一月份，外国语实验小学四年级老师组织学生开展了“栽种小蒜苗 写观察日记”的
小学生在写作文时，没有什么可写的，头脑空空如也，一个重要原因就是我们孩子的观察力不够。因此，培养孩子对身边事物的观察力、让他们写观察日记、细心体会事物的状态和事物的变化过程尤为重要。此次活动就很好地培养了学生的观察能力和动手能力，同时也让学生体验到了劳动的乐趣和学习的快乐。
20xx年８月１９日 星期三 天气：晴
今天，爸爸往花盆里放了个蒜头，我会不计前嫌地给它浇水。我种过蒜头，那时因为蒜碰到墙给折到了。这次种蒜就以失败告终。但我只要用我的种植物方法，就万无一失了：种任何植物都要，每天日照和“喝水”就可以了。
20xx年９月２日 星期三 天气：晴
今天，蒜头已经３厘米高了，而我只把我那盆快枯萎了的花放在心上，因为这盆花的养分都被这“十恶不赦”的蒜头“偷”走了。真是哭笑不得！
20xx年９月１３日 星期天 天气：晴
今天，小蒜苗已经五厘米长了，抢别人的养分加自己能吸收的养分加起来，１１天才能长２厘米，太慢了！没办法，只好执行“五餐法”：早上出门浇一次，是早餐；中午回来浇一次，当午饭；下午回来浇一次，当下午茶；晚上睡觉浇一次，当晚饭，虽然慢吃了一点；妈妈睡得晚，我让她睡前浇一次，当夜宵。除了“晚饭”、“夜宵”外，每次浇完水，就让它日照一次。
20xx年９月１６日 星期三 天气：晴
今天，小蒜苗又长高了差不多一厘米，因为它“偷”的'“食物”加自己吸收的“食物”，加起来比原来多了五分之三。俗话说：善有善报，恶有恶报。可怜的小花大，“抢食物”多；小辣椒也学了小蒜苗的一套：偷小蒜苗的营养。不过，善有善报，恶有恶报，小辣椒也会遭报应的。
20xx年９月１８日 星期五 天气：晴
昨天，小蒜苗“趴”到辣椒的肩上了。今天，小蒜苗围着小辣椒绕了一圈，可以想象：它要爬上小辣椒，去抢它阳光。这种报复太狠了吧！真可以说它是一株有思想的小蒜苗呢，最后一件事：小蒜苗长６。５厘米了。
今天是星期日，我要用“无土栽培”的方法来种蒜苗。
“首先。”妈妈说，“要先拿几颗蒜。”我挑了几颗快发芽的蒜，还找了几颗一点儿也没发芽的蒜。心想：“我要看看两种蒜，哪一种长得快。”
“其次。”妈妈接着说，“把蒜都摆到盘子里。”我拿了一只盘子，在里面摆了13颗蒜。
“注意。”妈妈突然说了一句，“摆蒜的时候带根须的朝下，因为蒜苗要往上生长。”我按照正确的方法摆好了蒜。
“然后。”妈妈又说，“在盘子里添上半盘子水。”听到命令，我就赶快往盘子里倒了点水。
“最后。”妈妈还说，“把盘子端到里屋，让蒜见见阳光。”我小心翼翼地把盘子端到里屋，生怕水洒出来。
蒜总算是种好了，真累啊!
10月26日 星期二 晴
今天是种蒜苗的第三天。
中午放学回家，我就奔向种蒜苗的盘子。我惊奇的发现：蒜苗都长出来了，最长的有3厘米，最短的也刚刚冒出了小嫩芽，小芽儿弯弯的，就像月牙儿一样。我又拿起蒜，仔细的观察它们的根部，发现它们的根部都已经长出根须了。
我想看的更仔细一些，就把头往下低，不料却被一股臭味给熏出来了。我立刻叫妈妈出来看看是怎么回事，妈妈让我去把水换了，我小心翼翼的给蒜苗换了水。然后，我再闻蒜苗，还是有股味道。我恍然大悟，哈哈，原来是蒜本身的味道啊!通过种蒜苗我知道了：遇到问题自己动手做一下，就会找到答案的。
10月27日 星期三 晴
今天早晨，我一起床，就把蒜端到太阳底下，让蒜好好晒晒太阳。晚上，我发现蒜的根部比昨天长长了一大截，昨天才3毫米左右，今天的都快1厘米了。芽也比昨天的长了，昨天的是3厘米，今天最长的竟然达到4厘米。
看着蒜在阳光下快活的成长，我真高兴。
10月28日 星期四 晴
今天中午，我又有了一个意外的发现：有四个长达五厘米的蒜苗，竟然长出叶子了!叶子卷卷的，像小荷才露的尖尖角。妈妈说：“等蒜苗长得稍微大些，自然的就会分叉了。”
下午放学回家，发现一个长得最高的蒜苗，它的叶子又张了好几片。
看着蒜苗一下午就能长这么多，我想：看来，再养几天，就能吃蒜苗炒肉丝啦!
11月2日 星期二 晴
今天放学回家，我一眼就看到了在阳光下快乐成长的蒜苗。我用尺子量了量，最长的有27厘米，最短的也达到了7厘米。我又仔仔细细的观察了一会儿蒜苗，忽然发现一直以来长得很茁壮的蒜苗不知被谁给碰折了，它周围的几棵蒜苗都围着它，弯着腰，好像在说：“别伤心，有我们保护着你，你会好起来的。”它们好团结呀!
11月5日 星期五 晴
今天中午，妈妈让我剪掉蒜苗做蒜苗炒肉，我万分不舍，但是听妈妈说蒜苗还会继续发芽，我才答应剪掉。
中午，妈妈用我自己种的蒜苗做了蒜苗炒肉丝和猪肝汤，吃着香喷喷的饭菜，心里有说不吃的高兴，毕竟我吃到了自己种的菜。
