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写作教案 名人名言的引用

时间:2016-06-04 11:46

推荐一些作文中可以引用的古诗句,中外名人名言,最好带有深刻哲理的

1、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

(顾城)2、给我一个支点,我能把地球撬起来!(阿基米德)3、成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

(冰心)4、不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。

” (巴尔扎克)5、爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

(冰心)6、天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。

(泰戈尔)7、如果你因为失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。

(泰戈尔)8、人生最大的光荣,不在于永不言败,而在于能屡仆屡起。

(哥尔斯密)9、明智的人绝不会坐下来为失败而哀号,他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。

(莎士比亚)10、现实是此岸,理想是彼岸,中间有着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。

(克雷洛夫)11、即使翅膀折断,也要用心飞翔。

(张海迪)12、我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影。

我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切都在意料中。

(汪国真)13、美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

(罗丹)14、一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。

(马克•吐温)15、心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,睛也是雨。

——汪国真16、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。

生活是这样美好,活他一千辈子吧

(贝多芬)17、我的最高原则是:不论对任何困难都绝不屈服。

(居里夫人)18、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

(列夫·托尔斯泰)19、古之成大事业大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

”此第一境也。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”此第二境也。

“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

”此第三境也。

(王国维)

写作文如何通过引用名人名言切入话题从而增加自己的文采

我们高考的时候就是话题作文,所以我介绍一下关于话题作文的方法与技巧

考场作文由于时间有限,选取角度时宜采用化大为小、以小见大的方法。

化大为小,即采用小角度、小切口的方法入题,从小处入手,从大处着眼,用小的事情反映重大的主题,这样,往往能化难为易。

以小见大,即所写的小事应该能够反映重大的主题,“从一滴水中反射出太阳的光辉”。

例如,在今年的高考中,一位考生以“剌秦”为题,描写了荆轲剌秦王时的心理活动,极写了荆轲在牺牲自我与统一中国之间作出的可贵选择。

由于入口小,自己对这个故事熟悉,写起来挥洒自如,并反映了人民渴望统一的重大主题,赢得了高分。

又如,另一位考生在今年的高考中,从昭君出塞这个故事入手,刻画了中国古代女性王昭君在民族关系紧张时深明大义、舍小我顾大我的高贵品质。

由于入口小,既能使自己写起来得心应手,又能反映珍视民族团结的重大主题,得到了好评。

联想和想象:写作文一般不要就事论事,应该紧扣主题联想和想象,由古到今,由此及彼,由自然现象到社会现象,驰骋于古今中外,荡漾于天地四方,这样才能增强文章的可读性,使文章瑰丽多姿,让人看了爱不释手。

例如,在今年的高考中,对于“心灵的选择”这个话题,就有一位考生从屈原的洁身自好,想到现时社会出现的不良风气和腐败现象,建议屈公在“弃官从文”“半官半隐”“以油润官”之间作出选择,以此讽谕时人,针砭时弊,得到评卷老师的赞许。

丰富的联想能够让我们视通万里,合理的想象能够使文章辉映四壁,我们应该学会使用。

话题作文得分技巧:1、标题要显眼。

“题好一半文”,好的文题应该简明生动、新颖独特,为此,应该精心设计,认真推敲,仔细琢磨。

作文时,我们可以根据试题的要求和本文的实际,或者以题显旨,或者推陈出新,或者巧用修辞,或者点石成金。

2、开头要惹眼。

开头切忌讲些无关紧要、偏离题意的话,要尽快入题,吸引读者。

为此,可以巧设悬念,以发人深思,可以引用诗词,使诗情洋溢,可以讲述故事,引人入胜,可以引用名言,使文采斐然,还可以蕴含哲理,耐人寻味……总之,开头要有统摄全篇、点明题旨、先声夺人的功效,这样才能为全篇打下良好的基础。

3、主体要耀眼。

为此应该:(1)学会多角度看问题,因为“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。

要打破思维定势,学会顺向思维和逆向思维,聚合思维和发散思维,学会联想和想象,使构思不落俗套,别具一格。

(2)关注现实生活与社会热点问题。

一般来说,在紧扣话题的前提下,直接从现实生活落笔,可以使文章的内容鲜活,将社会热点问题信手拈来,能够吸引读者,使人读有所得。

(3)倾注真情,思想健康,感情真挚。

只有掏出心来,写真事,抒真情,不搞“假大空”,才能打动读者。

4、文句要抢眼。

文章要有文采,文句除了要通顺外,还应该做到生动形象,长短变化,错落有致。

为此,写作时应力求做到使抽象材料形象化,形象材料具体化,具体事理哲理化。

同时,还应该适当地使用各种修辞方法,使用各种特殊句式(设问句、反问句、对偶句、排比句、倒装句、独词句)。

在句式的选用上,为了不使文章显得单调乏味,使语言富有文采,还应该做到整散结合、繁简结合、文白结合、长短结合、雅俗共赏。

此外,在写作中恰到好处地引用名人名言,也能使自己的文章高人一筹。

做到了这几点,就能给别人以深刻的印象,提高作文的水平。

5、结尾要亮眼。

对于怎样才能写好文章,我国古代有“凤头猪肚豹尾”之说,“凤头”自然是说要有一个好开头,“猪肚”则是说中间要有足够的容量,而“豹尾”是要求结尾要简洁有力。

所以,对于文章的结尾,也应该精心设计。

结尾时,通常是或呼应开头(或题目),使首尾一贯,或画龙点睛使主题升华,或卒章显志,点明主题,或留有余地,令人回味……总之,要做到简洁扣题,精采有力,这才是大家所期望的。

6、文面要顺眼。

写文章是一种创造美的活动,爱美之心人皆有之。

写作时,除了努力做到内容美之外,还应该做到形式美。

为此,应该力求书写工整,段落匀称,卷面整洁,这样,才能给人以美的享受,得到较高的评价。

7.话题作文的写法:审题:捕捉显性信息,挖掘隐性信息。

立意:褒扬真善美,贬抑假恶丑;关注世界风云,把握时代脉搏。

选材:选手头最多的,感受最深的,最能表现主题的。

构思:选定文体,选取角度,联想和想象。

五、话题作文得分技巧:文题要显眼、开头要惹眼、主体要耀眼、文句要抢眼、结尾要亮眼、文面要顺眼。

《没想到……》作文开头结尾(要引用名人名言的)

那是去年的春天,不知爸爸从哪弄来一棵“很不起眼”的植物,个头儿比一粒葡萄大不了多少,深绿色的身上长满了密密麻麻的小刺儿,你若不留神碰到它肯定会被刺痛的。

  我正望着这为不速之客发呆,爸爸插话说:“它是仙人球的一种,别看它个头儿小,寿命却很长,但生长非常缓慢。

今后我把它交给你来照料!它的生命力顽强,一周只需浇一次水。

”  我皱着眉头,盯着它想:这样的“花”有什么好养的,爸爸还拿它当宝贝似的!但我还是无奈地点点头,把它摆在我卧室的窗前就没再理它。

过了好几天,我无意地走到它跟前,仔细一看,和刚来我家的时候一样,没有变化。

我渐渐对它失去了希望,也不按时浇水了,便把它由窗前移到了阳台的一角。

  时间过得真快,转眼到了夏季。

一天假日的清晨,我拎着水桶给花浇水,正巧发现了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物,上面竟长出了几个小花骨朵,还开了一朵花呢!红色的花瓣,金黄的花蕊。

啊,我真没想到,它竟由昔日的“丑小鸭”变成“白天鹅”了。

它虽然外表不好看,但却孕育着勃勃生机,难怪爸爸说它生命力强呢!果真如此!  从此,我渐渐地懂得:做人、做事不要只图外表的华丽,而不注重内心潜能的挖掘,看问题也不要被表面的现象所迷惑。

更想不到的是,养花也能从中得到启示。

求写小升初作文中可以引用的名人名言,不要过于简单,也不要太难。

带作者的名字和国籍。

Just as an old saying goes , ......

作文的开头引用名人名言,该是谁的,什么样的,别人写作文的时候他们怎么想到得,看哪些书呢

所谓名句就是广为人知的句子,如古诗词、名人名言。

  那么,在什么情况下引用呢?  一、引用名句,搭建文章框架。

  江苏高考范文在中,借用了“滕王高阁临江渚”、“”、“满目青山夕照明”三个诗句,分别隐喻人生的三个阶段,也分别引出了王勃、、殷雪梅三个典型人物与他们的感人事迹,形成了文章的整体框架。

这样的归类分叙显现了作者宽阔的视野,说理自然而有厚实凝重之感,立意脱俗又显气度不凡,文章更富有形象性。

  二、为引出观点,引出故事,作出结论而引用。

  例如2002年中考中浙江一位考生写的一文,开头直接引用文中的妙句:“母亲啊,您是苍天耸立的大树,我是树下一朵弱不禁风的小花,心中的雨点来了,除了您,谁是我在无遮拦天空下的绿阴?”作者引用名句,其目的是为全文定下抒情的基调,同时开门见山,给文章镶嵌了一个美丽的“凤头”。

巧用名句,考生的才气和睿智可见一斑,也给读者美好的第一印象,有先声夺人的效果。

  三、引用名句,蕴涵诗意之美。

  (福建高考范文)的第二段,“‘一事能狂便少年’,少年的锋芒是调色盘中最耀眼的亮色。

少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告:‘,一览众山小。

’目光清澈而炽热,而在他前后,有的‘兴酣落笔摇五岳,涛成无傲凌沧州’,有的‘前不见古人,后不见来者,念天地之幽幽,独怆然而涕下’,有的‘桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声’……这些年轻的心脏,有力地搏动,从而翻卷出大唐的万千气象,使大唐绽放成一朵傲视群芳的牡丹,使后人远远仰望、远远怀想。

”古典诗句的引用,大大提升了文章的文化品质与审美趣味,蕴涵着一股浓浓的诗意美,让读者回味无穷。

作文《近朱者赤,近墨者黑》,有位考生引用了《说苑》里的一句话:“与善人居,如入芷兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

”这段话确实使文章增添了生机,增强了论据的力度,使阅卷老师觉得考生积累丰富,写作功底扎实。

  四、引用名句即时抒情。

  在记叙文中,引文的作用之一就是抒情。

看上海考生写的《我们是初升的太阳》中的一段是如何引用诗词、佳句来抒情的:有人向往于“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的恬静淡然;有人憧憬于“采菊东篱下,悠悠见南山”的遁世逸趣,可是我们不要,我们更欣赏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份潇洒与自信,我们要的是轰轰烈烈、永不后悔的青春。

从中读者不难领略同学们的积极乐观的情怀。

  五、引用名句突现主旨。

  结尾是习作中不可忽视的一环。

一般要求简明有力或余味无穷。

用名句结尾,感召力强,往往能给读者以强烈的震撼力。

如《照海倚天》的结尾:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

”流年似水,时光如电,也许,只有历史才能让“无字碑头镌字满”,也许只有历史,才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话:倚天照海花无数,流水高山心自知。

考生引用李白的诗和曾国藩自己的诗句作结,进一步深化了作者的观点,也留给读者无尽的反思。

  所以说引用名句能使本来干巴巴的话变得生动形象,更容易打动人。

有时候能起到画龙点睛的作用。

这是使文章“有文采”的重要途径之一,因为名句的恰当运用,的确为语言增添了生趣,增强了表情达意的功效。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。

”名句无疑是使我们语言之渠清凉如许的活水。

恰当地引用诗词名句,确能铸就妙语美文,有心的同学,也把你的积累化作你的才情,流泻于笔端吧!

中考作文中适合引用的名人名言,比如和励志成长生命啊有关系的

莫等闲,白了少年头,空悲切 --岳飞 《满江红》 盛年不重来,一日难再晨。

及时宜自勉,岁月不待人 。

--陶渊明 一年之计在于春,一日之计在于晨--萧绎 不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也--王充《论衡》 知之为知之,不知为不知之,是知也。

—— 孔子《论语·为政》 玉不琢,不成器。

人不学,不成行。

—— 韩婴《韩诗外传》 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

——朱熹 《偶成》 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

韩愈《进学解》 假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨

不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。

——(俄)普希金 青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。

—— (英)罗素 青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。

——贝弗里奇 青年是我们的未来,是我们的希望。

—— (俄国)斯大林

幸福作文开头引用古诗或者名人名言或者歌词或者谚语或者俗话

有时候\\\/外面下着雨心却晴着\\\/又有时候\\\/外面晴着心却下着雨\\\/心晴的时候外面雨也是晴\\\/心雨的时候外面晴着也是雨。

--题记  幸福不是海上的巨大波涛,而是山野中宁静的小溪,非猛烈而是内敛;幸福不是商人手中的金闪闪的珠宝,而是清晨醒来照到脸上的和煦的阳光,非绚丽而是平和;所以说,幸福不是外在的,物质的,而仅仅是一种心理上的感受,精神上的富有。

  幸福是一种心情,一种不受外界打扰的宁静心情莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕

一蓑烟雨任平生这就是苏轼对恬淡的幸福的最佳诠释心晴的时候外面雨也是晴很多时候,人的心就是评判外界一切事物的标准,因此幸福无迹可寻,但它却藏在人的心灵里狂风骤雨里,你也可以把它视为幸福,归去,也无风雨也无晴。

  幸福无处不在,随心而行便是难得的幸福幸福,它隐藏在陶渊明的采菊东篱下,悠然见南山的安适心情里;嬉戏于王维的明月松间照,清泉石上流的空灵心情里;见诸李清照的却把青梅嗅的佯羞心情里,它还残留在李商隐秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声的闲适心情里,流连在月上柳稍头,人约黄昏后的浪漫心情里。

  无数人追寻幸福,因为外界条件太苛刻,路太坎坷人们想找一个宁静的心灵家园,把它当成幸福的领土庄子眼中的幸福恐怕就是自由自在的蝴蝶飞翔时无所待的心情,李白的幸福恐怕就是那一路高歌狂笑的心情,教师的幸福恐怕就是看到雏鸟高飞时的喜悦心情为了这些,庄子避世,李白辞官,教师耕耘,他们所付出的代价,就是为了心之向往,寻找幸福的方向任何恶劣的环境,哪怕凄风苦雨也不能使他们退却因为他们的心晴着,天也晴了,幸福也降临了。

  幸福之于我们这些大人眼中的小孩又怎样呢

我们不应该仅满足于物质的享受,而应该去追求拥有幸福的心情在物欲横流的今天,我们不能因外面雨而雨,因外面晴而晴在浮华盖世时,我们更应该摒弃浮华,用自己理智的心,纯净的情去主宰我们的幸福当我们拥有平静的心情,宁静的处世态度时,我们也就拥有了幸福。

  何妨随心而行,外面晴时心晴,外面雨时心也晴,那么,幸福就在美好心情里的灯火辉煌处。

总结可以最为作文开头引用的各类名人名言或者段落,越多越好,在线等。

温暖一生的故事,寄托一生的梦想,感动一生的情怀,执著一生的信念,成就一生的辉煌,炮烙一生的记忆。

谨以此站献给所有默默耕耘、磨砺 心智、一生坚守的朋友。

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