三年级下册端午节作文 篇1
农历五月初五，是家乡的传统节日——端午节。每到这天家家户户都要举行相关仪式，来纪念这一特别的日子。
端午节的来历是为了纪念中国古代伟大的诗人屈原。据记载，公元278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼睁睁看着自己的祖国被侵略，却无能无力，他心如刀割，于五月初五投汩罗江而死。屈原死后，楚国百姓到汩罗江边凭吊屈原，渔夫们划船在江里打捞屈原的尸体。百姓又害怕江中的鱼、虾、蟹吃屈原的真身就把饭团等食物扔进江中。后来在每年的五月初五就有了赛龙舟、吃粽子，喝雄黄酒等风俗，以此来纪念屈原。
我们北方没有龙舟可赛，但喝酒，吃米糕，吃粽子的习俗还是有的。每年五月初五，人们总要包粽子，做米糕，炸油饼。孩子们在这一天最高兴，因为米糕，粽子一年里是不多吃的。老人们对这一节日，是一定不会马虎的。孩子们也常念叨，什么时候过端午节，几时才能吃粽子、米糕，那份感情，那份期盼是那样真切。
包粽子，做米糕一般在农历五月初四的晚上。米糕，粽子不容易熟，要煮一夜。孩子们总是在期盼中进入梦乡。第二天一早，孩子们端着米糕，拿着粽子一边吃一边谈论谁家的粽子、米糕好吃，谁的妈妈的手艺好，那情景真让人羡慕。
我总是期盼端午节的到来，为那香甜诱人的米糕着迷。
三年级下册端午节作文 篇2
风中弥漫着粽子的香气，这沁人心脾的气味勾着我的心神。一年年过去了，时光匆匆却磨不尽人们对端午的向往。
端午习俗是非常令人着迷的。千载贤愚同瞬息，几人烟没几垂名。人们往往会包上许多粽子来纪念爱国伟人屈原。
在端午节这天，大街小巷里，男女老少中，无不散发出一种清雅和谐的淡香。从清晨起，家家户户就陆陆续续地进入端午节的状态了。我在睡梦中隐约闻到一股幽香，我朦胧地眨了眨眼睛，视线渐渐清晰了。回想起那股幽香，应该是他指引我与太阳再见吧。我缓缓起身，忽然，我瞧见了正在我胸前滑落的香囊，原来，香味得飘来只因此啊。
随之，我又瞧见手腕上简约精致的五彩绳。原来妈妈早就为我系上了端午的一系列标志啊！穿好衣服，推开家门，呼吸着新鲜空气，一抬头便看见一扎艾草我家外门的上端。正当我感叹着一天之计在于晨的美好时，妈妈已经端着香喷喷的粽子来到餐桌前喊我：“宝贝啊，吃粽子了。”
只见，餐桌上摆了汇成商学院三盘的粽子。被五彩绳禁锢住自由的的粽叶此时早已张开臂膀，露珠晶莹饱满的糯米了。我迫不及待地含住一小块糯米尝在嘴里，黏黏软软的，香香糯糯的，吃在嘴里，甜在心里。家人的脸上挂着幸福的笑容，全家都流露出一股祥和的气氛。
美好的时光总是匆匆逝去，可那些幸福的记忆是永远褪不去、磨不尽的。
三年级下册端午节作文 篇3
五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。农历五月初五是端午节，端午节是我国三大传统节日中的一个，还称重午节、端午节。
传说在古时候有一为受人爱戴的伟大爱国诗人屈原，因故投江自尽，于是老百姓自发地划着龙船去捞救他，还向江中抛撒粽子。让鱼虾蟹吃饱了不去咬屈原的遗体。后来每到端午节这一天，人们都要赛龙舟、吃粽子，来纪念这为伟大的爱国诗人。
每当这一天来临的时侯，人们总是要把红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童个脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕我想是想让孩子们长命百岁吧！各家要插五端、菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。
怪不得一到端午节，奶奶就去菜市场买许多艾草和蒜泥，在中午12：00时放在太阳底下晒，说艾草、蒜泥能消毒，还在家中用艾草煮。我想：端午节的风俗可真多呀！
三年级下册端午节作文 篇4
农历五月初五是我国的传统节日！端午节，人们赛龙舟、插艾草、吃粽子，进行多种多样的纪念活动。今年我们迎来的，是第一个作为法定节日的端午节，在汶川地震带来的伤痛未止的时候，很有必要过好这个节日，借端午节可以驱邪避疫的寓意，护佑我们的国家和民族早日摆脱灾害，永远平安。
端午节是一个正在被我们逐渐遗忘的节日。这和中国不断加速的城市化进程有关。还有着一个共同的原因，就是节日的娱乐化程度不够。中国大多数的传统文化节日，都曾有过它狂欢的面孔，端午也是如此。由于在这一天要给孩子身上挂荷包，以雄黄在小儿额头画“王”驱毒镇邪，带孩子制作弓箭等等，因此端午节也被称为“孩子节”、“娃娃节”，让孩子感受到节日的欢乐气氛，是传承文化最重要的一个环节，可惜大人们对待传统节日，也往往采取快速消费的敷衍态度，没有上一辈的言传身教。
由于纪念屈原说影响广泛，使得端午节顺理成章地成了“爱国主义教育节”。但要想让传统节日在公众生活中占有重要位置，就要深入挖掘它质朴而美好的一面，并赋予它可与现代生活融为一体的活力，吸引全民参与。
很多人表示“端午节，不就是吃粽子纪念屈原吗？”在端午节到来时，多数人在记忆中只剩下吃粽子，端午的一些习俗已经远去。
“其实我们已对传统节日习俗出现了集体失忆症。”民俗学家赵书说，端午节其实是一个大节日，节日内容繁多。原来过节的时间是从五月初一到初五，在少数地区还热闹到五月十三；包括祭祀供“五毒饼”和“玫瑰饼”；用苇叶包裹黄米小枣粽子；家家户户插艾蒿防瘟避灾；身上配戴五彩丝线以祈福增寿；贴葫芦花以避“五毒”；孩童到郊外玩“斗百草”游戏等。赵书认为，民间习俗背后都有着深刻的传统文化的内涵，而今天的人们恰恰忽视了这些。
如何让端午节焕发活力，不能简单放假了事，应和相关的民俗组织一起，搭建营造节日气氛、吸引群众参与的平台。相关组织应围绕所在城市特点，举行一些群体活动，比如赛龙舟，它成为端午节最显眼的标志行为，是因为它具备丰富的娱乐性和参与性。时间上的充足，
象征意义上的提醒，会唤醒更多人关于端午节的文化记忆。不妨从今年开始，让我们重新记忆端午节，让它成为一个别人“抢不走、夺不去”的民族节日。
三年级下册端午节作文 篇5
“五月五，是端午，插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”每想起这首歌，我就想起我们的传统节日——端午节，每到端午节大家就包粽子，赛龙舟，和雄黄酒，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人屈原。
关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的赛龙舟、吃粽子和和雄黄酒……都与纪念屈原联系在一起。
科技在发达，时光在飞逝，但端午节吃粽子习俗不会变。它将在神州大地上永远流传下去，越来越盛。
三年级下册端午节作文 篇6
今天是五月初五，是传统的端午节。赛龙舟、吃五黄、挂香袋等都是这个节日的习俗，还有是为了纪念伟大的诗人—屈原。
早上，我去奶奶家的时候，看见门口插着艾草，妈妈告诉我这种植物可以驱邪辟毒的。刚巧奶奶在包粽子，我也想亲手包个粽子，可是我不会。在奶奶的指导下，我小心翼翼地完成了任务，一个象三角形的粽子出炉了，我迫不及待地放在水里煮，过了几分钟，美味地粽子进入了我的嘴中，味道好极了！！！
我吃到了可口的粽子，又了解了端午节的知识。
三年级下册端午节作文 篇7
我国一年一度的端午节又快要到了，这是一个非常快乐的节日。端午节又称五月五，时间为农历五月初五，因此端午节的“端”字代表“初”的意思，“午”同“五”字，关于端午节的由来说法甚多：纪念爱国诗人屈原；纪念孝女曹娥；纪念伍子胥……
我还是简单地讲讲爱国诗人屈原吧，相传屈原是在五月初五这天投汩名罗江，而使人们尊他为江神，把装米的竹筒投入江中，以免鱼虫争食其身，并且把这天定为端午节，以纪念屈原的爱国精神和感人的诗辞。民间就有了吃粽子和赛龙舟。往年我家的端午节也过得非常快乐，一大早，妈妈就去菜场买艾叶插在门上，这天还要吃粽子。至今，端午节仍然是我国的一个重要的传统节日。
三年级下册端午节作文 篇8
端午节到了，家人一起包粽子。我到外面找同学玩。我和大家一起跑步，跑完步后我们一起看电视。吃饭时候到了，同学们各自回家了。
吃完饭后，同学们又聚集在一起，玩起游戏来。
下午四点的时候，大家分组的进行划龙舟比赛，奖品是一个超级大的粽子，到家看到奖品后都努力划起浆来。最后我们组赢了，大家都开心地跳起来了。回家后，爸爸妈妈夸我今天表现很好。
晚上同学们都拿着烟花出来玩，一个个烟花在空中连起来像一朵朵美丽的花儿。夜晚了，大家都高兴地回家了。
三年级下册端午节作文 篇9
"五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。"每年的农历五月初五，是我国的传统节日—端午节。 端午节又称端阳和重五。端午节的这天，人们要包粽子吃。来到大街上，人们手上都拿着粽子。家家户户飘着棕叶的清香，河的两岸站满了前来看热闹的人们。龙舟上的小伙子个个生龙活虎，一声令下，个个使出浑身解数，在人们的喝彩声中，龙舟像离弦的箭直往前冲。赢得了众多人的喝彩。赢的一队更是欣喜万分。
每逢端午节啊，人们要把房子打扫干净。在厨房里洒上雄黄酒，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。这样的话，蚊子就不会"吃"小朋友们身上的肉了。小朋友就能睡一个好觉了。
三年级下册端午节作文 篇10
今年我度过了一个有趣的端午节。
上午，我去了苏州。苏州真美啊！青翠的小草，碧绿的大树，五彩缤纷的小花……真不愧是苏州园林甲天下啊！我禁不住大叫：“啊，我真是三生有幸，能来到这儿！”不过我们要去的是西山顶，去采杨梅，还远着呢。终于到了西山顶，我们开始了“游戏”。采杨梅喽！我左一个，右一个，不一会儿，一个篮子就装满了，我大喊：“谁有篮子的？”爸爸说有，我拿了他的，又去采了。不一会儿，半篮采完了，“游戏”也就结束了。我们回家了。我们吃了粽子，有白米粽，有蜜枣粽，还有红豆粽……
今天我真高兴。
三年级下册端午节作文 篇11
星期四是端午节，我和哥哥、妈妈约好郑子龙和他妈妈去华信游泳馆游泳。
早上九点左右，我们大家一起出发去游泳馆。到了那里，我们各自换好泳衣、泳帽。然后就开始游泳了，最开始郑子龙不会游泳，我妈妈就给他租了个救生圈，让他跟我们一起玩，他拿了救生圈也不太敢往水里下，他练习了几次才敢往水里下了。可是他还是不敢把救生圈摘下去。
快到中午，我妈妈给我们每人买了一桶泡面。我们吃饱喝足了，就又开始下水玩了，我们看别人都拿着一个球，我们也想租一个球，于是，我就让我妈妈去租。球来了，我们就争先恐后的抢了起来，哥哥先抢到球，然后传给了我，我在那时候正在发呆，居然被郑子龙抢走了球，他又使劲一扔，扔到了他妈妈那里，接着他妈妈便传给了我。就这样我们渐渐的成了一个菱形，互相传球。
到了晚上，我们依依不舍的走出了游泳馆，我们坐上了19路公交车，半路上公交车发动机还停火了，收费员还让几个男生和我妈妈、郑子龙妈妈下去推车，车开动了，妈妈们赶紧上车。到了四平宾馆我们下车，我觉得肚子很疼，就让妈妈牵着我走，吃了过桥米线后，我的肚子更疼了，就让妈妈背着我走。
这次我们上游泳馆，玩的都很开心。
三年级下册端午节作文 篇12
端午节到了，妈妈照例买回来几个粽子，笑着说：“我们要吃粽子了。”
妈妈去煮粽子了，又问我：“知道端午节吃粽子的由来吗？”我脱口而出：“我当然知道了！端午节吃粽子是因为屈原被他的楚国皇帝赶到了秦国，他在秦国听说了楚国灭亡的消息，便悲痛欲绝，抱着一块大石头跳入汨罗江，自杀了。楚国的百姓知道后，怕鱼儿咬他，便包了粽子丢入江中。从此，百姓们就养成了吃粽子的习俗。”妈妈听了我的讲述，连连点赞，“不错！不错！”。
妈妈端出煮好的粽子，我的手刚碰到粽叶，就赶紧缩了回来，只觉得手火辣辣的疼。妈妈笑话我：“粽子刚出锅时，是很烫的，不能随便碰。”说着，妈妈抓住包粽子的线头，一拉，线掉了下来，再抓住粽叶一角，一抖，粽子就在碗里翻起了跟斗，粽子出来了！我开始拆第二个，这回，我吸取了教训，学妈妈的样子，一个白胖胖的粽子到了我的碗里。我开始风卷残云般吃起了粽子，边吃边问妈妈，“粽子怎么做出来的？”妈妈跟我讲，包粽子，先要找好材料，糯米，红枣，粽叶，细绳，用粽叶包好糯米红枣，细绳扎好，粽子就完成了。妈妈说得那么简单，我才不信呢！包粽子是一种技术，肯定也要多多练习才能熟能生巧的。
粽子真好吃啊！我们中国人有这样一个传统美食，哪能不自豪！
三年级下册端午节作文 篇13
“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”这一诗是唐代诗人文秀写的《端午》。
端午节是我们汉族的传统节日，我们学校迎端午的活动就在今天下午举行。下午，我一来到校园，那扑鼻而来的粽叶味香得不得了。我迫不及待跑到了我们四年一班看，哇——在我们的课桌上早已摆放满了粽叶，绳子，猪肉，冬菇……包粽子的材料非常丰富啊！
同学们找到自已的小组坐好，我们开始学包粽子了。包粽子是一件看起来简单，但做起来却很难的事情。我看着阿姨们很轻易就把粽子包好。同学一边看着，学包着。我也拿起了粽叶学包了起来，首先卷粽子时这一关让我手忙脚乱的，好不容易终于卷出了尖角，倒米又把我难倒了。这是，刚好管老师在我身边经过，我赶紧叫管老师教我，管老师手把手教我包粽子在，好不容易，学包了一个粽子出来！哈哈哈……。把我乐翻了，特别的开心。
同学们都在优美地音乐声，快乐地讨论声，欢快地笑声和咔嚓地拍照声下开开心心的学包粽子。没过多久，我们共同努力和勤劳下成果出来了，粽子堆满了一大锅。包好的粽子有的像春卷，有的像一个金字塔，有的像一个三角体……虽然粽子包得不怎么好看，但粽子里面全包着同学们祝福语。
快乐的时间总是过得特别的快，一节课的时间过去了，端午节活动圆满的结束了。期待下一年的端午节活动！
三年级下册端午节作文 篇14
中国的传统节日中，我最喜欢的便是端午节。
端午节是一个充满了诗意的节日。屈原的为国投江自尽，得到人民的缅怀，便有了这个节。它的别称也颇具诗意，如当五汛、浴兰节、菖蒲节、龙日节等。它处夏日，一个燥且热的时节，于我却显得静且凉。
在我的记忆中，端午总是青色的。这种记忆很抽象，但是每次一想到它，一个青色的世界就会在我的脑海中浮现。孩子们脖前挂着的鸭蛋，青的淡雅且清新。河边杨柳的青色也是嫩嫩的，朝气蓬勃。河水则青得更为深沉稳重，浓墨重彩一点了。龙舟同样也有青色的，在阳光下熠熠生辉。粽子在进锅前同样绿的活泼，蒸熟后的青带上了些许暖色调，使人很有食欲。
提到了粽子，正好也该讲讲。粽子是一种传统节日食物，只有端午时才会有。我们家的粽子，每年都是我爷爷亲手做的。他每次都会准备好最大的碗盛那洁白可爱的糯米，旁边的盆里盛着水，浸着翠青色的粽叶。我最爱看将糯米填好后往内塞馅的过程，在白白净净的糯米中藏着一小块宝藏，或是一块红艳似血而又像蜜一般的枣，亦或是一块香味浓郁滋滋冒油的猪肉。包好进锅，蒸煮后开锅时漫开的蒸汽，满满的都是幸福。
划龙舟也有趣，每年我都会去看秦淮河的龙舟比赛，十分热闹。岸边虽算不上人山人海，但也是算得上人多的了。划龙舟的人们喊着号子，配上擂鼓的声音，气势磅礴，颇有力量感。
这就是端午节，我热爱的那个端午节。
三年级下册端午节作文 篇15
每年的五月初五，就是端午节。在这个传统节日里，有许多习俗：赛龙舟、包粽子……
端午节的由来，是很久以前，有一位诗人——屈原。他很爱国，秦军攻破楚国京都，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，始终不忍舍弃自己的祖国于五月五日，抱石投汨罗江身死。为了纪念这位爱国诗人，人们把每年的五月初五定为端午节，来纪念屈原。
五月初五，家家户户都传来了粽子的飘香。在以前，人们用粽叶包粽子，投进江里，是怕鱼吃掉屈原的尸体，让鱼吃粽子，鱼吃饱后，就不会去吃屈原的尸体了。
粽子的总类繁多，有甜的也有咸的。有白粽子、肉粽子、蛋黄粽子、豆沙粽子……有小巧的“一口粽”，也有填满馅料的大粽子。
粽子是用粽叶包的，馅料主要是糯米，包好用绳子系紧，拿去蒸。熟了就是美味可口的粽子。
在端午节，人们用艾叶、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬挂在门上。因为端午时节及其随后的一段时间里，湿热、温毒之气郁蒸，蚊蝇害虫及细菌活动频繁且繁殖生长迅速，疫病萌发，百病易从口鼻而入，所以用艾叶等做成香包，可以驱蚊、消毒。
赛龙舟是端午节很重要的一个习俗，在南方很流行。因为很久以前，楚国人很舍不得屈原，变坐船去营救。之后，每年的五月初五，都赛龙舟来驱赶鱼儿吃掉屈原的身体。赛龙舟体现出人们爱国主义和集体主义的精神。
在这个端午节，可不要忘了这位伟大色诗人！
三年级下册端午节作文 篇16
今天，是我最喜爱的一个节日——端午节。节日是为了纪念古代的伟大诗人屈原，屈原因为国家沦陷，并怀才不遇，所以投江自尽。屈原死后，江里的鱼儿啃食屈原的身体，所以，就把糯米放入芦苇叶中用彩色的线捆住，扔进江中，让鱼儿吃里面的糯米，所以，这天人们还要吃粽子。
人们除了吃粽子，南方人还会赛龙舟，而我们就把用线做的五彩绳带在手上，并采些艾草放在门口可以辟邪驱虫。
这天，县城里还要举行一场集会呢！爸爸妈妈一说要带我去感激，我顿时兴高采烈、喜出望外。刚坐上车的时候，我就迫不及待地问：“快到了吗？快到了吗？“经过十五分钟后，终于到了。走到会场边儿上，我就听见了游乐场的音乐，我看见了高高荡起的海岛船，想起了去年玩时的情景，心里不由得一颤，海盗船一高一低地荡，一开始荡得不怎么高，可是后来，越荡越高，感觉像是飞到了九霄云外，远远的，也能听见体验者的尖叫者，后来，我又进了鬼屋体验了，惊悚的感觉让我尖叫连连……
集会上还有各种小吃，比如：臭豆腐。人们都说：“到长沙不吃长沙臭豆腐，等于白来。”所以，我今天也要尝尝这长沙臭豆腐有多好吃，我走到小摊前，一股臭味扑鼻而来，我要了一份臭豆腐，吃了起来，吃完后，感觉到唇齿生香，回味无穷，真是：“闻起来臭，吃起来香啊！“
今天，我度过了一个快乐的端午节。
三年级下册端午节作文 篇17
盼望着，盼望着，端午节终于到了！每到端午节，大家都会想起古代爱国诗人屈原，这一天，是他怀才不遇，愤忧国难投江的日子。因为他，也流传下来了一些美丽的传说，吃粽子就是为了祭奠这位诗人。
这一天早晨七点，我们早早地起床，穿好衣服准备到宋家沟去赶集。我们坐着一辆公交车，车上挤的人山人海。中处非常堵，大概所有的人心情都跟我一样，急着去赶集。好不容易来到会场，妈妈却被一件衣服给吸引了，我抱住胳膊，眼瞪的大大的。这时，妈妈看到我生气的样子，便说：“好好好，我先带你去游乐场玩。”突然，耳边传出一阵阵游乐园的声音。这时，我回想起原来玩碰碰车时，开车的情景，便忍不住大笑起来，因为我总是撞来撞去，东西南北都分不清了。
我先玩了一会儿跳跳床，玩的时候，我像是一下子飞到了天上，真是太好玩了。
然后我又玩了一下镜子迷宫，我和妹妹进去之后，却怎么也找不到出口，忽然我看到妹妹已经超过了我，我便一下子冲了过去，突然，“扑通”一声，我摔了一跤。慢慢的，终于找到了出口。
接着，我们走出了游乐场，来到了卖吃的地方，那里香气扑鼻，有蛋糕，有饼子……
到了八点，我们只好依依不舍地回家了，真希望下一个端午节快点到来，我爱端午节。
三年级下册端午节作文 篇18
我喜欢春节，喜欢九月九日的重阳节，喜欢元宵节，但是我最喜欢的还是端午节。
端午节有很多的习俗，要吃粽子、驴打滚、鸡蛋等等。端午节家家户户还要把桃枝，艾草插在门上。我国南方却是用赛龙舟活动来纪念屈原，因为屈原是投江而死，为了不让小鱼小虾吃了那位爱国大诗人屈原，所以要举行赛龙舟活动以示怀念。
我盼啊盼，终于盼到了端午节。早上，我早早地就起了床，问：妈妈，咱们什么时候包粽子啊？妈妈说：一会儿咱们就包。妈妈把泡了一天一夜的糯米和粽叶拿了出来，开始包了起来。我学着妈妈的样子，拿着3、4片粽叶一个挨着一个，不留一点儿缝隙的包着，先铺平，再折叠，然后用手舀一勺米放在粽叶上，接着把糯米铺平、卷上，最后用彩带捆起来。这时奶奶把压力锅放好水也准备好了，把粽子均匀地摆到锅里，盖上锅盖，大约蒸了30分钟左右，锅里便飘出了香味，连左邻右舍的邻居都可以闻到。我盼了好久的粽子，终于出锅了，我迫不及待地拿起一个粽子就剥开，粽子一下子就把我的手粘住了，我就跑进厨房，拿了点糖，就开始用粽子蘸糖，美美的吃了起来。啊！太好吃了，我们在家里团团圆圆地享受着节日的美好和美食的快乐，最后我不由得感慨到，过端午节，真好啊！
端午节是我们国家的传统节日之一，我爱这个节日，也更爱我们的国家。
三年级下册端午节作文 篇19
端午节，记忆里是飘香的粽子和热闹的龙舟赛。
五月，温暖的风吹来清新的粽叶香。伴随着端午钟声敲响，家家户户开始包粽子了。新采来的粽叶，用热水泡一个晚上后晾干。在里面裹上洗好的糯米，或是加上红枣，或是加上腊肉，然后下锅蒸。
粽子出锅了。一家人围坐桌前，小孩子总是迫不及待地冲上去拿第一个粽子，也总被烫得呲牙咧嘴逗得大家哄堂大笑。大家剥着粽子，那香味一时间散了满屋，伴着欢声笑语一起飘进人的心里。
吃完粽子，我们就该去看龙舟赛了。
来到梅林祝家村，只见河面被太阳炙烤着，好像下一刻就会燃起大火似的。河上几艘船在争先恐后地向终点冲去，河两边已是人山人海，都在为各自的船队高声呐喊助威。各色的龙舟上，鼓手打着激昂的鼓点，船上的每一个人都配合着鼓点卖力地划着桨。
一艘船上尽管载满了不同的人，可他们却都能步调一致，以同样的节奏在同一时间朝同一方向划桨。他们将各自的力量汇聚成一股巨大的引力，牵引着着船只不断向前。或许他们每个人都不是大力士，但他们懂得团结，所以他们拥有无穷尽的力量，带领他们向前……
端午节伴随着粽香和龙舟欢快地来了，又载着欢声与笑语缓缓地走了。这中间是欢乐，是团结，是中华民族文化的传承。
三年级下册端午节作文 篇20
今天是我期望已久的端午节，我早早就起床等待着美味的粽子。
一进厨房，厨房里飘散着令人垂涎欲滴的糯米香，妈妈正和姥姥、姥爷包粽子呢，我奇怪的问老爷是什么时候来的。“起床了”老爷转过头。“嗯，老爷，您什么时候来的？您也会包粽子啊！”老爷看出我的心思说：“想包吧，来，老爷教你！”。
“先把竹叶卷成锥状，把卷好的粽叶卡在手虎口。”老爷也拿起竹叶给我做起示范，我也忍不住学起来。“舀一勺泡好的糯米倒入粽叶卷中，再舀上拌好的馅放在米上，然后盖上一层米将叶尾盖上，捏拢，最后用细绳系牢。”老爷说完我也做完了。看着我第一次的成果也挺满意，可再看看老爷包的粽子我傻眼了。老爷的一看就老手，包的如此精美我这新手哪能比的过，老爷却表扬我说：“不错吗！比我第一次包的的像样多了！听了老爷的夸奖我欣喜若狂并要求一起包粽子。妈妈说：“一边玩去吧，别在这捣乱。”“没办法，只能听妈妈的和话一边玩去了。
“粽子煮好了来尝尝！”妈妈喊道。我飞似的跑到厨房打开刚煮好的锅盖，拿起筷子翻来翻去找来找去，终于打到我包的粽子啦！我立即挑出笨重的粽子剪下绳子，大口地吃着，嗯，好吃，没有腊肉的咸硬，取而代之的是香嫩可口中。我三口五口搞定了。我骄傲的想：原来自己包的粽子格外的香，使我明白一个道理，只有辛勤劳动才能换来幸福甜美的生活，同时也使我懂得要珍惜别人的劳动成果。
三年级下册端午节作文 篇21
大家肯定都知道端午节吧。端午节为每年农历五月初五，又称端阳节，午日节，五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。
每年的端午节奶奶就会包好吃的粽子，把包好的粽子放进锅里煮，等粽子煮好了就会闻到淡淡的竹叶香、清香四溢，弥漫整个厨房……
剥开粽子叶，闻到一股香味，里面用江米包着的蜜枣，像一颗亮晶晶的红宝石。一盘粽子放到了桌子上，那撩人扑鼻的浓郁糯米香，真是好极了。因为奶奶总是包许多粽子，送给亲戚吃。
端午节，让我想到了一位伟大的爱国将士——屈原，后因国家毁灭而跳河自杀。人们为了纪念屈原，就把屈原自杀那天定为端午节。人们在那天举行赛龙舟，吃粽子，插艾蒿等习俗。
坐在电视机前看激烈的赛龙舟比赛，为自己喜欢的队加油喝彩。我想：中国的文化多悠久啊！中国的传统佳节多精彩啊！听奶奶说，赛龙舟是为了祈求这一年风调雨顺，保佑人们过上幸福的生活。
端午节流露出的是地道故乡情，是一种古老的传统，是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩，赞颂。吃着正宗的家乡粽子，看着精彩的家乡龙舟赛，心里头别有一番滋味。
三年级下册端午节作文 篇22
农历五月初五，就是一年一度的端午节。端午节的习俗可多啦，有挂艾香、吃五黄、包粽子、吃粽子、挂香包等。
这天，让我印象最深的便是包粽子了。奶奶先把买来的糯米淘好，浸在水里，然后拿出已经准备好的粽叶放在电饭煲里加水煮，奶奶告诉我，煮过的粽叶在弯折时不容易破。粽叶煮过后，水是红色的，所以棕叶还要清洗几遍才能用。噢，还差粽子里需要的蜜枣，我和奶奶把蜜枣买了回来。
一切准备好后，开始包粽子啦！奶奶把棕叶向下弯成锥形，先在里面放一些糯米，再放上一两颗蜜枣，最后再放上一层糯米，把多出来的粽叶折好。奶奶扎粽子可熟练了。只见她一手捏着粽子，一手抽出一段线，线一端用嘴咬着，三下两下地在粽身上缠绕几圈，然后两手打个结扎好，一个大粽子就包好啦！我也想包，奶奶同意教我，奶奶手把手教了我很久，我才做出来一个粽子，包粽子看似简单，做起来却很难哪！不一会儿，奶奶就包出了很多好看的棕子。奶奶叫我把包好的棕子五个五个地绑在一起，这样煮的时候容易翻动。煮好的粽子香喷喷的，好吃极了。
吃上几个粽子，爸爸提议我们去看赛龙舟。到了现场已经是人山人海，比赛开始了，人们喊着：“加油！加油！”条条龙舟咬得紧紧的，时而这条快，时而那条快，龙舟过去了，但人们的加油声还没停。
这个端午节，我们挂了艾香、吃了五黄和粽子、看了龙舟赛，过得特别有意义。
三年级下册端午节作文 篇23
“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂。”每次听到了这首童谣，我就知道端午节到了。
你知道吗？关于端午节还有一个传说呢！公元前278年，屈原因为爱国，政治抱负没有实现，而看着平民百姓受到迫害，自己却无能为力，他就跳到汨罗江而死。人们乘船去打捞他，在江里扔去粽子，后来就有了吃粽子，赛龙舟的习俗了。为了纪念他，农历的五月初五也成为了端午节。
前几天，我们过端午节，我看见妈妈在包粽子，我问妈妈：“包粽子难吗？”妈妈说：“不难。”妈妈给了我一些材料，有芦苇叶，糯米，大肉，豆沙，红枣。我开始包粽子了，可是我一包，糯米就从粽叶里面漏了，我接连试了几次，可是都没有成功，我问妈妈：“你是怎么包的？”妈妈说：“左手捏住叶子的一头，右手用三个手指捏住叶子的另一头，轻轻往里一卷，卷成一个圆锥形的形状，卷好后就往里面放准备好的材料，用线绑好，就行了。”
我按照妈妈说的，卷成一个圆锥形，放入糯米和大枣，拿出棉线一绑，四角粽子就包好了，过了很久，我才闻到了粽子的香味，我迫不及待咬了一口，那米香，叶香，大枣的香一起进去口腔，好吃极了，我自豪地说：“妈妈，我们两个包的每一个粽子都很好吃。”
我很喜欢端午节，因为可以吃粽子，还学会了包粽子。
三年级下册端午节作文 篇24
“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂。”你猜猜这是我们的哪一个传统节日？那当然是一年一度的端午节。
端午节有许许多多的习俗，比如：划龙舟、包粽子，用各种方式纪念伟大的爱国诗人屈原。其中我最喜欢的是包粽子。一大早，我就像条小尾巴似的跟着妈妈身后学习包粽子。妈妈先把材料拿出来：有白花花的糯米，有绿油油的粽叶，还有像一条条辫子似的粽绳。材料准备好了，我们可以开始包粽子了，妈妈先示范给我看。首先拿一片粽叶折叠围拢，做成一个“小漏斗”状的小窝窝。然后，放一勺糯米，再放一点肉馅，接着用剩下的粽叶把它全部包起来，为了以防它裂开，最后用粽绳，把它绑得严严实实的，一个粽子就包好了。
我心想：这不是挺简单的嘛！该我亲手开始包粽子了，我学着妈妈的样子做。没想到，到了第二个步骤，那些调皮的糯米娃娃一个接着一个的跳出来，害得我包都包不好，妈妈看见了，就走过来帮我。过了一会儿，我们的粽子包好了。看着包好的粽子，他们形状不一：有的包成了圆形，有的包成了三角形，还有的包成了牛角尖。我赶紧小心翼翼地拿去煮，过了一小时，粽子煮好了，我闻着这粽子的香味，连口水都要“飞流直下三千尺”了。我们开始吃粽子了，姐姐看见我狼吞虎咽地吃，嘴边还沾着煮熟的糯米，情不自禁地笑了。
这个端午节过得真是与众不同，因为我吃到了自己亲手包的粽子。
三年级下册端午节作文 篇25
“五月五，是端午……”今天是5月5日，也就是端午节，我们一家人来到了老家。
到了老家后，我们把粽子餡做好了，准备来一次包粽子大赛。我先抽了一片箬叶，又用勺子挖了一勺糯米餡结果一不小心掉了，妈妈看到后口里喝的水差一点喷了出来。在奶奶指导下我终于把包粽子学会了，我惊讶地发现自己竟然得了第一名。
包粽子好玩，吃粽子更好玩，谁让我是个吃货呢？一打开粽子，箬叶的清香和糯米浓香让我食性大发，不一会儿我的那一份就吃完了，于是我虎视眈眈地看着妹妹那一份，连哄带骗夺过来夺过妹妹两个三下两下就吃完了。
吃完了以后，我打开了电脑，搜了一下赛龙舟，哇！上面竟有几千条赛龙舟的视频。我打开几条看了一下，心想屈原爷爷如果看到了这场面该多开心呐！这时爷爷在我身边说起了屈原的故事：屈原曾是一名诗人，但他所在的国家十分无能，那些清正廉明的官越来越少，屈原被一些贵族陷害被贬为平民，不久，楚国就被秦国灭了。屈原痛不欲生，跳下了尼罗江……
后来人们为了纪念屈原，把这天定为端午节，并有了吃粽子和赛龙舟这么一说，我听了爷爷的讲解，对屈原的敬仰又增添了不少。
当天晚上，我们回到了家，虽然路上我不禁想起了屈原的时代和屈原的故事。
三年级下册端午节作文 篇26
今天我们迎来了一个节日一一端午节。是我最喜欢的十大节曰之一，因为那天，家家户户都非常热闹，家人们会把白天做好的粽子都蒸熟了端出锅放到桌子中间，放好了后就可以开吃了。
你们知道粽子是怎么包的吗？我也包过就让我来分享一下吧！
首先，我和妈妈去家附近的市场买一些肥肉、鸭蛋黄、绿豆、还有腊肠回来，如果喜欢吃甜的棕子也可以哦，那就在里面包上冰糖红枣，就可以了，但是我还是喜欢吃咸肉粽，满满一口油油的想想就香，再去买一些棕子叶和棕绳回来干净就好了，现在材料就都齐了。可以开始包粽子啦。照着妈妈说的步骤首先，把粽叶折叠成漏斗形状。在这个漏斗中先放一小半米，再放肉、鸭蛋黄、腊肠和一点绿豆，然后再放点米把之前加进去的材料盖住，米和漏斗口持平即可，米太少了粽子很瘪，太多了包不住。话刚说完就看到妈妈包了一条四个角都塞得满满的漂亮的棕子，再看看我手中的，什么都不像的而且只有三个角的＂怪棕子＂我心想怎么包棕子这么难呀。可妈妈说了：其实棕子有很多种形状，有条形的、有四角形的也有三角形的等，包多了找到窍门你就会越包越好的。听到妈妈的鼓励我是"越战越勇＂一口气包下十条，想想都开心。
这次包粽子真是让我回味无穷啊！
三年级下册端午节作文 篇27
两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五成了传统节日——端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。
又是一年端午节，我很想体会体会这种气氛，便向妈妈要求，让她教我怎样包粽子。
今天一大早，我就和妈妈去买包粽子要用的材料。买完材料回到家，就开始包了。妈妈告诉我怎样包粽子后，我便行动了起来。先拿起两片粽叶，卷成漏斗状，然后用勺子放点糯米进去，再放点肉，盖上点糯米，接着把粽叶卷好，我正要拿绳子绑好它的时候，那些糯米却像一群调皮的孩子从糯叶里向四面八方逃了出来。正打算放弃的时候，妈妈却对我说：“不要灰心，做什么事情不是一下就可以成功的，慢慢来。”于是，我又打起精神包了起来。包完后，妈妈打它们放到大锅里蒸熟。1分钟过去了，10分钟过去了，20分钟过去了，粽子用于可以吃了。
饭后，我独自一人出去散步。走着走着，忽然，我听见了几声呐喊，走上前一看，原来是龙舟比赛开始了。共有四队，分别是红队，黄队，蓝队，绿队。每个队的队员都在奋力的拼搏。最后蓝队获胜了。
今天真是太开心了！一千一万个开心。我不仅学会了包粽子，还看了一场十分精彩的龙舟赛，真令我难忘啊！
三年级下册端午节作文 篇28
今天，我兴奋极了，因为，我期盼已久的端午节到来了！小孩子们都说：“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”
一大早，妈妈带着我去花店，买来了一束艾草，接着，又带我去了菜市场，买来了包粽子的料，有：绿油油的棕叶，甜甜的枣子，粘粘的糯米和新鲜的猪肉。买来了包粽子的料，我和妈妈准备回家包粽子喽！
到了家里，妈妈拿来了一个包粽子的板，教我怎么包粽子。首先，把一团糯米放到棕叶上，说着，拿出了一片绿油油的棕叶，把粘乎乎的`糯米放了上去。接着，把枣子放进了糯米中，在把棕叶包起来，
用一根丝线在粽子上打了一个结，一个胖鼓鼓的粽子就完成了。我学得很认真，所以，不一会儿，满满一盘的粽子就包好啦！妈妈把粽子一个个放进锅里煮，过了70分钟，粽子煮好了，当妈妈把粽子拿出来时，
一股清香扑鼻而来，当全家一起吃粽子时，我开心的笑了。
接着，妈妈带着我去看了赛龙舟，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原，旁边人山人海。只见，湖上有有四条龙舟，每条龙舟上的人都精神抖擞，只听发令员一发令，头上的人打鼓，尾部的人敲锣，龙舟像
离玄的箭一样冲了出去，第二条龙舟暂时领先，第一条龙舟的人不服气，拼命的往前划，最后，第一条龙舟获胜了，围观的人欢呼起来，我喜欢端午节！希望明年的端午节快点到来，这样，我又可以和妈妈一起
包粽子，看激动人心的赛龙舟了。
三年级下册端午节作文 篇29
每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节，又称端阳节。它在我国已经有两千多年的历史了，它是为了纪念才华横溢的爱国诗人屈原的。
端午节有很多习俗，如插艾枝，菖蒲。赛龙舟，挂荷包，拴五彩线，吃粽子是最常见的活动了。说到这儿，不得不说一说传说中这个感人的故事。楚国有位大臣名叫屈原，他每天为楚王出谋划策，深受楚王的信任。一些小人在楚王面前诬陷屈原，楚王信以为真，把屈原赶出了楚国。屈原伤心欲绝，自投汩罗江自尽。当地人民得知这个消息，便驾舟去救屈原，最终一无所获，因此有了赛龙舟的风俗，后来人们为了保护屈原的尸体不被鱼虾吃掉，就往江里投粽子，后来就有了吃粽子的风俗。
说到吃粽子，我家端午节最热闹了。每年端午节外婆都会到市上买来新鲜的粽叶，同时把准备好的糯米洗干净，在准备好绿豆等材料作馅，一切准备好之后，外婆就开始带领大家包粽子啦！外婆每次都先拿两张粽叶，折叠围拢起来，做成一个窝，中间小心翼翼的放进准备好的糯米和绿豆，包出棱角，最后用细长的棕叶把它拴起来，一个个有模有样的粽宝宝就诞生了。外婆把粽子放进锅里开始蒸，不一会儿香喷喷的粽子就出锅了，外婆把粽子端起来，满屋子粽香四溢，我迫不及待的拿了个粽子，津津有味的吃起来，那感觉真是回味无穷！
我们吃的自己包的粽子，感到我今天又多了一个收获，这真是一个开心的端午节呀！
三年级下册端午节作文 篇30
中华民族是一个历史悠久，文化灿烂的民族，还有很多的传统节日，端午节就是我国四大传统之一，也是一个美好的节日！
端午节的由来多种多样，但是，最能让人们接受的还是纪念伟大的爱国诗人屈原。传说屈原见楚国这么腐败，便于五月初五那天自投汩罗江中，屈原投江后，被许多的蛟龙所困住，乡亲知道后，纷纷把许多粽子投入江中，以驱蛟龙。端午节包粽子的习俗由此而来。
我们江浙一带过端午的方法多种多样。端午那天，人们会包各种各样的粽子，有豆沙馅的，有肉馅的，还有蜜枣馅的……各种口味都有。
这一天，人们还会把雄黄酒放入瓶里。夏天，当人们被什么不知名的虫子或无毒咬到时，只要涂一些雄黄酒就可以消肿。一些乡下人家，还会在墙角阴沟里喷洒一些，可以防毒。
这天，人们还要把艾草挂在门上，还把菖蒲做成宝剑的形状，和艾草一起挂着，可以赈灾辟邪，保佑安宁。除此之外，妇女还要戴花挂香袋，表示将来会有婆家。
赛龙舟是端午节的一个重要节目，选手们喊着号子，整齐划着，双臂有力的挥动着，擂鼓的那个人高声喊着；“加油！加油！”家乡的端午节真是一个丰富多彩的节日。
端午节不仅是一个有趣的节日，也是一个美好的节日，我喜爱我们的传统节日——端午节。
三年级下册端午节作文 篇31
你们知道端午节吗？端午节是我国的传统节日，是农历的五月初五。
人们为什么要过端午节呢？据说是为了纪念我国的爱国诗人屈原。屈原是位伟大的爱国人士，他死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。渔夫们划着船只在江上来回打捞他的尸体，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通”丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说要用药酒晕蛟龙水兽。后来，人们就把每年的农历五月初五这天定为端午节来纪念屈原。
我从书本中了解到端午节这天有包粽子、赛龙舟和挂艾草等习俗。
每年的端午节我们学校都会放假，今年也不例外。早上起来，吃过早饭我和姐姐就打开电视观看起了龙舟比赛的节目。那些赛者着装整齐，精神抖擞。看着他们十分激动，一边划一边大声呐喊：加油，加油！比赛十分激烈，场面也十分热闹。这样的龙舟赛让我感受到了端午节的热闹气氛。这时，我忽然听到妈妈的呼唤，原来，妈妈从城里超市买来了我最喜欢吃的红枣粽子，我和姐姐飞奔出去拿起粽子就大口大口吃了起来，那个粽子又香又糯，不一会儿就被我吃得干干净净。妈妈还给我们买来了五彩线，编成一个五彩的手链，戴在了我和姐姐手上。妈妈说：“这是端午节的习俗，是可以避邪的。”
端午节真有意思！朋友们，你们的家乡过端午节也有这些习俗吗？
三年级下册端午节作文 篇32
今天是阳历6月7日，而农历正好是五月初五，那大家知道五月初五是什么节日吗？对，是端午节。那大家知道端午节有什么习俗呢？你肯定会说：“包粽子，划龙舟，还有互相撞鸡蛋玩。”可我们没有赶上观赏划龙舟，只好做些剩下的事。
吃过了午饭，休息一下，我和妈妈就收拾收拾，准备去谢池巷1号——池上楼文化驿站参加这里举办的民俗活动。我们乘一路公交车，来到了文化驿站。在巷口，我碰到了何雨泽和他妈妈，于是我们带着我们的妈妈一起前行。
刚刚走进谢灵运纪念馆，往四周一看，只见一墙角处有一个门洞。我们迈进那个门洞，映入眼帘的是一大片绿色，地上长满了青苔，两边的墙脚上也长了草，千年之久的古朴气息扑面而来。从这生机盎然的小院里穿过去，就到了活动的真正目的地。
我和何雨泽走进了活动第1站。那里正在教大家包粽子、做麦饼活动，我们选择了包粽子这个民俗活动。一个义工的阿姨教我们包粽子的方法。首先，拿两片粽叶，要头对头，尾对尾的对好，然后再舀起拌好蚕豆的糯米，放入已经卷成锥形的粽叶中，然后再把顶部的粽叶折合、盖上，最后用绳子捆扎好，就大功告成了，一个三角形的粽子包好了！现在只要再烧一烧就可以吃了，粽叶的清香就可以进入到糯米当中了。
后来我还碰见了我们的班主任支老师和其他的同学。活动结束时，我们每人都分到一袋粽子和蛋，这个端午节令我觉得非常有意义。
三年级下册端午节作文 篇33
“风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。”看到这诗句，我仿佛是闻到了粽子的香气。正是，每年的农历五月初五就是传统的端午节。关于端午节，还有一个沉痛的来历呢：
端午节是我们中国的一个传统节日，据说是为了纪念古代楚国伟大的爱国诗人——屈原。他是投江而死的，当地居民赶来营救，捞了半天也没有捞到，大家就把粽子投下去喂鱼。渐渐就成了风俗，端午节也就有了吃粽子、赛龙舟的习俗。
每逢到这一天，可以说是香气扑满整个镇子。家家户户都忙得不亦乐乎，都做起粽子来。在这一天，我会到奶奶家里去吃粽子。
来到奶奶家，香气就扑面而来。只见有许多种粽叶、糯米、馅料，以及包好的粽子。奶奶娴熟地包完一个又一个。我也试试看，先拿两片粽叶，绕着一个顶点旋转，成一个棱角。接着舀两勺糯米，放在馅上，再用糯米填满，呈一个圆锥样的，最后用绳子一绑牢，就好了。我有模有样地又包了几个，放入锅中，就等它出炉了。经过漫长的等待，对于我这个“吃货”已经迫不及待了。我小心翼翼地剥开粽叶，细细的品尝一口，软软的、腻腻的，这真是人间美味啊！之后，我又狼吞虎咽的吃了好几个，这正是自己动手换来的。
端午是一个美丽而纯朴的节日，对于热爱生活的人们来说，它不仅是纪念，更是一种生活态度。我期待端午，期待我们勤劳勇敢的中国人民，创造一个又一个美丽灿烂的日子。
三年级下册端午节作文 篇34
端午节，不像春节那样喜气洋洋，也不像清明节那样失魂落魄，更不像劳动节那样辛辛苦苦。它，有着自己特殊的含义。
端午节最有代表性的一个习俗就是包粽子。这一天家家户户都要吃粽子，我家也不例外。早上我打算找朋友们一起玩，看见妈妈忙东忙西，在准备包粽子的各种材料，我立马来了兴致，决定不出去玩儿了。桌子上已经摆好了红豆、绿豆、腊肉、糯米、粽叶等，只见妈妈把粽叶叠成一个可爱的三角形，随即放入红豆，再放糯米和腊肉，最后用绿豆收尾，再用绳子一捆。一个漂亮的粽子，就这样落落大方地展现在眼前。看着妈妈完成一个又一个粽子，我立刻拜师学艺。在师傅的教导下，失败了5个，但最终还是流利地包了10个粽子呢！
望着这些“小可爱”，我已经迫不及待了。开始上锅蒸，不一会儿，一阵阵香气飘散在空气中。我正准备揭开锅盖，手就被妈妈打回去了。“还没熟，得再等一会儿呢。”香气扑面而来，我的口水咽了又咽。终于，热气腾腾的粽子出锅啦！我抓起一个就开始解绳子，但妈妈立马拿走了我手中的粽子，说道：“孩子，先给爷爷奶奶、外公外婆拿几个尝尝。”我开始懂了……
看着他们吃得这么高兴，我也吃了起来。比起往年，今年的粽子格外好吃！
成长，或许就是从心怀自己到心怀他人，再到心怀天下吧！
三年级下册端午节作文 篇35
在我国悠久的传统文化节日中，有一个特别的节日——端午节。
一：名称的由来。“端”有初始的意思，“午”就是初五，而按照历法五月正是“午”月，因此，“端五”也就渐渐演变成了现在的“端午”。据《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端字之转音也”。
二：端午节的别称。据统计，“端午节”的名称在我国的叫法有很多，达二十多种，有重五节、重午节、天中节、五月节、女儿节、龙舟节、屈原日、浴兰节、龙日、午日等等。
三：端午节的来历。据说，屈原投汨罗江后，当地老百姓就焦急如焚，划船捞救，一直行到洞庭湖，却不见屈原的尸体。那时，下起了雨，湖面上的小舟一齐汇集在一起，为了寄托哀思，人们荡舟在江河之上，此后又怕鱼将屈原的身体吃了，便将米团等食物喂给鱼吃。慢慢的形成赛龙舟、吃粽子的习俗，这就是“端午节”的来历之一。
还有很多人认为端午节的来历是为了纪念孝女曹娥。因为他的父亲溺水死亡，一直都找不到她父亲的尸体，曹娥一边走，一边哭，哭了三天。她14岁失去了父亲，过了十七天，也就是五月五日，曹娥也投了江，几天后，父女俩竟抱着浮出了水面。后来，人们又称“端午节”为“女儿节”。
四：端午节的文化。大家知道吗？“樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶，门外高悬黄纸贴，却疑账主怕灵符”。李静山写的这首《节令山·端阳》就是端午节！所以，我们要好好继承发扬我们这个传统节日。
三年级下册端午节作文 篇36
农历的五月初五，我们又迎来了一年一度的传统节日——端午节。
端午节因传说战国时期的楚国诗人屈原在端午抱石跳汨罗江自尽，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。
在我的家乡，我们有包粽子的传统。奶奶一大早从市场上买来芦苇叶，然后买来糯米。将生糯米倒入锅里，再拿来准备好的芦苇叶，将糯米包裹进芦苇叶里。捏成长条形状，再用绳子绑起来，放进锅里，煮熟，一个既暖心又暖胃的粽子就做好了！
尽管太阳照射，也抵挡不住我的脚步。做完粽子之后，我又来到了观海长廊。来到观海长廊，只听见大家呐喊的声音和浆在水面滑动的声音。他们在呼唤神明，希望神明能保佑屈原。天边划过一道彩霞，似乎他们的愿望已经实现。
我回到家里，翻动着屈原的资料，兴奋的心情涌上心头：他是一个多么爱国的人啊！能为了国家献出自己的身躯，这种精神多值得我们学习啊！虽然跳江而死，但是他的精神永远流传在我们身边。
夜晚，似乎平静了不少。但是那粽叶的飘香和划过龙舟的水面，都还留在人们的心里。
原来，端午节可以过得这么精彩呀！
端午节是我国的传统节日，自今已有两千多年的历史了。它起源于春秋战国，最早是为了祭奠含恨死在汨罗江中的屈原。经历多少春秋冬夏，风吹雨打，端午节在许多古节日中保留了下来。它流传的不仅仅是一个节日，更是华夏民族的一种精神。
毕业典礼策划方案1
主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》
节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。
节目安排：梦想起航—厚重之感—大气之歌—时代韵味—高远之志—放飞希望
前期准备：
1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。（详见后，五一前确定）
2、制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。
3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿（六、九年级各一名），同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。
4、在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。
5、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。
6、播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。
7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。
8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家长亲手制作。
9、毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。
具体节目流程：
环节一（序幕）：梦想起航
1、主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。
2、歌曲《启程》响起，播放学生成长短片
3、诗朗诵《相信未来》（三人合作—小学组、六年级和九年级代表）
环节二：厚重之感
1、书法表演（三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”）
2、乐曲演奏配合（古筝或大提琴等体现出国学韵味）
3、知识竞答（结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙）
环节三：大气之歌
1、少数名族的舞蹈表演
2、歌唱表演（师和学生分别演唱一首经典励志歌曲）
3、亲子默契动员会（以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物）
环节四：时代韵味
1、特殊才艺表演（魔术、模仿、双簧等）
2、欢快动感的舞曲
环节五：高远之志
1、班级代表齐唱《明天会更好》（两名老师和两名学生，共两男两）
2、毕业班代表发言（六、九年级各一名）
3、初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。
环节六：放飞希望
1、傅老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。
2、傅老师致辞，班主任谈希望。
3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。
环节七：
音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。
毕业典礼策划方案2
全案小到展台的设计细节、大到典礼流程，都充满创新亮点，请细看。
一、展台布置
背景台上的幕布上（也就是主席台后的那块大板），挂着一棵真实的稻穗，必须要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时，明日收获日
稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：“***学院20XX年毕业典礼”
二、毕业生入场特别仪式
可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程：
1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍（那肯定相当劲爆），如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人
2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。
3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。
4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。
三、领证代表、拨穗代表等入场
因为这些代表是明星级的人物，就可以采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。
台上播放这些代表的名字。
四、宣布典礼开始
全体起立，奏国歌、校歌（如果有校歌的话）
在奏国歌与校歌时，一定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。
五、主持人请领导致辞、讲话
以下各个环节稍略，现在重点提颁发毕业证和拨穗环节
六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了（第一次播放DV）
这个DV是一个总的DV，具体内容可以是概括性的比较煽情的
七、颁发毕业证、拨穗
1、报幕
由各院系的负责人或老师（两人模式）进行报幕（类似奥斯卡颁奖会那样子），宣布各自院系的学生代表上台
2、学生代表接受毕业证与拨穗环节（互拨模式）
A，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗
B，此学生代表被拨完后，迅速回到自己的院系方阵前，采用军队的做法，大喊“请**院系学生代表出列”，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
C，互拨
这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的，这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人互相面对面的形式。
然后学生代表说：“请拨穗”，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。
D，以下各院系都按这个流程走。
E，更为大胆的创想
如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一个队列进行报数（让每人记住自己是单数还是双数），报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。
设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录（因为以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感）
八、全场递穗仪式（类似XXXX传递模式）
1、由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗（这个稻穗必须要用透明胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了！）
2、校长把稻穗传递给各院长、导师（按官阶顺序排），然后再递给老师，最后递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场传递。
3、这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。
事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就可以了，纵向传递，传递到最后一个，然后再传给第二列，以此类推。
4、最后再回到校长手中，由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里，封存起来，存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上必须标明20XX年的这个毕业纪事，最好用红丝带系起来。
5、这个漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上罗列了四千个毕业生的名字。
6、是的，这是一份温暖的记忆。
九、第二次的DV播放
这一次的DV播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，通过刚才那个“全场递穗仪式”，学生们的情绪已经被调动到了一个高—潮，又神圣又激动，这时放这个DV，一是平抚激动情绪，而是让学生们陷入到回忆中，这是一个温暖的环节。
十、深情诗朗诵
DV播放告一段落后，马上开始深情诗朗诵，进一步把这种温暖的情绪带向深处，最后能有配乐，诗的内容最后是自创，讲述一些关于学校的生活，关于梦想，关于希望。
十一、特邀嘉宾的演讲
如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的`演讲那最好不过的了。
十二、回到20XX
如果没有名人嘉宾，则请20XX年的毕业学子，已经在社会上摸爬滚打一年的成功的`毕业学子，讲述他们的经历，这种经历是所有毕业生们都喜欢听的。
十三、校长寄语
经过第十二个环节，20XX年那个毕业生的铺垫，这时，校长出来做一些寄语、激励性的讲话就显得非常地合时宜了。
寄语这种东西，只要一个人讲就行了，不要又请院长、又请导师讲的，多了反而没劲。
十四、第三次追光灯投向大屏幕
校长寄语完后，全场故意沉默一分钟，也不见主持人有动静。
正当底下人窃窃私语时，一声天籁般的声音响起，这时追光灯投向大屏幕，DV上开始出现一段音乐视频。
那是一首关于希望、关于美好的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝福与希望。
这首歌要经过精挑细选，而且是大多数人能唱的。
要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。
然后全场跟着唱起来。
终于，把气氛带向高—潮，一段美好的记忆总在高—潮时落幕。
多年以后，20XX年毕业的同学们，当他们垂垂老矣，想起这一段珍贵的记忆，会流下温暖的泪水。
毕业典礼策划方案3
一、目的
三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航！
此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。
二、主题
三年砥砺，执著进取心无悔
十载传承，笃行超越共扬帆
三、整体方案
除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。
四、详细方案与预期教育目标
回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。
感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花（送下去）。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等），由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。
展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话（王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等），该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话（耿颖老师，陈世英老师）第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语（李鲲宇）。第三个环节是初二同学代表发言（人待定）。该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。
五、流程安排与时间
1、主持人宣布毕业典礼开始（3分钟）
（一）回忆（共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动）
2、播放视频短篇（王籽樾）（18分钟）
3、学生代表发言（李爽）（5分钟）
4、教师代表发言（张跃振老师）（5分钟）
（二）感谢（共30分钟）
5、感谢专家、领导（主持人），送花、礼物（礼仪人员姜珮瑶负责）。
6、感谢老师（猜老师）（主持人），送礼物，（礼仪人员待定）。
7、感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等）（主持人），请代表，献花（礼仪人员姜珮瑶负责）。
（三）展望（共20分钟，其中2分钟机动）
8、互动问答（主持人）（王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等）（耿颖老师，陈世英老师）（约6分钟）。
9、朗诵《梦想的盛放》（梁京，郭蕴萱，徐旖漠，顾斯尧）（约5分钟）。
10、交接校旗（旗手灿，周子繁，初二旗手待定），同时由同学给寄语（李鲲宇）（5分钟）。
11、初二同学发言（人员待定）（2分钟）。
12、由校领导发毕业证（每班派代表领全班的毕业证）
13、领导发言（10分钟内）。
14、主持人宣布毕业典礼结束。
小学生毕业典礼活动策划方案1
主题：放飞梦想
主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》
节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。
节目安排：梦想起航—厚重之感—大气之歌—时代韵味—高远之志—放飞希望
前期准备：
1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。（详见后，五一前确定）
2、制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。
3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿（六、九年级各一名），同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。
4、在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。
5、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。
6、播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。
7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。
8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，是学生或家长亲手制作。
9、毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。
具体节目流程：
环节一（序幕）：梦想起航
1、主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。
2、歌曲《启程》响起，播放学生成长短片
3、诗朗诵《相信未来》（三人合作—小学组、六年级和九年级代表）
环节二：厚重之感
1、书法表演（三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”）
2、乐曲演奏配合（古筝或大提琴等体现出国学韵味）
3、知识竞答（结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙）
环节三：大气之歌
1、少数名族的舞蹈表演
2、歌唱表演（师和学生分别演唱一首经典励志歌曲）
3、亲子默契动员会（以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物）
环节四：时代韵味
1、特殊才艺表演（魔术、模仿、双簧等）
2、欢快动感的舞曲
环节五：高远之志
1、班级代表齐唱《明天会更好》（两名老师和两名学生，共两男两）
2、毕业班代表发言（六、九年级各一名）
3、初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。
环节六：放飞希望
1、傅老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。
2、傅老师致辞，班主任谈希望。
3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。
环节七：
音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。
小学生毕业典礼活动策划方案2
一、指导思想
回顾在母校生活、学习、成长的点点滴滴，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感。以“爱”为主题（对母校的依恋，对老师的感激、对同学的不舍、对未来的憧憬），激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习、生活上更加勤奋努力，以优异的成绩回报母校的培育之恩。
二、活动主题：感谢师长恩珍藏母校情
三、时间：6月29日上午8：30正式开始
四、地点：学校大礼堂
五、参加人员：学校领导、六年级全体师生，每班5~10个家长
六、毕业典礼议程
第一篇章：精彩回放
回想教师和学生一年来走过的点点滴滴照片回放（每班5~6张）
歌伴舞：校园的早晨——六5班
第二篇章：互诉衷肠
1、主持人宣布毕业典礼开始，全体起立、高唱国歌。
2、范凤鸣校长讲话
3、教师代表发言
4、学生代表讲话
5、家长代表讲话，送祝福
过渡——节目《爱》、《同桌的你》、《拉丁舞》
第三篇章：毕业荣光
1、向毕业生颁发毕业证书
2、优秀毕业生（每班5名）
过渡——诗朗诵《未来》——六2班
第四篇章：放飞希望
1、学生畅谈未来，感谢师恩，感谢母校
2、节目：《感恩的心》——六4班
小学生毕业典礼活动策划方案3
一、活动目的：
六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季，我们通过隆重而有意义的毕业典礼，展示六年来的教育效果，表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号，展望更美好的未来。
二、主题
“百年丰小梦想起点”——丰士小学201_届六年级毕业典礼
三、时间：7月2日上午8：30分（提前半小时报到）
四、地点：新丰士小学报告厅
五、参加人员：
六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。
六、活动准备：
1.主持、主持词串接：学生2名（曹秀娟、朱春江）
2.《那些年》MTV，PPT背景，音乐控制：朱春江
3.音响调试、摄影摄像、灯光：费顺国殷锋杰章剑锋吴云辉
4.主席台布置、横幅、花束准备：张圣扬
横幅：“百年丰小梦想起点”——丰士小学201_届六年级毕业典礼
5.毕业证书，优秀毕业生荣誉证书：於红梅
6.诗朗诵：学生4名（曹秀娟）
7.其他：校长致辞（谈海萍），教师致辞（曹秀娟），学生代表发言（陆渴宁，曹秀娟负责落实），朱嘉铭赠言（谈校长负责落实），13位献花的学生（徐校长负责落实）。
入座：根据会场标识，会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班，学生坐前面，家长坐后面，校长、教导、班主任坐第一排，其他老师坐便于进出的座位。
七、活动流程：
1.序曲——音乐《毕业生》《祝你一路顺风》（会场准备）投影“百年丰小梦想起点”——丰士小学201_届毕业典礼
2.开场白，宣布典礼开始。
3.回忆（滚动播放：“那些年”MTV）（音乐：《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧，校园》）
4.校长致辞。（谈海萍）
5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。（配乐《烛光里的妈妈》，说一声：谢谢你爸爸或者妈妈！）
6.感恩老师。所有任教老师上台，毕业生代表向老师献花。教师代表致辞（曹秀娟）
7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》（曹秀娟）
8.宣布毕业、颁奖（配乐《颁奖曲》）
9.尾声。（音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》）留下与母校的.合影，结束。《祝你一路顺风》音乐。
小学生毕业典礼活动策划方案4
时间：6月30日下午
地点：学校篮球场
活动主题：感谢师长恩珍藏母校情
与会人员：学校领导、毕业班老师（着正装）毕业班学生（着校服）家长代表12人
主持：
准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备
程序：
1、升国旗，齐唱国歌，。
2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3、学生诗朗诵《我们，毕业了》（配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责）
4、学生向老师献花。（配乐《每当我走过老师的窗前》，解说）
5、何祖胜老师代表致祝福辞。
6、学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。（何尹婷负责）
7、学生表达对父母、老师的感恩之情。（配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢）
8、学校领导向学生代表颁发毕业证书。（准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任）
9、学生代表向学校赠送锦旗。（配乐《送别》）
10、校长讲话。
11、学生宣誓。
12、学生献歌：《感恩的心》
小学生毕业典礼活动策划方案5
【活动思路】：
1、将毕业晚会活动与本学期的家长会融为一体，一起进行。
2、活动思想以“成长、回顾、感恩、展望”为主题。
3、在活动中表现出孩子快乐成长的一面，也展示孩子们学有所成的一面，同时还将充分体现出教师对孩子们成长毕业的祝福。
4、在活动中让教师与学生一起欢庆、一起祝福，在孩子们成长记忆中留下美好的印象。
【活动目的】：
小学生活对每一个同学来说都是难以忘怀的。挥手之间，六年已过，成长的回忆与梦想交织。既有成长的快乐，又有告别童年与老师的辛酸。在毕业前夕，通过典礼活动的形式来表达同学们对老师的感恩之情，也展示六年来学生成长的喜悦，同时增进家长对孩子、对老师、对学校的了解。
【活动过程】：
一、准备：
1、《童年印记》回顾短片的制作。并事先刻录进行预播。
2、收集各班相片共100多张，并制作成家长会暨毕业晚会活动的欢迎界面。
3、根据情况确定节目数量，开会讨论各个节目内容及表现形式，并在各班选人进行排练。
4、家长会邀请函的制作及发放。
5、节目单的制作。
6、家长及学生座位具体安排。
7、各种服装道具的落实。
8、活动当日具体人员的安排（包括灯光、摄像、电脑、麦克风、拉幕、催场、报道等）。
9、所有嘉宾的邀请。
10、其它所有配合部门的协调。
11、学生集会前的纪律教育。
12、道路批示牌的落实。
13、家长会反馈表的发放及回收。
二、具体流程：
1、家长会暨毕业晚会欢迎片的循环播放。
2、师生朗诵《梦想从这里起航》
3、8人钢琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年级主任讲话
5、合唱《我们自己的歌》
6、回顾短片《童年印记》的播放
7、小学部主任讲话
8、拉丁舞表演
9、师生合唱《的未来》（歌伴舞）
10、英语配音
11、中学部主任讲话
12、教师舞蹈《千里共婵娟》
13、学生献花。师生对白。
