孔子的名言(短小）和故事（成语）
不学礼，无以立。
己所不欲，勿施于人。
己欲立而立人，己欲达而达人。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
君子坦荡荡，小人长戚戚。
士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也 。
发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…。
饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
贤哉，回也
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。
回也不改其乐。
贤哉，回也
富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。
贫与贱，是人之所恶也； 不以其道，得之不去也。
富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
有朋自远方来，不亦乐乎
见利思义，见危授命。
修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
君于疾没世而名不称焉。
夫达也者，质直而好义。
察言而观色，虑以下人。
君子泰而不骄，小人骄而不泰。
君子易事而难说，说之不以道，不说也。
君子之仕也，行其义也。
子谓于产。
有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠， 其使民也义。
君子和而不同，小人同而不和。
君子矜而不争，群而不党。
君子周而不比，小人比而不周。
君子坦荡荡，小人常戚戚。
仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
放于利而行，多怨。
求仁而得仁，又何怨。
质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
法语之言，能无从乎
改之为贵。
提手与之言，能无说乎
绎之为贵。
说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
见善无不及，见不善如探汤。
君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
士而怀居，不足为士矣
才高八斗；学富五车；满腹经伦；饱读诗书；出口成章，虽死犹生，永垂不朽
关于孔子和孟子的故事成语
!1、 孟子的母亲为了他有一个良好的学习环境,搬了三次家. 2、始作俑者 这句成语出自于：“（）曰：始作俑者,其无后乎!为其而用之也.” 战国时,有一次孟子和梁惠王谈论.孟子问梁惠王：“用木棍打死人和用刀子杀死人,有什么不同吗?” 梁惠王回答说：“没有什么不同的.” 孟子又问：“用刀子杀死人和用政治害死人有什么不同?” 梁惠王说：“也没有什么不同.” 孟子接着说：“现在大王的厨房里有的是肥肉,马厩里有的是壮马,可老百姓面有饥色,野外躺着饿死的人.这是当权者在带领着野兽来吃人啊!大王想想,野兽相食,尚且使人厌恶,那么当权者带着野兽来吃人,怎么能当好老百姓的父母官呢?曾经说过,首先开始用俑（古时陪同死人下葬的木偶或土偶）的人,他是断子绝孙、没有后代的吧!您看,用人形的土偶来尚且不可,又怎么可以让老百姓活活地饿死呢?” 根据孔子“始作俑者,其无后乎”这句话,后人将“始作俑者”引为成语,比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人. 3 、五十步笑百步五十步笑百步 ,诸侯王国都采取之计,远交近攻. 战争连年不断,可苦了各国的老百姓.孟子看了,决定周游列国,去劝说那些好战的君主.孟子来到梁国,去见了好战的梁惠王.梁惠王对孟子说：“我费心尽力治国,又爱护百姓,却不见百姓增多,这是什么原因呢?” 孟子回答说：“让我拿打仗作个比喻吧!双方军队在战场上相遇,免不了要进行一场厮杀.厮杀结果,打败的一方免不了会弃盔丢甲,飞奔逃命.假如一个兵士跑得慢,只跑了五十步,却去嘲笑跑了一百步的兵士是‘贪生怕死’.” 孟子讲完故事,问梁惠王：“这对不对?”梁惠王立即说：“当然不对!”孟子说：“你虽然爱百姓,可你喜欢打仗,百姓就要遭殃.这与五十步同样道理.” 成语比喻那些以小败嘲笑大败的人.又以“五十步笑百步”来比喻程度不同,但本质相同的做法.
关于孔子孟子的故事成语名言对联
同舟共济,齐心协力,有难同当,有福同享,齐力断金,同仇敌忾. 一个好汉三个帮. 一个竹子易折断,一把竹子不易断. 两个有力的人群常能借合作而比借竞争的方式更为繁荣。
团结力量大。
团结粉碎一切障碍 团结就是力量众人拾柴火焰高 三个臭皮匠顶个诸葛亮人心齐，泰山移 你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时---只会淹没在那些旧钟的一片响声里。
------高尔基 团结---在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。
------高尔基 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。
------雷锋 惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。
-----〈印〉 泰戈尔 军民团结如一人，试看天下谁能敌。
—— 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。
—— 全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起
他们除了锁链什么都不会失去
—— 奥尼尔 团结就是力量。
我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。
——约·迪金森 掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
—— 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
—— 不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
—— 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
——鲁迅 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。
——吴运铎 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
——恩格斯 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
——列宁 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
——别林斯基 人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。
——别林斯基 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
——列夫·托尔斯泰 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
——列夫·托尔斯泰 个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
——高尔基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
——奥斯特洛夫斯基 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
——奥斯特洛夫斯基 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
——莎士比亚 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。
——韦伯斯特 人不能孤独地生活，他需要社会。
——歌德 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
——叔本华 谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。
——左伊默 若不团结，任何力量都是弱小的。
——拉封丹 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
——伊索 学会集体工作的艺术。
在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。
如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。
——泽林斯基 众志成城 人心齐,泰山移 众人拾柴火焰高 天时不如地利，地利不如人和。
——先秦·孟子 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。
——艾思奇 单丝不成线，独木不成林。
——俗语 二人同心，其力断金。
——《易经》 万人操弓，共射一招，招无不中。
——《吕氏春秋》 民齐者强。
——荀况 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
——薛宣 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。
——法国谚语 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
——伊索 若不团结，任何力量都是弱小的。
——拉封丹 上下同欲者胜。
——孙武 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
——奥斯特 洛夫斯基 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
——三国.孙 权 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
——邓中夏 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。
——美.韦伯斯特 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。
——英.欧文 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。
——德.叔本华 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。
合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
——德.歌德 中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。
没有稳定的环境，什么都 搞不成。
稳定需要团结，才能稳定。
要使社会长期稳定。
国家长治久安，离不开党与人民群 众钢铁般的团结。
—— 国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的 基本保证。
在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。
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关于孔子和孟子的成语故事
孔子孟子名言! 1、孟母三迁 孟子的母亲为了他有一个良好的学习环境，搬了三次家。
2、始作俑者 这句成语出自于《孟子·梁惠王上》:“仲尼(孔子)曰:始作俑者，其无后乎!为其象人而用之也。
” 战国时，有一次孟子和梁惠王谈论治国之道。
孟子问梁惠王:“用木棍打死人和用刀子杀死人，有什么不同吗?” 梁惠王回答说:“没有什么不同的。
” 孟子又问:“用刀子杀死人和用政治害死人有什么不同?” 梁惠王说:“也没有什么不同。
” 孟子接着说:“现在大王的厨房里有的是肥肉，马厩里有的是壮马，可老百姓面有饥色，野外躺着饿死的人。
这是当权者在带领着野兽来吃人啊!大王想想，野兽相食，尚且使人厌恶，那么当权者带着野兽来吃人，怎么能当好老百姓的父母官呢?孔子曾经说过，首先开始用俑(古时陪同死人下葬的木偶或土偶)的人，他是断子绝孙、没有后代的吧!您看，用人形的土偶来殉葬尚且不可，又怎么可以让老百姓活活地饿死呢?” 根据孔子“始作俑者，其无后乎”这句话，后人将“始作俑者”引为成语，比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。
3 、五十步笑百步五十步笑百步 战国时代，诸侯王国都采取合纵连横之计，远交近攻。
战争连年不断，可苦了各国的老百姓。
孟子看了，决定周游列国，去劝说那些好战的君主。
孟子来到梁国，去见了好战的梁惠王。
梁惠王对孟子说:“我费心尽力治国，又爱护百姓，却不见百姓增多，这是什么原因呢?” 孟子回答说:“让我拿打仗作个比喻吧!双方军队在战场上相遇，免不了要进行一场厮杀。
厮杀结果，打败的一方免不了会弃盔丢甲，飞奔逃命。
假如一个兵士跑得慢，只跑了五十步，却去嘲笑跑了一百步的兵士是‘贪生怕死’。
” 孟子讲完故事，问梁惠王:“这对不对?”梁惠王立即说:“当然不对!”孟子说:“你虽然爱百姓，可你喜欢打仗，百姓就要遭殃。
这与五十步同样道理。
” 成语比喻那些以小败嘲笑大败的人。
又以“五十步笑百步”来比喻程度不同，但本质相同的做法。
一暴十寒 战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。
一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其是以有深刻生动的比喻，来讽劝执政者，最为凸出。
孟子也是当时的一个著名辩士，在孟子的告子上篇中有这样一段记载: 孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说:王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒了一天，却放在阴寒的地方冻了它十天，它那里还活着成呢!我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我怎么办呢?按着，他使打了一个生动的比喻:下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好，下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导;另一个却老是怕着有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。
两个徒弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。
这不是他们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊;这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。
若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢?求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之一，故后来的人便将孟子所说?quot;一日暴之，十日寒之精简成一暴十寒一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。
例如一位同学，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说:他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢? (2) 引领而望:“如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。
” (《梁惠王》)释:如果有一位不好杀人的君主，那么，天下的老百姓都会伸长着脖子期待他的解救了。
(3) 君子远庖厨:“是以君子远庖厨。
” (《梁惠王》)释:君主把厨房摆在远离自己的场所，就是这个道理。
(4) 明察秋毫:“明足以察秋毫之末，而不见舆薪，则王许之乎?” (《梁惠王》)释:我的目力能够把秋天鸟的细毛看得分明，一车子柴火摆在眼前却瞧不见。
(5) 挟泰山以超北海:“挟泰山以超北海，语人曰，‘我不能。
’是诚不能也。
” (《梁惠王》)释:把泰山夹在胳臂底下跳过北海，告诉人说，“这个我办不到。
”这真是不能。
(6) 缘木求鱼:“以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。
” (《梁惠王》)释:以您这样的作法满足您这样的欲望，好像爬到树上去捉鱼一样。
(7) 寡不敌众:“寡固不可以敌众，弱固不可以敌强。
” (《梁惠王》)释:人口稀少的国家不可以跟人口众多的国家为敌，弱国不可以跟强国为敌。
(8) 与民同乐:“此无他，与民同乐也。
” (《梁惠王》)释:这没有别的原因，只是因为同百姓一同娱乐罢了。
(9) 乐以天下，忧以天下:“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
” (《梁惠王》)释:和天下的人同忧同乐，这样还不能使天下归服于他的，是从来不曾有的事。
(注:范仲淹名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”即化于此) (10) 顾左右而言他:“王顾左右而言他。
” (《梁惠王》)释:齐王回过头来左右张望，把话题扯到别处去了。
(11) 水深火热:“如水益深，如火益热，亦运而已矣。
” (《梁惠王》)释:如果燕国的百姓受水更深，受火更热(指灾难更加深了)，那只是统治者由燕转为齐罢了。
(12) 救民于水火之中:“今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。
” (《梁惠王》)释:如今燕国的君主虐待百姓，您去征伐他，那里的百姓认为您是要把他们从水深火热的苦难中解救出来，因此都用筐盛着干饭，用壶盛着酒浆来欢迎您的军队。
(13) 箪食壶浆:“今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。
” (《梁惠王》)释:如今燕国的君主虐待百姓，您去征伐他，那里的百姓认为您是要把他们从水深火热的苦难中解救出来，因此都用筐盛着干饭，用壶盛着酒浆来欢迎您的军队。
(14) 出尔反尔:“戒之戒之!出乎尔者，反乎尔者也。
” (《梁惠王》)释:提高警惕，提高警惕!你怎样去对待人家，人家将怎样回报你。
(15) 解民倒悬:“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。
”(《公孙丑》)释:现在这个时候，拥有万辆兵车的大国实行仁政，老百姓的高兴，正好像被人倒挂着而给解救了一般。
(16) 事半功倍:“故事半古之人，功必倍之惟此时为然。
” (《公孙丑》)释:所以，“事半功倍”，只有在这个时代才行。
(17) 具体而微:“冉牛、闵子、颜渊则具体而微。
” (《公孙丑》)释:冉牛、闵子、颜渊大体近于孔子，却不如他那样的博大精深。
(18) 出类拔萃:“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。
” (《公孙丑》)释:圣人远远超出了他那一类，大大高出了他那一群。
从有人类以来没有比孔子还要伟大的。
(19) 心悦诚服:“以德服人者，中心悦而诚服也。
” (《公孙丑》)释:依靠道德来使人服从的，人家才会心悦顺服。
(20) 返求诸己:“发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。
” (《公孙丑》)释:(射箭)如果没有射中，不埋怨那些胜过自己的人，返躬自问罢了。
(21) 与人为善:“取诸人以为善，是与人为善者也。
” (《公孙丑》)释:吸取别人的优点来自己行善，这就是偕同别人一道行善。
(22) 绰绰有余:“我无官守，我无言责也，则吾进退，岂不绰绰然有余裕哉?” (《公孙丑》)释:我既没有固定的职务，又没有进言的责任，那我的行动，难道不是宽舒得有无限的回旋余地吗? (23) 怨天尤人:“君子不怨天，不尤人。
” (《公孙丑》)释:君子不抱怨天，不责怪人。
(24) 此一时，彼一时:“彼一时，此一时也。
” (《公孙丑》)释:那又是一个时候，现在又是一个时候。
(25) 舍我其谁:“当今之世，舍我其谁也?” (《公孙丑》)释:在今日的社会里，除开我，还有谁呢? (26) 为富不仁:“为富不仁矣，为仁不富矣。
”(《滕文公》)释:要发财致富便不能仁爱，要仁爱便不能发财致富。
(27) 父母之命，媒妁之言:“不待父母之命，媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从，则父母国人皆贱之。
” (《滕文公》)释:若是不等到爹娘开口，不经过媒人介绍，自己便钻洞扒门缝来互相窥望，爬过墙去私会，那么，爹娘和社会人士都会轻视他。
(28) 乱臣贼子:“孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。
” (《滕文公》)释:孔子著作了《春秋》，叛乱的臣子、不孝的儿子才有所害怕。
(29) 自暴自弃:“自暴者，不可与有言也;自弃者，不可与有为也。
”(《离娄》)释:自己残害自己的人，不能和他谈出有价值的言语;自己抛弃自己的人，不能和他做出有价值的事业。
(30) 不虞之誉:“有不虞之誉，有求全之毁。
” (《离娄》)释:有意料不到的赞扬，也有过于苛求的诋毁。
(31) 好为人师:“人之患在好为人师。
”(《离娄》)释:人的毛病在于喜欢做别人的老师。
(32) 何出此言:“先生何为出此言也?” (《离娄》)释:老师为什么说这样的话呢? (33) 不孝有三，无后为大:“不孝有三，无后为大。
” (《离娄》)释:不孝顺父母的事情有三种，其中以没有子孙为最大。
(34) 手舞足蹈:“生则恶可已也，恶可已，则不知足之蹈之手之舞之。
” (《离娄》)释:快乐一发生就无法休止，无法休止就会不知不觉地手舞足蹈起来了。
(35) 不为已甚:“仲尼不为已甚者。
” (《离娄》)释:孔子是做什么事都不过火的人。
(36) 左右逢源:“资之深，则取之左右逢其原。
” (《离娄》)释:蓄积很深，便能取之不尽，左右逢源。
(37) 夜以继日:“仰而思之，夜以继日。
” (《离娄》)释:抬着头考虑，白天想不好，夜里接着想。
(38) 自怨自艾:“三年，太甲悔过，自怨自艾。
”(《万章》)释:三年后，太甲悔过，自己怨恨，自己悔过。
(艾，音yi) (39) 先知先觉:“天之生此民也，使先知觉后知，使先觉觉后觉也。
” (《万章》)释:上天生育人民，就是要先知先觉者来使后知后觉者有所觉悟。
(40) 集大成者:“集大成也者，金声而玉振之也。
” (《万章》)释:“集大成”的意思，譬如奏乐，先敲钵钟，最后用特磬收束，有始有终的一样。
(41) 却之不恭:“‘却之却之为不恭’，何哉?” (《万章》)释:(俗话说)，“一再拒绝人家的礼物，这是不恭敬。
”为什么呢? (42) 杀人越货:“杀越人于货，闵不畏死，凡民罔不憝。
”(《万章》)释:(《尚书 康诰》)说，“杀死别人，强夺财物，横强不怕死，这种人，是没有人不痛恨的。
” (43) 茁壮成长:“牛羊茁壮长而已矣。
” (《万章》)释:(孔子曾经做过管理牲畜的小吏)，他说，“牛羊都壮实地长大了。
” (44) 知人论世:“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也。
” (《万章》)释:吟咏他们的诗歌，研究他们的著作，不了解他们的为人，可以吗?所以要讨论他们那一个时代。
(45) 一暴(pu)十寒:“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
”(《告子章》)释:纵使有一种最容易生长的植物，晒它一天，冷它十天，没有能够再长的。
(46) 专心致志:“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
” (《告子》)释:假使让弈秋(下棋高手)教授两个人下棋，其中的一个人一心一意，只听弈秋的话。
(47) 舍生取义:“二者不可得兼，舍生而取义者也。
” (《告子》)释:如果两者(生命和义)不能并有，便牺牲生命，而要“义”。
(48) 杯水车薪:“今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也。
” (《告子》)释:如今行仁的人，好像用一杯水来救一车柴木的火焰，(结果连他们已实行的这点点仁都会消失的)。
(49) 言归于好:“凡我同盟之人，既盟之后，言归于好。
” (《告子》)释:所有我们参加盟会的人订立盟约以后，完全恢复旧日的友好。
(50) 以邻为壑:“今吾子以邻为壑。
” (《告子》)释:如今你却使水流到临近的国家去。
(51) 习焉不察:“行之而不著焉，习矣而不察焉。
”(《尽心章》)释:如此做去，却不明白其当然;习惯了却不深知其所以然。
(52) 独善其身:“穷则独善其身，达则兼济天下。
” (《尽心》)释:穷困便独善其身，得意便兼善天下。
(53) 不言而喻:“施于四体，四体不言而喻。
”(《尽心》)释:(君子的本性，仁义礼智)至于手足四肢，在手足四肢的动作上，不必言语，别人一目了然。
” (54) 引而不发:“君子引而不发，跃如也。
” (《尽心》)释:君子(教导别人正如射手)，张满了弓，却不发箭，作出跃跃欲试的样子。
(55) 仁民爱物:“亲亲而仁民，仁民而爱物。
” (《尽心》)释:君子亲爱亲人，因而仁爱百姓;仁爱百姓因而爱惜万物。
(56) 当务之急:“知者无不知也，当务之为急。
” (《尽心》)释:智者没有不该知道的，但是急于当前重要工作。
(仁者没有不爱的，但是务必先爱亲人和贤者)。
(57) 尽信书，不如无书:“尽信《书》，不如无《书》。
” (《尽心》)释:完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。
(58) 茅塞顿开:“山径之蹊，间介然用之而成路;为间不用，则茅塞之矣。
” (《尽心》)释:山坡的小路只一点点宽，经常去走它便成了一条路;只要有一个时候不去走它，又会被茅草堵塞了。
(59) 言近旨远:“言近而指远者，善言也。
” (《尽心》)释:言语浅近，意义却深远的，这是“善言”。
(60) 同流合污:“同乎流俗，合乎污世。
” (《尽心》)释:(这种人)同流合污，(所以说他是贼害道德的人) 120
