作文粽情满街话端午
端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。
粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。
其由来已久，花样繁多。
据记载，早在春秋时期，用菰叶（茭白叶）包黍米成牛角状，称“角黍”；用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。
东汉末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含碱，用菰叶包黍米成四角形，煮熟，成为广东碱水粽。
晋代，粽子被正式定为端午节食品。
这时，包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽”。
时人周处《岳阳风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，……煮之，合烂熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。
”南北朝时期，出现杂粽。
米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。
粽子还用作交往的礼品。
到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。
日本文献中就记载有“大唐粽子”。
宋朝时，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。
诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。
这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告，说明宋代吃粽子已很时尚。
元、明时期，粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶，后来又出现用芦苇叶包的粽子，附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等，品种更加丰富多彩。
关于端午节的诗句
端午节：这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了端午节的由来，以及作者的决心：要像屈原那样，做一个爱国的人。
文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
端午节：和许多歌颂、赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。
文章论述语言有理有据，富有文采。
端午节：小作者走出课堂、关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日端午节中的感想。
其语言清新、活泼、流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。
读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
端午节：这是一篇记叙文，作者叙述了端午节包粽子的事。
文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。
作者对包粽子的过程叙述得很详细。
作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
一年级作文端午节30字
端午今天看见家里有很多粽子 我最喜欢吃蜜枣粽子了，我吃了一口，甜甜黏黏的，真好吃，我边吃边问妈妈：“今天为什么要吃粽子呢?”妈妈说：“今天是五月初五端午节，吃粽子是为了纪念伟大的诗人屈原，还有的地方举行赛龙舟来纪念他。
” 我吃着香喷喷的粽子，明白了端午节的来历。
端午节作文应该写什么500字急
写你们那边怎么过端午节，比如划龙舟、吃粽子、登高等等活动，写得具体点，你可以写你和谁谁谁去那看了龙舟啊或一起吃粽子、登高啊。
由此然后引出端午节的来历，再顺带说说古人是怎么过端午的（上网继续查古人怎么过端午的），可顺带加点渊源啊典故什么的，然后引出端午是我们的传统传统节日非物质文化遗产啊要好好保护什么的，之后可提下韩国抢注端午为他们国家的非物质文化遗产这件事。
升华再升华，到国家社会民族的高度什么的，结束。
我们以前是这样写的，不知能否帮你。
又是一年端午时初中作文思路
思路1：以前端午都很穷（描写）——现在生活好——歌颂思路2：想起屈原——屈原简介——歌颂屈原——屈原对当今社会的积极意义，联系当代好人
端午时节话屈原六百字作文
端 午 ）文 秀 节分端午言，万古传闻为屈堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤 七律.端午 （唐）殷尧藩 少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
竞 渡 歌（节录） （唐）张建封 五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰；使君未出郡斋外，江上早闻齐和声；使君出时皆有准，马前已被红旗引；两岸罗衣扑鼻香，银钗照日如霜刃；鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来；棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷；鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬；坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕；前船抢水已得标，后船失势空挥挠。
节 令门.端 阳 （清）李静山 樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
七 律.端午 老 舍 端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳； 相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂；有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章；当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。
