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关于心理教育的中国古代名言

时间:2015-10-25 04:10

请问中国古代名人名言哪些是关于“自信”的

(10条)拜托了,我急用。

朋友你好:中国的●爱迪年的故事,我两个深刻的印象:一是科从小孩学起,二是科幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。

——陶行知《致育才之友书》 不以规矩,不能成方圆。

(战国)孟子有教无类。

《论语》孔子以善先人者,谓之教。

(战国)荀子国外的:●真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

——(美)奥尔科特《神秘的格言》 ●家庭中正常关系的失调,是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

——(美)杜威《经验与教育》 ●我们的教育是同我们的生命一起开始的…… ——(法)卢梭《爱弥儿》 ●多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识,对于带好孩子是不可缺少的。

——(英)斯宾塞《教育论》 ●人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。

在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就会发芽滋长,及至以后采取手段去改的时候,它们已经是扎下了深根,以致永远也把它们拔不掉了。

——(法)卢梭《爱弥尔》 ●某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

——斯宾塞《教育论》 ●体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。

这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。

——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》 行不?

中国古代管理思想有哪些有关管理心理的主要观点

○这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。

——亨·奥斯汀 ○生活中,谅解可以产生奇迹,谅解可以挽回感情上的损失,谅解犹如一个火把,能照亮由焦躁、怨恨和复仇心理铺就的道路。

——穆尼尔·纳素夫 ○真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。

你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。

——马克思 ○尊重生命尊重他人也尊重自己,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。

——弗洛姆 ○集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。

一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

——陶行知 ○一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道要超过多少倍。

而且医治懒惰的心理,比医治懒惰的手足还要难。

因为我们做一件不愿意不高兴的工作,身体的各部分,都感到不安和无聊。

反过来说,如果对于这种工作有兴趣、愉快,工作效率不但高,身心也感觉到十分舒适。

因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症,医生称为懒惰病。

——戴尔·卡耐

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