如何成为一名优秀的社会主义接班人
我觉得首先是意识上的觉醒。
作为社会主义的接班人，我们要充分认识到资本主义社会的弊端以及它终将走向衰亡的必然命运。
就目前看来，生长在资本主义制度下的我们已经处于很严重的“异化”状态，面对商品拜物的社会氛围充耳不闻，甚至在不知不觉中成为了这样一个社会的附庸和帮凶。
我觉得我们首先要抛开虚无主义的观点，意识到个体与社会进程是分不开的，个人的所作所为都将成为历史的一部分。
这也是作为一个社会主义接班人最基本的意识觉醒。
其次，我们要明白与资本主义的抗争不是一时的，而是一个长期的过程。
商品化社会使得我们失去了作为无产阶级的先进性也消磨了我们的革命意志，然而这并不代表这样的社会就是进步的、人道的。
恰恰相反，一个病入膏肓的人往往意识不到自己正在生病。
所以我们需要通过自己的思考，认识到当前资本主义社会的局限性，意识到自己作为知识青年的社会责任以及历史责任。
想要成为社会主义接班人，不断读书充实自己、研究马克思主义是必不可少的。
尽管我还处在刚刚入门的阶段，但马克思主义毫无疑问改变了我的生活方式也消除了我一贯的消极落后思想，使我能够为今后的社会主义建设做好准备。
另外，我们也不能忽视了对身体的锻炼。
毛主席说过，要野蛮其体魄自有其精神，既然劳动是社会构造的本质，我们自然不能光是接受理论知识而疏于锻炼。
我建议题主可以在每天工作学习之余，循序渐进地做一些适合自己的锻炼，比如一百个俯卧撑一百个引体向上再加一百个仰卧起坐。
如此持之以恒地学习锻炼，我相信题主终有一天可以实现梦想成为合格的社会主义接班人。
如何成为一名合格的社会主义接班人
如何成为合格的共产主义接班人 （一）坚定信念、做志存高远之人 理想信念至关重要，人生没有理想就难有作为。
我们要常习奥斯特洛夫斯基的名言并以此勉励自己。
“人最宝贵的是生命，这生命属于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不因虚度年华而痛悔，也不为碌碌无为而羞愧。
”胸怀有多大，事业就多大，这里讲的胸怀就是人生志向，青年时期正是人生最嘉年华，也正是确立人生目标的关键时期，我们一定要确立远大理想，既努力为社会做出应有贡献。
（二）勤奋学好，做专业过硬之人 当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。
科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。
当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践。
所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认真做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，勤奋学习，多学知识，多增才干，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。
（三）提高素质，做全面发展之人 我们不仅要有较强的专业能力，而且还要有更加全面的素质。
我校提出厚基础、宽口径、重素质、强能力，就是希望培养全面发展的大学生。
这些年学校一直至力于实施素质教育，打造了多个素质教育平台，取得了一定的成效。
素质教育包括思想政治素质、专业素质、科技文化素质等，也包括身心健康的身体心理素质。
（四）勤于实践，做奉献社会之人 实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，是知与行有机统一的过程。
当代大学生必须高度重视社会实践，要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践中认识社会、体验社会、服务社会，在实践中增加才干。
青年大学生应根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起，做有利于社会之人。
(五)发挥作用，当好助手，努力培养更多的社会主义事业合格建设者和可靠接班人 1.做最好的自己，充分发挥模范带头作用 2.提高理论水平，充分发挥思想引领作用 3.增强责任意识，充分发挥桥梁纽带作用 4.提高工作能力，充分发挥组织推动作用
遵守法律当一名社会主义的接班人 作文 300字高中生作文
法律是维护社会秩序的重要途径，与道德相比，法律更客观，范围较窄，并且以强制手段发挥作用。
当维护社会秩序的道德力量不够的时候，需要用法律手段解决。
在公共生活中，法律具有指引作用，强制作用，预测作用和评价作用。
所以每个公民都应该知法守法，这样社会才能更稳定，经济才能更好更快地发展。
有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。
其实，这种观念是不正确的。
当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。
我们身边的学多问题都要依法解决。
所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。
要有法制观念，要懂法律知识。
要养成依法办事的习惯。
对于香港这个有名的法制社会，大家都不会陌生。
可是大家知道吗
香港的法律是多么的井井有条。
无论是在生活中，学习中，还是在工作中，人们都依法规范自己的行为。
所以，香港的经济处于领先地位。
人们的文化素质也很高。
可见，法律是多么的重要
知法，守法是青少年学生健康成长的需要。
我们青少年是祖国的未来，人民的希望。
祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。
这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。
否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国家，社会和人民利益的事情。
使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。
如果社会成员不懂法，不守法，大家都随心所欲，为所欲为。
那社会就会陷入极端混乱之中。
那样社会就无法存在和平发展。
人们就无法生活，学习和工作，人民的生命，财产和各种权利就无法得到保护。
因此，知法、守法是我们每个公民应尽的义务。
为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合 谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。
正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋
然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行
有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。
我说：不
法律离我们很近。
那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。
有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。
”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。
当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。
这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。
纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。
有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。
而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。
如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。
据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。
近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。
来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。
在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。
尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15．l％。
犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。
但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。
诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。
但我仍要说，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会捍卫它
而作为中学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。
我们千万不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。
如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢
所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。
因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。
同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧
“当共产主义接班人”，求下联
当共产主义接班人，做中华民族建设者。
横批:国富民强
如何成为一名合格的社会主义事业建设者和可靠的接班人, 要1200字体，今天内完成
“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。
”大学生是青年的重要组成部分，他们是建设有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，同学们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。
胡锦涛同志在07年5月4日致信中国青年群英会，对青年同志寄予厚望，鼓励青年争做四个新一代，即“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，让青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩
”结合胡锦涛同志“四个新一代”的要求，我希望广大学生骨干要“做四种人”： （一）坚定信念、做志存高远之人 理想信念至关重要，人生没有理想就难有作为。
常言道，有志者，事竟成。
作为青年马克思主义者，应树立共产主义远大理想，坚定社会主义信念，要学习理论，弄清什么是马克思主义，什么是人类的发展规律，只有认识规律，才能把握规律，把握人生，才能做最有意义之人。
青年人要常习奥斯特洛夫斯基的名言并以此勉励自己。
“人最宝贵的是生命，这生命属于每个人只有一次。
人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，他不因虚度年华而痛悔，也不为碌碌无为而羞愧。
”胸怀有多大，事业就多大，这里讲的胸怀就是人生志向，青年时期正是人生最嘉年华，也正是确立人生目标的关键时期，我们一定要确立远大理想，既努力为社会做出应有贡献，也实现人生奋斗理想。
要实现人生理想，就要提高政治思想水平，就要努力学习马列、学习马克思主义中国化的最新理论成果，即中国特色的社会主义理论体系；要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，并以此分清大是大非；坚定正确的立场观点和方法，坚定正确的政治方向，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，全心全意为祖国和人民服务。
（二）勤奋学好，做专业过硬之人 当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。
科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。
当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践。
所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认真做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，勤奋学习，多学知识，多增才干，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。
最基本的知识是专业知识，最重要的能力是专业能力。
要教育大学生掌握坚实的专业基础理论、专业技能并对专业范围外的科学技术新发展有一定的了解。
要求大学生要具有专业必须的计算机应用技能；掌握一门外语，能较顺利地进行语言沟通和阅读专业外文资料；能较熟练规范的运用中国的语言文字进行听、说、读、写，进行调研、科研；还应具有较强的适应能力，有一定的判断，组织和管理能力，有不断追求新知，与时俱进，勇于创新的能力。
（三）提高素质，做全面发展之人 我们不仅要有较强的专业能力，而且还要有更加全面的素质。
我校提出厚基础、宽口径、重素质、强能力，就是希望培养全面发展的大学生。
这些年学校一直至力于实施素质教育，打造了多个素质教育平台，取得了一定的成效。
素质教育包括思想政治素质、专业素质、科技文化素质等，也包括身心健康的身体心理素质。
大学阶段是青年学生长知识，长身体的重要阶段，也是培养良好心理素质的重要阶段。
大学的学习是紧张的、繁重的、艰苦的，繁重的脑力劳动，紧张的心理压力和学习生活，都要求大学生要重视营养，重视心理素质的培养，加强身体锻炼。
因此大学生必须了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能和要求，养成经常锻炼身体及讲究卫生的良好习惯，达到国家对大学生规定的体育方面要求的合格标准。
同时随着在大学阶段出现的学习、生活、经济、就业以及社交等方面多种压力的增多，大学生一定要重视心理素质的培养和训练，注意心理健康，增强自己的信心、恒心和坚韧不拔的毅力以及对各种挫折的心理承受力。
只有我们具备了健壮的体格，良好的心理素质，正常的精神状态，才能保障我们在校时顺利的完成学业，走上工作岗位后成为合格的国家的建设者和接班人。
总之，要努力把自己培养成学生政治素质过硬、思想素质良好、道德品质高尚、身心健康素质、具有较强创新创业能力、实际办事能力和组织领导等能力的全面发展的高素质人才。
（四）勤于实践，做奉献社会之人 实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升他们改革主观世界能力的活动，是知与行有机统一的过程。
当代大学生必须高度重视社会实践，要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践中认识社会、体验社会、服务社会，在实践中增加才干。
青年大学生应根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起，做有利于社会之人。
大学阶段是人生发展的重要阶段，是大学生进入职业生涯的重要准备期。
我校有针对性地为大学生开设的贯穿于大学四年的一门课程——《大学生职业发展教育》。
该课程从课程理念、基本要求、课程体系设置到教学目的、内容结构、教学效果分析等进行了详实阐述，通过职业生涯规划相关知识的教育与指导，激发学生内在的学习和发展动力，努力提高自己各方面的能力。
该课程特别强调了四年不断线社会实践体系，希望同学们很好学习实践。
同时，还要组织开展好寒暑假的大学生志愿者服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”活动。
这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观。
(五)发挥作用，当好助手，努力培养更多的社会主义事业合格建设者和可靠接班人 学生干部在学校作为一个特殊群体，是学校思想政治教育、服务广大学生和学生日常管理的得力助手，落实科学发展观，做好学生干部的定位问题，充分发挥学生干部在教育管理中的积极作用，是构建和谐校园的重要组成部分。
1.做最好的自己，充分发挥模范带头作用 榜样的力量是无穷的，身正才能正人，在学习上创造较好的成绩，在全面发展上树立良好形像，在学风、品德等方方面面作同学们的表率。
学习好工作好，两手抓，两手都要硬，这是对学生干部的基本要求。
达到这一基本要求，一靠勤奋，二靠科学方法，希望同学们好好努力、把握。
一个学生干部就是一面旗帜，学生干部要努力做最好的自己，成为同学的榜样，充分发挥模范带头作用。
学生干部在日常生活中切实发挥先锋模范作用，带动同学以实际行动争做文明大学生、全面发展。
2.提高理论水平，充分发挥思想引领作用 青年学生一定要高度重视读史工作，以史为鉴可以知兴替，历史是最好的教科书。
通过读史，真正弄清马克思主义真谛，弄清中国化马克思主义最新成果。
做一个真信、真懂马克思主义的明白人。
思想决定行动，做好学生工作思想引领至关重要。
当代大学生是富有思想的一代，是最能接受新思想、新观念的一代，如果引导的好，他们也是最富有创新创业的一代。
因此，作为学生骨干，我们不仅自己要志存高远、科学发展，而且要加强理论学习，引领广大同学志存高远、奋发成才、共同进步。
要宣传马克思主义，宣传中国特色社会主义理论体系；要组织好理论型社团，组织好政治类协会，组织好大学生马克思主义研究、中国革命史研究、时事政策研究和“重走长征路”等活动，要加强社团活动设计和组织，加强各级学生骨干培养工作。
3.增强责任意识，充分发挥桥梁纽带作用 作为青年一代，要连接历史，连接社会的各个方面，作为学生骨干，要连接各个方面的学生。
因此，要求学生骨干责任心要强，连接能力要强，当好学生、学校、社会方方面面的桥梁和纽带。
学校教育教学，学生学习、生活、课余活动等事无巨细，每个环节都充分体现出学生干部在其中的不可替代性，他们为学生、教师、学校建立起一条上传下达的纽带和互通有无的桥梁。
近年来，学校规模越来越大，在校学生人数越来越多，自由空间相对较大，学生思想也日趋复杂多样，对学生自我管理的要求也越来越高。
因此，希望广大学生干部增强责任感，努力做好学生组织与服务工作，尤其要做好学生思想政治教育和安全事务管理工作，以完成学校培养人才的历史任务。
4.提高工作能力，充分发挥组织推动作用 学生干部很重要的职责就是要组织学生、宣传学生、发动学生，推动学生成长成才。
要做好学生工作，既要有热情，也要有较强的工作能力。
较强的工作能力从哪里来，就要从科学的方法中来，从勇于实践、勇于探索中来。
因此，大家要努力学习科学发展观，学习借鉴他人好的工作理念和工作方法，勇于实践、不断磨练。
要学会理论联系实际的思想方法，学会群众路线的工作方法，学会统筹兼顾的工作艺术，培养团结协作、一丝不苟、求真务实和雷厉风行的工作作风，不断提高工作能力，为促进大学生成长成才做出自己应有的贡献。
论文为做好社会主义事业接班人
小时牛顿学习算不上优秀，但是他却十分肯动脑筋，一次牛顿带着自己做的水车模型来到学校，本想炫耀一翻，但却被几个同学破坏了，还说他不知水车的原理。
牛顿在那一刻决定要努力钻研，因此，苹果为什么会掉落在地的重力出现了。
才有了后来的伟大的《牛顿第一定律》。
贝多芬自小家境贫寒，不幸的是后来家庭经济的顶梁柱——父亲又因爱喝酒而失业，弟弟妹妹都张嘴要吃饭，妈妈需要钱治病，年幼的贝多芬不得不承担起全家的经济重担。
更不幸的是，他在26岁的时候，耳朵逐渐失聪了，他在没有向命运屈服，任何事情都不能使他停止前进，放弃自己钟爱的事业，最终，他凭着超人的音乐天赋和坚韧不拔的毅力在逆境中创造出一步步辉煌的佳作，以至驰名世界。
任何人你只要努力，没有人能够阻挡住他前进的脚步，为自己而努力吧，任何人都不希望过一个碌碌无为的人生，所以，我们需要努力，才能在这弱肉强食的社会中占据自己的一席之地，人为什么而活
为自己而活
我们活就要活出自己的风采，活就要活出自己的价值
乔布斯的名言 你的时间有限，所以不要为别人而活。
不要被教条所限，不要活在别人的观念里。
不要让别人的意见左右自己内心的声音。
最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要 一个禅语故事：慧能去广州法性寺，值印宗法师讲《涅盘经》，有幡被风吹动,因有二僧辩论风幡，一个说风动，一个说幡动，争论不已。
慧能便插口说：不是风动，也不是幡动，是你们的心动
大家听了很为诧异。
风吹幡动，不离风、不离幡、不离心。
若离风则幡不曾动，若离幡则不见风动，若离心则不知何为动。
居里夫人原名玛丽居里，生长在一个贫困的平凡百姓家，父母生了五个儿女，她排行老五，家里的孩子都很有出息，学习成绩都不错，从小学开始，她的功课门门第一，但可惜的是母亲与大姐在她读小学期间就相继得传染病逝世.她十九岁时就被法国巴黎大学录取，可她的家境不允许她去读大学，正巧那年她四姐也被法国的一所大学录取，于是她和其四姐商量，决定由她打工五年供姐姐读完大学，再等姐姐出来工作供她读大学.于是这个19岁的女孩儿开始从此开始了自己的打工之路，到了居里24岁，她姐姐已读完了大学.她相继的进入了巴黎大学就读，在大学期间先后获得了物理和数学的学士学位，再后来，她又发明了镭.其人生道路之艰辛，不言而喻.设想，如果没有自幼丧母，求学中途打工大呢感经历，居里夫人会有以后的成就吗
很难预测.对她来说，挫折和苦难是人生的伴侣，不仅锻炼了她的意志，而且培养了她的性格，这难道不比千两黄金来的有价值吗
