨在这天晚上做了一个好梦。
第二天早上，沐晨很巧的就在公交车上看到了梓如。这不是一个好机会，还是等到学校再去说吧！沐晨脸上洋溢这欢快的笑容，可是心里可不见得有那么欢快。
“沐晨，趁现在棉可不在这，我有很重要的事要对你说。”梓如一脸凝重，弄得沐晨的心里也跟着紧张起来。“那个，你也应该知道，最近我和棉可的关系不是太好，你……”
“要我出面帮你们把关系恢复吗？”
“不！我才不要！我认为其实只要我们两个在一起玩就可以了，棉可嘛。她就一多余的。不是吗？”
沐晨没说什么，只是在心里暗暗鄙视着梓如。
“算了，你肯定选择唐棉可啦！你怎么可以这样！”见沐晨不回答，余梓如愤恨地甩开拉着沐晨的手，一脸嫌弃地跑到了公交车的另一边，一直到到了学校，她才渐渐靠近沐晨，但还是没有想复合的迹象。
“棉可！可可！小可儿！你最好了啦！你就最后再帮我一次啦！”下课后，被班里誉为‘黄金铁三角’的三位‘好姐妹’聚在了一起。“帮我把这一期的黑板报出了，我请你吃KFC。”
沐晨皱着眉，还在犹豫着要不要把昨天晚上的想法说出来。
“你够了啊！我们是好姐妹嘛！帮你是一定的。”棉可状似无意的瞟了沐晨一眼，又加了一句“我们是最好的姐妹哦！”
沐晨眯了眯眼，笑笑，默默走向自己的位置，手早已捏紧成拳。
唐棉可！你别欺人太甚！你个自以为是的家伙！
友谊滋润我成长作文 篇27
就在六一这一天晚上，发生了这么一件事。
今天晚上，我像平常一样去小公园踢球。由于天色还比较亮我便跟高学升他们玩起了篮球。“来，老高抢球啊。”虽然我嘴上这样说着，但是我的眼睛却紧紧盯着高学升，以防球被他给抢断。高学升一动，我便立刻带着球向后退，“瞧把你给吓得。”高学升略带笑容的说，当然，因为他说了这句话，所以他只不过是在做一个假动作而已。我继续运球，良久，球还是被抢到了，虽然这在我的意料当中，但是我还是有些不甘心。于是我仔细观察高学升的动作，趁他的一个空隙，把球给抢到了手中。看我们玩的这么“嗨”，刚刚在一旁看戏的几个人也加入了我们，我们一起在那里玩起了球。
很快，“（足）球来了”。我们很快地加入了他们，毕竟篮球的上手难度要高一些嘛！很快开始了分队，两名队长开始猜丁壳选人，我就在一旁的自行车边看着。很快，队伍分完了，我也加入了我该加的队伍当中。
“来，让我们一起来看看现在场上的情形！现在蓝方尝试射门，哇哦！球被红方给截住了。现在进攻权归红方所有，一个漂亮的妙传！蓝方队员尝试截球，但是很可惜他失败了。球进了，球进了！红方队员之间的一个妙传告诉了我们，他们不是一个人在战斗！”
踢了一段时间后，我打算回家了。顺便跟他们说了声后，我便开始往回走。哎不对，我球还没拿呢，我这样想着，便回去拿球。“等会儿，我球呢？我球哪去了。”“会不会在那个自行车后面？”齐鹏建议道，“没有，我找过了……”我继续在四周转圈，但就是没找到……我心灰意冷地站在那，道：“谁把我球拿走了啊。”一时之间，他们都被我吓到了他们都知道这球是我的，我也相信这球不是他们拿走的。但是，出乎我意料的是，齐鹏竟然组织大家一起帮我把球给找到了。球找到的那一瞬间，我真的是非常感动，因此，我把我的那份感谢，全都汇成了那一句谢谢，一句发自肺腑的谢谢！对于这件事情我想说，有那么一群不错的朋友，真好！
友谊滋润我成长作文 篇28
我和常韵是在河边认识的，因为一个共同的爱好，喜欢把凋零的花瓣撒入水中，落花有意流水无情，我们喜欢在那一刻，静静沉思。
直到那一刻，她要走了，作为朋友的我，却是最后一个知道这个消息。黄昏来到小树林，它带着长途跋涉所特有的疲倦与耐力，缓缓的洒下一摸金黄，河边的风已经冷却下来，它带着河水深处的温度开始在大街上穿梭。而树林中，我和她……
“你走吧，我不认识你。”我冷冷的说道。我珍惜这份友谊，而我丝毫没有办法去看透这一切。常韵叹了一口气：“家里……我也不想这样。”“但是，明天是我的生日呀，你真的那么无情吗？！”我绝望的几乎要咆哮出来。“对不起。”她的眼睛静静的望着我，想深深的潭水。我没有再说什么，只是依旧拾起花瓣，抛入大海，“我们的友谊就非得像流水一样流逝吗？”她无语，我拖着书包，疲惫的走了。
第二天下午，她走了，与班主任开心的挥挥手，我不知道这天是怎么度过的，仿佛只有默默的哭泣……
那个下午，还是那个 当初那个认识的树林，仰望着天空，有很刺眼的阳光照下来。我记得原来和常韵一起来的时候，阳光是很温柔的，即使对着它看上一阵子，眼睛也不会感觉缭乱，但是从现在开始，它变得刺眼起来。
而我没想到，她会绷着礼物“生日快乐！”“你不是走了吗？……”“为了你呀！”今天下午，你和班主任……我可伤心透了！”她悄悄的笑了，“我请假为你买礼物！”我也笑了，“你就是我最好的礼物！”“父母已经走了，为了你，我和爷爷奶奶住在一起。”我一时间呆住了，不知道该说什么好……
我只觉得自己的眼睛睁得越来越大。阳光什么时候又变得柔和起来；风从什么时候也变得温和了；什么时候开始居然出现了悦耳的鸟鸣。
落花有意流水无情，还是这个共同的爱好，我们的心又走进了一步。他为了我放弃了一切，因为我们是朋友，最好最好的朋友……
友谊滋润我成长作文 篇29
友谊是什么？是朋友对你的问候？是朋友给予你的关怀？还是朋友与你分享的快乐？也许，这些都是小事，可是却能温暖你的心灵。我最好的朋友——辰，一直与我分享她的快乐。
有一回，我爸爸妈妈去七宝了，留我一个人呆在家中。做完了作业，看完了书，我就开始“褒电视粥”。看电视，看电视，还是看电视，哎，好无聊啊！我多么希望辰能打电话来，陪我聊聊天呀！不知是不是我与辰“心有灵犀一点通”，还是老天爷看我太可怜了，怜悯我，电话铃竟真的“丁零零丁零零”地响了起来，会是辰吗？大喜过望的我立刻从沙发上跳了下来，一溜烟地跑向座机，提起话柄。“喂，请问是小雨家吗？”电话的另一头传来了辰甜美的声音。“辰！”我欣喜地叫了一声，另一头辰也叫了我一声：“小雨！”辰在电话另一头听出了是我的声音，便马上挑明了“来意”。嗬，原来是向我请教几道难题的。于是，我拿出试卷，将妈妈传授给我的方法讲解给辰听，辰很快就茅塞顿开，听懂了我的讲解。当她就要说拜拜，挂电话的时候，我十分不舍，便央求辰陪我再聊一会，辰爽快地答应了。我们在电话里无话不谈，大到“你去哪里玩了吗？”，小到“你周六收看湖南卫视了吗？”。我们在电话里愉快地交谈着，由于旁边没有爸爸妈妈的限制，我们敞开心扉，将我们之间的秘密坦然相告，耳边常常传来一阵阵银铃般的笑声。时间过得很快，一眨眼，我们俩已经煲了15分钟的电话粥了。这可是我与同学聊天时间的又一个新高了。“拜拜！”“再见！”我们的聊天在愉快中结束了。
这一学期，我和辰走得很近。我们在一起玩耍、嬉戏，在一起探讨学习上的问题，在一起欢乐、悲伤。
友谊，让我们的生活变得多姿多彩；让我们的生活并不苍白、无味。让我们珍惜友谊，珍惜这份让我们生活变得多姿多彩的友谊。
友谊滋润我成长作文 篇30
我扶着一瘸一拐的闪电侠，一步一步向医务室走去。周围声音很吵，但是我什么也听不进去
闪电侠是隔壁班的运动健将，跑起来就像闪电一样快，所以大家叫他闪电侠，他是运动会上的一道风景，也是给我们班的一道魔咒，只要他在赛场，我们班就注定与冠军无缘。
这次运动会很不幸，我和他一起跑400米，我将自己的目标，默默调整为了第二名。
我的起跑一贯优秀，在最初的100米，我遥遥领先，只有闪电侠紧跟在后面，其他对手被甩得远远的。
闪电侠速度快，耐力也好。过了200米，我的耐力有些跟不住了，速度也慢了下来，闪电侠速度却一如开始，渐渐超越了我，领先优势越来越大。不过这一切都在预料之内，因为他毕竟是闪电侠。
过了350米，比赛结果似乎已经没有悬念了，冠军是他，亚军是我，一如我赛前的估计。
可是此时，戏剧化的一幕居然发生了，闪电侠脚步一个踉跄，摔倒在地，我看到他脸上的痛苦，右脚僵硬不能站立。几乎就在一瞬间，我超越了过去，看台里一下就喧闹了起来，有惊呼，有大喊，还有对我的鼓励。我知道，我再向前跑几十米，我就是冠军。
400米冠军，因为闪电侠的存在，我从来没有获得过，甚至也不敢去想，而此时却唾手可得。想想同学们的期待，再想想校园广播里可能播出的成绩，那将是何等的荣耀。
然而，我眼前浮现了一幕幕画面：放学路上，奶茶总是他一口我一口的传递；每次有好吃的，他总是跑到我班上，送一包给我；一起读《昆虫记》，一起去公园树林里寻找书里的昆虫。
我停下了脚步，反身跑回，蹲在闪电侠的身边，架起他的胳膊，一点点地走下赛道，像极了夕阳中的武士，看淡了荣辱繁华。看台上的掌声，更激烈了，那是送给我们离开的背影。
医务室到处都是消毒水的味道，太阳暖暖地，从窗户望去，两棵树挨着紧紧的。
友谊滋润我成长作文 篇31
有了友情，你会发现令人窒息的初中生活也很精彩。——铭文
进入中学后，我发现很多东西都发生了翻天覆地的变化。空气的密度似乎大了好几倍，让人呼吸困难。其中夹杂的紧张和迷茫，总是压抑着我紧绷的神经。但是，如果加上友情，那就很不一样了！
活在这个世界上是为了友谊。至少我是这么认为的。生活是一幅没有染色的画。染过的笔，是五颜六色的友谊；土壤刚开始只有黑色，点缀着绿色的友情。
当我们难过的时候，朋友可以给我们肩膀。当我们独自哭泣时，朋友可以让我们感到快乐。这只是友谊，一种简单而又难以捉摸的友谊。友谊有神奇的力量，让我们所有人都感到震惊。
“世上有几个知己，多少友谊可以天长地久。愿友谊永远在你我心中……”没错，世界那么大，我们在感叹世界的同时，也在想为什么很难找到可以倾诉的朋友。我真的很想写下这句名言“然而，虽然中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”博。但是每当我在夜晚仰望星空的时候，我怎么会发现那么多灿烂的星星…
俗话说“人生有知己足矣”，“一千块钱易得，朋友难寻”。朋友是人们精神生活的重要组成部分。没有友谊的人就像生活在孤独的荒野中。缺少朋友的人在这个世界上会感到孤独。人们需要友谊，因为真诚的友谊可以让人努力工作，让人快乐，让人前进。
人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么？是钱吗？是权力吗？不，是友谊。不知道哪位哲学家说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”
朋友们，让我们携手看美丽的日出，共同进步！
友谊是一朵灿烂的花，时间会让它结出果实。
友谊是雨伞下的两个身影，书桌上的两双明亮的眼睛。
友谊是理想土壤中的两朵小花，壮丽乐章中的两个音符。
请伸出友谊之手，让我们真正体验和感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花遍地开花。
友谊滋润我成长作文 篇32
在现实的生活中，有谁注意过友谊动人的身影?在想象的空间中，有谁注意过友谊婉转的歌喉？在这世界上，又有谁愿做友谊的守护神？我。我珍惜友谊的存在，我了解友谊的重要。我，守护友谊。
友谊这种东西，像幸福一样，在生活中无处不在，有一人曾经捕捉过它，拥有过它，但不懂得去珍惜，去爱护，便让它从自己手里溜走了。我就是那一个人。就像周星驰说过的;曾经有一份友谊摆在我面前，我没有珍惜，当它与我擦肩而过的时候，我才感到它在我生命中是如此重要。
那是一个阴沉沉的下午，我的心情也如窗外的积云一般烦恼，不知什么东西将烦恼的丝缠在我的头上，我正坐在桌前思索一道奥数题，外面传来了好友的声音：“陶然，你下来玩啊—！”“你烦不烦，走！”我朝她怒吼道，“这比你重要多了！真倒霉有你这个朋友！”她美丽的瞳孔猛然收缩。我全然不知这时我尖锐的话语已深深地刺伤了她的心。第二天，我准备去找她时却发现，她家的铁门紧锁着。从窗户飘出一张纸条，“绝交”两个大字映入我的眼帘，我才知道那脱口而出的话有多么重要。夜，静得可怕，仿佛要将我吞噬。再也没有人陪我谈笑风生。我忽然感到自己的骨头里吹来一股阴风，带走了快乐，留下了孤独。我忽然觉得自己很无助，又觉得自己是个罪人。我的那位朋友后来去了国外，从此以后杳无音迅。
友谊这种东西，失去了很难再拥有，所以你要珍惜。从这以后，我便开始守护友谊，一夜之间，竟也成长了不少。
每当两个好朋友闹矛盾时，经常吵得面红耳赤，当在针尖对麦芒时，我总会走上前去，凝视他俩的眼睛，用我的眼神告诉他俩失去友谊后的生活是多么的枯燥无味，希望他们不要重走的这条路。
友谊象清晨的甘露，如果你不用心去留住它，它会顿时无影无踪。
友谊象甘甜的泉水，如果你不用爱去滋润它，它会干枯。
希望你留意友谊动人的身影，希望你注意友谊婉转的歌喉，希望你也开始守护友谊。
友谊滋润我成长作文 篇33
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。这首诗是王勃的《送杜少府之任蜀州》在这首事例写出了友情的可贵。在生活中，我也有一位朋友，那朋友和我发生的冲突是我一生难忘的回忆。
去年夏天，在小学的课堂上，我和同班同学手中都拿着漂亮的小船，这是我们科技课上的作品。下课的时候，韩晴拿着她的小船，走过来对我说：“哇，王馨笛，你的小船可真漂亮啊！可以借给我看一看吗？”我听了她的话，得意地说：“好啊！你拿吧。“旱情羡慕地拿起来看了又看，手一抖，啪的一声，我的小船，碎了。我看着我心爱的小船，眨眼之间在我眼前变成了一堆垃圾，我真是气坏了，浑身发抖，气往上涌，忽地一下站起来，生气地对她喊道：”你……你……你一定是故意的。“说罢，我拿起她的小船，生气地往地上砸去，又上去狠狠滴踩了两脚。她惊讶地看着我，然后看看地上的小船，涨红的脸慢慢变白，然后，对我淡淡地说：”是，我错了，但我不是故意的。再见！”说完，转身走了。
一天，两天……许多天过去了，韩晴一直没有理我，看我的眼神也是淡淡的，我回家后，和妈妈说了这件事。妈妈说：“你和韩晴这么多年的好朋友，以你对她的了解，你真的觉得她是故意的吗？她摔坏了你的小船，你很心疼，这个妈妈能理解，但是，你的反应是不是太过分了呢？晴晴的心理，应该比你还难受。东西碎了可以重做，可是友谊要是被破坏了，却需要真心去弥补。”我想了又想，的确是我错了。
放学后，我拿着我新做的“友谊号”去了韩晴家。
打开门的时候，晴晴高兴极了，我们似乎什么都不用说，什么都没有解释，就自然而然地在一起写作业，玩，看电视，就像从来没有发生过不愉快一样。
后来，我们都毕业了，韩晴悄悄地告诉我，我送给她的小船是她一生中最珍贵的礼物，其实，我没有告诉她，她才是我一生中最最美好的礼物。
友情——一种买不到的珍贵礼物。
友谊滋润我成长作文 篇34
人生中总有难忘的事，之所以会那么难忘，是因为在某一个时刻，它深深的触动了你。
而这些感觉，有好的，有坏的。而我却因为一件小事，友谊破碎了，深深的感到了失望。
那是好几年前的事了，语文老师让我们写一篇想象作文，而我灵感一下子有了，和她分享后，准备了好几天，在作文课上一下子就写了出来。不久之后，成绩出来了，我拿了全班唯一一个A+，我看向了她，她为我露出了开心的笑容。我的眼里也有了幸福的泪光。
小小的孩子，总是容易满足的，我在那个时候觉得自己是最幸福的人。而所谓的希望越大，失望越大。在我如此开心的时候，本想找她去厕所，却无意间听到了她和别的同学的话：那个谁作文是抄的，她利用了我的素材，还在网上找其他的文章抄袭。真的是恶心，我可从来没有和她做过朋友。”听完她说的话，心里突然凉了一大截，失望涌上了心头。
那一刻，心脏像被一只手用力的捏住一样，供血不足。眼睛里不知怎么突然湿润了，眼泪如同断了线的珠子。嘴里苦苦的，吞了一下口水，发现喉咙已经哽咽的说不出话来。我不敢开门，我怕她我看到她虚伪的嘴脸。如果说幸福是一束暖阳，我绝对是在寒风里的那一个；如果说幸福是一盏明灯，我绝对是站在灯坏了的路上。慢慢的，慢慢的，手摸上了门把，擦了擦眼泪。看着镜子里的自己：红红的眼眶，挂着两条泪痕。洗了把脸，回到班里。她也许是知道了我听到了，也不说话。我看了她一眼，又有点泪水在泛光。心里十分苦涩，看中的友谊竟如此易碎。心里充满的全是失望。
在那以后，我再也没有和她和好，和爸爸倾诉了这件事，爸爸告诉我：既然友谊不在了，那就当作一段回忆吧。虽然很失望，但是大家依然有着曾经的美好的友谊。哪怕是如此悲痛的一刻，也让我难忘。也因为悲痛，才会如此难忘，牢记在心。
篇一：手拉手活动方案（893字）
“用真情点燃希望 用行动播种阳光”爱心系列活动自20XX年2月启动至今整整十次了，学校先后次为南方雪灾、汶川灾区、西南旱灾等地方捐款，与西藏、新疆地区小朋友手拉手献爱心，为白血病患儿李瑞小朋友、为我校受伤学生路智慧捐款，在新年来临之际、六一儿童节等特殊的日子里，为身边困难的小伙伴献上爱心，送去祝福。爱心的接力棒在我们二号桥小学师生手中传递着，我们全校师生用实际行动传播爱、奉献爱。今年，我们也将继续走在“用真情点燃希望，用行动播种阳光”的爱心路途上，用微薄的力量去温暖更多的人……在今年六一儿童节来临之际，经学校研究决定，我们将与甘肃省岷阳县东关小学开展一次“情系山区小伙伴，携手未来共成长”手拉手爱心捐助活动。吉东校长将亲自远赴甘肃省岷阳县东关小学，把师生的捐助与祝福送到千里之外的甘肃。
一、活动目的
通过“手拉手”活动，传递爱心，增进城乡孩子双方的了解，加深彼此间的友谊，让山区贫困小伙伴真切地体会一份真挚的友谊，感到祖国大家庭的温暖，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验，使之快乐成长。
二、活动主题：情系山区小伙伴，携手未来共成长
三、活动时间: 4月15日——4月19日
1、宣传发动：4月15日（周一）利用校会对手拉手活动进行宣传，引起全体师生对活动意义的重视，激发师生积极参与的热情，自愿加入到活动行列中来。
2、爱心募捐：4月16日（周二）一至六年级学生以班级为单位，组织学生捐款。班主任认真做好捐款记录。
3、爱心祝福：4月15日（周一）——4月17日（周三）二至五年级学生为手拉手的小朋友DIY一张“友情卡”或精美书签，向山区小伙伴送去祝福。（卡片背面写上一句祝福的话语，自己的学校班级姓名 每班至少5份）
4、两校分别以少先队全体少先队员的名义向双方学校全体学生发出一封贺信，表达两校结为手拉手学校的激动心情及对对方的祝愿。
5、有机会走进甘肃岷阳县东关小学，了解山区孩子的生活，加深彼此间的友谊，和小伙伴手拉手共成长。
四、活动要求：
1、全校师生高度重视。
2、各年级各班要认真做好宣传发动工作，但要根据学生实际，坚持自愿，避免加重家庭负担。
3、大队部要做好活动资料整理、公示，和归档。
篇二：民族团结手拉手活动方案（1122字）
一、活动目的：
为增进学生与少数民族小伙伴之间的情谊，进一步营造民族团结的良好氛围，我班积极相应学校号召、与 xx 结成“手拉手”学校，开展各类交流活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验；增强学生的使命感、责任感，从小培养学生民族团结、乐于助人的良好品德。
二、参与人员：
四二中队辅导员、全体少先队员
三、活动方式：
指导队员参与活动，鼓励队员积极参加并认真对待，通过开展各种类型的活动（视频对话、书信、电话走访）进行经常性的联系和交流、增进友谊和交流。
四、活动内容安排：
（一）手拉手找朋友：（2月）
班级联系确定联谊、手拉手学校，并填好结对表，帮助队员“一对一”结成手拉手好朋友。
(二)手拉手交朋友：
（1）时间：3月-4月
（2）对学生的要求
要做到“三个一”
1、交一个手拉手好朋友；
2、写一封手拉手交友信、创作藏头诗（信中主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感。
3、当孩子们接到朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。）；给小伙伴准备一本好书或亲手做的礼物一份。
队员结交“手拉手”小伙伴后，以给小伙伴打电话、写信，介绍自己的学习、生活及学校的基本情况，重大节假日制作贺卡（或发电子贺卡）、共读一本书并交换读书心得等活动来保持联系，增进两地不同生活状况少年儿童之间的了解，促进不同少年儿童群体之间的交流互动。
（三）手拉手“会”朋友：5月-6月
1、充分借助网络等媒体加强沟通交流。在双方条件允许的情况下，可通过QQ、电子邮箱，结对中队QQ群等网络方式，经常性交流班级活动信息，共同开展学生网上交流活动。
2、以小队为单位，民汉学生通过结对子找伙伴，以同读一本书、同创一首诗、同唱一首歌、同跳一支舞、共同学习一项民族手工艺品制作、互学一句民族语言等丰富多采的活动形式，表达民族少年手拉手、心连心，共建、共享和谐社会，共同开创美好未来的心愿。
3、开展队员捐赠零花钱、压岁钱活动，帮助小伙伴购买文具，支援贫困学生的献爱心活动。
（四）手拉手“看”朋友（7月）
开展“手拉手小伙伴”“三同”交流活动。有条件的队员假期与结对小伙伴“同生活、同学习、同活动”，进一步增进两中队少先队员的交流和友谊。
在结对子的过程中，希望队员们建立深厚的友情，真正深刻体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的含义。
在我们这样的特色民族小学中，民族团结之花需要我们每一个人真诚地用心去浇灌，只有这样，花儿才会开得更加绚丽夺目，更加芬芳迷人！我相信我中队的手拉手活动会越搞越丰富，越搞越精彩，而民族团结之花也会在我们每个人心中越开越绚烂！
篇三：小学手拉手活动方案（658字）
教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育内容根据现实、依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长，我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
一、活动目的
1.让两个城市的两个班级学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习生活上互相帮助、互相促动、共同进步。
2.通过活动，让队员们真切地体会到一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
二、活动主题：手拉手，共同搭建爱的桥梁
三、活动时间：20XX年12月19日
四、活动地点：xx县第x小学
五、参与人员：xx县第四小学四、五年级的学生
阿克苏市第五小学四、五年级的学生
六、活动内容
1、两校学生手拉手， 建立一对一的手拉手关系。
2.平时写信或网络交流生活和学习中的趣事，倾诉烦恼或寻求帮助。
3.在重大节日、生日进行自制贺卡、互送礼物。
4.假期进行互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高，增进友谊。
七、活动程序
1、建立两校手拉手学生信息库。
2、组织学生开展书信交流活动。
3、共筑爱的桥梁，分享友谊成果。
八、注意事项
1.诚恳待人，尊重对方，杜绝一切不良现象；
2.尊重各少数民族的风俗习惯。
篇四：手拉手活动方案（1300字）
一、活动主题：为孩子搭建爱的桥梁
二、活动时间：20XX年5月23日
三、活动地点：xx县大八镇珠环学校
四、参会人员：阳东县团委领导、两校老师、广雅小学15名大队委以及珠环学校全校学生
五、活动理念：教育需要创新，需要触及学生的心灵。
新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
六、活动目的'：
1.让城乡的两个班级学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。
2. 通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
七、活动内容
1. 两校教师手拉手。积极开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。通过教师间的结对，形成 “传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。
2. 两校学生手拉手。
（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸）、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）。通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
（2）组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。
（3）以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。
（4）开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。
八、活动程序：
1.全体活动人员进入联谊活动会议现场安静就坐；
2.主持人（两校各派一名学生）肃场，作开幕词和介绍嘉宾；
3.有请县团委领导（庄雪笑书记）作重要讲话；
4.两校领导分别作讲话，互赠锦旗（或礼物）
5.广雅小学向珠环学校赠送大、中队旗；
6.主持人宣读“结对子”名单；（现场“认亲” ）
7.广雅小学向珠环学校赠送物品（书籍文具等）；
8.两校学生交流学习经验，分享成长心得；
9.两校学生共玩游戏，促进友谊拉近距离；
游戏项目：（1）四人五足；（2）两人三足；（3）袋鼠跳
10.少先队员代表讲话，发表联谊活动感言；
11.主持人宣布活动结束；
12.两校少先队员与领导嘉宾合影留念；
九、注意事项：
1.做好出发前的学生安全教育工作，教育学生注意交通安全和活动安全；
2.少先队员、大中队辅导员在活动期间应配戴红领巾；
3.诚恳待人，尊重对方，杜绝一切不良现象；
4.如有其他有关事宜，再作具体安排；
篇五：手拉手活动方案（813字）
一、活动主题：
为孩子找一个成长伙伴，用爱搭建友谊的桥梁。
二、活动目的：
1．让两校的学生结成“手拉手好朋友”，通过一系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。
2．通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
三、活动内容：
1、组织两校五年级学生结对子，互通书信，相互帮助、相互学习，增进了解，增进友谊。
2、组织开展以生活体验为主要目的的相聚活动。努力给“手拉手好朋友”创造见面机会，切实使孩子们在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。
3、开展联谊活动。
四、本期具体活动安排：
1、“手拉手”交朋友：（3月上旬）
我校德育处与少先队大队部和李庄中心校取得联系，确定五年级的 孩子们“手拉手”，组织结对的小伙伴开展“书信活动” 主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感。同时，我们提倡给小伙伴写交友信时一定要随信寄上邮票，信纸和一个未用过信封，这样做是为了不增加贫困地区小朋友的负担，保证交友活动顺利进行。当孩子们接到远方朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。要提倡互相学习，教给孩子们怎样交友收获大。让孩子们从一封封信件这个小窗口中去找大世界，去了解对方小伙伴们的生活，珍惜今天，更加奋发努力。使孩子们通过信件从对比中找到自身的责任，找到助人的快乐。。
2、手拉手看朋友：（4月上旬）
由学校德育处和大队部牵头带我校同学去李庄中心校寻找结对小伙伴，并开展联谊活动。深入了解对方，联络感情，互相激励，共同进步。
（1）组织五年级分班进教室，和好朋友互赠礼物（一本好的书籍、一些文具或自制的贺卡等）。
（2）让结成对子的孩子们聚在一起，用诗歌朗诵、趣味活动、合唱歌曲等形式，促进友谊拉近距离。
（3）两校学生与老师合影留念；
篇六：小学手拉手活动方案（1441字）
一、活动目的：
开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让学生体验农村教育，感受纯朴的农村生活。通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务，引导学生认知社会，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，特别是“有爱心、知艰苦、懂友好”的精神。
今后，家委会会不断推动 “手拉手”活动的开展，通过书信往来、同吃同住同劳动、邀请参加活动等形式，拉近城乡同学间的距离，相互学习、相互交流、共同进步。
大崮山小学二年级四班教室
二年级只有一个班，班里一共10个孩子
宣传栏
参观学校
大崮山小学有百年的历史，现在学校所在地过去是座庙宇，现在仍有明代建筑，国旗旁边的大椿树已有几百年的树龄
一座水泥台子，几块砖头，这就是孩子们的乐园
二、活动时间：XX年11月30日14:00
三、活动地点：长清区大崮山小学
四、参加人员：济南市经五路小学XX级4班师生及家长、济南市长清区大崮山小学师生
五、集合时间及地点：
11月30日周五12：40，参加活动家长统一到校门口集合，12:50准时发车。统一乘车去，统一乘车回，以报名前后排座次。
六、交通工具及费用：
统一乘坐旅游大巴，费用根据参加人员情况另行通知。
七、服装要求：
学生统一穿着班服，有亲子服的家长穿亲子服。
八、活动组织：
总指挥：朱一尘爸爸
调度：孙建一爸爸
组织：刘奕辰爸爸
车辆：匡晨宇爸爸
其他人员分工根据报名情况另行安排
九、活动流程
（一）启动仪式：
1.双方师生家长在操场集合，由大崮山小学宣布活动开始。
2.双方代表讲话
⑴大崮山小学代表讲话
⑵济南市经五路小学代表讲话
3.节目表演：
⑴双方各选派一名学生主持节目
⑵双方各准备两个节目
①济南市经五路小学XX级4班表演节目为：《跆拳道表演》、舞蹈
②大崮山小学XX级1班表演节目
4.由大崮山小学代表宣布仪式结束
（二）联谊活动：
1.双方同学由大崮山小学教师带领进入二年级一班教室，经五路小学的孩子们围坐周围，共同听课
2.家长在教室外等候。
3.双方互赠礼物：
⑴济南市经五路小学XX级4班赠送中队旗及书籍
⑵大崮山小学赠送庄稼种子
4.书写心愿
双方同学把自己的梦想写在纸条上，教室内完成
5.《感恩的心》放飞理想：
同学们进入操场，伴随着《感恩的心》音乐。同学们依次将心愿卡放在盒中，在主持人的祝福声中放飞理想！
6.同学们自由交流活动10分钟
（三）活动结束，乘车返校
十、报名方式
本活动为班级重大集体活动，无特殊原因请全体同学尽量参加，服从指挥、遵守纪律、费用aa。
在本方案下跟帖报名，不接受短信、电话、qq报名，格式如下：
免责声明已阅，xxx由爸爸/妈妈带领参加手拉手活动
报名截止日期：11月28日上午12：00
十一、注意事项
1.每位同学至少带三本书籍作为礼物，写上名字，也可以写上祝福语。
2.安全第一，活动要求必须有家长陪同，因特殊原因无法参加活动的家长请放心，手拉手活动会深入开展，下次仍有参加机会；不参加活动的孩子周五在学校由其他教师带领上课，家长按正常放学时间接孩子
3.近期气温不断下降，请家长为孩子多加衣物
4.带足饮用水，不带零食
5.按时到达以免耽误发车，报名后由于特殊原因无法参加活动的同学请电话通知朱一尘爸爸。
十二、免责申明
XX级4班家委会组织的所有活动均不以盈利为目的，家长根据自己及孩子的情况自愿参加，家委会仅负责召集和协调。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人（未成年人须有监护人陪同），完全接受本声明，如果在活动中发生人身损害，责任自负，学校及家委会均不承担赔偿责任。
篇七：特殊学校手拉手活动方案（1333字）
活动主题：关爱残疾儿童，手拉手结对子；
参观特殊学校，学榜样立志向。
活动时间：20XX年12月30日周二下午
活动地点：濮阳市特殊学校
活动目的：
1、为了让学生给生活在同一片蓝天下的残疾儿童送去温暖，奉献爱心，懂得关爱弱势群体，与他们手拉手结对子，互帮互助，共同成长。同时也让这些残疾儿童感受到社会的温暖，结交新朋友，打开新天地，了解未知的世界；
2、通过参观聋哑学生的课堂，了解他们学习知识的过程；通过参观聋哑学生的宿舍，了解他们独立生活的情况；通过观看聋哑学生杂技表演，感受他们精湛的才艺、阳光的心态。从而学习他们身残志坚，自强不息的品质，和乐观的生活态度。并以此立下志向，珍惜今天的幸福生活，独立自主，勇敢面对今后人生的任何挫折。
活动人员：油田一小五年级一班全体学生
活动安排：
一：准备工作：
1、 联系特殊学校：徐浩然爸爸
2、 去特殊学校洽谈：赵老师、孙主席、周珂欣爸爸、文芝涵妈妈
3、 歌曲教唱：高一楠妈妈
4、 联系车辆：孙源爸爸
5、 物品准备：
（1）制作横幅 长竹竿2根 班旗一面 ：李一鸣爸爸
条幅内容：（同在蓝天下 牵手共成长——油田一小五年级一班“走进濮阳市特殊学校手拉手”活动）
（2）买156张联系卡 捆书用的拉花： 张紫轩妈妈、王长玉妈妈
用途：本班学生每人一张，对方学生一人两张
（3）学生自备：
每个学生带两本课外书，送给结对子的朋友，或所在班级；
每人带一个交流本，方便到时书面交流；
6、捆书打包：
胡馨月妈妈、王雨璐妈妈、张泰然妈妈、刘畅妈妈、文芝涵妈妈、李睿轩妈妈、李庆懿妈妈、王宇可馨妈妈
7、 摄像照相：摄像——濮阳市电视台 照相——马临风爸爸
8、着装：穿校服戴红领巾
9、人员分工：
总负责：赵瑛老师
总领队：孙源爸爸 徐浩然爸爸
副领队：张择煊爸爸 周珂欣爸爸 李一鸣爸爸
分组：按教室座位分成四个大组
组长： 每个大组邀请两名家长担任组长带队
坐车安排：1、2组坐一号车；3、4组坐二号车；
二、活动过程：
1、30号下午2:00在学校校门口集合；
2、老师整好队，按4个大组站好，分头由各队的队长带上车；
3、到达特殊学校后，按四大组分别带进5、6两个年级的四个班，进教室参观课堂，了解聋哑学生是怎么上课的，在这样的情况下，他们依然有着强烈的求知欲，努力学习科学文化知识；
4、两个学生与一个特殊学校的学生结成朋友，交换联系卡，留下联系方式，以便今后保持联系，并简单书面交流；
5、由特殊学校的老师和孩子带领参观宿舍，了解他们的生活起居，看看他们在身体残疾的情况下，很小就离开父母，独立生活，一个月才能回家见父母一次，从而培养独立自主的意识；
6、到会议厅举行捐赠仪式：
（1）特殊学校领导致欢迎词
（2）班主任赵瑛老师讲话（此行目的、意义等）
（3）双方学生代表发言
（4）捐赠图书
7、观看残疾人艺术团杂技表演
8、五一班全班同学表演手语歌《让爱传下去》
9、合影留念
10、议程结束，告别上车离开特殊学校，到达一小后家长来接。
三、注意事项：
1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；
2、进入特殊学校要保持肃静，行动有素；
3、见到特殊学校的领导、老师及同学要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、和特殊学校的学生交流时，避免问到身体残疾的话题，保护他们的自尊心；
5、活动结束时要和领导、老师、同学说再见！
