季羡林名言 感悟
读书名言 1、选择作者如同选择朋友。
-W.狄龙 2、任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。
-J.艾肯 3、先读最好的书，否则你根本没有机会去读了。
-H.D梭罗 4、要多读书，但不要读太多的书。
-B.富兰克林 5、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
-W.哈兹里特 6、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。
-C.C.科尔顿 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、书是唯一不死的东西——丘特 9、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 10、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 11、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 12、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 13、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 14、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 15、]书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
——雨果 16、好书是伟大心灵的富贵血脉。
——弥尔顿 17、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 18、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑 19、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
——爱默生 20、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根
关于亲情的成语，作文，名言
执着之爱，不渝之情，缠绵之思，凄切之苦，永恒之盼。
被爱是一种恩惠，必须全心全意，全情投入去接受。
浪漫需要幻想，恋爱需要执着。
爱是一种包容和恩惠，不可以用猜忌、怀疑来对待。
爱是不惜一切的奉献以及真心真意的占有。
缘分不可强求，只可以等待。
以真诚的心对待爱情，真爱就会随之而来。
两心合一时，就是找到幸福的时候。
不爱则已，爱上了就永不言悔。
爱有酸甜苦辣，但爱过总比从未爱过好。
当失去的时候，才会了解其真正的价值。
爱情是由爱生情，不是由怜生情。
经得起考验的爱情才是真正的爱情。
一旦爱一个人，不是幸福就是痛苦。
想得到爱，就必须先付出爱。
只要两心相连，无惧地域阻隔。
爱的伤痕正是爱的记号。
当爱神的箭射过来时，不要轻易让它飞过。
华丽的婚礼随处可见，美丽的爱情却很少见。
世界上没有爱情悲剧，只有因爱而生的悲剧。
回忆有时是一种消极、逃避的表现。
拥有的以后不一定不会失去，失去的不一定将来不会再次拥有。
爱，让我感动 爱，一个神秘而又真实的字眼，神圣而又朴素的情感，我曾一度无视它的存在，可它却一直未离去，至今已伴随了我13个春秋，可我却毫不自知，挥霍无度。
爱，让我感动。
世界上最真实的爱来自你的亲人。
是啊，母亲给我的爱一直都是真实的，母亲给予我的爱实在是太多了，她给了我生命，赐予我灵魂，她把最真实的生命之爱都给了我。
难道，这不是最真实的爱吗
爱，让我感动。
朋友的爱是最朴素的，它并未有什么华丽的字眼出现，它让我感到的是一份踏实的付出，正如春天的细雨一样，柔和，虽无华丽的色彩，但有一份踏实的感觉，这份爱无法替代，在我心底的感动又一次升起。
还有一种爱让我受用一生，这份爱不同于前者，或许，这份爱有时会严厉了点，但他（她）是爱我们的，正如冬雪盖住了春天的幼芽，虽寒冷彻骨，却是为了日后更好的生活而攒下营养。
这份爱很平凡，几乎每个人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，这份爱就是神圣的师爱。
写到这儿，我的手不觉有些发抖，眼圈里似乎眨动出一些晶莹的泪花，回忆起这样几个片断：一个穿着红衣服的小女孩正扒在一位妇女的腿上，母亲熟练地给她梳着小辫，那轻柔的动作里是否也包含着爱呢
我轻轻地拭去了眼角的泪花，记忆的片断又出现了：一个女孩正在呕吐不止，小脸冻得通红，旁边的另一个女孩见了，立刻脱下了衣服替她穿上，然后把杂物清扫干净，扶着她一步一步地走。
这时，另一个片断又出现在我的脑海里，微弱的灯光下，一个女教师似乎正在和她的学生讨论着什么，那个学生在聚精会神地听着。
这时，我恍然领悟，那个小女孩，女孩，学生不都是我吗
我会心地笑了笑。
“那些都是爱吧，平凡、朴素和神圣。
”我口里喃喃说道。
就在这一刻，爱包围了我的心扉，让我感动、喜悦。
师生情 十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。
因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。
对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。
我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。
突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗
数学老师明天就要不教我们了。
”“不教我们
为什么
”我反问道。
“我不知道，我也是听别人说的。
”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。
上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。
”“为什么
”不知谁问了一句。
语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。
他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。
”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。
四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友
”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。
”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音…… 几年过去了，唐老师你在他乡还好吗
智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。
——所罗门 父子不信，则家道不睦。
——武则天 谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。
（罗曼罗兰） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁） 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜
（雨果） 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”（纪伯伦） 母爱是世间最伟大的力量 （米尔） 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
（印度） 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
（邓肯） 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
（英国） 全世界的母亲多么的相象
他们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
（惠特曼） 女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国） 没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
（英国） 1.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜
（雨果） 2.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
（木村久一《早期教育和天才》） 3.温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。
（印度《摩奴法典》） 4.家有万贯，不如出个硬汉。
（钱大昕《恒言录》） 5.治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。
（王豫《蕉窗日记》） 6.家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。
（古德《家庭》） 7.兄爱而友，弟敬而顺。
（《左传·昭公二十六年》） 8.家教宽中有严，家人一世安然。
（吕得胜《小儿语》） 9.慈母手中线，游子身上衣。
谁言寸草心，报得三春晖。
（孟郊） 10.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。
（萧伯纳）
季羡林说 赠人玫瑰,手留余香 。
请以这句话为话题 自拟题目 写一篇作文
“送人玫瑰，手有余香”这是季羡林先生所说过的一句名言，让我们来理解一下先吧。
表面意思是：送人家玫瑰之后手中还有玫瑰的香气；而深层意思是：帮助别人，或鼓励别人虽然是微不足道的小事，可是帮助或鼓励人家之后 心中也会很开心的。
用我的作文《同学之间的鼓励》来表达的话，也不是这样吗
我和我以前的死党孙晓睿在跑步的时候都不停地鼓励对方，也不是获得力量
更重要的是又收货了一份友情，和一段令我开心又难忘的经历，其实“送人玫瑰，手有余香”也是这个意思。
用我在现实中的来表达吧。
上学期某天放学，我准备坐邨巴回家，车快要开动时，一位刚从华泰宾馆的大巴下来的老奶奶大声地喊着：“司机等等。
”而我们的司机刚好听到，也就没有开车了，等老奶奶急匆匆地上了车之后，他才关上车门，这时，老奶奶突然面带笑容地对司机说：“谢谢啊，司机。
”司机听了，又不知所措又不好意思，连方向盘也下意识地向左打满，紧接着，他一边挠着，自己的后头皮，一边尴尬地笑着说：“举手之劳而已。
”当他们对话完之后，坐在一旁的我看了看司机的表情，笑的是那么开心，心中估计比吃糖还甜呢
这时，老奶奶往车厢看，一看没位置，不禁微微皱了一下眉头，估计其他人没看到这么细微的表情，可是，我却看到这细微的变化了，当看见老奶奶左右手都提着个袋子之后，我将心一横，背起沉重的书包，然后起身，对着老奶奶谦虚地说：“老奶奶，您坐吧。
”老奶奶似乎愣了一下，不过又很快回过神来，也没有推辞，直接坐下了，当她坐下时，对着我感谢地说道：“谢谢你啊，小朋友。
”虽然做好了心理准备，可是还是愣了，刹那间，我挠挠头皮，尴尬地笑着说：“没关系。
”接着，老奶奶问了我几个问题，而我就一一回答了，聊天的时候，我笑得连背后的书包都忘记重量了…… 虽说这次的一车游很短暂，可是令我很开心，心里甜的比偷吃蜜的小孩还甜一百倍、超过一千倍、顶过一万倍。
因为这就是季羡林先生所说的名言：赠人玫瑰，手有余香。
写作文的启示400字或季羡林教我写作文
季羡林老先生对作文的见解集中在他的《季羡林说写作》一书中。
第一个重要观点是“文得学养”。
他认为“想要写好文章，只能从多读多念中来”，所以他鼓励多读中国古代文化典籍，提高艺术修养。
他指出“谚语是精炼的话”，“名言是人类智慧的结晶和宝贵的文化遗产”“成语和典故、风俗习惯是一个民族文化的组成部分”，要潜心研究，要认真阅读，如《古文观止》、《古文辞类篡》等； 【感受】文是用来载道的，作者要有深厚的学识，写出的文章才有深度，才能达到“文质并茂”的境界。
“腹有诗书气自华”，多读书，多思考，有知识基础和认识才能写出好文章。
青少年最起码应背熟五十篇古文观止中的名篇。
第二个重要观点是“没有新意不要写文章”。
没有新观点不要写作。
新观点产生在对生活的思考中，也产生在报章杂志的间缝中。
【感受】写作不要总是拾人牙慧，没有新观点，文章也就失去了存在的意义。
第三个重要的观点是“写作要为大众服务”。
年轻时总以为，如果能够就一个最小的问题，写出一部专著，而且世界上没有几个人可以看懂，这就是真正的学问，现在以为这种观点是偏颇的。
能用在中考或高考作文的名人名言
人活一世像作一首诗，你的成功与失败，都是那片情，点点诗意------季羡林 黑夜给了色的眼睛，我觉用它寻找光明-------顾城 把自己当作泥土吧，老是把自己当做珍珠，就又时常有被埋没的危险------鲁黎 三万里河东入海，五千仞岳上摩天 生活是由无数烦恼组成的念珠，但得微笑着数完它-----大仲马 在人生的道路上，要哭就哭要笑就笑，只是别忘记了赶路------南深
季羡林先生说“送人玫瑰,手留余香”请以这句话为话题,自拟题目,写一篇作文300字
“赠人玫瑰，手有余香”是一句家喻户晓的谚语，意思是说一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨与幸福都会在赠花人和收花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
记得有一次，我和哥哥出去玩，在回家的路上，看见一个老婆婆背对着我坐在地上，在那里喊：“来人啊，救救我吧
”我听出了她的声音，好像是姑婆，于是我对哥哥说：“哥哥，那个人好像是姑婆啊，我们……”“快啊
”哥哥还没等我说完就跑了过去。
姑婆看见了我们，说：“是你们啊快来帮帮我，我脚被摔伤了，走不动了，快扶我去医院吧
”我和哥哥一起扶起姑婆，我对她说：“姑婆，您没事吧
严不严重啊，你一定摔疼了吧
”“这个土坑真是讨厌，害得我摔得这么疼
”姑婆生气的说。
我和哥哥把姑婆送到医院后，没过多久就把姑婆送回家了。
其实，在我们身边这种好人好事还有很多，比如说：同学在考试的时候，忘了带橡皮擦，就悄悄借给他；在教室里捡到一元钱，就交给老师；见到楼梯上有垃圾，就把它捡起来，扔进垃圾桶里…… 赠人玫瑰，手有余香，如果人人都做到这一点，那么人世间将变成美好的仙境，让我们一起努力吧
有爱才有阳光，有阳光才有生命，有生命才有幸福
每个人就像一张大网，我连着你，你连着我，帮助了别人，别人才会帮助你。
