红领巾监督员如何以身作则,起带头作用
红领巾监督员，我觉得有这几个方面可以起到带头作用。
一是努力学习好文化知识，在德智体美劳各个方面认真努力发展，热心帮助同学，一起进步。
二是自己每天必须认真仔细佩戴好红领巾，比别的同学早到学校，于校门口监督其他同学佩戴红领巾。
三是见到有同学有对红领巾不尊重的行为，比如扯下来搽鼻涕啊，擦桌子呀之类的现象，一定要好好制止。
这样的答复不知道您是否满意。
红领巾监督岗演讲稿
同学们，红领巾是的们每一位少先队员在为胸前飘扬的红感到骄傲和自豪时不要忘记为红领巾增添光彩，做一个讲文明守礼仪的小学生，让红领巾与文明同行。
南京是我家，创建靠大家。
作为少先队员，我们应该积极投身到创建文明城市中来，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起：说文明话，做文明事，当文明人，自觉告别各种不文明行为。
自觉遵守公共秩序，爱护公共设施，和谐人际关系，遵守交通法规，敢于向一切不文明的行为说“不”。
“用最文明的语言、行为和表现，最干净的城市，最美好的形象迎接全国文明城市对我们的检查，迎接全世界的城市到南京开会”，“争做南京双迎双创的先锋队”。
同学们，让我们积极行动起来，做彬彬有礼南京人
让我们用实际行动为创建文明城市做出自己的努力，用实际行动告诉所有人：红领巾是光荣的，红领巾永远与文明同行
让我们一起努力吧
谢谢大家
现在吉林省松原市油区教育处举办的红领巾监督员主要的负责工作是什么
其职责是监督班上所有少先队员是否戴红领巾（其实就是所有同学，因为人人都是一进校就发了红领巾），
我当红领巾监督岗一篇作文400字左后右
通过选举我当上了红领巾监督岗.红领巾监督岗是检查各个班眼保健操和广播的纪律情况.每当铃声响起时,我带上一个小本子,红袖章,我们先来到二年级九班,然后,再来到二年级八班,最后------班,我觉得自己就象一个评审官,为二年级的1___9班评分.我觉得我能当上红领巾监督岗是一件很值得骄傲的事情.我一定会全心全意地为同学们服务,当一名红领巾监督岗.
