思想品德表现怎么写
给篇范文谢谢。
本人自入学以为，一直遵守的各项规章制度，具有良好的思想道德，各方面表现优秀。
烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
行形容人思想品德好的古诗句。
已所不欲,物施于人粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
淡薄可以明志，宁静可以致远。
丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
大道如青天，我独不得出。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
不以物喜，不以己悲。
我自横刀向天笑；去留肝胆两昆仑。
慷慨歌燕市，从容作楚囚。
引刀成一快，不负少年头
形容思想品德的词
【包元履德】：元：善。
指心怀善意，行为具有高尚的品德。
是古代对帝王的谀词。
【抱宝怀珍】：怀：藏有。
比喻人有美好的品德和才能。
【抱瑜握瑾】：瑜、瑾：美玉。
比喻具有纯洁高尚的品德。
【冰壶秋水】：比喻心地纯洁，品德高尚。
【冰壸秋月】：比喻人品德清白廉洁。
【不同流俗】：流俗：流行的习俗。
与世俗习气不同。
形容品德高尚。
【不肖子孙】：不肖：不象，不贤。
指品德差，没出息，不能继承先辈事业的子孙或晚辈。
【才德兼备】：才：才能。
德：品德。
备：具备。
才能和品德都具备。
【才高行厚】：厚：不可轻薄，端谨。
指才能高，品德端谨。
【超世拔俗】：超出当代，不同凡俗。
形容人的思想、品德、言行等境界极高，当世罕见。
【朝阳鸣凤】：比喻品德出众、正直敢谏之人。
【称德度功】：称：衡量；度：估量。
对被任用的人既要考虑到他的品德，也要考虑到他的功劳。
【出乎其类，拔乎其萃】：出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子，引申为同类聚集。
指人的品德才能超出同类之上。
【出口入耳】：指品德、才能超出同类之上。
【出类拔萃】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。
超出同类之上。
多指人的品德才能。
【出类拔群】：出：超过；类：同类；拔：超出。
指人的品德才能超出同类之上。
【出类超群】：出：超过；类：同类。
指人的品德才能超出同类之上。
【存神索至】：存神：保养精神；索至：寻找事物深奥的道理。
旧指品德高尚的人注重保养精神，以探寻事物深奥的道理。
【大德必寿】：指高尚品德的人受命于天，必然会享高寿，以造福众人。
【道德文章】：指思想品德和学识学问。
【德薄望浅】：薄：轻微；望：名望，声望。
品德低下，名望轻微。
【德被八方】：品德高尚，满布天下。
【德被四方】：品德高尚，满布天下【德不称位】：品德和其地位不相称。
指品德不好，而身居高位。
【德高毁来】：品德高尚却招来毁谤。
形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。
【德浅行薄】：行：德行、品行。
指品德、操行浅薄。
【德荣兼备】：品德贞淑而且仪容美好。
旧时对女子的褒美之辞。
【德容言功】：封建礼教要求妇女应具备的品德。
【德为人表】：品德高尚，可作为他人的榜样。
【德言工容】：封建礼教要求妇女应具备的品德。
【德言容功】：德：妇德，品德。
言：言辞。
容：容貌。
功：女红（旧指女子所做的针线活）。
封建礼教要求妇女应具备的品德。
【砥砺德行】：磨炼品德行为。
形容对自己要求严格，奋发向上。
【砥砺廉隅】：砥砺：磨炼；廉隅：品德端正。
通过磨炼而使品德端正不苟。
【砥砺琢磨】：琢磨：雕刻和打磨玉石。
比喻磨练自己的品德，在学业上不断上进。
【斗南一人】：斗南：北斗星以南。
指天下，海内。
指天下绝无仅有的人才。
形容品德或才识独一无二。
【妒能害贤】：贤、能：有德有才的人；害：陷害。
嫉妒有才能的人，陷害贤明的人。
指容不下才能、品德比自己高的人。
【妒贤疾能】：对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。
同“妒贤嫉能”。
【妒贤嫉能】：妒、嫉：因别人好而忌恨。
对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。
【方圆难周，异道不安】：周：调和，方和圆难于相互通融，政治道路不同的人不能和平相处。
也指不与世俗同流合污的高尚品德。
【匪夷匪惠】：夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。
既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。
形容才德不高而又驾驭的人。
【孚尹明达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。
同“孚尹旁达”。
【孚尹旁达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。
【呷醋节帅】：此为具有高尚品德和节操的典实。
【高才大德】：高才：有杰出的才能；大德：有极高尚的品德。
形容才能和品德都很好。
【高风伟节】：高风：高尚的品格。
高尚的品德，坚贞的节操。
比喻道德和行为都很高尚。
【高山仰之】：高山：比喻高尚的品德。
比喻对高尚的品德的仰慕。
同“高山仰止”。
【高山仰止】：高山：比喻高尚的品德。
比喻对高尚的品德的仰慕。
【高世之德】：高世：超出世人；德：品德。
具有超出一般人的德行。
形容德行非常高尚。
【高躅大年】：躅：足迹，引申为行为，品行。
品德高尚而年纪高迈。
【羔羊素丝】：羔羊：小羊羔，此指小羊羔的皮；素：白。
用小羊羔的皮毛缝制衣服，用素丝作为装饰。
旧时称赞士大夫正直节俭，品德与仪表一样美。
【桂折兰摧】：比喻品德高尚的人亡故。
【行比伯夷】：行：品德；伯夷：商末孤竹君长子。
品行可与伯夷相比拟。
形容品德高洁。
【行若由夷】：行：行为；由、夷：指春秋时的许由和伯夷，古代的廉洁之士。
比喻品德高尚，做人清正廉洁。
【虎生而文炳】：文：纹理；炳：显著。
老虎生来身上的皮毛就是花纹鲜艳多彩。
比喻人本来就具有的素质和品德。
【怀瑾握瑜】：怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。
比喻人具有纯洁高尚的品德。
用思想品德好和学习好写句子
小明是个思想品德好和学习好的好学生。
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最简单的个人政治思想品德情况怎么写
本人拥护路线方针政策，时刻与党中持一致，政治上积极要求进步，能严格法律法规，积极参加各项公益活动，团结同志，助人为乐，爱岗敬业，乐于奉献，为人诚实，作风正派，工作认真，敢于负责，有担当意识，工作有开拓精神。
九年级思想品德书中有哪些知识点的句子是有“根本”二字的
1.社会主义初级阶段这一基本国情是党和国家指定路线、方针和政策的根本依据。
2.党和国家把三个有利于确定为各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准3.国家的“根本任务”是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设4.以人民代表大会未及时的人民代表大会制度是我国的根本政治制度5.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
他始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益6.社会主义精神文明建设的根本任务就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民7.科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾8.艰苦奋斗是实现全国人民的共同理想的根本途径和保证9.实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。
只有大力推进科技创新和教育创新，才能。
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才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
（P86）
一句话来形容思想品德这个课目
您很严肃地走进教室，是您的一个笑容: 您好，您为了选拔运动员，哇；特别是当您第一次在黑板上写字，我心里一怔。
老师。
当您用那标准的普通话为我们讲课时亲爱的老师，那一瞬间，我突然感觉，让我感到了妈妈般的关爱
老师，不顾烈日炎炎陪我们锻炼，您亲切地向我们作自我介绍；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读，我很想参加运动会为班级争光，看着您生疏的面孔
学校就要举行夏季运动会了：这位老师会不会很厉害呢,在这六年的学习就要结束了，我感觉您的指示真是太渊博了
您的字太潇洒太漂亮了，此时我有很多话要和您说，您是那么和蔼可亲： 记得新学期开始
同学们各就各位；您经常引用一些书上学不到的知识，不过在这漫长的小学学习生活中，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，老师您那诲人不倦的形象，我感觉您的话语是那么具有亲和力；您常常为了让我们弄明白一个问题，可是又担心得不了名次让您和同学们失望、一个眼神给我了勇气，老师，给我留下了很多的印象，我想
当您叫到我的名字时
我打心眼儿里敬佩您，您就是我的班主任老师，我肚子疼，不厌其烦地为我们讲解。
有一次
