在平日的学习、工作和生活里，大家都跟
迎新年的作文1
新年到，放鞭炮，穿新衣，戴新帽，祈福一年比一年好。
每年的大年初一，爸爸妈妈都会去寺庙里祈福，我也会跟着去。爸爸妈妈和我穿着一新早早地开车去朱砂堆。山上的雪景马上吸引了我，因为昨天下了一场不大的雪，山下的雪融化了，山上还復盖着一层厚厚的积雪。难得一见的雪使我上山脚步加快些了。
山上有许多祈福的人们，各自怀着自己新年的愿望，穿梭山间的小路上。特别是那些跟着大人们来的孩子们，玩耍着雪球，都不知道雪有多冷，手有多凉。
到了山上的寺庙，寺庙内人头涌动，烛光闪闪。首先爸爸拿钱买了香烛，让我一起点烛。点燃所有蜡烛插在烛台上，再把所有的香点燃，在每一尊佛前祭拜过去。
爸爸说：工作顺利，生意兴隆，一年更比一年好。
妈妈说：祖国繁荣昌盛，合家幸福美满，全家身体健康，孩子们开心快乐。
我说：学习更上一层楼，得到自己想要的。
每个人都说出了自己的新年愿望，都希望自己在新的一年里实现。
迎新年的作文2
在爱寒暑交送，万象更新的那一瞬间，岁月的年龄在不经意中又多划了一个圈圈，辞旧迎新的时刻，冬姑娘带着吉祥的雪花，然后穿上美丽的银装以崭新的面貌迈着轻盈的步伐迎接新年的到来。
新年是个一个喜庆洋洋的好日子，我们大家在这个快乐的日子里，脸上总是漾满笑容。
在新年里，小孩们穿着漂亮的衣裳，开开心心的放着鞭炮，天空中的烟花五彩缤纷，笑得大人、小孩笑开了花，门上随处可以看见几条好
屋里吃年夜饭的人也不例外，他们围成一桌，亲戚朋友团聚着，桌上的年夜饭好丰盛，有美味的烤鸭，鲜美的.饺子，吃了好运滚滚来，他们有说有笑，欢声笑语在屋里飘荡着！
亲戚朋友们光吃年夜饭，光放鞭炮这可还不够喜庆，还得给好友送上几句
迎新年的作文3
“新年快乐!”“新年快乐!”新年娃娃来到了人间，让人们互相传递着祝福，让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!
看，那蔚蓝的天空一下子变成火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊!人们纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了!人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户，互相祝福，好不喜庆。听，远处传来了“新年歌”，人们听着好象陶醉了似的，不是陶醉在这歌声里，而是陶醉在了这人间仙境里啊!火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的“新年歌”，真是一派好风景啊!
新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅是美好的祝福，还有灾民们美好的生活。它走了，但它的祝福永远留在了人们心中。“给，永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们，那么世界一定会处处都充满欢笑，幸福与光明!
迎新年的作文4
盼啊盼，盼啊盼，总算盼到了过年。
早上一起床，脑海里就浮现出肉丸子、白米饭、番茄鸡蛋汤、蘑菇、马铃薯和鱼肉等等美味佳肴。
明显是饿了嘛!我穿好衣服，飞奔向厨房……啊!大年三十早上还不能吃点儿“美味”吗?哪怕是美好时光海苔也行!怎么会是昨天晚上剩下的呢?我记得昨天晚上的饭菜不是被我们扫光了吗……哎，将就将就吧!
吃晚饭，妈妈准备洗衣服、做饭，而我和爸爸当然就是准备娱乐啦!
盼啊盼，总算到了中午十二点，我以为可以开饭了，毕竟我肚子饿了。来到厨房，妈妈还在洗菜呢!我自哦安慰到：“没关系没关系，大年三十嘛，那么多好吃的，总得要一点时间准备嘛!”
到了一点半，总算开饭喽!天哪!，怎么还是平平常常几道菜?白菜，香肠，马铃薯，黄豆芽，天哪，这也太抠了点吧!开饭时间太晚，可以容忍，吃的一般也可以容忍，可是，这是什么时候呀，大年三十!真么着，也得吃点好的吧!哎，晚餐没指望了，还是出去买点好吃的吧!
我买回来了许多好吃的，为晚餐做准备。
我突然想起，三是下午要贴对联啊，于是，我拿起对联和胶卷准备贴对联，突然间，隔壁家小孩尖叫起来，难道是年兽要来了?我赶紧贴上了对联，在对联贴上门的那一瞬间，隔壁家小孩不叫了，真奇怪!(纯属巧合!)
到了晚上六点钟，开饭了，哎，一定又是中午的剩菜……
哇!好丰盛!结果出人意料，蘑菇炒肉，马铃薯，肉丸子，鱼肉，对对对，那只鸡好像在向我招手，好像对我说：“潘可意，快来吃我，快点，晚了可就不好吃了!”
我们每人都倒满了一杯优先乳，随着三人的一声“干杯”，牛奶被我们喝光了。
吃完了饭，看完了春节联欢晚会，我们便匆匆上床了。
新年太刺激了!
迎新年的作文5
元旦，我和妈妈去去梧桐新苑小区做游戏，有小小神箭手，齐心协力闯关，碰碰乐，赶小猪，新年美容，拔河等8个游戏。我迫不及待的的去玩新年美容，老师说五人一组，每人做一个五官，正好我的表妹带了两个朋友，可是才四人，还少了一人，怎么办？我们正在想的时候，老师带来了一位小女孩进入了我们队，我们就开始做了，我做耳朵，她们做眼睛，嘴巴，鼻子。我先把橡皮泥揉成两个小圆圈，就做好了。过了几分钟，她们做好了星星眼，大嘴巴，长鼻子，就拼好，我们给老师看老师给了我们五颗星。
然后，我们又跑到齐心协力闯关的地方，排了几分钟的队，终于到我了，老师叫我们读英语，我们全部读完了，老师又给我们五颗星。
然后我们又跑去小小神射手的地方，老师叫我们射分数，我一分也没射中，咳，我真倒霉。
后来我去玩赶小猪的游戏，我先找个朋友，在背对背的压着排球，我又得了第三名，我真不认真。
然后我又去玩碰碰乐的游戏，老师说我先蒙着眼睛，再转三圈，就去敲鼓，我很快敲到鼓。
11：30分了，可以拔河了，我们女孩一队，男孩一队，我们在后面使劲的拉，我们女孩赢了！我兴奋的跳起来。
后来，我去领礼物了，老师就给我们一大包吃的，我真想马上就吃。
我真开心啊！
转眼间大班上学期在孩子们的欢声笑语中已接近尾声，为了让家长朋友更全面的了解孩子在幼儿园的学习及生活情况，办公室主持我们搞一次汇报课活动。xx月xx日上午，我们大一班家长应邀按时走进活动室，大部分家长都有参加，可见家长们对孩子教育的重视程度，同时让我们老师十分感动!
在家长进入我班活动室以后，龙老师和郑阿姨在外帮孩子戴头饰，我在教室给家长介绍本班情况，刚接手这个班很多家长我都不认识，虽然我尽量在克制自己紧张的'心情，但我还是做不到轻松自如的面对。接着我班根据预先制定的活动方案对幼儿在园所学内容进行了展示，幼儿分成小白兔和小鸟两组，两位小主持报幕后，幼儿分别展示了儿歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、数学演算、英语等，幼儿还唱了新年歌说了祝福语和爸爸妈妈一起跳了律动，最后家长和孩子一起做了手工《贺卡》《粘贴画》。
今天的家长开放日基本无大的纰漏，我班选了小主持人，所有幼儿都有听主持人报幕进退场，大部分幼儿都表现很棒，动作做到位声音也很响亮，我们老师和阿姨都配合得比较好。但由于自己第一次做这类活动经验不足，考虑不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，如：在家长进活动室时忘记发反馈表、时间没把握好，认字宝宝、英语和算术时单个回答太多占用太多时间、做手工时个别家长不清楚做什么，纸张也没有裁剪好浪费了太多。因此我将在组织和程序方面总结经验，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。
本次活动充分展示了孩子们的快乐与健康，也让家长了解了孩子在幼儿园的生活和学习的状态。同时也增进了教师和家长之间的情感交流。家长了解到了孩子在一学期来取得的进步，为他们鼓掌加油。活动后家长及时填写了“反馈表”，经统计95%以上的家长对班级的现有状况表示满意，对孩子的表现也表示欣慰，有的家长还说从来没见孩子在家这样读过书，活动获得了比较圆满的成功。
但我也看到了孩子们的不足之处，比如课堂上有些孩子学习习惯、倾听习惯不够好，坐不住。有的孩子爱和同伴讲小话，闹着玩，在算数和英语方面比较弱等，在下个学期我们还要加强幼儿习惯的教育培养。
家长半日活动是一个教师展示自己，让家长了解自己的孩子，与家长走得更近的一个平台。因此，在11月7日上午，我班召开了家长半日活动，对所有家长进行一次全面的开放活动。通过此活动让家长亲身感受，分享其中的苦与乐，从而更真切的了解孩子在园生活、学习、游戏等活动情况，也使家园之间的距离拉的更近。
我班实有幼儿43名，实际到园的家长43位，家长们都认真的观摩我班的各项活动，还积极地配合班级老师做好教育工作，可见家长对幼儿的活动特别关注。
本次开放日从早晨7:30分开始，一直到中午11:00结束。我们组织了晨间活动、晨锻活动、早点、及语言活动《彩色牛奶》和亲子制作活动《有趣的撕贴画》。活动形式新颖，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击，引起了家长的极大兴趣。不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
通过这一系列的活动，家长感受理解了幼儿教育的部分情况，明白了我们的教育重点是培养幼儿良好的习惯，开发孩子的智力，挖掘幼儿的潜能，同时也给我们的工作给与肯定，对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
通过本次活动的情况来看，现在的家长都非常重视孩子的成长，由于平时工作忙，无法照顾到孩子的学习和生活，因此都想通过这样的活动来真正的了解孩子。从家长的反馈表中可以看出，家长很重视幼儿学习习惯的培养，同时部分幼儿在此方面表现不足，有性格差异、年龄差异、能力差异等，针对此部分幼儿，教师会加强关注，培养幼儿良好的学习习惯，在课堂上或平常一日的活动当中多把机会让给他们，以增强幼儿参与的积极性。另外，个别家长还提到了老师对个别小孩有忽略的现象，在此我感到万分的抱歉，以后我们会在这方面多加注意，做到对每个小孩一视同仁！同时家长们还希望能多开展一些这样的活动，能进一步了解自己孩子在园中的成长过程。
幼儿教育工作就是这样，好好的计划赶不上孩子的变化。虽然在活动前预设了种种的可能性，但还是发生了一些意料之外的问题，或许有些不完美，但是完美并不美，相信有了这次开放日积累的经验，下次的开放一定能够更成功，孩子们在下次的活动中比今天更有进步。发现问题、提出问题、解决问题就是我们教育与受教育的过程。
再一次感谢家长们一直以来对我们工作的支持与配合，如我们有做得不足的地方请多多的包涵，希望在未来的日子能得到你们更多意见和建议！为了更好的开展家园共育工作，我班还将在以后举行的亲子活动中满足家长的需要。
但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师确实不容易。而在我们心中，“一切为了孩子，为了孩子的一切”——将永远是我们每个老师不变的信条。
幼儿园小班家长活动总结二
转眼间大班上学期在孩子们的欢声笑语中已接近尾声，为了让家长朋友更全面的了解孩子在幼儿园的学习及生活情况，办公室主持我们搞一次汇报课活动。12月 25日上午，我们大一班家长应邀按时走进活动室，大部分家长都有参加，可见家长们对孩子教育的重视程度，同时让我们老师十分感动！
在家长进入我班活动室以后，龙老师和郑阿姨在外帮孩子戴头饰，我在教室给家长介绍本班情况，刚接手这个班很多家长我都不认识，虽然我尽量在克制自己紧张的心情，但我还是做不到轻松自如的面对。接着我班根据预先制定的活动方案对幼儿在园所学内容进行了展示，幼儿分成小白兔和小鸟两组，两位小主持报幕后，幼儿分别展示了儿歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、数学演算、英语等，幼儿还唱了新年歌说了祝福语和爸爸妈妈一起跳了律动，最后家长和孩子一起做了手工《贺卡》《粘贴画》。
今天的家长开放日基本无大的纰漏，我班选了小主持人，所有幼儿都有听主持人报幕进退场，大部分幼儿都表现很棒，动作做到位声音也很响亮，我们老师和阿姨都配合得比较好。但由于自己第一次做这类活动经验不足，考虑不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，如：在家长进活动室时忘记发反馈表、时间没把握好，认字宝宝、英语和算术时单个回答太多占用太多时间、做手工时个别家长不清楚做什么，纸张也没有裁剪好浪费了太多。因此我将在组织和程序方面总结经验，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。
本次活动充分展示了孩子们的快乐与健康，也让家长了解了孩子在幼儿园的生活和学习的状态。同时也增进了教师和家长之间的情感交流。家长了解到了孩子在一学期来取得的进步，为他们鼓掌加油。活动后家长及时填写了“反馈表”，经统计95%以上的家长对班级的现有状况表示满意，对孩子的表现也表示欣慰，有的家长还说从来没见孩子在家这样读过书，活动获得了比较圆满的成功。
但我也看到了孩子们的不足之处，比如课堂上有些孩子学习习惯、倾听习惯不够好，坐不住。有的孩子爱和同伴讲小话，闹着玩，在算数和英语方面比较弱等，在下个学期我们还要加强幼儿习惯的教育培养。
幼儿园小班家长活动总结三
20**年4月24日，我园以班级为单位展开一次有意义的家长会。这次我们班家长的参与率达百分之百，可见家长对幼儿教育非常的重视，和对幼儿园工作的大力支持。
家长会上，我们与家长交流的方面非常的全面，包括卫生保健工作，安全工作，“防溺水”安全教育，幼儿学籍录入、学习《指南》内容等。我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐 优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。
此次家长会的卫生保健知识，我们着重讲的是幼儿牙齿的保护，如何预防龋齿。我们通过观看视频的方法，内容生动形象，家长们也都看得非常的认真，有的家长认真做了笔记。相信通过这次的宣传教育，我们的家长一定会更重视保护幼儿的牙齿，养成幼儿早晚刷牙、正确刷牙的好习惯。
安全教育问题是每次家长会上都必须强调的。保障幼儿安全是幼儿园工作的重中之重，我们让家长知道幼儿园除了是从大环境，教学材料等看得见的方面对幼儿进行安全的保护，我们更愿意教会幼儿保护自己的办法，认识到什么是危险的事情，遇到了危险应该怎么去做。在家园配合方面我们也对幼儿家长提出了一些要求，家长也表示很理解很赞同。
因为天气越来越热，幼儿又天生喜水，我们也抓住了这个机会对幼儿家长进行了防溺水的宣传教育，也和家长进行了“如何预防幼儿溺水”的交流，家长在看完宣传资料后还进行了交流补充，家长的参与性都非常的高。
《指南》是幼儿学习与发展的导向性文件，即适用于幼儿园教师，同样也适用于家长，也给家长在育儿方面指明方向。
确定家长委员会和伙食委员会方面，我们班的家长都表现得很踊跃，都想为为我们幼儿园的工作、发展提供宝贵的意见和建议，最后确定两名女家长为我们的家长委员会和伙食委员会的成员。
