工程部的名言警句是什么
在蠢人感到人生困难的时候，贤人看起来容易；而当蠢人感到容易的时候，贤者就感到困难。
——
关于建筑的名言名句有哪些
1、给我一个支点，我就动地球 2、即使对于，研究学问的道路也是没有捷径的。
3、这个世界最珍贵的不是 “得不到 ”和“已失去 ”，而是 “已拥有 ”。
4、如果理智的分析都无法支持自己做决定的时候， 就交给心去作主吧
5、人生最大的烦恼，不是选择，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的终点，自己想有些什么人在身边
6、在对的时间遇上对的人， 是一生幸福。
在对的时间遇上错的人， 是一种悲哀。
在错的时间遇上对的人， 是一生叹息。
在错的时间遇上错的人， 是一世荒唐
作为施工你有什么格言吗，欢迎各位晒晒
1、鲁迅说：真的技术员，敢于直面业主、监理要求的变换，敢于正视施工条件的变革。
2、但丁：放自己的点，让别人施工去吧
3、拿破仑：不想做项目经理的技术员，不是好技术员。
4、阿基米德：给我一个钢尺，我能做完整个施工。
5、说：一个人做一回施工并不难，难的是一辈子都做施工，那才是最难最难的啊。
6、莎士比亚：用全站仪，还是用经纬仪，这是个问题。
7、顾城：黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找加班时间。
8、王朔：我做施工我怕谁9、徐志摩：轻轻的我放完了线，正如我轻轻的浇注了混凝土。
10、艾青：为什么我的眼里饱含泪水
因为我晚上还要打灰。
11、保尔·柯察金:“人,最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。
人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业--为了人类的建筑工作而斗争。
”
高分求有关创造、创新文化的工程管理方面的管理名言。
正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。
———— 陈国达 致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。
———— 陈玉书 即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……———— 德鲁克 创新是企业家的具体工具，也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。
……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。
他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。
———— 德鲁克 ……基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。
———— 德鲁克 掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。
———— 语录五“中国通过自己自主创新掌握核心技术的能力而不靠买别人的技术，只有这样中国企业才能在国际市场打出自己的品牌，赢得世界的尊重。
”———— 董明珠 可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。
———— 詹姆斯·莫尔斯 商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。
出自：中国、郭光华著《商品开发技巧》第95页———— 郭光华 富士康创新的四个阶段——垂直整合、逆向整合、横向整合、多元整合（第一阶段指发展模具，第二阶段进入准系统，第三阶段走出PC，第四阶段指进行全球化的并购活动。
）———— 郭台铭 富士康成长经验——富士康是在“压力”中被迫创新，在“成长中”勉强传承，在“运气”中连番跃升；在变动中勇于创新，在开创中积极传承，并在成就中持续跃升（跃升（郭台铭认为，在竞争的环境下，没有人能保证成功。
）就跟打麻将一样，还没下桌，谁输谁赢还未定）。
———— 郭台铭 创新——“创新”将是以知识融合经验，提升制造科技的“核心竞争力”———— 郭台铭 创新的表现——创新的表现（三种运作的能力上）：经营理念的创新、经营方式的创新、制造方法的创新———— 郭台铭 创新的功能——促使竞争生态结构的改变，它提供我们挑战传统的新观念，促使我们推动全球分工的新思维，技术整合的新方法，人才培育的新方法———— 郭台铭 主管人员工作职责——1为部属订定目标2负责训练部属3掌握工作的进度4设法激励部属5鼓励工作创新6执行团体纪律7奖励与赏罚分明8发挥员工的工作能力9自我工作检讨10公务与私务分明11建立工作的信心12加强沟通建立共识（郭台铭对主管的要求是：权利给你，责任要负）———— 郭台铭
关于提问的名言警句
1、有教养脑的第一个标志就是善于。
——普列汉诺夫2、读书好问，不得，不妨再问。
——郑燮3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人—佚 名4、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。
非学，无以致疑；非问，无以广识。
——刘开5、发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，过在不会问。
智者问得巧，愚者问得笨。
人力胜天工，只在每事问。
—— 陶行知6、知而好问，然后能才。
——《荀子》7、敏而好学，不耻下问。
——《论语·公冶长》8、知不足者好学，耻下问者自满。
——林逋《省心录》9、不学不成，不问不知。
——汉·王充《论衡·实知篇》10、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 根
