5.12大地震作文 谢谢 急用~~
在地震演练中成长5·12四川汶川大地震已渐渐地平息了，可人们心灵的余震却不可平息。
那么多孩子没有了母亲，那么多母亲没有了孩子……就在那一瞬间，一切都变了。
昨天，孩子们还在操场上嬉戏玩耍，老师还在讲台上孜孜不倦地讲课，爸爸妈妈还在工作……可是现在呢
那座曾经美丽的城市变成了一片废墟，无情的天灾带走了他们的笑脸。
我们要怎么样做才能不让悲剧重演
怎么样做才能把无法阻挡的灾难带来的伤痛减到最低呢
最近，一股“防震减灾”风吹进了我们每一个附小同学的心中。
学校组织大家举行了各种各样的活动：防震减灾手抄报比赛，让我们在图文结合的天地里认识地震；防震减灾知识竞赛，让我们在增强记忆力的同时，对地震有更深的了解；防震减灾征文比赛，让我们在文字的海洋中理解灾区人民的心……最值得一提的是防震减灾的逃生演练。
现在，防震减灾逃生演练，是我们每天必不可少的活动。
第一遍铃声意味着“地震”了，同学们听见了就躲到桌子底下。
有的同学躲在桌子底下的时候，还会和同学开玩笑，使同学因此而笑出来，他一点也不清楚，在这种那么严肃的时刻，是应该镇定自若，但他却在和人命开玩笑
这种行为是可耻的
第二遍铃声响起时，同学们从桌子下钻出来，迅速有序地在走廊上排好队，一个紧跟着一个，飞快地跑向安全地带。
虽然每天上上下下地跑很累 ，但是，看到一次比一次熟练的动作，一次比一次快的速度，都令我们感到欣慰。
而且，这让我们又多了一份面对地震的勇气。
地震逃生演练是一项非常重要的活动，不单单是我们小学生,全社会，甚至全世界都要参与。
因为，这个活动能让我们在地震中镇定自若、临危不惧。
经过逃生演练，我更加深刻地认识到生命的可贵，认识到知识是我们生命的守护神
我喜欢这样的活动
给地震灾区小朋友的一给地震灾区小朋友的一封信 亲爱的灾区小朋友们： 你们好
我是一名普通的小学生。
从电视上、广播里我了解到今年5月12日14时28分汶川发生了8.0级大地震。
瞬间，房屋倒塌、山体滑坡、教室坍塌、家园毁灭……。
无情的灾难夺走了你们的亲人，朋友，老师。
在此，我深表同情，并表示亲切的问候
灾区的小朋友们，我们虽然相隔数千里，但我们的心却紧紧地连在一起。
你们也许失去了妈妈，但我的妈妈就是你们的妈妈，我就是你们的亲姐妹。
灾区的小朋友们，你们不要太难过，振作起来，勇敢面对。
你们虽然失去了亲人和家园，但党和政府时刻关注着你们，房子倒了，党和人民为你们建，衣服少了，大伙儿替你们捐……，我相信有了强大的祖国作后盾，有13亿中国人民支持，你们一定能度过难关。
“天灾无情，人间有爱。
”冬天来了，祖国人民想到了你们。
你们现在一定住进了温暖明亮的活动板房，穿上了崭新的棉衣。
现在，我们快要放寒假了。
从报纸、电视中得知：党中央号召“不能让一个孩子失学”。
今年我市来了200多名灾区小朋友，他们在金丹实验小学学习生活。
这是件多么令人高兴的事啊
这也反映了党和政府对你们的关怀。
灾区的小朋友，我相信灾难中的花朵会更加鲜艳，风雨后的小树会更有生机。
灾区的小朋友，你们未来的路还很漫长，你们一定要学会坚强，擦干眼泪，坚定前行
如果你们的家人在天有灵也一定希望你们过得很好。
振作起来吧
努力学习，明天一定会更好
祝你们学习进步，生活愉快
此致 敬礼 封信 检举 和死亡就只隔了那么薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常，2008年，中国人才从雪灾的阴影中走出，孰料又是天灾，四川汶川又发生了7。
8级地震。
因为福建没有任何震感，我还陶醉在奥运会圣火在福建传递的热闹场面中，却接二连三地接到网友关切的询问声：“你那有事吗
平安否
”一个激灵，赶紧查看了新闻报道。
灾难这样残酷的突如其来。
大地震摇动了中国四川、河南、北京、山西等多个省市。
受灾情况、受灾损失、人员伤亡现在远远无法估计。
国务院总理温家宝目前已经抵达受汶川大地震波及的四川省都江堰市，开始指挥抗震救灾工作。
温家宝要求部队指战员排除一切困难，就是步行也要前往受灾最严重的地区。
他说，“千方百计进去，时间越早越好，早一秒钟就可能救活一个人。
”温总理这样的好总理，不顾自身的安危而亲临灾区，亿万中国人爱戴他、尊敬他、大地震无可挽回的发生了，灾区人民生活在水深火热之中。
“一方有难，八方支援”，全军和武警部队迅速出动，全力以赴投入抗震救灾。
看到躺在废墟中血肉模糊的人们，看着那惊恐失魄的孩子，看着千千万万担惊受怕的群众，善良的人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神，表达着悲悯、传递着温暖、释放着坚强和信心。
电话、短信、网络千方百计地传递着人间真情，温馨爱心。
有时候不禁会想，现在的科学技术如此发达，为什么地震局这部门就没能事先预测出有灾难的来临，而事后的说明又算得了什么了
难道中国的灾难预警体系就停滞不前了
如同虚设的存在有什么意义了
看到生命如此脆弱，有时候也感慨，人什么时候死都不知道，还不如吃好，穿好，尽情享受，潇洒每一天，别再为难自己，也没必要为生活精打细算了。
可是，想归想。
每天，还是条件反射地起来做自己该做的事情，写自己有感的文字，看到网上朋友热心的支持，心中又充满了豪情壮志。
文学之路我走得很艰难，但我不想回头，我追求我自己的理想。
活着，总要做点什么吧。
吃喝玩乐，不是我所向往的，过得去就可以了。
一边是死的悲哀，让人唇亡齿寒；一边是生的进取，让人坚持不懈。
看到灾难中生死两茫茫的场面、活着的亲人揪心的牵挂，一种震撼的念头就是： “活着，真好
”让我们为遇难的不幸人们表示最沉痛的哀悼，向灾区的老百姓们寄以最诚挚的问候，希望他们能直面灾难，坚强的生活下去
人定胜天，相信这世间还有温馨的爱
我们有太多的道义责任，奉献至诚爱心
让我们一起见证天无情人有情的壮举
求地震知识宣传标语，急
引用 四川大地震反思示引用脑图忆培优 的 汶川大地震反思与启示 三天前的汶川地震带来的悲伤仍笼罩在所有人的心头，可怕的地震已带走14866个无辜的生命。
让我们为那些幸存者祈福。
正文： 地震发生了三天，已造成死亡人数14866人，其中四川死亡14463人，甘肃死亡280人，陕西死亡106人，重庆死亡14人，河南死亡2人，云南死亡1人。
还有更多的幸存者在废墟中等待着援救。
此次7.8级地震造成了如此大的损失让人们不得不再一次直面“地震”这个可怕的魔鬼。
想到地震，大多数人可能充满畏惧，让我们冷静下来以理性的思维去对待它，只有这样才能在地震发生时更好的保护自己。
在此做此文来介绍下地震的知识。
一：地震的成因 构造地震是指在构造运动作用下，当地应力达到并超过岩层的强度极限时，岩层就会突然产生变形，乃至破裂，将能量一下子释放出来，就引起大地震动，这类地震被称为构造地震，占地震总数90%以上。
火山地震是指在火山爆发后，由于大量岩浆损失，地下压力减少或地下深处岩浆来不及补充，出现空洞，引起上覆岩层的断裂或塌陷而产生地震。
这类地震数量不多，只占地震总数量7%左右。
陷落地震是由于地下溶洞或矿山采空区的陷落引起的局部地震。
陷落地震都是重力作用的结果，规模小，次数更少，只占地震总数的3%左右。
人工地震和诱发地震是由于人工爆破，矿山开采，军事施工及地下核试验等引起的地震。
由于人类的生产活动触发某些断层活动，引起的地震称诱发地震，主要有水库地震，深井抽水和注水诱发地震，核试验引发地震，采矿活动、灌溉等也能诱发地震。
我国广东新丰江水库自1959年10月建成蓄水以来，截止到1987年，已记录到337次地震，其中1962年发生了6.1级地震，使混凝土大坝产生82米长的裂缝。
二：我国地震的活动范围，及历年地震。
中国位于世界两大地震带——环太平洋地震带与欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带十分发育。
20世纪以来，中国共发生6级以上地震近800次，遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市。
中国地震活动频度高、强度大、震源浅，分布广，是一个震灾严重的国家。
1900年以来，中国死于地震的人数达55万之多，占全球地震死亡人数的53%；1949年以来，100多次破坏性地震袭击了22个省(自治区、直辖市)，其中涉及东部地区14个省份，造成27万余人丧生，占全国各类灾害死亡人数的54%，地震成灾面积达30多万平方公里，房屋倒塌达700万间。
地震及其他自然灾害的严重性构成中国的基本国情之一。
我国的地震活动主要分布在五个地区的23条地震带上。
这五个地区是：①台湾省及其附近海域；②西南地区，主要是西藏、四川西部和云南中西部；③西北地区，主要在甘肃河西走廊、青海、宁夏、天山南北麓；④华北地区，主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山-燕山一带、山东中部和渤海湾；⑤东南沿海的广东、福建等地。
我国的台湾省位于环太平洋地震带上，西藏、新疆、云南、四川、青海等省区位于喜马拉雅-地中海地震带上，其他省区处于相关的地震带上。
中国地震带的分布是制定中国地震重点监视防御区的重要依据。
河北邢台地震 1966年3月8日至29日，连续发生多次6、7级地震。
首次地震发生于邢台地区隆尧县以东，震级为6.8级，此后，又发生5次6级地震，以22日发生于宁晋县东南的7.2级地震为最大。
由于灾区土质松散，地下水位较高，古河道等因素影响，地震造成破坏损失严重，破坏范围大。
6.8级地震波及142个县市，7.2级地震破坏范围包括136个县市。
有感范围北到内蒙多伦，东到烟台，南到南京，西到铜川等广大地区。
地震共造成8182人死亡，51395人受伤，破坏房屋400余万间，损坏桥梁86座。
灾区共发生事故性火灾115起，烧死16人，烧伤26人，烧毁简易房153间。
邢台西部山区和井陉、武安一带发生山崩300余处，山崩飞石引起火灾22起，烧山80公顷。
地裂缝、冒沙、冒水现象普遍，断续延长几十米至数公里。
地裂最宽达2米。
井水上升或外溢等很普遍。
滏阳河上几座桥遭严重破坏。
艾辛庄大桥桥面向南移动，与桥墩错开1.8米，致使交通中断。
地震影响区域广。
天津市和琢县有发电机掉闸，造成短暂停电现象。
石家庄以西和山西昔阳等地破坏程度也较高。
国务院非常重视邢台地震，即令当地驻军赶赴灾区进行抢救。
全国各地大力支援灾区，派出医疗队，支援大批食品和救灾物资。
周恩来总理3月9日冒着地震危险到震区隆尧县听取灾情汇报和救灾情况，慰问灾区人民。
震后进驻灾区的医疗队达到94支，医务人员达到7115人。
云南大关地震 1974年5月11月，大关发生7.1级地震。
四川盆地大部分地区有较强烈震感。
有感面积约40万平方公里。
地震造成1423人死亡，1600余人受伤；损坏房屋6.6万余间，其中倒塌2.8万余间，房屋破坏区面积约2300平方公里。
极震区内木结构房屋的木构架无破坏，而土、石墙多倒塌，土搁梁房和毛石砌筑石搁梁房，大多数坍塌或倒平。
地震还造成山坡崩滑与地裂缝，毁坏道路，农田、水渠、埋没村舍。
最大规模滑坡的前缘冲抵小河对岸，形成高约30米的堤坝，堵水成湖。
辽宁海城地震 1975年2月4日，海城发生7.3级地震。
极震区面积为760平方公里。
这次地震发生在人口稠密、工业发达的地区，是该区有史以来最大的地震。
由于我国地震部门对这次地震作出预报，当地政府及时采取了有力的防震措施，使地震灾害大大减轻，除房屋建筑和其他工程结构遭受到不同程度的破坏和损失外，地震时大多数人都撤离了房屋，人员伤亡极大地减少。
伤亡人员总数为29579人，占总人口的0.32%，其中死亡2041人，占总人口的0.02%。
伤亡人员多为老、弱、病、残、儿童和不听指拥娜恕5卣鹪斐沙钦蚍康顾
防震减灾的作文(400字）
灾害是人们最大的敌人，比如地震、海啸、火灾等等，发生灾害会给人们带来巨大的损失包括人的生命，因此我们要懂得防震减灾的知识，学会保护自己。
学校组织了很多活动让我们学习防震减灾的知识，比如请消防大队的叔叔给我们讲解发生火灾的逃生知识，进行发生火灾时的逃生演练，当发生火灾时，用毛巾捂住嘴，站好队快速从安全通道跑到操场上。
学校还请了交警叔叔给我们讲解交通安全知识，避免我们发生交通危险。
一些灾害都是可以预防的，在我们学校就有一些不安全的因素。
比如学校的楼梯，每次下楼都挤成一锅粥，最容易发生踩踏事件。
教室里的风扇，开到最大风扇就在屋顶上摇来摇去，像马上掉下来一样。
教室的门每次一刮大风、使劲关门，能把门上的玻璃震碎。
在楼道里追逐打闹就容易摔倒把对方误伤。
这些都是我们身边的不安全因素，都是可以预防的。
看以下几条： 1、不要在学校里追逐打闹。
2、下楼时要一个个下，不要挤在一起。
3、不要使劲关门，刮风时要用椅子把门顶住。
我们要保护学校的公共设施，爱护学校就是爱护自己，让我们的学校变得更加美好
作文库记住了吗
^_^
抗震减灾的作文开头怎么写
最近几年国家的地震灾害不断，我常常想：我可以舒服的躺在床上，吃饱喝足盖着被子睡觉，可就在几千公里之外，就在同时同刻，很多人正在被冰冷沉重的楼板和砖头压着，在残垣断壁的缝隙中挣扎着，他们的心或许正在慢慢绝望，或者抱着最后一丝希望苦苦等待着救援人员……我不知道那种自己动弹不得，疼痛和寒冷一并袭来，只能把生存的希望寄托在别人身上的心情有多么的难受
灾难或许已经过去，但是早已给无数的人留下不可磨灭的伤疤。
那么，要怎么做，才能在类似的灾难中尽量减少伤亡呢
通过上网查阅资料（图书馆、询问师长），我找到了这几种方法：……
800字作文《面对突发事件》
容面对突发事件 5月12日。
我国四川省汶川县发生了里氏8级的大地震，地震波及周边省市，给当地人民生命财产造成了灾难性的损失。
汶川地震是多年来影响面大、事件复杂、破坏力最强应对最困难的突发事件。
汶川伤，国之殇，地震发生后，党和政府启动应急预案，有效地减少了地震带来的损失。
这次大地震，不是为了忘却的纪念。
纪念的目的可以是忘却，更可以是铭刻。
抗震救灾的成果卓越，但纪念的本身不应该局限于此，而是要铭刻死难者用鲜血凝成的教训。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
我重提地震目的在于铭刻，那就是我们必须遵循应急机制，懂得应急知识，以铭刻的方式昭示两者的重要性，可以激励我们进取的勇气，保育振奋的锐气。
面对突发事件，一个理性和成熟的社会活动主体应该处变不惊，从容面对。
这次汶川大地震发生后政府启动突发事件应急机制，迅速组织抗震救灾，我国专家资源，新闻资源，机制成熟的优势充分显现，这次事件充分检验了政府和人民迅速反应能力，准确判断能力和组织协调能力。
我国政府以人为本的施政理念，一次次清晰地向世界展示，救灾中一幕幕惊心动魄永远震撼在我们记忆中。
然而，也有很多的悲伤永远的定格在我们的记忆，那些伤者逝者中的很多人原本应该健全地享受他们后面的美好生活，仅仅因为缺乏应急知识，他们和他们的家人将永远被悲伤萦绕。
物质世界是客观的矛盾运动的，遵循历史唯物主义，辩证唯物主义的观点，对突发事件地就有了正确的态度，我们是社会历史的主人，但世界的发展并不完全遵循我们的理想蓝图。
惟其如此，2007年11月1日起，开始施行《中华人民共和国突发事件应对法》。
为广泛宣传和普及应急管理知识，增强广大师生员工的公共安全意识，提高广大师生员工的应急避险和自救互救能力，根据省、市政府的统一部署，将2008年5月26日～6月1日定为全省、全市应急知识宣传周，其中5月26日为集中宣传日。
古语有云：“居安思危，思则有备，备则无患。
”只有对突发事件有充分的思想准备，应对策略和足够的应急知识，我们在可能造成重大伤亡、财产损失、生态环境破环和严重社会危害、危及公共安全的紧急事件、自然灾难、事故灾难、公共卫生事件、社会事件突然发生时，才能临阵不乱，沉着镇静，主动将损失降低到最低补充：另一篇 人类是在灾难中生存和发展起来的。
面对不以人意志为转移的突发事件，抱怨愤怒无济于事，也于事无补。
这时若能保持良好的心态和理性的反应，就能积极应对突发事件，减少伤亡和损失。
地震心理学上有一个“12秒自救机会”，即地震发生后，若能镇定自若地在12秒内迅速躲避到安全处，就能给自己提供最后一次自救机会。
否则，凶多吉少。
日本曾有统计，发生地震时被落下物砸死的人，超过被压死的人，可见冷静和好心态就是逃生力和减灾力。
保持良好心态，往往能规避突发事件所带来的灾害。
人在遭遇突发事件时，不同的人心理反应是不一样的，心理素质较好者，也会感到紧张害怕，但大脑清醒，肌肉有力，反应敏捷，行动有力；心理素质不好者，如平素胆小怕事者，见灾难临头会目瞪口呆，不知所措，不知赶快逃离，最终遭致危险。
尽管每一个人面对恐慌、灾难、死亡等危险，都会感到担心、害怕，这是人之常情，也是心理表现的应有之义。
但是，除了这些“应有之义”之外，人们更应该表现出坚强的一面，害怕不是办法，担心无济于事，既来之，则安之，坦然面对，设法解决，这才是成熟心理的凸显。
张宁认为，人对突发事件的反应方式，既与个体特征有关，也与训练有关，平素加强人们对突发事件的应付能力的训练，特别是对心理素质较差的个体进行这种训练，是非常有益的。
如日本的抗震防震教育是从娃娃抓起的，每年的9月1日还是全国的防灾日，都要组织大规模的防灾演习。
而我们安全预防教育则相对匮乏，比如许多高层建筑职员不掌握自救知识，没经过逃生演练，由于无知而造成不必要的恐慌。
其实，高层建筑的抗震性能肯定优于普通建筑，并且设有若干应急楼层，知道这些，自然就能冷静应对了。
张宁建议，利用这次“震感”加强对公众的“灾难教育”，普及自救防范知识，增强人们应对突发事件的心理承受能力和处置能力。
请采纳吧
