赞美教师的
网友任团伟：在第29个教师节来临之际，我衷心向全国教师说声节日快乐。在此，我非常感谢曾经支持过我、鼓励过我、帮助过我的老师们，没有您的教诲，就没有学生的今天，您永远是万千学子前进的引路人。每当想起小学、中学、大学的点点滴滴，那些可亲可敬的老师们成为了我最多的回忆，我非常想念您，学生会永远记住您对我的忠告和箴言，谢谢，我最敬爱的老师们，祝福您一生幸福！
一棵母树也许记不得自己结了多少颗桃子，但每颗桃子都永远不会忘记自己的母树！
讲台上，书桌旁，春夏秋冬，淳淳教诲，洒下呕心沥血的种子，期望明天的你如参天大树般快乐成长。操场上，器材旁，寒来暑往，言传身教，洒下挥之不去的汗水，期待明天的你为祖国建设做优秀栋梁。愿全天下的教育工作者节日快乐。
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康！永远快乐！
离开母校后，多希望再听到您温柔的唠叨，严厉的嘱托，好让我少走弯路，在这特殊的日子想对您说一句您辛苦了，节日快乐！
实现"中国梦"，共圆"中国梦"，教师肩上的担子很重很重，让孩子健康、快乐成长，是教师的责任，更是教师的追求。有一种精神叫坚持，有一种感动叫平凡，有一种思考叫责任，有一种成长叫反思，有一种伟大叫无私。教师因为选择坚持而在教书育人中成功，教师因为坚守平凡而让人感动，教师因为责任而不分你我，教师因为在反思中不断成长，教师的无私在于不求回报，教师的追求在不断追梦中实现。
感谢每一位教过我的老师，虽然有很多时候我都不善于表达我对你们的热爱，但你们的耐心教导，悉心呵护，严格要求，殷切期盼我都真真切切地感受到了，希望能在教师节来临之际送出我对你们的祝福，愿你们都能事业有成，家庭幸福。
网友张清兵：教师职业是太阳底下最光辉的职业，我作为刚考上到农村小学任教的特岗教师，我十分荣幸，快到教师节啦，从小就梦想着自己能当上教师到偏远、贫困、经济欠发达的地方挥洒自己的青春，为农村的孩子增加精神食粮和传授基本知识，为他们树立榜样，增强自信心，使他们懂得立德做人的道理，让他们树立远大的理想，长大以后报效党和祖国对自己的关怀，报效自己的家乡和人民！
曾经我们还很年少、轻狂，那时候我们不懂您的无私付出，我们只是肆无忌惮的在疯狂，做着每一件我们想做的事情，却不懂你的良苦用心。三年一路走来，我们逐渐在成长，您是我们的良师益友。当我们拿到大学的通知书的时刻，那是我们对您最好的回报！老师，教师节快乐！
老师，我最爱的老师们，我多想重复着你们的故事，那样我才能明白你的昨天，你的无数酷暑寒冬啊！可是学生我此时无能为力，但是我坚信我一定会走上教师岗位的，把你们对我的爱继续洒下修水那山区的孩子。虽然现在我不是你们的骄傲，可是我也没让你们失望，我把中国的文化传播到世界各地去了，让老外他们也学习了我们中国的教育，了解中国文化博大精深，深刻体会你们用爱传递的教育。老师，你还好吗？我在远方很想念你们，每年的今天，是我传递心声的时候，无论你们有没有收到我的祝福，我都希望你们在这一天是快乐的，幸福的！老师！三尺讲台，是你们无悔的选择，太阳底下最光辉的职业--蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠，春播桃李三千圃，秋来硕果满华夏。这就是对你们最真实的写照，你们燃烧了自己，照亮了我们，我们永远爱您--我最爱的老师！最后衷心祝全天下所有老师节日快乐，身体健康，万事如意，青春永驻！
尊敬的老师：教师节来临之际，祝您教师节快乐！在我成长的路上，您为我付出了辛勤的汗水，时光催老了您，却给我带来了知识和对未来的希望。如今我也踏上了教师的岗位，深刻体会到了作为老师承担着重大的责任和使命。在此，我对老师们说一声：老师，您辛苦了！
用一生的时间拍摄一部电影《爱在校园》，你是导演，是主角，又是配角，与你搭档演出的有爱心、奉献、淡泊和快乐。愿你开心演出，快乐生活！
网友孟文哲：教师节到来之际，我最想说说我的职业梦想。我的职业梦想其实很简单，就是希望在我的带领下，我的学生们能够快乐的学习、快乐的生活，在德、智、体、美、劳等各个方面不断地成长进步；希望自己能够通过努力成为一名学生喜欢、家长信赖、同事认可、领导放心、社会满意的人民教师。
网友周国林：教师最有意义的时候是一群弟子围着他谈心，老师最重要的是教会学生如何立身处世！我愿做一个最美的乡村教师！！！
师者父母心，感谢所有给予我知识传授、道德引导、心灵关爱的老师们，你们是我心中的的太阳，因为你们的恩泽与护佑，使我能够感受人类的知识美、思想美、智慧美。祝福你们的每一天健康、平安、幸福。
网友石德勇：千言万语汇成一句话，谢谢您，老师！
从小学到大学，教过我的老师有很多，无论是小学老师还是大学老师，都在认真负责的教育着我们这些学生。我印象最深刻的就是读高中高三的时候，那时候要考大学，班主任老师和其他的代课老师就几乎一有时间就在教室里和同学谈心交流，来使得我们学生的心理负担减轻，以便在高考中考出好的成绩。尽管现在有那么多的人说读大学没用，但现在农村父母还是以子女上大学为荣耀，我是一个农村孩子所以我知道。教师节又到了，衷心祝愿各位老师过个愉快顺心的节日！
网友王文：敬爱的瓮安二中何明荣老师：不知是否忘记，我是您2011届高三7班的毕业生王文，现在贵州大学就读本科大三年级。犹然记得每次考完数学时，你对我的鼓励和认可都让我温暖至今，您让我感受到作为"数学差生"的尊严，让我感受到了数学世界的魅力和乐趣，让我有勇气选择理科、挑战自己，我真心的感激！时间过去之快，容不得我细细体味您的用心良苦和谆谆教诲。当我们这些孩子远离您时，我无法体会您心中的喜和悲，这每三年就有一次的伤，您是如何承受？！衷心祝愿老师们身体健康，万事如意，桃李满天下！教师节愉快！此致敬礼您的学生
又见教师节，数一数这是我作为学生经历的第十八个教师节了。每一年的教师节，花依旧是熟悉的康乃馨，但心却随着岁月的沉淀有着不一样的感恩情怀。思绪追溯的很久远，话语累积的太过溢满。可今天，我还是选择一句"教师节快乐"来满载我深深的祝福。
网友周祝君：热爱孩子，才能教育好孩子。对待孩子要公正、民主，不歧视后进生。越是有问题的学生，教师越要下功夫教育他们，使他们健康成长。教育不是索取，更多的是奉献。没有奉献精神，你就不要做老师。
网友和东宏：2012年的高考已经过去了一年多了，当坐在大学的校园里回望那一年时，曾经的'一幕幕如同梦一般出现在眼前，普老师，因为有你，才有了我们160的辉煌，因为有你，我们才走到今天，在教师节来临之际，祝我们的普老师节日快乐，身体健康。
致学生--愿为草原，你为骏马；愿为灯塔，你为舵手；愿为铺路石，你为列车；愿为蓝天，你为雏儿；我愿为你点亮心中的明灯，为你描绘希望，为你引航。当你奔出那片草原，当你游离那片大海，当你翻过那座山头，当你冲上云霄……我为你骄傲！
网友教师相军：心声--写在教师节来临之际。如果把教育看作一片海，我们每个人都是这片海的一朵浪花，即使微小，我们也要努力去拍击海岸，因为只有自己的声音才是真实的；如果把教育当作一丛绿茵，我们每个人都是这绿茵的一棵小草，即便渺小，我们也要奋力伸展腰肢，因为只有自己的姿态才是动人的；如果把教育比作一片苍穹，我们每个人都是这片苍穹的一缕淡云，即便孱弱，我们也要尽情舞蹈，因为只有自己的心声才是感人的。做不了大海，做滴浪花也行；做不了草原，做棵小草也行；做不了苍穹，做缕淡云也行，在这教育的天地里，只要有自己的身影就行。
网友韩飞：感受师恩，难忘昔日，微风细语，成长之路，有你相伴，教师节上，无限祝愿；老师，我想对你说：你辛苦了，祝你身体健康工作顺利万事如意。
网友吴连述：祝教师们节日快乐。教师很辛苦，教师很高尚。我们在从事着民族未来的事业。
网友邓思均：那些年，你无微不至的关心我！不管是家庭还是经济，是你犹如父母般教导、督促我度过了职高三年。然而我的回报却是榜上无名，毕业这三四年里，跟你联系的次数屈指可数，不是不想你，而是我无法在你面前释怀，对不起，林老师！那些年，你辛苦了！
网友李广甫：老师，没有您的教导就没有我的今天；老师，你是我一生的老师，老师，我爱您。
网友苏强：在属于我们自己的节日里，我们应该接受、享受来自学生、来自家长、来自社会的祝福。在果蔬飘香的金秋时节里，我们应该把最灿烂的笑容、最澄澈的胸怀给予我们的学生。每当教师节来临的时候，全国有许多年轻的教师会走上三尺讲台，不管你是在幼儿园、小学、中学或者是大学的课堂，神圣的职责需要我们用一生来履行。同时，也会有许多老教师会离开一生耕耘过的课堂，对于他们的离开，我们献上最美的花朵也表达不尽对他们的感激祝福之情。每年的九月十号，我们都要用心铭记，用实际行动铸就师魂！
网友黄志强：我爱你--教师这一职业，我爱你--老师这一称呼；我爱你-学生这一群体，我爱你--学校这一家庭；我爱你--教学这一快乐，我爱你--中国这一大家。教师节快乐！
网友郑子萱：我是一名初中生刚进初中时就有老师（班主任）给予我无微不至的照顾我想对老师说："老师这一年来让您费心了我想念与您相处的日子希望有缘再见面"
网友郭冰：四季变换、岁月更迭，学生们换了一批又一批，不换的是老师们殷勤的教导和忙碌的身影，老师您辛苦了。
网友小向：祝福老师，是你的深度和厚度决定了我远行的长度和博度，衷心感谢老师！
网友liudian：老师，您辛苦了。感谢您作为我们人生的指引者，指引我们走向未来。为了您的梦想，为了我的梦想，我将走在您走过的道路上，继续前行！
网友赵梓彤：今年毕业了，最初的时候觉得还好，到最后越来越怀念您，怀念同学。教师节就要来了，祝您事业顺利，平安幸福。
特岗教师个人述职报告1
作为20xx年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为贵州威宁县特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在双龙第二小学学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在双龙学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：
一、思想品德方面
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。"学高为师，身正为范",这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的"人",这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面
20xx至20xx年，我任一年级美术科目教学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
四、工作态度勤奋敬业方面
三年时间里从未无故缺席。刚参加工作时，我担任五年级（2）班的教学工作，我把这视为学校领导对我的`考验和重视，兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。
特岗教师个人述职报告2
自从大学毕业后，我积极响应国家号召，成为了一名特岗教师，迄今为止，我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。作为一名高中语文特岗教师，我始终秉持"学高为师，身正为范，身为人师，行为世范"的教育精神；牢固树立"教书育人，我的责任"的教育意识；认真贯彻国家素质教育的方针政策；努力践行新课程的教学思维理念，踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践，经过四年的磨练，基本形成了自己独特的教学风格，对高中教育教学规艺术和高考命题规律有了一定的了解和把握，在教学实践中取得了初步的成效！下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结，敬请各位领导教导指正。
一、思想品德方面
我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事，乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑，喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生，并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心，培养学生的审美，塑造学生的灵魂，引导他们的价值取向。用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里，快乐的接受知识的洗礼，感受语文的无穷魅力。
二、工作能力方面
作为教龄不长的青年教师，工作伊始，由于缺乏教学经验，以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑，为寻求突破，我积极主动地向各位前辈老师虚心求教，通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。同时，利于课余时间多方查找资料，认真研究学习，不断更新新时期的教育教学理念，积极探索新课程背景下的高中语文教学方法途径，努力钻研近年来高考命题规律和考题模式，大胆实践和尝试新型教学模式和手段，通过自己的探索努力和前辈的帮助指点，我逐渐摸索出了高中语文教育教学的基本规律和高考命题的基本思路，也因而使我的语文教学方法趋于灵活多样，语文课堂教学变得扎实有效，不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升，而且还激发了学生学习兴趣，不断提升了学生的语文综合运用能力。
三、出勤考核方面
我严格遵照学校学校的工作时间要求，按时到岗，守时惜时，从不迟到、不早退、不请假，以校为家，忠于职守。能够按时积极参加学校举行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责任意识强，能与学校大部队保持高度一致。
四、工作业绩方面
作为教育工作者，教师的教学业绩最终体现在学生的成绩上。我职业生涯中的第一届高三已于2011年六月毕业了，该届学生属年级第三层次，学校既定高考指标数额较少，但通过我和全班学生的工作努力，最终超额完成了高考指标，我感到由衷的欣慰，这既是对我三年的辛苦付出的最好回报，同时也是自己教学能力不断提升的有力证明。今年我校顺应社会教育教学变革潮流，举行大刀阔斧的新课堂模式改革，整合优化学校现有优质教育教学资源，着力打造高效课堂，我作为美术科任教师，积极投身改革洪流之中，更新观念，转变思想，努力探索，大胆实践，在新课堂教学模式中，充分调动学生、相信学生、鼓励学生，大力挖掘学生的学习认知潜能，积极引导学生独立思考、合作探究和表达交流，营造了浓郁热烈的学习氛围，激发和调动了学生学习兴趣，提升了学生的学习生活信心，培养了学生良好的学习习惯，锻炼了学生优良的思维品质，在加强学生的语文综合素养与能力的同时，也提高了学生的应试能力，在近期考试中也就取得了较为显著的成绩。
以上便是我近几年特岗生涯的工作总结，虽然现在的我较之当初的稚嫩，已逐渐趋于成熟，教育教学也已由新手时的迷茫，转变为现在的得心应手，但在教学实践环节中，仍存在很多不足和困惑。教育教学是一门高深莫测的艺术和学问，它需要广大教师同仁们穷其一生去钻研和探索。我们只有经常吸收源头活水，经常补充新鲜血液，不断更新思维理念，才会不断取得新进步。唯有使自己根深，才能叶茂；只有让自身渊远，方能流长，三年的特岗历程，我迷茫着，探索着，收获着，也快乐着，然而这仅仅只是慢慢长教育旅程的起点，语文教育之路其修远，吾将上下而求索。望学校和教育部门领导予以审查考核、提点指正，以便于自己未来不断改进、提高和完善，迅速成长为一名优秀的高中美术教师。
特岗教师个人述职报告3
我是20xx年9月来xx中学上班的特岗教师。在学校领导的关怀和鼓励下，在过去的一学年中，我担任70 班英语、政治教学工作和702班的政治教学工作。时间过的真快，一学年就这么过去了，我的学生也即将升入八年级。回顾这个学年，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：
一、 政治思想方面：我在任职的 年里，政治思想觉悟高，热爱中国共产党，积极要求自己向党组织靠拢；遵纪守法，遵守教师职业道德，爱岗敬业，把教育好学生看作是自己人生的理想。在工作中，我待人热情大方，关心集体，关心学生，有团队协作精神；事业心强，有进取心，工作兢兢业业，尽职尽责，能严格要求自己去学习，不断提高自身业务水平。
二、因材施教方面：虽然学生们经过去年半年的英语学习，对英语有了初步的了解，但因兴趣爱好不同、语言天赋不均、不适应初中老师的教学方式等等一些原因，学生在不断学习中，学生对英语的掌握程度出现了明显好差分化现象，差生面扩大，严重影响班内的学习风气。这就要求老师对学生采取“因材施教，各个击破”的教育方式。针对70 班基础比较好的学生，我要求他们认真完成《课时掌控》、《英语学习报》、《基础训练》上与课本配套的相关练习，加强巩固上课所学知识；成绩中等的学生则以《名师点津》、《英语学习报》、《基础训练》为主，主要是进一步打好基础。而基础薄弱的学生则以《英语学习报》、《基础训练》及书本为主，重点强调学生记单词，因为单词是学习英语的基础。每一部分的练习都要讲解，讲解时要详略得当，重难点突出。通过这种方式，大部分同学还是取得了很大的进步。
三、调动课堂气氛方面在课堂教学开展过程中，积极鼓励学生大胆的用英语表达自己的意见。鼓励学生根据所学知识即兴表演并对学生的表演作及时的点评，有时自己也参与跟学生一起表演，通过此种方式巩固学生所学知识。同时，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。以使课堂效果事半功倍。只是我没有很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，调皮捣蛋时，我的情绪往往会受到影响，并把这些负面情绪带到了教学中，让原本正常的课堂教学受到了干扰，发挥不到应有的水平，也影响了教学效果。在这一方面，以后必须努力克服，研究教育教学方法，采取有效方法更好地解决问题。四、巩固练习方面课前认真教授每一课的新单词，待课程结束后会及时抽时间给学生听写，并认真批改。对课文里出现的精彩实用的句子，我也要求学生做上记号并尽量背下来。对于听写不理想的学生，我一般要求他们每错一个就重新抄写 0个，隔几天之后再次听写。一开始，我都是统一要求所有的学生，但慢慢就发现这样不符合实际。越是统一要求，他就越抵制，最后什么也没有学到。
因此，我要求基础好的学生必须尽最大的努力掌握好每一个单词，而中等的学生每次必须听写必须达到8个，基础不好的学生就抄写单词。五。与学生交往方面虽然70 班很有几个调皮的学生总是扰乱课堂秩序，我与其中个别学生也有过几次矛盾，但课堂教学基本镇得住。与大多数学生的相处还是十分融洽。在教学中，对那些成绩退步明显的学生，我会找他们谈心，帮助分析找出原因，并指导他们解决。对那些取得进步的学生，我会在公开场合大力表扬他们，以激励他们更有信心去学英语。当学生有了困惑而不得解的时候，我建议学生通过在作业本中夹带纸条（在纸条上陈述自己的困惑）的形式与我交流，并尽最大的可能去给他们提出中肯的意见，有几个学生的学习习惯还是得到改善。在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。但由于经验不足， 对教材的把握不够到位，上课的逻辑性不够强，很多优秀老师的优点都没有学到，听课的次数较之上学期减少了不少，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作， 要不断地其他老师前辈学习，不断总结，不断提高教学水平。虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教学水平，以期在以后的工作中做得更好。
特岗教师个人述职报告4
本人三年特岗合同已满,向上级申请转为正式教师。现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下：
一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。
我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。
二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。
任现职以来，我均担任信息技术教学工作。在教学中不但推广信息技术知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。
1、立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为小学没有开设信息课，与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生家里有计算机，他们已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。
３、加强学习，提高业务水平
平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参加了20xx年陕西省因特尔培训，参加了09年的陕西省骨干教师教育技术培训，使我学习了更多的好的教学方法。
４、竞赛辅导成果较好
这三年来我响应领导号召积极组组织学生参加各种电脑制作大赛，20xx年我指导的学生作品荣获市二等奖。
5、定期的维修我校机房的计算机
这三年来，我一有空就对机房的设备进行检查包括计算机，如果有故障自己能排除的就尽快尽早排除，以便不影响到教学。
特岗教师个人述职报告5
我叫xx，出生于1987年11月16日，汉族，中国共产党员。xx年夏天，我成为临夏州和政县特岗队伍中的一员来到了和政三中，时间过得真快，我来和政三中工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在和政三中这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正
一、思想品德方面
三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面
(一)教学方面
三年来，我一直担任两个班级的数学教学工作和一个班的班主任工作，先后参加过学校和县上举办的优质课竞赛活动，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在
1、发挥教师为主导的作用
(1)、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
(2)、注重课堂教学效果。针对初中生的学习特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
(3)、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
(4)、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
【教学目标】
1、感受桂林山水的美。
2、认识本课的生字词，有感情地朗读课文。
3、学习作者的写作方法。
4、渗透导游式教学，让学生体验当一回小导游。
【教学设想】
全文是按照总──分──总的结构来组织安排材料的。开篇引用桂林山水甲天下的赞语，作为全文的总起句，既点明了文章的中心思想，引出后文，又说明了我们来观赏的原因。
接着分述桂林的山和水。分述山和水，都运用了总──分的写法。写水，用波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖与漓江对比;令人神往的大海和西湖衬托出漓江的独特与美，之后分述漓江水静、清、绿的三个特点。写山，用峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山与桂林的山对比;风景名胜泰山、香山的衬托突出桂林群山的与众不同，然后分述桂林群山奇、秀、险的三个特点。
最后，总起来描写桂林山水：
山绕水，水映山，云雾、绿树红花、竹筏小舟点缀其间，构成一卷看不完的画卷。篇末的两句诗──舟行碧波上，人在画中游是全文的总结句。总结句与总起句桂林山水甲天下相呼应，即总结了全文的主要内容，点明了中心思想，又照应了前文我们乘着木船和竹筏小舟，使得全文结构严谨，浑然一体。考虑到桂林山和水这两个自然段的结构相同，所以在教学完漓江水的特点时，让学生自己学会学桂林山的内容。
【教学重点】
课文第二自然段。
【教学过程】
一、新课引入
今天，老师先带领大家欣赏祖国的名山大川。出示图片。感受祖国山水美。接下来，咱们要去的就是被誉为山水甲天下的桂林。
二、初读感知课文
1、听录音范读。
2、自由读文，要求读通课文。
3、指名读文，从文中你感受到了什么?
桂林山水甲天下，桂林山水很美。
4、桂林山水美，水美指的是漓江的水美。哪里写出漓江的水美，哪里又写到桂林山的美?
三、精读课文，学习水美
1、自由读第2自然段，说说漓江水的特点，并圈出表示漓江水特点的词。(静、清、绿)
2、作者是怎么样来写漓江水静、清、绿的?找出有关句子。
3、指导朗读。范读，指名读，引读，齐读。
4、这句话运用了什么修辞方法?排比。使文章结构非常严谨。
5、练习：
校园的花________;校园的花_________;校园的花____________。
6、再读第2自然段，想想第1句话写了什么?对于漓江的水来说有什么用?
7、小结学法：
在这一个自然段里，我们学习了漓江水，接下来，让你们自己动手动脑来学习桂林山的美。不过在学习之前，我们要先明确一下学习方法及步骤：
⑴找出表示桂林山的特点的词。
⑵想想作者是怎么样来写桂林山美的。找出有关句子，并试着有感情朗读。
⑶作者运用了哪些写作上的`方法?
⑷写大海与西湖，对漓江水来说有什么作用?
四、迁移运用，自学新知
1、出示：
⑴桂林的山有什么特点?圈出概括特点的词。
⑵找出句子，说明桂林山的特点。
⑶想想作者在文中运用了哪些修辞方法?有什么作用?
⑷写泰山与香山，又是为了什么?
2、检查学习结果。
五、整合山水，学习背诵
1、你认为漓江的水美，还是桂林的山美?
2、出示：
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是舟行碧波上，人在画中游。
3、读这段话，作者是怎么概括桂林山水的?
4、舟行碧波上，人在画中游这句话你是怎么理解的?
5、作者用怎么样的语句构成了这连绵不断的画卷?在这里作者在写法上有什么值得我们学习的?(写作有顺序，空中──山间──江上。句子对称。)
6、试背诵课文。
六、拓展知识，学习导游
1、今天，我们已经游览了桂林山水，现在有一批老师要去桂林，你可是现成的导游啊。
说一说作为一名导游应具备哪些基本条件?
2、出示资料：
桂林位于广西壮族自治区的东北部，是中国著名的风景游览城市和历史文化名城，享有山水甲天下之美誉。
桂林地区属岩溶地貌。特殊的地貌与景象万千的漓江及其周围美丽迷人的田园风光融为一体，形成了独具一格、驰名中外的山青、水秀、洞奇、石美的桂林山水。
桂林美最美的是漓江。它发源于桂林东北兴安县的猫儿山，流经桂林、阳朔，至平乐县恭城河口，全长170公里。由桂林至阳朔84公里的漓江，像一条青绸绿带，盘绕在万点峰峦之间，犹如一幅百里画卷。
这一景区的主要景点有象鼻山、斗鸡山、净瓶卧江、奇峰林立、父子岩、龙门古榕、大圩古镇、磨盘山等。
3、想一想该怎么样来导游桂林山水?自由试说。
4、指名导游。
七、课堂总结
【板书设计】
桂林山水：
漓江水：静、清、绿
山绕水，水映山。
桂林山：奇、秀、险
