求关于不能盲目效仿别人的名人名言和名人故事
东施效颦春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。
西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。
西施患有心口疼的毛病。
有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。
当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。
乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。
她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。
今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍然没有一个人说她漂亮。
这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。
哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。
结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。
人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。
这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。
每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。
邯郸学步相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧
这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。
不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢
他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
故事出自《庄子·秋水》。
成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
有关学习的名人名言及哲理
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若 韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读—— 读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理 读过一本好书，像交了一个益友——藏克家 聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚 读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶 不怕读得少，只怕记不牢——徐特立 为中华之崛起而读书——周恩来 与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
——鲁迅 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
——陶行之 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅 读过一本好书，像交了一个益友——藏克家 1、 学习从不嫌晚。
2、 少而勤学，老而不忘。
3、 要学习，甚至从自己的敌人那里去学习怎样做到聪明、诚实、谦逊，学习怎样避免自视过高，这总不会为时太晚的。
——卢梭 4、 学习是一种很幸福的机会，是为了获得知识和扩大眼界就必须彻底利用的一次机会。
——加里宁 5、 读史使人明智，读诗使人机智，演算使人精确，自然科学使人深刻，伦理学使人严肃。
——培根 6、 越学习越觉得无知。
——雪莱 7、 三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子 8、 学习是终身事业。
——米德尔顿 9、 虽然我不喜欢被别人教训的感觉，然而，我随时准备学习。
——丘吉尔 10、 年老时学习就像在沙上写字，年轻时学习就像在石头上刻字。
——噶比罗 11、 没有愚蠢的问题。
一个人停止提出问题才会成为愚蠢人。
——斯坦姆滋 12、 天然的能力犹如天然的植物，需要通过学习来精心修剪。
——培根 13、 见识广、经历多、钻研深是学习的三大要素。
——狄斯累里 14、 学习的经验是学得少，懂得多，做得好。
——徐特立 15、 任何人不管是20岁还是18岁，停止学习就会衰老。
任何人只要不断学习，就会依然年轻。
人生中最重大的事情是使你的头脑保持年轻。
——福特 16、 活到老学到老。
17、 耻于问者耻于学。
18、 人生有限，学问无边。
19、 求知手段很多，或阅读，或反思，或观察、或实践。
20、 通百艺而专一长。
21、 世界上确实存在人类知识与思维尚不能理解的奥秘。
对问题的探讨不仅始于惊奇，往往也终于惊奇。
——艾德勒 22、 投入到做学问或研究的生活，是与许多其他值得称赞的目标一致的。
这一点是很有启发性的；它也是内心满足的源泉，甚至当生活的其他方面不尽如人意时，只要你投入到研究中去，你也会感到满足的。
——陶布 23、 学者如不能律己，犹如盲人手持火炬：他只能引导别人，而不能引导自己。
——伊斯拉姆 天才方面的名人名言名句 1、 一个真正的天才，他的作品历史越久，传播越广，他所得到的赞扬就越真诚。
——休谟 2、 每个人至少每年有一次是天才；真正的天才是把他那些独创性的思想集中在一起的人。
——里希滕贝格 3、 一切真正的天才，都能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。
害怕大的雨，只不过是假花而已。
——克雷洛夫 4、 天才是劳动加勤奋。
5、 要想成为天才，就会遇到障碍，因为障碍会创造天才。
——罗兰 6、 有卓越天才的人独辟蹊径，他总是寻找迄今尚未开垦的区域。
——林肯 7、 天才人物就像流星一样注定要燃烧自己，照亮所处的时代。
——拿破仑 8、 一切时代都是平等的，但是天才总是超越自己所处的时代。
——布莱克 9、 天才是永恒的耐心。
——米开朗琪罗 10、 平静之中产生天才，生活的激流之中创造个性。
——歌德 11、 天才是把思考的东西付诸实施的能力。
——菲茨杰拉德 12、 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
——爱迪生 13、 天才就是勤奋。
——歌德 14、 天才不过是持久的专注。
——爱尔维修 15、 天才产生伟大的思想和观念，苦干产生成绩。
——金克拉 16、 天才就是指能够完成别人认为无法完成的事情的人。
——卢卡斯 17、 天才只意味着终生不懈的努力工作。
——门捷列夫 18、 天资至于才华，犹如本能至于理智。
19、 人才进行工作，而天才进行创造。
——舒曼 20、 天才是气度高尚独立不倚的人。
——普希金 21、 一个天才活着的时候，人们无法估计他的伟大。
待到一个世纪后，世界社会会承认他的伟大，渴望他能够回来。
——叔本华 22、 精神的浩瀚、思想的活跃、心灵的勤奋，就是天才。
——狄德罗 23、 所谓天才人物指的是有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。
——木村久一 24、 天才之生命火花，比平凡的人生命的火花，燃烧的迅速。
——席勒 25、 世界上没有天生的才气，才气必须经过磨练。
——车尔尼雪夫斯基 26、 天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。
——郭沫若 27、 没有一个天才不是具有非常的精力和非常的工作能力。
——李卜克内西 28、 有的人能够远远的超越他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚强学习和不达目的绝不善罢甘休的顽强精神。
——道尔顿
描写日出美丽的名人名言
数统治着宇宙。
——毕达哥拉斯数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。
——C•F•高斯上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
——L•克隆内克上帝是一位算术家 ——雅克比一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
——维尔斯特拉斯纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
——怀德海可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。
——麦克斯韦数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
——史密斯无限
再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
——D•希尔伯特发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
——C•G•达尔文宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
——J•H•京斯这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
——A•N•怀德海给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
——A•L•柯西纯数学是魔术家真正的魔杖。
——诺瓦列斯如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
——柏拉图整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
——G•D•伯克霍夫一个数学家越超脱越好。
——无名氏数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
——A•埃博
关于学习的名人名言大全
学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。
学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论。
制议》人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。
义理篇》世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回好问，是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸 引自《理想。
情操。
精神生活》惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。
喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。
——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》要循序渐进
我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》我们要振作精神，下苦功学习。
下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
——引自《做革命的促进派》情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
—— 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。
我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
——雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》
写勤劳和成功的名人名言有哪些
1、倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X+Y+Z。
X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。
——爱因斯坦2、勤劳工作，诚恳待人是迈向成功的唯一途径。
这与没有尝过辛苦而获得成功的滋味迥然不同。
不下功夫，却能成功，根本是不可能的事情。
——松下幸之助3、如果你要获得成功，就应当以恒心为良友，以经验为顾问，以小心为兄弟，以希望为守护者。
——爱默生4、宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得；不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。
——丘吉尔5、没有尝试，就没有成功；唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。
——纳尔逊6、享受成果，是人生一大乐事。
事前花的心血愈多，下的功夫愈大，事后获得的成果自然愈好享受起来必然也就愈快乐。
——曾虚白7、一个有学问的人就是一个善于辨别是非的人。
——林雨堂8、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。
——苏格拉底9、高山不爬不能到顶，竞走不跑不能取胜，永恒的幸福不争取不能获得。
——毛利斯10、毅力是成功的先决条件，如果你用力不断的敲门，总会有人应门的。
——朗费罗
