学生励志名言40字左右
都是学生写的01、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
02、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
03、莫找借口失败，只找理由成功。
（不为失败找理由，要为成功找方法） 04、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
05、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
06、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什幺东西。
学习会使你永远立于不败之地。
07、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
08、人之所以能，是相信能。
09、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17、不要等待机会，而要创造机会。
18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什幺不同呢
事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20、做对的事情比把事情做对重要。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28、失败是什幺
没有什幺，只是更走近成功一步；成功是什幺
就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
黄冈天有高中学生励志名言修身心经1 困难是来帮助你的，但要看你接不接受。
——程亚洲 高二（1）班1 后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔
——胡钊钊 高二（2）班1 不知道明天干什么的人是不幸的
——吴 昊 高二（2）班1 别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。
——陈旺兵 高二（3）班1 读书不努力，内疚的是你，难过的是父母，快乐的是补习班收钱的人。
——王能君 高二（5）班1 失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。
——桂梦玲 高二（6）班1 多想想自己曾经所承诺的，多看看自己现在所履行的。
——王 健 高二（6）班1 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——何忠骏 高二（6）班1 勤奋的人常把高山当平地，懒惰的人常把平地当高山 。
——袁 媛 高二（7）班1 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。
——兰永琴 高二（7）班1 弱者选择安逸，强者勇往直前。
——王春阳 高二（7）班1 生活有时阴错阳差，你错过了一时，就可能错过一生。
—董志杰 高二（8）班1 永远不要为失败找借口，而是要为成功找办法。
——朱一天 高二（10）班1 在哪里跌倒就从哪里爬起来。
——张 庆 高一（2）班1 面对这个已经改变的世界，我们最应该做的就是改变自己。
即使有铁饭碗，里面没有饭怎么吃。
——张 亮 高一（2）班1 高手并不多，战胜自己就是强者。
——潘思玲 高一（5）班1 酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。
——龚 芳 高一（5）班1 最可怕的敌人，就是没有坚定的信念。
——郭林云 高一（5）班1 人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境。
——苏莉雯 高一（6）班1 自觉才能自由，自由才能自尊，自尊才能自强。
——刘治良 高一（7）班1 世界上最难战胜的人其实就是自己。
——龚兴发 高三（3）班1 每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。
——陈 元 高三（1）班1 怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。
——徐 俊 高三（2）班1 不能认识自己不足的人永远都不可能成功。
——张艳军 高三（3）班1 失败并不可怕，可怕的是明知道自己的失败而还是对它无动于衷
唯一能够让自己以后不后悔的方法就是今天不断努力的付出。
——张艳军 高三（3）班1 前进的路也许会很迷茫，但请不要在迷茫中失去自我，失去前进的信念。
——张 慧 高三（8）班1 善欲人知不是真善，恶恐人知便是大恶。
编组荐1 谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
编组荐惜时好学赏识自信2 要想得到别人的认可和尊重，你就做出让别人赞同的事。
——吕志平 高二（3）班2 没有放弃说明你还有希望，如果放弃了说明你一丝希望都没有了。
——邓 聪 高二（5）班2 不要轻言放弃，否则对不起自己
——程培昌 高二（5）班2 只有不努力的学生，没有读不了书的学生。
——宋银山 高二（6）班2 默认自己无能，无疑是给失败制造机会。
——叶晓兰 高二（6）班2 从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。
现实虽残酷，但命运掌握在自己手中。
——饶文芳子 高二（8）班2 每天告诉自己一次：我真的很不错。
——胡 伟 高二（9）班2 自信与坚持都源于一颗沉稳、勇敢、乐观进取的心。
——伍媛媛 高二（10）班2 心态决定一切，对待事物要有自信，不抛弃，不放弃。
——王 海 高一（3）班2 只要比别人更努力，相信自己一定会成功。
——胡 斐 高一（6）班2 先相信你自己，然后别人才会相信你。
——干 露 高一（6）班2 你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
——郭 曦 高三（1）班2 只有在心灵的考场上战胜自己，才能在人生的考场上战胜别人。
——陶海峰 高三（1）班2 我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。
——龚兴发 高三（3）班2 可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。
——陈 厦 高三（6）班勤奋磨炼3 汗水能浇出成功的鲜花，拼搏能赢来胜利的喜悦。
——张照兴 高二（5）班3 人生好比一场足球赛，你需要做的就是努力射门 ——程 鹏 高二（6）班3 勤奋，坚持到底
相信自己，一切皆有可能。
——张 露 高二（6）班3 勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
——刘文涛 高二（6）班3 我只有奋力奔跑，才能看见光亮、认知方向。
——项菲菲 高二（8）班3 遇到挫折，对自己说声：“太好了，机会来了”。
——胡璇子 高二（9）班3 不要让安逸盗取我们的生命力。
——燕志高 高一（2）班3 天道酬勤，恒者能胜，只有勤奋，才能胜利，现在我们能做的就是努力
——詹文辉 高一（3）班3 应知学问难，在于点滴勤。
——王怀雄 高一（5）班3 勤奋是幸福的基础，懒惰是罪恶的起源。
——刘艳枚 高一（5）班3 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获。
——周俊杰 高一（6）班3 每一块美玉都离不开雕琢，每一个成功都离不开磨练。
——向 宇 高一（6）班3 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
——江 波 高三（5）班3 在高考的道路上，惟有坚持不懈，奋发向上的人，才能登上胜利的巅峰。
——李 倩 高三（6）班3 以理想为船，坚毅为帆，勤奋作桨，于激流中勇进。
——张与义 高二（7）班3 诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。
编组荐治学悟道4 不一定每次努力都有收获，但每一点收获都必须付出努力。
成功总属于那些有准备的人。
——田明青 高二（1）班4 学习之道，难在坚持，贵在坚持，成在坚持。
——吕 帅 高二（3）班4 付出不一定成功，放弃就一定失败。
——宋志祥 高二（4）班4 失败不过是离成功差一步，成功不过是比别人多一份努力。
——周晓冉 高二（8）班4 复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。
——郑晓明 高二（8）班4 理想和行动要结合起来，只说不行，要紧的是做。
——伍虹燕 高二（8）班4 踏实，是学有所获的前提；勤奋，是学有所进的根本；坚持，是学有所成的途径。
——张 雷 高二（8）班4 选择作为学生，学习是我们的本职，学习对天才是一块垫脚石，对勤奋的人是一笔财富，对懒惰的人是一个万丈深渊。
——陈 秀 高二（8）班4 要向大的目标走去就得从小目标开始。
——王文科 高二（8）班4 没有人永远成功，但永远有人成功；没有人永远失败，但永远有人失败。
——张昕曲 高二（10）班4 不是你比别人差，只是付出不够多。
——张 哲 高一（1）班4 既然输在起点，不要放弃，那就冲刺中间，赢在终点
——陶梅亮 高一（2）班4 一等二靠三落空，一想二干三成功。
——朱浩森 高一（2）班4 努力就有收获，不努力就必定一事无成。
——吕 锐 高一（3）班4 点燃激情，超越自我就是成功。
——吴天咏 高一（5）班4 没有付出就没有回报，付出与获得是成正比的。
——陈 明 高一（5）班4 学习这件事，不是缺少时间，而是缺少努力。
——居婷婷 高一（5）班4 学习态度决定学习成绩。
——涂朝晖 高一（6）班4 穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。
——郭培斌 高一（6）班4 丢掉现在，也就失去未来。
——王凤晴 高一（7）班4 成功路上没有捷径，相信“坚持”是最好的良策。
——库在佳 高一（7）班4 努力不一定成功，不努力一定会失败。
——余 燕 高一（8）班4 想要懂得今天就必须研究昨天。
——郭卉敏 高一（8）班4 爱心诚信是做人根本，求实谦虚为治学前提。
——刘 健 高三（4）班4 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
——刘 欢 高三（6）班4 真正的成功者不是其得到了多少，而是在于其付出了多少。
——李少英 高三（6）班5 天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
——郭谷一 高一（1）班5 不比智力，比努力；不比起步，比进步。
——乐慰光 高二（1）班5 努力诞生希望，拼搏成就梦想。
——阮灿朋 高二（2）班5 人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。
——夏 鹏 高二（4）班5 一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。
——段 雯 高二（7）班5 人的一生应这样度过，当回首往事，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。
——田正志 高二（8）班5 立志要如山，行道要如水；不如山，不能坚定；不如水，不能曲达。
——乐武刚 高二（9）班5 坐待是弱者的标志，主动创造是强者的风范。
——张志坤 高一（2）班5 贫穷不足为耻，穷而不能自立方可耻。
——陆宏泉 高一（2）班5 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行，成功之路因奋斗而造就。
——朱田胜 高一（4）班5 爱拼才会赢，追求不止步。
——李 弯 高一（5）班5 上进心是人的唯一标志，不是上帝的也不是动物的。
——卢俊芳 高一（7）班5 世界上没有不成功的人，只有不努力的人。
——吕 乐 高一（8）班5 孩儿立志出乡关，学不成名誓不回。
——闵思凯 高三（2）班5 闪光的未必都是金子，但金子一定会闪光。
——柯雄伟 高三（4）班5 我死了吗
没有，所以我不能活得像死了一样
——洪 静 高三（8）班5 用汗水来弥补知识的不足，用知识来改变我们的命运。
——刘钟胜 高三（3）班5 有志者事竟成 ——陆文凤 高一（1）班5 兴于诗，立于礼，成于乐。
编组荐5 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
编组荐6 年轻是本钱，但不努力就不值钱。
——柯先成 高二（2）班6 要记牢，一个今天值两个明天。
——宋兆敏 高二（4）班6 荒时者，愚；惜时者，智。
——刘 锐 高二（5）班6 早起的鸟能捉到虫。
——陈海英 高二（6）班6 愚蠢的人为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
——张裕剑 高二（6）班6 用这三年换取一生的幸福，不要用一生来悔恨这三年。
——胡晓星 高二（7）班6 不要在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时努力。
——周耀柱 高一（1）班6 不要用一生来追悔这三年，要用三年改变自己的一生。
——李迂运 高一（7）班6 其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。
——郭利霞 高三（3）班6 善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。
——梅 剑 高三（5）班6 不要等待运气降临，应该去努力掌握知识，去应对人生的每一次考试。
——陈普军 高三（5）班6 一点一滴的积累，一分一秒的把握，以最大的热诚继续你的学业，养成良好的学习习惯，你将会成功。
——张 灿 高三（6）班6 改变，从现在开始；成功，由今天起步。
——钟自恒 高三（8）班6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
编组荐6 少壮不努力，老大徒伤悲。
编组荐6 浪费时间等于浪费生命。
编组荐 如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药 实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
大学生励名言名言网整理 根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
大学生励名言名言网整理 不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。
事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。
空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。
如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
大学生励名言名言网 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
有建树的人，并非具备 了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
含泪播种的人一定能含笑收获。
欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
做对的事情比把事情做对重要。
人格的完善是本，财富的确立是末。
马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
无穷的伟大，也是从“一”开始的。
花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
天才之舟，在汗水的河流里启程。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
任何的限制，都是从自己的内心开始的。
努力就是光，成功就是影。
没有光哪儿来影
岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
大学生励名言 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。
行动是治愈恐惧的良药，而犹豫，拖延将不断滋养恐惧 跑昨越快，遇到风的阻力越大。
阻力与成就相伴随。
天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
—— 罗大经 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢
事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
失败是什么
没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么
就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成
找适合中职学生唱的励志歌曲
走在人生的漫漫长途上，酸、甜、苦、辣，无论是狂风暴雨，还是晴天霹雳，我都会坦然地去面对，勇敢地告诉自己：我能行
在风雨交加中，也许会有我落魄不堪的身影，但我不服输，我一定会挺直腰板，大声地告诉自己：我能行
时间总是流淌得那么快。
弹指一挥间，这个学期又过去了，许多事情都已经逐渐淡忘，但惟有那件事令我至今难以忘怀。
记得那是一个风和日丽的下午，温暖的阳光洒满大地，抚摸着万物；树上的鸟儿“唧唧啾啾”地啼叫着，十分悦耳；阵阵凉风徐徐地拂过，夹杂着泥土的芳香，使人心旷神怡。
可我来到篮球场，却怎么也高兴不起来，心情反而越发沉重：怎么办呢
我已经练习半个多学期了，可不能功亏一篑呀
这感冒怎么偏偏在这个时候来呀
这次市比赛一共才打6场比赛，昨天的3场比赛全输了，今天的3场又不知会怎样
哎——
那天，前2场比赛中我的状态依旧是那样低迷，连近在咫尺的上篮也会上丢，中远距离出手更是每一次都“三不沾”，连助攻也会变成失误……哎
难道就真的要做倒数第一吗
我默默地问着自己。
突然，久久在眼中打转的眼泪再也不听话了，夺眶而出，一滴接一滴，落在地板上，也滴在我心里，激励着我。
“我能行
我一定能行
”我暗暗地鼓励着自己：我一定要振作起来，多投篮，尽快找回手感，一定要带领大家拿下最后1场比赛，决不能做倒数第一
决不
我握紧拳头，用力捶击着胸脯，发出“砰砰”的声音，似乎是一首激动人心的乐章，更加激发了我内心的激动。
不久，最后1场比赛终于开始了。
队友迅速将球传给了我。
我抓住球，看到对方球员的防守位置拉得很开，便决定用个人能力去单打。
对
我能行
我下定决心。
带球、突破、过人、上篮，一气呵成，为球队先拔头筹。
此后，我越发兴奋，手感也越来越好。
三分远投、后仰极星跳投，钩手上篮，这些我平时并不太熟练的技术纷纷奏效，一次次将球送入篮筐。
可对方也不甘示弱，一次次地突破、远投，将比分紧紧地咬住。
比赛还剩2分钟时，我们体力开始下降，对方趁机打出了一个5：0的小高潮，一举反超了比分。
此时的我又一次崩溃了。
可“我能行”这三个字又一次地激发了我心底对胜利地渴望，对
还有机会，我一定能行
只剩50秒了，我再一次接到了球。
我清楚地知道：这球无论是2分还是3分，一定要进
一定要打成功率
我带球直杀篮下，吸引了对方所有人的注意力，迅速将球分到外线无人防守的对友手中，他以一技标志性的3分球帮助我们反超了1分。
我们又看到了胜利的曙光。
可是，对方不久又利用身高优势强打篮下得手，再一次反超了1分。
最后15秒，重担又一次压在了我的身上：进就赢，不进就输。
只剩8秒了，我开始最后一次进攻。
对友故意拉开到 两个底角，好让我有更大的空间。
我决不能辜负对友们的期望
我能行
我快速冲到罚球线，立即转移重心，一个大撤步，甩开防守队员，后仰极星跳投出手。
“嘟——”比赛结束的哨声响起了。
可球仍在空中飞行。
“啪唰”球打板入筐，我们赢了
我们终于赢了
我到在地板上，朝天花板怒吼：“我赢了
我能行
”我久久不愿爬起，仍沉浸在胜利的喜悦中，许久许久……我要告诉大家：遇到困难并不要紧，重要的是，不要被困难吓倒，不要退缩，即使是大风大浪也要去闯一闯，要坚强地告诉自己：我能行
现在，当我再一次遇到狂风暴雨时，我不会退缩，不会崩溃，我会鼓足勇气，大声地告诉自己：我能行
中等职业学校市政府励志奖学金申请理由怎么写
鼓生上课大胆发言、提问题的评语 1.老师非常，这学期你进步了律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起
如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。
老师真心希望能常常看见你举起的手。
2.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。
老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。
老师对你充满了信心
3.你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。
老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。
要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。
你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华
4.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。
在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。
在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。
平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想
5.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言
鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语 1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。
可老师和同学却很少听到你的见解或话语。
老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。
保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。
你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明
鼓励学生自信的评语 1.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。
同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
2.你是个听话懂事、令人信任的学生。
只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。
实际上你这种想法是不正确的。
滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。
你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。
你一定听过爱迪生的故事吧
他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。
老师相信，你只要努力，一定会成功
3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦
4.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢
老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
5.“胸中有丘壑。
”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。
虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。
虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色
引导学生全面发展的评语 1.你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。
温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。
也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。
不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
2.拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹
你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。
如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊
老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒
3.你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。
对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
4.学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。
帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。
班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。
5.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情„„课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。
可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
优等生评语 1.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。
你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想
积极进取，全面发展，你会更加完美
2.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。
看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你默默地为班级付出自己的爱„„老师真心为你骄傲
不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。
3.你是一个非常聪明的学生。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
4.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。
如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。
因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。
不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。
5.你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。
如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。
6.你的可贵之处在于平和；平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人；绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现；高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。
谨记：天外有天，山外有山。
忘早日振翅高飞上云霄。
7.你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。
拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。
你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。
你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。
希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
8.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
9.在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。
你有强烈的进取心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁 情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。
10.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。
你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩
老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊
然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。
我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。
相信知错就改的人会更有发展。
积极进取，全面发展，你会更加完美
11.经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
12.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。
作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生
13.你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你
前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵
14.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
这一学期你进步非常的快
要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。
加油吧，你将会是个很有出息的高中生
15.学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。
成绩较稳定，保持前列。
热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。
望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
中等生评语 1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。
由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。
但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。
加油干吧，你一定会更加出色。
2.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
3.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗
相信你不会使我失望的。
4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。
“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果
5.你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。
愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生
6.开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质；班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。
面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。
望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。
7.难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。
同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。
文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。
为高三的扬长补短蓄势待发。
8.你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。
你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。
你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
9.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。
你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。
你品行优良，待人诚恳，表里一致。
高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。
我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。
多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
10.你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。
你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。
你团结同学，尊敬老师，关心同学。
勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。
如果你能在学习上避免浅尝辄止，能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。
11.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。
聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧
相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
12.你听说过这样一句名言吗
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
13.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。
你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
14.聪颖好学，积极思考、善于发问。
性格开朗、热情大方。
做事负责、干练。
主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。
望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
15.你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中„„在各个方面都能见你的才华。
大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。
望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。
后进生评语1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪
希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点
朱华辉 5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦! 6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。
但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。
老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。
你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。
文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。
高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。
希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。
8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助， 同学老师都愿意接近你。
当今具有这些品质尤为可贵。
你学习刻苦努力，成绩有所提高。
老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。
注意学习的每一个细节，做好归纳小结。
一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。
你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢
开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”“勤勉”会永远成为你的财富。
事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。
学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。
请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂
12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。
班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。
“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。
生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*自己打个漂亮的战
13.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。
相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
14.成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。
老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
15.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。
愿你能把握好自己的人生，永不言弃
中职生助学筑梦,励志成才1000字
第一篇剧本；我的天空第一幕场景：某餐馆道具：两张椅子、一张桌子人物：强子、餐馆老板、客人两位剧情：旁白（强子在下课以后匆忙赶向自己打工的餐馆。
他是一个来自农村的大学生，家境贫寒。
性格内向的强子决定自己去打工挣钱，希望能够维持自己的生活费用；可能的话，还可以往自己家里寄钱。
于是，他找了两份工作，一份在餐馆打杂，一份给人家当家教。
背景音乐响起）强子在舞台上来回焦急地小跑着。
强子：（气喘吁吁）老板，我来了
老板：（面无表情）你姓“拖”啊，拖到现在才来。
去（手指着侧面）先把地板拖干净，菜洗干净，桌子擦干净。
客人来了，就把菜单递过去，知道了吗
（强子点点头，然后迅速拖地，擦桌子，洗碗筷等等。
作气喘吁吁状，用手擦汗。
——用快节奏的音乐烘托忙碌）（两位客人上场，大摇大摆，男女都戴墨镜）老板：（笑容满面）欢迎光临，欢迎光临，二位一来，本店篷筚生辉啊。
请问，二位要吃点什么，本店菜品齐全，色香味美，有宫爆鸡丁，红烧鲤鱼，粉蒸排骨……女客：（打断老板的话，面罩寒霜，皱眉）桌子怎么这么脏啊，哎呀，我的裙子啊（从椅子上跳起来）
老板：（低声细语）对不起，对不起，马上给你们擦干净。
（转身过来，大嚷）强子，怎么擦的桌子，快过来，给客人擦干净。
（强子迅速过来擦桌子，后离开） （几分钟以后）老板：强子，给客人上菜去，快点，怎么慢腾腾的。
（老板退（强子接连上菜，十分忙碌的样子。
客人陶醉于吃菜和卿卿我我的言谈）强子：汤来了
（女的专心于吃菜与嬉笑，结果胳膊一不小心把汤给弄洒了）女客：（迅速从椅子上跃起，拉起裙子，大叫）哎呀，烫到我了
我的裙子。
男客：（大嚷）老板
老板：（迅速从某个角落窜出）二位，什么事啊
女客：哎哟，哎哟……男客：哼哼，怎么回事，你看看，烫到我的女朋友了，你说该怎么办
要不我打110报警，要不咱上医院验伤。
老板：（转过身来，恨恨给了强子一个耳光，气急败坏）你，你，你……强子：（捂着脸）明，明明……老板：明明什么啊，得罪了客人就是你的错。
这个月扣你五十块。
强子：（欲言又止）我，我……男客：（不耐烦状）好了，老板，你说，究竟该怎么办
女客：哎哟……老板：算我倒霉，不收你们饭钱，再赔你们50块，行了吧
男客：（手指着强子）哼，小子，算你老板识趣，老子今天就不跟你计较了
（收钱，后转身对着女朋友）小丽，收工，走人
（男的打一个响指，然后两人下台）老板：你这个扫帚星，遇到你我倒了八辈子霉了，还楞在这里干什么，快去给老子收拾碗筷
（均下场）（背景音乐响起，强子低着头在路上缓缓地走，他被迎面来的一个人撞了，他一转身，又被另一个人撞了……影射他在现实中的被冲撞） 旁白：（强子拖着满是疲惫的身子，还有更疲惫的心灵，又去另外一个地方。
那里，是他自己找的一份家教工作。
他知道，他需要坚持下去，一定要坚持下去
他始终相信，他能行，他一定能行的。
）第二幕场景：寝室走廊道具：灯、课本人物：强子甲，强子乙剧情：旁白（夜，已经很深了，室友们都进入了梦乡。
冰冷的走廊里。
强子拿着课本专注地看着。
可是他的内心却无法平静，心里传来两个声音，两个矛盾的声音，它们展开了激烈的斗争。
）乙：你太累了，该歇歇了，让我来主宰你吧
甲：不，我要坚持做我的事情。
乙：（冷笑）你太天真，太可笑了，难道你不苦吗，不累吗，不倦吗
干那样的工作，受那样的气，不光丢你的脸，也伤我的自尊啊
甲：不，不，人生要先吃苦，才能苦尽甘来。
乙：哼，那是骗傻子的鬼话，难道等你快入土为安的时候，你再去享受快乐吗
你看，现在你穷，你就独自守着你自己的世界，你的同学，你的朋友谁帮你了，谁给你一个好脸色了，谁愿意听你说说内心话了……他们躲你还来不及呢
所以呢，你不要穷得那么直白，大家都看不起你的。
甲：我穷，难道还要隐瞒什么吗
乙：傻啊，你其实也是我啊，可是你怎么这么笨
让我教教你吧
你穷，可是，你得充自己有钱。
你可以找人借啊
只要你能说会道，一定会有人心甘情愿地借给你的。
借到了钱，你便有了朋友，有了关系网，也便有了挣钱的渠道，钱便生钱。
投资便也有了回报，你懂不
再说，你一个堂堂正正的大学生，不用下贱到去一个破餐馆打工吧
搞传销也比这强啊
（另有人表演强子的孤独生活：别人踢足球从他身边经过，他很想和他们一块去的，可是别人不和他去踢……表演另一个强子给别人发烟，能说会道地市侩样子，别人掏钱给他，然后一群人在一起喝酒、抽烟……很放纵的样子）甲：（挣扎状）不，我凭的是力气挣钱，决不是贱
乙：你小子脑袋进水啦，你是大学生啊，竟然受那样的气
你是猪啊，大学生应该用脑子吃饭啊
甲：（痛苦状，双手抱头）当家教，用的就是脑子
我要活得堂堂正正，活得干净利落。
我用自己汗水挣来的钱，哪怕很少很少，但我用得踏实。
人活着，不光是为了自己，还要为我爱的人和爱我的人
（慷慨激昂状）我能行，我一定能行的
（“飞得更高”背景音乐响起，先低后高）---------------------------------------------------------------------------------------------------------------第二篇第一幕[校园] {旁白：铁柱的父母走了好几天的路才来到铁柱上大学的城市} 父：（上台，扇风）这天气可真热，俺家柱上大学都大半年没有回家了，这不，今儿和他娘来看他，（回头，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快点。
母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。
父：（站住、抬头、回头看母）他娘，到了，咱娃学校到了 母：（点头、激动状）到啦
他爹，看见咱柱没
父：让俺在瞅瞅（东张西望状） 柱：（打电话上台）喂，小丽啊，想我了吧，中午一块吃饭吧，最近新开了一家店，味道还不错。
（路过父母） 父：她娘，咱柱，是咱柱
（拉母手） 母：（激动的扔杖乱摸）柱，在哪
柱—— 柱：（回头惊讶状，握母手问爹）爹娘，你们怎么来了
父：（扶母）你娘最近老梦见你，这不就来看看 母：（握柱手，头偏向父）尽瞎说，没想。
（摸柱脸） 柱：（躲开）想什么想，我挺好的 父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱（掏钱给柱） 柱：（急忙拿过钱数）一块，五毛，爹，（拿钱问父）咋都是些零钱 父：（挠头）这不是还没来得及换么，你先凑合着用 柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我都会还要上课，要不你们先走吧。
（推搡状） 母：（从包中拿出包）柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补 柱：（推过母手中的包）娘，我不吃，你拿回去 父：（拿过包塞给柱）拿上，你娘给你弄点吃的也不容易 柱：行行行，（不耐烦，看表）你们赶紧走吧
（推搡状，父捡起杖给母） 父：（扶母一同下台）柱，好好学习啊
柱：（看见小丽）小丽，等久了吧，刚有点事，所以……不生气吧
（小丽摇头笑）就知道你不会，走吧，出租车。
第二幕[饭店] {旁白：铁柱和小丽二人在饭店里} （此时父扶母缓慢上台） 服务员：二位请点菜（铁柱接过菜单给小丽） 小丽：红烧丸子，宫保鸡丁，日本豆腐 柱：再来个糖醋鱼 {旁白：此时铁柱的父母坐在了饭店橱窗外的地上} 父：（掏出一个馒头掰了一半给母）吃吧，都一天了 母：（把放在嘴边的馒头放下）哎，算了，明天再吃吧，馒头也不多了，他爹，把水给俺（父找水，回头，见柱亲小丽，水壶掉） 母：（摸到水壶）他爹，咋了
父：（抚母背）没事，没事。
（回头看柱，怒，冲进饭店，打柱一巴掌，指柱）你个不孝子
（小丽愣）我今天打死你
（小丽拦父，柱跑，父推开小丽追）我打你我柱：（跑出饭店时碰倒母，母倒）爹，别打，别打了
（父追出饭店绕过母） 小丽：（尾随出饭店，见母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒啊
（掏出手机给灵儿打）喂，灵儿么，你快来啊，出事了
[黑灯]{旁白：铁柱的母亲被送进医院} 第三幕[黑灯]{旁白：当晚，铁柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父亲} 父：柱，想吃啥就吃啥，别担心钱 {旁白：他又想起了母亲} 母：柱，别慌，这是你小时候最喜欢吃的鸡蛋煎饼，读书累，得补补 {旁白：他突然间觉得自己很无耻……} 第四幕[医院门口] {旁白：第二天，铁柱父母要求出院，在医院门口，他们看见了铁柱} （灵儿扶着母，父在母身旁） 灵儿：大娘，慢点儿，小心脚下。
（抬头，惊讶状）铁柱哥
父：（上前俯身指柱）你呀
（转到一旁） 柱：（一直跪着）爹，娘，儿子对不起你们
（磕头） [黑灯，《感恩的心》，诗歌，横幅，演员齐出场]
职业中学优秀毕业生返校励志演讲
在经历了大一生活后，同学们肯定有不同的感慨吧。
那么读大学究竟读什么
什么是大学
想必学弟学妹们已有了一定的认识：我认为大学就是在培养我们的自学能力和适应能力，是一个重新塑造自我的过程。
在大学这个平台上，我们要做的是学习并接受科学文化知识，学习专业理论知识，提升自身素质达到社会人才要求的标准，开阔视野，转变思维方式,而不是享受和娱乐。
大学期间我最大的收获就是：成功是靠自己的辛苦和努力换来的，是自己不断学习的结果，不是凭空幻想来的。
下面我从五个方面谈谈自己的大学感受：一、学习是第一要务，勤奋是成功的基石谈到学习，我首先给同学们说三句话：1.完全靠读书改变不了自己的命运，但是还要认真读书，认真读书；2.完全靠知识改变不了命运，但是要努力学习知识；3.只有智慧才改变命运，大智慧改变命运，小智慧改变小命运。
在大学里要学的东西很多：知识、技能、本领，但更重要的是学会生存、学会做人。
作为大学生，我们目前主要的任务就是要学习好科学理论知识，提高自己的文化素质，利用自己学会的专业知识贡献社会，那么，如何学习呢
我结合自己的经历提出几个建议：首先，你们要转变学习观念，我们大学阶段的学习并不是终结性的学习，而是为今后更进一步的学习奠定基础，学习任然是非常重要的。
要做好依赖性学习向自主性学习的转变，制定不同阶段的学习计划，不要被动的依赖课堂讲授、书本和标准答案。
其次，要注重学习的高效性，大学所学知识的特点是内容广，课程多，难度大，所以，学习的高效性显得尤为重要，要在有限的时间内获得更大的学习价值。
最后，培养良好的学术精神，不可一业不专，也不可只专一业。
所谓天才是不断勤奋努力的能力，勤能补拙，笨鸟先飞。
俞敏洪老师说过，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。
还有另外一种动物，那就是蜗牛。
蜗牛肯定只能是爬上去。
从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。
而且，这个过程绝对不是一帆风顺的，一定会掉下来、再爬。
但是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。
所以，不管是捷径还是弯路，不管是一帆风顺还是困难重重，只要是能到达成功顶点的，即使是风雨兼程，哪怕是披荆斩棘，我们都要享受这种过程。
