老师教导我们要括号填写关于做人道理的名言警句
你好。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
老师常用（）这样一则名言教导我们：“只要他确实能给你启发......
老师常用（能博喻，然为师。
）这样一言教导我们：他确实能给你启发，给你，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
不知道是你想要的不
或者：用老师常用（学无先后，能者为师）这样一则名言教导我们：只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
老师教导学生的名人名言
1、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。
-2、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。
-3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=4、没有爱就没有教育。
——————5、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。
-6、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。
7、习惯是人类最有力的向导。
————休漠8、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
————9、才需学也，。
非志无以成学。
————10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。
———11、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
———12、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
————压13、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。
————14、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
————乌申斯基
教导一个人勤奋的名言
韩愈的名言：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
圣人无常师。
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
人非生而知之，孰能无惑
惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道又先后，术业有专攻，如是而已。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
业精于勤饿而荒于嬉，行成于思而毁于随。
读书破万卷，下笔如有神。
少年乐相知，衰暮思故友。
有没有什么教导别人做事认真、细心的诗词，名言
确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。
有目标的生活，远比彷徨的生活幸福。
没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊的。
—— 姚乐丝·卡内基
老师常用哪句名言教导我们要能者为师
三人行 必有我师 肯定对
教导人要多看书的名言
●读过一本好书，像交了一个益友。
臧克家 ●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
亚里斯提卜 ●仅次于选择益友，就是选择好书。
考尔德 ●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。
我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
别林斯基 ●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
菲尔丁 ●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
--伊萨克·巴罗 ●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
--《高尔基论青年》
