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当前位置: 北大青鸟IT培训学校 > 学员感言 > 故乡的龙须草(2)到了冰封雪飘的冬天，我们便跟着大人一起上山，看那“放火烧山”的奇观。
看着一片片草根冒起缕缕白烟，我曾发愁地拉着爹爹的手说：“龙须草割掉了，根怎么还要烧呢?明年不长可咋办!。
爹爹哈哈大笑说：“傻孩子，这不是烧草根，你看，烧的是革的表根，这样龙须草可以安全过冬了，明年的草会长得更旺呢!”哦，“野火烧不尽，春风吹又生。
”这诗句不是写给家乡的龙须草的吗?烧山以后，繁忙愉快的编织便开始了。
看吧，家家户户围坐在一起，有的打草鞋，有的纺蓑衣，有的织地毯，有的编草绳。
连我们这些小孩子也拿把浸湿的龙须草，用冻得通红的小手搓呀搓呀，搓出一团团织稿荐的草经子。
大人们干得高兴了，便会哼起一支古老的小调：“小纺车，忙又忙，纺的草绳长又长。
换点盐，换点粮，凑凑合合度春荒。
”有一回，我又听见～位老爷爷唱这支歌，不由得接上一句：“给我换件花．衣裳。
”老爷爷哈哈大笑说：“对对，是该给你换件花衣裳了。
”我得意地说：“是嘛，我干吗老唱度春荒啊!，，老爷爷摸摸我的头说：“这是老辈子传下来的歌嘛，你哪见过那种日子啊!那时候，每到青黄不接的季节，这龙须草就成了咱的‘救命草’了，就靠这龙须革，咱村少饿死多少人呵!”哦，龙须草还有这么大的功劳呢，我更爱龙须草了。
后来，为了读书，我走出后山，来到平原，异乡的风光虽也使我好奇过，激动过，但我始终不能忘怀故乡的龙须草。
偶尔在商店的橱窗里，看到一张精美的草编地毯，我就会长久地凝视着，流连忘返。
前不久，我还给故乡的女伴写了封信，专门问问龙须草哩。
她在来信中告诉我，后山的龙须草早已承包到户，还建成了纺绳厂、地毯厂，有的工序已经用上了机器。
故乡的草编工艺晶，像别致的手提包，灵巧的摇篮，优美的壁画，柔软的地毯，在广交会上展出，马上被外商抢购一空，不少外商还跑来订购哩。
前些时，日本三菱汽车公司和故乡订下长期合同，专用龙须草编的草毯作车垫。
西德的一位巨商亲自到故乡考察，准备投资与我们合作，建立现代化的草编贸易公司……现在故乡的人们都富了，仅草编一项，每人每年就可收入近千元。
家家户户都盖起了新瓦房，有的人家还买了录音机、电视机。
那柔滑细长的龙须草啊，你过去是故乡人民的“救命草”，如今却成了故乡人民的“致富蕈”。
看着眼着这枯黄的小草，我在这深秋的晨风中多么思念你呵，故乡的龙须草!
谁知道有关于酒的民间传说啊，给说两个。
先谢谢了先~
翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校初一新生编班考试 数学试卷 （考试时间：100分钟总分：120分） 一、知识宫里奥妙多（每题2分，共32分） 1、一个九位数最高位是最小的质数，百万位上是最小的合数，千位上是最大的一位数，百位上是最小的一位数，其余各位上都是零，这个数写作（ ），四舍五入到万位约是（ ）。
2、[x]表示取数 的整数部分，比如[6.28]=6，若x=9.42，则[x ]+[2x ]+[3x ]=（ ）。
3、( )\\\/25＝36÷（ ）＝（ ）∶1.5＝（ ）%=1.2 4、a＝b＋2（a，b都是非零自然数），则a和b的最大公约数可能是（ ），也可能是（ ）． 5、一根长5米的铁丝，平均分成6段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。
6、算式中的 □和△各代表一个数。
已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12。
那么，△ =（），□ =（ ）。
7、同一个圆中，周长与半径的比是（ ），直径与半径的比值是（ ）。
8、A、B是前100个自然数中的两个，（A+B）÷（A-B）的商最大是（ ）。
9、有一个正方体土坑，向下再挖深2米，它的表面积就增加64平方米，成为一个长方体土坑。
这个长方体土坑的容积是（ ）立方米。
10、已知圆柱的底面直径是4分米，把它的侧面展开正好是一个正方形，那么这个圆柱体的体积是（ ）。
（精确到0.01） 11、甲、乙两数相差10，各自减少10%后，剩下的两数相差（ ）。
13、把一条绳子分别等分折成5股和6股，如果折成5股比折成6股长20厘米，那么这根绳子的长度是（ ）米。
14、在推导圆的面积公式时，将圆等分成若干份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。
15、将不同的自然数填入右图的圆圈中，使两个箭头指的每一个数等于箭头始端的数的和，最顶端那个圆圈中的数最小是（ ）。
16、一本童话故事书共600页，编上页码1、2、3、4、……499、600。
问数字“2”在页码中一共出现了（ ）次。
二、精挑细选比细心（每题2分，共10分） 1、将厚0.1毫米的一张纸对折，再对折，这样折4次，这张纸厚（ ）毫米。
A、1.6 B.0.8 C. 0.4 D.0.32 2、分子和分母的和是20的最简真分数的个数是（ ）， A、6 B、5 C、4 D、3 3、在有余数的除法算式36÷()=()……4中，商可能性有（ ）种答案。
A、2 B、3 C、4 D、无数 4、甲、乙走同样的路程，如果他们步行和跑步速度分别相等，甲前一半时间走，后一半时间跑，乙前一半路程跑，后一半路程走。
那么（ ）。
A、同时到 B、甲比乙先到 C、乙比甲先到 D、不确定 5、甲、乙、丙、丁在比较他们的身高，甲说：“我最高。
”乙说：“我不最矮。
”丙说：“我没有甲高，但还有人比我矮。
”丁说：“我最矮。
”实际测量表明，只有一人说错了，那么，身高从高到低排第三位的是（ ）。
A、甲 B.乙 C.丙 D.丁 三、神机妙算显身手（共32分） 1、直接写得数（每题0.5 分，共4分）。
2、用递等式计算，能简算的简算（每题3分，共12分） 3、求未知数X的值。
（每题3分，共6分） 4、列式计算。
（每题3分，共6分） ①一个数的 比30的25％多1.5，②0.2与它的倒数和去除3与的差，求这个数。
商是多少
5、如右图，在平行四边形ABCD中，AE= AB，BF= BC，AF与CE相交0点。
已知BC的长是18厘米，BC边上的高是8厘米，那么四边形AOCD的面积是多少平方厘米
（4分） 四、想想画画显真功（每题3分，共6分） 1、用长10厘米、宽6厘米的长方形硬纸（如下图），做成一个棱长2厘米的正方体纸盒，应如何剪（接头处忽略不考虑）
在图中用阴影部分表示出要剪去的部分（给出两不同的方案）。
2、请画出周长为10.28厘米的半圆，并画出它的所有对称轴。
五、分析推理展才能。
（共4分） 圆上任意两点连接起来的线段叫做弦，一个圆被一条直径和一条弦所分，最多可得4块，如果两条直径和一条弦所分最多可得7块。
①如果一个圆被50条直径和一条弦所分，最多可得（ ）块。
②如果一个圆被n条直径和一条弦所分最多可得（ ）块。
③如果一个圆被若干条直径和一条弦分成325块，则直径最少有（ ）条。
六、走进生活学数学（每题6分，共36分） 1、甲班学生人数的3\\\/10 等于乙班学生人数的3\\\/10，两班共有学生91人，甲、乙两班各有多少人
2、两根同样长的钢筋，其中一根锯成3段用了12分钟，另一根要锯成6段，需要多少分钟?(用比例方法解) 3、一项工程，甲单独做18小时完成，乙单独做12小时完成。
如果先由甲工作1小时，然后由乙接替甲工作1小时，再由甲接替乙工作1小时……，两人如此交替工作，那么完成任务时共用了多少小时
4、有一批正方形砖，如拼成一个长与宽之比为4：3的大长方形，则余23块，如改拼成长与宽各增加1块的大长方形则少48块，那么，这批砖共有多少块
5、楚州市为合理分配电力资源，鼓励各用户安装“峰谷”电表。
本市原电价为每度0.53元，改装新电表后，每天晚上10点到次日早上8点为“低谷”，每度收取0.28元，其余时间为“高峰”，每度收取0.56元。
为改装新电表每个用户需收取100元改装费。
假定某用户每月用200度电，两个不同时段的耗电量各为100度。
那么改装电表12个月后，该户可节约多少元
6、清凉电扇分厂6月份生产订单较多，职工全月不放假，而且从第一天起，每天都从总厂陆续派相同人数的工人到分厂工作，直至月底，总厂还剩250人。
如果月底统计总厂工人的工作量是8805个工作日（1 人1天为一个工作日），并且无人缺勤，那么这个月由总厂派分厂工作的工人共有多少人
翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校初一新生编班考试 语 文 试 卷 （考试时间：120分钟 总分：100） 一、重积累品词析句。
（16分） 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）。
（2分） A引诱（yòu） 瓜蔓（màn） 阻挠（náo） B猜度（duó） 惩罚（chéng） 脊梁（jǐ） C机械（xiè） 膝盖（qī） 歼灭（jiān） D重复（chóng） 觉悟（jué） 露骨（lòu） 2.下列词语搭配都恰当的一组是（ ）（2分） A 照顾花草 控制情绪 杰作宏伟 绚丽的羽毛 B 化解矛盾 纠正错误 态度宽容 灿烂的阳光 C 维护利益 改善方法 增加见识 绝妙和构思 3.与“辩论 伸缩”构词方式相同的一组是（ ）（2分） A 游戏 活动 B 闪烁 抱怨 C 干燥 矛盾 D 钢铸 起伏 4.依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（ ）（3分） ⑴他这个人经常（ ），想到什么就谈什么。
⑵这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
⑶老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
⑷学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈 C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢 5.将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的括号里。
（3分） 走头无路 再接再励 漫不经心 专心致志 原形毕露 惊慌失措 洗耳躬听 阴谋鬼计 正确的字是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 6.山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（2分） 这句话中把 比作 ，这样写的好处是 。
7.读一读，写一写。
（2分） 你无法改变容颜，但你可以展示笑容；你无法改变天气，但你可以改变心情；你无法预知未来， ；你不能要求结果， ；你无法做到事事顺利， ；你不能决定生命的长度， 。
二、名言警句活学活用。
（本题1-5题填古诗名句，每题2分，共16分） 1.古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中，不丧失凌云之志，顽强追求，这真是“。
” 2.漂泊他乡的老人，回到久别的故乡，一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句“，”表达此时的感慨。
3.人们常用“ ， ”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
4.看事物从不同角度着眼会有不同的感受和体会，真是“，” 5.雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送他的时候拍拍她的肩膀，说： “ ， ” 6.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩却沉迷于各种游乐之中，你真想对他 说： ， （名人名言） 7.下面这些成语的出处都关系着一位著名的历史人物。
照样子在括号里填上合适的成语或人物。
负荆请罪——（ 廉 颇 ） （ ） —— 蔺相如 卧薪尝胆——（ ） （ ） ——（ ） 8.把下列人物按所属的作品归类。
（只写序号） ①唐玄奘 ②黄 盖 ③愚 公 ④武则天 ⑤赵子龙 ⑥宋 江 ⑦诸葛亮 ⑧林 冲 ⑨托塔李天王 《三国演义》 《西 游 记》 三、生活处处有语文。
（8分） 1.你会读报吗
如果有人向你推荐以下几篇文章，你将在报纸的哪个版面上迅速找到呢
请将下列版面与相应的文章用直线连起来。
新闻版 《预防甲型H1N1流感的几项措施》 娱乐版 《抢劫小学生钱的中学生被劳动教养》 保健版 《电视剧<战神韩信>在淮开拍》 法律版 《甲壳虫乐队美食节期间亮相淮安》 2.谜面：小小匣子本领大，没绳没线呜啦啦。
亲朋好友隔千里，有它可把家常拉。
（打一现代通讯工具）谜底是（）。
请你从“荷花、书、粉笔、飞机”四个词语中任选一个制作一则谜语，谜面是：（） 谜底为（） 。
（1+2分） 3.下面这句话中提到哪些省市的简称，把它们写在下面的括号里。
（3分） 解放前，王大爷在苏鲁豫皖一带打游击；解放后在沪工作一段时间又调进京了。
（ ） 四、细阅读品语言魅力。
（30分） （一）弯 腰 夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。
突然，有个（奇怪 神秘 奇特）的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的
”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。
到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石
自然，也正是这些宝石，使他立即变的后悔不迭：天
昨晚怎么就没有多捡些呢
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。
尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了
” 不是吗
教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而（充耳不闻 视而不见 熟视无睹），结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更意味深长，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。
不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。
出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。
耶稣猜到彼得渴得够戗，就将藏于袖中的樱桃悄悄扔到一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。
耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。
于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。
小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。
” 不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子
弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗
1.请在文中的括号里选择恰当的词语打“√”。
（2分） 2.表示“后悔不迭”的句子是。
（1分） 3.“教育送给人的明明是宝石，可总有人因为弯腰太累而视而不见，结果白白错过了许多机会。
”（3分） （1）“宝石”是指 （2）这句话的意思是： 4.巴普洛夫和歌德所讲有关“弯腰”的故事，分别要表达什么意思
（4分） 5.你是怎么理解“弯腰”含义的
读了这篇文章，你明白了什么道理
（4分） （二） ⑴二十五年了。
⑵如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生；而今我带着我的学生来到这所中学实习。
我的学生肃立在我身后，我肃立在她门前。
⑶七十六岁的她，苍颜白发，眯眼打量着来客。
我含笑摘下呢帽；我的学生也满怀敬意：“靳老师
”她当然认不得我的学生——她的“徒孙”；却也似乎认不得我了。
⑷啊，老师，我要唤醒你的记忆。
⑸…… ⑹ “不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。
……这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……“如歌的行板，悦耳的清音，发自你的内心——那旋律，构成一个美好的梦。
这梦，并未远逝，至今缭绕在我心潮的上空，现在，我常给学生讲：优美的朗读，能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。
而当时的我，只有惊异；我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声
“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更其响亮了呢
” “因为夜深了……” “不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些……” 对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。
我是在家乡的小河中长大的。
“那是因为逆……逆水行……行舟。
” 而课文中并没有写明顺水逆水的问题。
也许没有必要写。
也许静静的河汊，无所谓顺水逆水……总之，我的回答是她始料未及的。
⑺她笑了，一如当时的笑容。
“有很多聪明的孩子……”她说，显然记不得我是其中的一个了。
…… ⑻那么，老师，你总记得困难时期吧
你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来，点燃小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃……滚烫的 醇香的粥 跟妈妈做的一样 你的叹息 也像妈妈爱怜的目光一样 孩子 你太瘦了 ⑼她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少……” 她依然记不得我。
⑽我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。
我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师
”“我记得她。
”我说. 1.给⑻自然段缺少标点的地方加上标点符号。
（2分） 2.结合上下文理解下列词语的意思。
（2分） 始料未及： 惆怅： 3.文章用回忆的方式叙述了“我”记忆犹新的两件事，请你用简要的语言概括一下写下来。
（2分） 4.第⑷自然段在文中起什么作用
5.第⑶自然段中“打量”一词能否换成“端详”
为什么
6.第⑼自然段中写到“我”又说了一个刻骨铭心的故事，靳老师却“依然记不得我”，这说明了哪两层意思
（4分） 7.文章语言朴实，字里行间体现了老师对学生的无限关爱，文中有两句这样具体描写的句子。
（2分） 一句是： 另一句是： 五、快乐表达，我手写我心。
（30分） 同学们，六年的小学生活结束了。
六年中，我们认识了许多人，经历了许多事，也懂得了许多的人生道理。
回想起那难忘的一幕幕，幸福、甜美、酸涩、痛苦……别有一番滋味在心头。
请你以“ 的滋味”为题，写一件亲身经历的事，写出自己的感受。
不少于400字。
