有三句名人名言的周记600字作文
有一句特别好的名言：读书破万卷，下笔如有神。
意思是说，读的书多，你写作的时候就会像有神灵在帮助你一样。
这句名言，让我大受启发。
就拿我来说，老师经常叫我们多看书，可我以前只喜欢看漫画书，最不喜欢看的就是《水浒转》、《三国演义》等，就算给老师家长逼我也只是囫囵吞枣的看。
因为我不经常看课外书，所以我每到写作文时都不会用词，写好句，一到写做作文时就无话可说了。
自从知道了“读书破万卷，下笔如有神。
”之后让我懂得了自己不能偏爱自己喜欢的，要看各类课外书，只有这样我们才能吸收更多的知识。
今天，老师让我们写一篇有关名言的作文。
我的脑子先是很乱，突然，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索资料，来完成我的这篇作文。
当我打开电脑，啊
“神灵”把优美的语言一句句的告诉了我，我不到30分钟，一篇自认为还不错的作文就写完了，我仔细阅读，感觉没有什么不好的地方，于是我把它打印出来准备明天交给老师。
自从理解了这句话，我的作文就越写越好，相信这句名言会让我一生受用。
书籍，真是人类的营养品。
同学们抓紧时间，赶快行动起来去读书吧
赶快去当一条快乐的“小鱼”，去“书海”里畅游一番吧
有三句名人名言的周记600字作文
有一句特别好的名言：读书破万卷，下笔如有神。
意思是说，读的书多，你写作的时候就会像有神灵在帮助你一样。
这句名言，让我大受启发。
就拿我来说，老师经常叫我们多看书，可我以前只喜欢看漫画书，最不喜欢看的就是《水浒转》、《三国演义》等，就算给老师家长逼我也只是囫囵吞枣的看。
因为我不经常看课外书，所以我每到写作文时都不会用词，写好句，一到写做作文时就无话可说了。
自从知道了“读书破万卷，下笔如有神。
”之后让我懂得了自己不能偏爱自己喜欢的，要看各类课外书，只有这样我们才能吸收更多的知识。
今天，老师让我们写一篇有关名言的作文。
我的脑子先是很乱，突然，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索资料，来完成我的这篇作文。
当我打开电脑，啊
“神灵”把优美的语言一句句的告诉了我，我不到30分钟，一篇自认为还不错的作文就写完了，我仔细阅读，感觉没有什么不好的地方，于是我把它打印出来准备明天交给老师。
自从理解了这句话，我的作文就越写越好，相信这句名言会让我一生受用。
书籍，真是人类的营养品。
同学们抓紧时间，赶快行动起来去读书吧
赶快去当一条快乐的“小鱼”，去“书海”里畅游一番吧
关于语文作文文体
一、面对新篇章,重新定位.我们来到侨中希望展现自我风采.而侨中以前出色的你不再拔尖,你头上冠军的光环也暗下来.但不要,.不少同学已明白了“”的道理.在小学也许你们是佼佼者,是学校的花朵,老师的宠儿,在一片关爱赞扬中学习,但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜,.也许你们现在表现一般,入学成绩比别人低,但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游.过去证明不了现在和将来.新的竞争刚刚开始.过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步,新的起跑线上需要我们重新定位打造自己.二、面对新面孔主动沟通.同学们来自不同的城镇、不同的学校,差异大,要从心理上接纳需要一段时间,这时很多人感到孤独、忧虑,觉得与人,怀念过去同学、老师,这都是正常心态.想一想大家不都一样吗?都没有朋友,又都渴望交友.如果我们主动一些,大胆和同学搭话,热情为班级体做事,彼此做自我介绍,多探讨问题…….无形之中你就和同学们老师们“混”熟了.朋友也多了,越来越融入集体,陌生感自然会消失.三、面对新环境尽快适应.初中是人生的十字路口,不是避风的港湾,而是拼搏的战场,初中的学习更紧张,竞争更激烈,不过全国的初中都一样.没有紧张的学习,怎么尽快地掌握,没有竞争怎能迅速提高自己.为了我们的前途为了我们的理想,我们要拼搏,尽快适应紧张的学习生活.四、面对新课程,调整学习方法.升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式,显然无法适应.这时需要我们摆脱对老师的依赖,做到自主主动的学习.一是积极适应新的授课方式.初中往往集中讲解重点,难点,要点,而且每课内容多,信息量大,所以要上课用心听,用心记.积极适应新老师的授课方式,包括语音,板书,思路,要求等.同时还要勤学好问,主动接触老师.二是制定科学的学习计划,包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平,各科的目标是什么）和短期计划,即周计划、日计划（比如,怎么按排自己的一天活动）.此外可以找个竞争对手来激励自己.三要摸索适合自己的学习方法.学习不能停留在被动听课和机械地做作业上,要用心学,主动学,优选学,特别要讲究方法,把握好预习,听课、复习、做作业四个方面.预习三环节.读——画——思.要认真阅读教材,教材是最好的,是名人经典著作,要认真读.画,把不懂的地方画起来,这是听课的着重点.思就是思考,掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点.听课四准备.知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念,,紧跟老师思路,主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本,把重点记下来；方法上：边学边记,记重点,强调点和疑难点,不懂的课下及时问.复习三意识.要有问题意识,通过复习在巩固已学知识的同时,找出自己的薄弱点,模糊点.记住提出问题的学生是好学生.要有总结的意识.把新旧知识结合起来,比如对系统知识进行归纳,对易混淆的知识进行比较,建立起一个知识网,并随时进行填充.这样才能把复杂知识记牢.反思意识,分析自己这段时间学习是否有进步,方法是否合适.是否有失误.并据此做出及时调整.作业展示才能.作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测.要独立完成作业.在练习中学,学中练,作业中出现的问题要认真纠正,找出原因.以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高.切记你对知识的掌握和能力的发挥,要落实到做题上,落实在试卷上,落实在中考成绩上才能显示你的才能,展示你的价值.五、面对学习上困难挫折要勇往直前初中课程知识深,难度大,知识面也宽,多,逻辑推理多,学起来不轻松,特别是数学、外语、自然,大家要有充分的心理准备.遇到学习上的挫折,千万不能打退堂鼓,丧失学习信心,而要树立起奋勇向前的勇气,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯钻研,顶得住,钻进去,入了门,以后的学习就会轻松些了.同学们别灰心,攻上去.希望就在前面.六、要注重培养良好的和坚强的性格.研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性.养成良好的,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你的学业上提高具有重要意义.科学研究表明：个性决定人的一生.我想一个,不畏艰难困苦,奋斗的人,一定会有美好的人生.物,是.社会也一样,时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者.同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧进入初中以前,就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园.到了这里以后,我对校园的一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的欢喜.我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到很多的朋友,认识不同的人.进入初中后的感受,这句名言我相信每个人都应该知道.现在的我以不是整天无所事实,贪玩好耍的我了,而是专心致志.想学好知识的我自己,整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工作.进入这初中第一学期的这十三周以来,我感觉自己没有踏踏实实的学习,所以倒至现在的学习达到了中下等,还有七周就将结束这一学期的任务.再前半学期里我没有学好,是因为上课时有些该做的笔记都没有做,所以现在我也改正了这个缺点,得到了很大的帮助.我也相信一句话：坚持就是胜利.要对自己充满足够的信心,我将在期末考试中尽自己最大的努力,得到更多的回报.上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧.所以我得到的结论是——要会,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略.正确运用它,就会使我们再学习中,事半功倍
中国国家书画院顾士忠
顾士忠（顾世忠） 男 ，出生于1951年12月17日。
自幼生活在传统教育家庭，深受家庭教育环境影响、尊师重教，漫长人生路倍受艺术熏陶，工作中培养性格，日常积累沉淀，看到中国文化市场五千年演变过程，文化底蕴源远流长博大精深，继而爱上书法，欣赏线条跳跃产生的乐趣，执著追求坚持不懈。
幼读、习二王、智永、苏轼、欧、柳、赵、王铎、尹默、乙瑛碑、华山碑、石门颂、及姜东舒小楷、钟绍京等著帖、拜读孙过庭书谱，近读学（刘炳森）刘隶、读习杂帖。
继而贯穿自成书风，书风朴厚挺劲、流丽华腴、豪放中寓沉着、遒劲中寓婉秀、奔放、秀中带骨、骨中有肉、风格雍容圆润、风貌独具、深厚凝重，各种书体尤擅行书、草书，隶书、篆书及（篆刻学吴昌硕），2000年辽宁省硬笔书法比赛获书法教师资格，入核心组培训委员。
2002年沈阳市硬笔书法协会教学委员。
2003年人寿保险公司沈阳分公司软笔书法，由评选作品入展 ，2004年市、区、工商联系统软笔书画比赛参展获奖 ，2004年辽宁省第三届硬笔书法临写传统碑帖展获一等奖 ，2004年第20届“波爱特杯”全国书画艺术大赛获软笔三等奖，2005年“和谐杯”全国诗书画大赛软笔作品文化部收藏获一等奖，2005年大篆书“开张天岸马、奇逸人中龙” 文化部收藏获一等奖，2005年篆刻作品“和谐杯”全国诗书画大赛获一等奖，2005年颁发证书、奖牌、被评为“全国首届文化艺术和谐使者”，2005年辽宁省硬笔书法协会教学培训委员会授予“ 辽宁省硬笔书法培训基地”，“宏源文化艺术教学培训基地”，2006年中国民族文化研究院应聘“终身常务理事”，2009年中国书画名家研究会，参展获奖 “鼎盛中华、国际书画俄罗斯巡回展”，2009年中国文史馆出刊入编存档收藏 ，2009年中国现代艺术学会应聘“中国现代艺术学会终身名誉主席”，2009年中国建国60周年，书法入编文化部创刊，2011中国共产党建党90周年，书法入编文化部创刊 ，2011年获邀请参加“中国首届现代艺术金融峰会”，2011年英国、爱尔兰国际艺术协会邀请“国际书画艺术交流访问”，2011年中国国家书画院授予“爱国主义艺术家荣誉称号”，2012年沈阳市农民书画艺术展二等奖，2012年庆祝日中建交40周年国际艺术学会邀请赴日“世界华人书画艺术精品巡回展”。
授予“日中文化交流大使”，2012年度入选、入编 ，2012年，颁发荣誉证书入选，2012年北京翰墨大家书画院，国际书画家联盟应聘“终身名誉院长”，2013年中国书画艺术协会出刊选入《100名东方巅峰艺术家》，《2013年中国国家荣誉》，《中国书画年鉴人物》，多年来屡次参加国内外书画大赛，作品深受好评，被国内企业家及外国友人收藏。
现任：中国国家书画院副院长、辽宁省硬笔书法协会理事、培训委员、沈阳市硬笔书法协会教学委员、中国硬笔书法协会会员、中国书画研究院艺术委员会艺术委员、中国书画名家研究会会员、中国民族文化研究院终身常务理事、中国现代文艺学会终身名誉主席、中国国际书画联盟北京翰墨大家书画院终身名誉院长、中国国际艺术学会“日中文化艺术交流大使”。
中国国家书画院顾士忠
顾士忠（顾世忠） 男 ，出生于1951年12月17日。
自幼生活在传统教育家庭，深受家庭教育环境影响、尊师重教，漫长人生路倍受艺术熏陶，工作中培养性格，日常积累沉淀，看到中国文化市场五千年演变过程，文化底蕴源远流长博大精深，继而爱上书法，欣赏线条跳跃产生的乐趣，执著追求坚持不懈。
幼读、习二王、智永、苏轼、欧、柳、赵、王铎、尹默、乙瑛碑、华山碑、石门颂、及姜东舒小楷、钟绍京等著帖、拜读孙过庭书谱，近读学（刘炳森）刘隶、读习杂帖。
继而贯穿自成书风，书风朴厚挺劲、流丽华腴、豪放中寓沉着、遒劲中寓婉秀、奔放、秀中带骨、骨中有肉、风格雍容圆润、风貌独具、深厚凝重，各种书体尤擅行书、草书，隶书、篆书及（篆刻学吴昌硕），2000年辽宁省硬笔书法比赛获书法教师资格，入核心组培训委员。
2002年沈阳市硬笔书法协会教学委员。
2003年人寿保险公司沈阳分公司软笔书法，由评选作品入展 ，2004年市、区、工商联系统软笔书画比赛参展获奖 ，2004年辽宁省第三届硬笔书法临写传统碑帖展获一等奖 ，2004年第20届“波爱特杯”全国书画艺术大赛获软笔三等奖，2005年“和谐杯”全国诗书画大赛软笔作品文化部收藏获一等奖，2005年大篆书“开张天岸马、奇逸人中龙” 文化部收藏获一等奖，2005年篆刻作品“和谐杯”全国诗书画大赛获一等奖，2005年颁发证书、奖牌、被评为“全国首届文化艺术和谐使者”，2005年辽宁省硬笔书法协会教学培训委员会授予“ 辽宁省硬笔书法培训基地”，“宏源文化艺术教学培训基地”，2006年中国民族文化研究院应聘“终身常务理事”，2009年中国书画名家研究会，参展获奖 “鼎盛中华、国际书画俄罗斯巡回展”，2009年中国文史馆出刊入编存档收藏 ，2009年中国现代艺术学会应聘“中国现代艺术学会终身名誉主席”，2009年中国建国60周年，书法入编文化部创刊，2011中国共产党建党90周年，书法入编文化部创刊 ，2011年获邀请参加“中国首届现代艺术金融峰会”，2011年英国、爱尔兰国际艺术协会邀请“国际书画艺术交流访问”，2011年中国国家书画院授予“爱国主义艺术家荣誉称号”，2012年沈阳市农民书画艺术展二等奖，2012年庆祝日中建交40周年国际艺术学会邀请赴日“世界华人书画艺术精品巡回展”。
授予“日中文化交流大使”，2012年度入选、入编 ，2012年，颁发荣誉证书入选，2012年北京翰墨大家书画院，国际书画家联盟应聘“终身名誉院长”，2013年中国书画艺术协会出刊选入《100名东方巅峰艺术家》，《2013年中国国家荣誉》，《中国书画年鉴人物》，多年来屡次参加国内外书画大赛，作品深受好评，被国内企业家及外国友人收藏。
现任：中国国家书画院副院长、辽宁省硬笔书法协会理事、培训委员、沈阳市硬笔书法协会教学委员、中国硬笔书法协会会员、中国书画研究院艺术委员会艺术委员、中国书画名家研究会会员、中国民族文化研究院终身常务理事、中国现代文艺学会终身名誉主席、中国国际书画联盟北京翰墨大家书画院终身名誉院长、中国国际艺术学会“日中文化艺术交流大使”。
