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明礼祟德的名言

时间:2013-06-22 10:08

明礼明德名言警句

1、百尺竿头,更进一步。

2、不降其志,不辱其身。

3、不精不诚,不能动人。

4、不为穷变节,不为贱易志。

5、不怨天,不尤人。

6、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

7、朝闻道,夕死可矣。

8、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

9、读书百遍,其义自见。

10、读书破万卷,下笔如有神。

明礼知耻 崇德向善名人名言

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也给自己带来快乐,带来温馨,良好的文明习惯要从小抓起。

 “人的生命是有限的。

可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

” ——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。

先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂,形成中华民族的性格,培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质,在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛,使中华民族生生不息”。

同时,优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。

我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

古有程门立雪的尊师,有孔融让梨的尊长,有三顾茅庐的恭敬,有负荆请罪的谦让团结等等。

其实,做到讲文明、讲礼仪并不难。

其中一部分同学身体力行,已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。

在此,希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。

以“明礼知耻崇德向善”为精神引领,讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人;讲学习,树艰苦奋斗之风,,做勤劳节俭的人;讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人;讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人;讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法的人;讲奉献,树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。

个人荣辱事关国家兴衰,我们切不可“以耻为荣”,更不可“以荣为耻”,要“耻荣分明”。

是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。

“清官执法,不贪权贵。

刚正让谁人都平易近人,洁净让谁人都卓尔不群。

这成了立在人们心中的丰碑。

”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 。

“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。

”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。

让我们共造和谐新风范。

——————————————————————————————————————————奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。

奋发向上的精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

我们的党,就是凭着奋发向上的革命精神,从弱小走向了强大,带领人民赶走了侵略者,建立了新中国,维护了中华民族的尊严;我们的党,就是秉承崇德向善的高贵品德,率领全国人民建设新家园,构建幸福生活,惩恶扬善,维护了世界和平。

奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富,是社会主义核心价值观的重要组织部分,是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。

我们今天的道德讲堂以“奋发向上、崇德向善”为主题,共有六个流程,分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范(看一部短片和讲一个故事)、诵一段经典、发善心、送吉祥”。

让我们进入第一个环节,进行

关于明礼守法的名人名言

言非法度不出于口,行非公道不萌于心。

  不以规矩,不成方圆。

――孟子  家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不乱。

――韩非子  不为重宝亏其命,故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法,故曰法爱于人。

――管仲  勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

惟贤惟德,能服于人。

―― 刘备  不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

―― 张衡  在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。

―― 孟德斯鸠  人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

―― 但丁  谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律。

――拜伦(英)  执行法比制定法更重要。

――杰弗逊(美)  法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。

――亚里士多德  莫伸手,伸手必被捉.  把自己放在法律下经受考验,生活就不会有阴影。

  保护伞再大,切记法网无边;人情纸再厚,难挡法律利剑。

  保障人民群众依法行使选举权知情权参与权监督权。

  暴风雨扫落的是轻浮的花蕾,法律针对的是不守法的人。

  不懂法,学法:懂法,守法;如果承担不了法律责任就不要和法律相对抗。

  常修守法之德,常思违法之害,常怀律己之心。

  诚比金贵,无论事大小;法比铁牢,不分位卑贱。

  诚取天地正气问人间暖凉,法引规矩方圆律世间万象。

  船借风帆顺行万里,人靠法律平安一生。

  创新显价值,和谐品真谛,礼法铸人生,科技展未来。

  大事小事依法办事,大家小家和谐一家。

  点点滴滴学法明是非,时时刻刻护法除邪恶,家家户户用法维权益。

  读书明理,普法医愚,守法律己

求以“崇德尚法、德法同行”为主题的名言警句,最好原创,马上就要,急

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也给自己带来快乐,带来温馨,良好的文明习惯要从小抓起。

 “人的生命是有限的。

可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

” ——雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。

先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂,形成中华民族的性格,培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质,在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛,使中华民族生生不息”。

同时,优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。

我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

古有程门立雪的尊师,有孔融让梨的尊长,有三顾茅庐的恭敬,有负荆请罪的谦让团结等等。

其实,做到讲文明、讲礼仪并不难。

其中一部分同学身体力行,已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。

在此,希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。

以“明礼知耻崇德向善”为精神引领,讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人;讲学习,树艰苦奋斗之风,,做勤劳节俭的人;讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人;讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人;讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法的人;讲奉献,树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。

个人荣辱事关国家兴衰,我们切不可“以耻为荣”,更不可“以荣为耻”,要“耻荣分明”。

是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。

“清官执法,不贪权贵。

刚正让谁人都平易近人,洁净让谁人都卓尔不群。

这成了立在人们心中的丰碑。

”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 。

“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。

”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。

让我们共造和谐新风范。

——————————————————————————————————————————奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。

奋发向上的精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

我们的党,就是凭着奋发向上的革命精神,从弱小走向了强大,带领人民赶走了侵略者,建立了新中国,维护了中华民族的尊严;我们的党,就是秉承崇德向善的高贵品德,率领全国人民建设新家园,构建幸福生活,惩恶扬善,维护了世界和平。

奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富,是社会主义核心价值观的重要组织部分,是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。

我们今天的道德讲堂以“奋发向上、崇德向善”为主题,共有六个流程,分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范(看一部短片和讲一个故事)、诵一段经典、发善心、送吉祥”。

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尊师崇德 感恩明礼的句子

1,片言之赐,皆事师也。

——梁启超2,一日为师,终身为父。

——关汉卿3,明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

——晋。

葛洪《勤求》4,一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。

——车尔尼雪夫斯基5,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——李商隐6,人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

——爱因斯坦7,谁言寸草心,报得三春晖。

8,滴水之恩当涌泉相报。

9,吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。

10,知恩图报,善莫大焉。

11,知遇之恩当永生不忘。

12, 不学礼,无以立。

13,安上治民,莫善于礼。

礼仪名言 《孝经》 14,人有礼则安,无礼则危。

西汉学者 戴圣《礼记》15, 人之有礼,忧鱼之有水矣。

东晋医学家,道教学者,炼丹家 葛洪 16, 礼,天之经也,民之行也。

春秋时期史学家,盲人 左丘明 《左传》

求大神帮忙写个奋发向上,崇德向善的演讲稿的开头,要自己写的,最好能引用名言,不要太多字,谢谢啦

对于我来说,崇德扬善是指:讲道德,树明礼向善之风;讲学习,树艰苦奋斗之风;讲诚信,树诚实守信之风;讲秩序,树礼让和谐之风;讲奉献,树互助友爱之风。

个人荣辱事关国家兴衰,我们切不可“以耻为荣”,更不可“以荣为耻”,要“耻荣分明”。

是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。

在一档综艺节目中有一个问题是:电梯里为什么总有一面大镜子

嘉宾们回答踊跃:用来对镜检查一下自己的仪表;用来扩大视觉空间。

这时,主持人说出了简单的答案:坐轮椅的人摇着轮椅进来时,不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示灯。

原来是这样

原本机智风趣的嘉宾们多少有些尴尬,其中有一位颇有些抱屈地说:我们怎能想到呢

是啊,怎能想到呢

时至今日,我们的知识面的确越来越宽广。

我们思考一个问题时常可以想到海阔天空,但不幸的是,无论思路扩展到多远,我们往往还是从自己出发的。

这说明:电梯里的镜子,有人用来检查自我,有人用来保护自我,可为什么没有想到“自我”之外的“他人”呢

细味之下,我们不难想到我们的出发点总是站在自己的脚下

刘邦打天下时,是把才能放在第一位的,陈平盗嫂受金照旧得到重用。

曹操明确提出唯才是举,选拔人才主要看才能。

唐太宗曾就用人问题与魏征交谈,魏征很明确地讲了一番话,大体意思是说,在乱世争雄的时候,用人往往顾不了许多,只求其才能,有利于打天下就行;但在治理国家时,就必须是德才兼备才能用。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也给自己带来快乐,带来温馨,良好的文明习惯要从小抓起。

 “人的生命是有限的。

可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。

” ——雷锋《雷锋日记》相信每个人不会不熟悉这句话。

雷锋精神如春雨,滋润我们的心灵,播下乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。

在古文中有很多反映崇德修身的名句有哪些

古代道德格言:  1. 君子忧道不忧贫。

—— 孔丘  2. 知耻近乎勇。

—— 孔丘  3. 辱,莫大于不知耻。

—— 王通  4. 贫而无谄,富而无骄。

—— 子贡  5. 静以修身,俭以养德。

—— 诸葛亮  6. 强本而节用,则天不能贫。

—— 荀况  7. 侈而惰者贫,而力而俭者富。

—— 韩非  8. 奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。

—— 白居易  9. 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

—— 李商隐  10. 不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。

—— 魏徵  11. 霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。

豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双? —— 王安石  12. 侈则多欲。

君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。

—— 司马光  13. 善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

—— 管仲  14. 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

—— 诸葛亮  15. 天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。

—— 苏轼  道德品行修养古代名言:  1、修身不言命,谋道不择时。

  2、崇德而定势,行又而忘利,修修而忘名。

  3、习与性成。

  4、“无伤”二字,修已者之大戒也。

  5、生而不有,为而不恃,功成而弗居。

  6、上善若水,水善利万物而不争。

  7、得道多助,失道寡助。

  8、生于忧患,死于安乐。

  9、修身以不护短为第一长进。

人能不护短,则长进者至矣。

  10、习惯之始如蛛丝,习惯之后如绳索。

  11、君子反道以修德。

  12、益者三友,损者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣。

友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

  13、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

  14、学苍竹到老虚心留劲节,敬苍松久经风雨不知寒。

  15、圣人自知不自见,自爱不自贵。

  关于道德的古代格言:  1、兰芳不厌谷幽,君子不为名修。

  2、立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正。

  3、君子之守,修其身而天下平。

  4、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

  5、重言,重行,重貌,重好。

言重则有法,行重则有德,貌重则有威,好重则有欢。

  6、君子耻不修,不耻见污。

  7、君子之道四焉,强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身。

  8、信言不美,美言不信;善者不辩,辩者不善;知者不博,博者不知。

  9、欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。

  10、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?。

  11、见人善即思齐纵去远以渐跻。

  12、致知在格物,格物而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修。

  13、怠者不能修,而忌者畏人修。

  14、富润屋,德润身。

  15、修之至极,何谤不息。

  16、近朱者赤,近墨者黑。

  17、养心莫善于寡欲。

  18、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

  19、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。

  20、信不足焉,有不信焉。

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