形容“放风筝”的诗句有哪些
描写放风筝的古诗咏风筝的诗歌最早出现在唐代，元稹在他的咏物诗《有鸟二十章》中写道：“有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵。
去地渐高人眼乱，世人为尔羽毛全。
风吹绳断童子走，馀势尚存犹在天。
愁尔一朝还到地，落在深泥谁复怜。
”借物讽人，意味深远。
北宋著名宰相寇准曾作《纸鸢》诗：“碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
”南宋诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢，十分生动有趣：“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
”明代著名诗人兼画家徐渭写了《风鸢图诗》25首，其中最有代表性的一首是：“江北江南纸鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
”描绘了当时江南地区放风筝时的热闹情景。
另一首“我亦曾经放纸嬉，今来不道老如斯。
那能更驻游春马，闲看儿童断线时。
”读后发人深思。
清朝诗人高鼎的《村居》诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”更是描写放风筝的脍炙人口之作。
孔尚任也有一首描写儿童放风筝的诗：“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公：人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
”使一个天真、生趣的儿童形象跃然纸上。
“扬州八怪”之一郑板桥曾任过潍县县令，他在《怀潍县》诗中吟道：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
”道光年间潍县金石学家、诗人郭鳞在《潍县竹枝词》中写道：“一百四日小寒食，冶游争上白浪河。
纸鸯儿子秋千女，乱比新来春燕多。
”这两首诗详细地记载了清
描写放风筝的古诗一首
村居⑴ 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸯。
【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。
这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。
早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。
有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。
全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
【译文】 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。
是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。
读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。
早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。
孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
描写风筝的古诗
1.儿学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——《村清代：高鼎 ：村里的孩子们放了忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2.只是凭风力，飞腾自不知。
——《纸鸢》宋代：顾逢译文：只能借助风的力量，不能自己腾空飞翔。
3.云外摇双翼，空中寄一丝。
译文：在云端展翅高飞，在空中仅用一根细绳维系着。
4.若使纸鸢愁样重，也应难上最高头。
——《看美人放纸鸢（五首）》明代：杨宛译文：如果风筝和她一样忧愁，应该很难飞的最高吧。
5.薄情如纸竹为心，辜负丝丝用意深。
——《看美人放纸鸢（四首）》明代：杨宛译文：感情像风筝的纸张一样薄，竹子是她的心，我像风筝的线一样纤细却用情至深。
放风筝古诗的诗句
“清明时节忆先烈”主题班会设计 ——革命传统教育主题班会 活动目标 1、知道清明节的来历以及一些习俗。
2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备： 1、诗朗诵 2、故事 3、清明节来历和风俗等资料的介绍 4、《清明》FLASH 5、各节目配套的PPT和背景音乐 6、歌曲欣赏 活动过程： 前言： 师：今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功
A：春天，万物复苏，盎然春意。
B：春天，是最令人向往的季节。
A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈， B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗
B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易
A、B：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。
1、出示《清明》古诗FLASH A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗
B：对，那天是我们一年一度的清明节。
清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
2、介子推的故事（配PPT） 谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。
据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。
谁知这场大火却把介子推母子烧死了。
为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。
现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。
A：原来，清明节的来历是这样的。
我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗
B：我知道，我知道，清明节有许多人要出去扫墓的。
A：清明的习俗，除了扫墓还有什么呢
B：其他的，我就不清楚了。
不过我知道，我们班的XX和XX同学对清明节的习俗做过一番研究，下面让他们为我们介绍一下吧。
3、清明节习俗的介绍（配有PPT） （1）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。
这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢
这大概是因为冬去春来，草木萌生。
人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
（2）清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。
因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。
放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。
过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
A：谢谢XX和XX为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。
B：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
A：在这清明时节，让我们缅怀学习他们，让我们去烈士陵园亲身走一走，看一看。
4、介绍烈士陵园 (1) 杨子荣烈士陵园位于海林市区东山之巅约7万平方米的松林中。
1970年7月，为纪念在解放战争时期，剿匪战斗中牺牲的侦察英雄杨子荣等烈士而建。
杨子荣为京剧《智取威虎山》中杨子荣的原型。
陵园内立纪念碑，高10米，基座阔15平方米，用花岗石筑成。
碑背面刻有杨子荣等42位烈士的名字。
杨子荣墓坐落在纪念碑东侧，墓前立有“杨子荣烈士之墓”石碑。
高3．l米，象征英雄牺牲的年龄（31岁）。
整个陵园青松挺立，庄严肃穆。
1978年扩建“杨子荣烈士纪念馆”，陈列杨子荣等烈士生前的光辉事迹。
纪念馆现改建为海林市博物馆。
A：除了我们海林的杨子荣、高波等先烈，你还知道哪些英雄先烈的事迹
B：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有为了掩蔽大部队被烈火焚身的邱少云，还有一个和我们差不多大的小英雄王二小。
A：专门有一首歌就是歌唱王二小的。
让我们来听一听吧。
5、播放《歌唱二小放牛郎》（配PPT）。
B：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。
A：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
B：是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。
A：下面，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。
6、《夏明翰的故事》 夏明翰是湖南衡阳人。
他加入中国共产党，为党的事业做了许多的事。
不幸的是，1928年2月7日他在汉口被捕了。
夏明翰被押在狱中。
敌人用了种种手段，想让夏明翰说出中国共产党的地下组织，但是毫无所得。
又一次审讯开始了。
夏明翰镇静自若地走进来，昂首对着那个恶煞般的主审官怒目而视。
主审官问：“你姓什么
” 夏明翰答：“姓冬。
” “你明明姓夏，为什么说姓冬
简直是胡说
” “我是按国民党的逻辑讲话的。
你们的逻辑是颠倒黑白。
混淆是非的，你们把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国。
我也用你们的逻辑，把姓“夏”说成姓“冬”，这叫以毒攻毒。
” 主审官又问了几个问题，可是什么都问不出来。
反动派在夏明翰身上连半根稻草都没捞到，而且失去了希望，只得使出了最后的一招儿，宣布“就地处决”。
2月9日，也就是夏明翰被捕的第三天，反动派把夏明翰押上了刑场。
夏明翰泰然自若，连声高呼革命口号，接着又高唱起《国际歌》。
周围的群众都感动得流下眼泪；反动派在这凛然正气的震慑下胆颤心惊。
行刑的时刻马上就到了。
反动派问夏明翰：“你还有什么话要说吗
” 夏明翰说：“我要把我的话写出来，给我拿纸和笔来
” 反动派还希望夏明翰最后能供出点有用的材料来，立即给他了一枝笔和一张纸。
夏明翰接了过来，奋笔写了一首正气凛然的就义诗： 砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，自有后来人。
写完后，大声念了一遍，把笔往地上用力一抛。
夏明翰慷慨就义了。
他用自己的鲜血和生命，谱写了一曲壮烈的革命之歌。
7、诗歌朗诵《英雄赞歌》 鲜花 像灿烂的火把燃烧在眼前…… 五星红旗 像熊熊的烈焰映红了苍穹…… 面对庄严的墓碑 我们心如潮涌 面对先烈的英灵 我们热泪盈眶…… 耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声 眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟…… 永远不会忘记 身先士卒，革命志士逞英豪 永远不会忘记 力战顽敌，一片丹心照乾坤 一个声音高喊着 勇往直前，战斗不息…… 是你们 使天空变得晴朗高远 是你们 使天空变得晴朗高远 是你们 使大地变得瑰丽斑斓 是你们 使阳光变得灿烂辉煌 是你们 使春风变得和煦温暖 高亢的国歌在耳边响起 鲜艳的国旗在空中飘扬 听，革命先烈 鲜红的热血 谱写的英雄赞歌 是多么的嘹亮，多么激昂…… A：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
B：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。
让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天
AB：我宣布，《清明时节忆先烈》主题班会到此结束。
师：今天，在《清明时节忆先烈》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。
我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
摘抄关于风筝的古诗
描写风筝的诗句1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
--清·高鼎《村居》2、纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
--清·郑板桥《怀潍县》3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
——清·高鼎《村居》4、竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
--宋·陆游5、只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
--清·吴友如《题画诗》6、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
--清·孔尚任7、文辞苦思徒妨睡，官职虚名不疗饥。
垂老始知安乐法，纸鸢竹马伴儿嬉。
——陆游《村居书事》8、小甔有米可续炊，纸鸢竹马看儿嬉。
但得官清吏不横，即是村中歌舞时。
陆游《春日杂兴》9、阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
--清·曹雪芹《红楼梦》10、软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。
--清·陈长生《春是信笔》11、春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线
吹来落在杏花枝。
--清·骆绮兰《春闺》12、依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
--唐·高骈《风筝》13、春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
--明·徐谓《风鸢图诗》14、青门欲曙天，车马已喧阗。
禁柳疏风雨，墙花拆露鲜。
向谁夸丽景，只是叹流年。
不得高飞便，回头望纸鸢。
——罗隐《寒食日早出城东》
