最能体现学习是苦乐交织的名言
快乐是从艰苦中来的。
只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐，才是真快乐。
不可能有从天上掉下来一个快乐来给你享受
表达人生苦乐交织的名人名言
1、被人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。
——托尔斯泰《哥萨克》2、幸福就像那些星星。
它们不能遍布整个夜空；它们之间有空隙。
——泰戈尔《姨妈》3、一个人苦味尝得越多，他对甜的渴望就愈是厉害。
——高尔基《鲍列斯》
学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
下列语句描述以学习为乐的是（ ） A．头悬梁，锥刺股 B
《少年班》经典台词\\\/名句喜欢少年班简介：电影《少年班》是由肖洋执导的青春、校园、喜剧片，孙红雷、周冬雨、董子健、王栎鑫、夏天等人参加演出。
《少年班》主要讲述了五位“天才少年”被神秘导师慧眼选中，组成“世界数学大赛”攻关小组，从此早于同龄人开始苦乐交织的大学生涯。
1998年9月3日，一年一度的开学日，校车低调载来22个拥有超高智商的特殊少年。
在国策扶持下，这群早慧学子透过重点栽培，被赋予推动中国富强的任务。
导师周知庸为赢得IMC奖杯(世界数学大赛)，从中选出五个各赋异禀的学员组成“攻关小组”。
五位“天才少年”从此早于同龄人开始苦乐交织的大学生涯。
但纵使智力通天，小天才们也一样压抑不住青春的躁动，承受着荷尔蒙迸发的煎熬，在甜蜜和疼痛中成长，也终于明白生而为人的无奈…… 任凭是智能通天的少年班成员，也压抑不住青春的躁动，他们和所有普通孩子一样，承受着荷尔蒙迸发的煎熬。
天才凡人都一样，必须经历成长的阵痛，才能找到自己与世界最和谐的共振......经典台词不要在命运需要你逆风飞翔时选择随风而去当我和世界初相见 当我曾经是少年当你们来到十字路口的时候 你们一定要倾听内心最勇敢的声音 当命运需要你们去逆风飞翔的时候 就不能随风而去
为什么说学习中有苦有乐
苦：学习花了很长时间，你玩电脑，玩游戏，看电视很少，学习时间占了一天的9、10小时，所以有苦。
乐：你考试时考得好，、内心里会有小小的高兴；同时你的素质提高了，知识水平提高了，为自己以后的人生发展奠定了基础。
昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏这四句为什么会成为千古名句,分析这四句的
往昔我去的时候是杨柳依依的春季,现在我回来却到了雨雪霏霏的冬季.这种对比加借代的修辞方法言简意概地写明季节变化，时间之跨越，离别亲人思乡念亲的心情。
所以会成为千古名句。
《观刈麦》名句赏析?
赏析：全诗分四层,第一层四句,交代时间及其环境气氛.“田家少闲月,五月人倍忙”,下文要说的事情就发生“人倍忙”的五月.这两句总领全篇,而且一开头就流露出了作者对劳动人民的同情；“夜来南风起,小麦覆陇黄”,一派丰收景象,大画面是让人喜悦的,可是没有人能想到在这丰收景象下农民的悲哀. 第二层八句,通过具体的一户人家来展现这“人倍忙”的收麦情景.婆婆、儿媳妇担着饭篮子,小孙儿提着水壶,他们是去给地里干活儿的男人们送饭的.男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家务,而后做饭；小孙子跟着奶奶、妈妈送饭时一起到地里.她们是要在饭后和男人们一道干下去的.这一家在田地里十分忙碌.“足蒸暑土气,背灼炎天光.力尽不知热,但惜夏日长.”这四句正面描写收麦劳动.他们脸对着大地,背对着蓝天,下面如同笼蒸,上面如同火烤,但是他们用尽一切力量挥舞着镰刀一路向前割去,似乎完全忘记了炎热,因为这是“虎口夺粮”,时间必须抓紧.天气如此之热,白天又如此之长,而人们却竭力苦干,就怕浪费一点时间,可见人们对即将到手的麦子的珍惜程度.“惜”字在这里用得非常好,是用一种违背人之常情的写法来突出人们此时此地的感情烈度.的中有“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”之语,“愿”字的用法与此处“惜”字的用法正同. 笫三层八句,镜头转向一个贫妇人,她被捐税弄到无法生存,现时只能以拾麦穗为生,这是比全家忙于收麦者更低一个层次的人.她左手抱着一个孩子,臂弯里挂着一个破竹筐,右手在那里捡人家落下的麦穗,这样做十分累,收获却很少.但她没有办法,当时正是收麦的时候,还有麦穗可捡,换作别的时候,就只有去沿街乞讨了.而她们家在去年、前年,也是有地可种、有收的人家,只是后来让捐税弄得走投无路,把家产,土地都折变了,致使今天落到了这个地步.读者可以想象：现在忙于收割的人家,明年也有可能像她那样,无地可种,只能以拾麦穗为生. 第四层六句,写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧.这段文字是全诗的精华所在,是作者触景生情的产物,表现了诗人对劳动人民的深切同情.在诗的最后发表议论,这是许多讽谕诗的共同路数.这首诗的议论不是直接指向社会病根,而是表现为作者自疚自愧,这也是一种对整个官僚贵族社会的隐约批评.只是一个三百石的小小县尉,那些大官僚、大贵族们其实更应该感到自疚自愧.赋税是皇帝管的,作者无法公开反对,他只能用这种结尾来达到讽谕的目的. 作品的题目叫,而画面上实际出现的,除了刈麦者之外,却还有一个拾麦者,而且作者的关心也恰恰是更偏重在后者身上.他们二者目前的贫富苦乐程度是不同的,但是他们的命运却有着紧密的联系.今日凄凉可怜的拾麦穗者是昨日辛劳忙碌的刈麦者；而今日辛劳忙碌的刈麦者明日又有可能沦落成凄凉可怜的拾麦者.只要有繁重的捐税在,劳动人民就永远摆脱不了破产的命运.作者在这里对当时害民的赋税制度提出了尖锐批评,对劳动人民所蒙受的苦难寄寓了深切的同情.而且不是一般的同情,是进而把诗人自己摆进去,觉得他自己和劳动人民的差别太大了,问心有愧.白居易的这首诗真实地反映了劳动人民的思想情绪,呼喊出了劳动人民的声音.全诗在写作上的基本特点是不带任何夸张地、如实地描写现实生活场景.作者选取了举家忙碌和凄凉拾穗这两个镜头,使之构成强烈对比.前者虽然苦累,但他们暂时还是有希望的,至于后者,则完全是断梗浮萍,朝不保夕了.揭露了当时统治者的残酷行为,表达了对劳动人民的同情.翻译：农家很少有空闲的月份,五月到来人们更加繁忙.夜里刮起了南风,覆盖田垄的小麦已成熟发黄.妇女们担着竹篮盛的饭食,儿童手提壶装的酒浆,相互跟随给在田里劳动的人送去,收割小麦的男子都在南冈.双脚受地面的热气熏蒸,脊梁受炎热的阳光烘烤.精疲力竭仿佛不知道天气炎热,只是珍惜夏日天长.又见一位贫苦妇女,抱着孩儿在割麦者旁边,右手拾着遗落的麦穗,左臂上悬挂着一个破筐.听她望着别人说话,听到的人都为她感到悲伤.因为缴租纳税,家里的田地都已卖光,只好拾些麦穗充填饥肠.现在我有什么功劳德行,却不用从事农耕蚕桑.一年领取薪俸三百石米,到了年底还有余粮.想到这些内心感到惭愧,整天也不能淡忘.
