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太原市2011～2012学年八年级第一次测评语文参考答案及评分标准一．积累和运用1．千锤百炼 无精打采 （每个成语1分，共2分）2．C（狼藉：乱七八糟的样子。
共2分）3．示例（1）：当你止步于滚滚东去的黄河之边；示例（2）：当你静立在烟波浩渺的渤海之滨。
（符合语境即可，内容1分，格式1分，共2分）4．（1）将“增加”改为“提高”或“提升”；（2）删除“切忌”或“不要”，或把“切忌”改为“切记”。
（每个句子1分，共2分）5．（1）天涯若比邻 （2）浩荡离愁白日斜 （3）若个书生万户侯 （4）惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 （5）散入春风满洛城 商女不知亡国恨 夜阑卧听风吹雨（错字、多字、漏字均不得分，共8分）二．阅读（40分）文言文阅读6.（1）出使 （2）同“何” （3）犯罪 （4）只 （结合语境理解正确即可，每空1分，共4分）7.（1）现在（他）将要来，我想羞辱他，用什么办法呢
（2）圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
（大意对即可。
每小题2分，共4分）8.此时的楚王羞辱晏子不成，反而自取其辱，非常尴尬；而对晏子的机智，他又很佩服。
（大意对即可。
每点1分，共2分）9.齐景公只是让官吏抚养这个老人，晏子却想到了所有老弱鳏寡的老人，请求对这些人进行评定之后共同安置他们。
（大意对即可。
共3分）散文阅读10.母亲老了，对家人的爱已经心有余而力不足了。
（大意对即可，共2分）11.示例（1）：我选A句，这个句子中“慌”“拦”“连连说”三个词语，生动地表现了母亲不想让孩子干活，把所有辛劳都留给自己的心理。
示例（2）：我选B句，母亲没有给孩子做好饭，她的心里是非常“异常歉意”的，这个小小的细节，生动地表现了母亲对儿女的关爱和呵护。
（大意对即可，共2分）12.这个句子运用了比喻的修辞方法，把母亲的背影比作“一枚褶皱的核桃”，生动形象地写出了母亲衰老的样子，表达了作者对母亲的怜惜之情。
（大意对即可，共3分）13．这一段突出描写了母亲对孩子们深厚的爱，也为下文写母亲年老体衰、记忆衰退而爱到无力做铺垫。
（也可从对比角度作答，言之成理即可。
共3分）14.示例：挚爱亲情，血浓于水。
父亲买橘子的背影，蕴含着深深的父爱；甜甜的泥土里，融入了母亲的一片深情；爱到无力的酸楚背后，是每一位年迈的父母，一辈子对儿女无怨无悔的付出……亲情永远是我们心灵的驿站，人生的慰藉。
（表述可以不结合课文，符合要求即可。
内容3分，语言2分，共5分）散文阅读15．（1）因为这七块小圆石被来自上海（大陆）的潮水淘洗雕琢；（2）响着久违的乡音；（3）寄托着作者的思乡忧愁。
（第一点1分，二、三点任意答出一点1分。
大意对即可。
共2分）16.（1）每次看到海，总有一种瘫痪的感觉。
（2）在浪花与浪花之间追想多柳的长安与多荷的金陵，我的乡愁遂变得又剧烈又模糊。
（3）海水在远处澎湃，海水在近处澎湃，海水徒然地冲刷着这个古老民族的羞耻。
（4）我慢慢地走回去，鹅库玛的海水在我背后蓝得叫人崩溃……（任意答出两个句子即可。
每个句子1分，共2分）17.（1）不矛盾。
前一个句子是说这里距离上海的实际距离并不远，后一句是说自己无法跨越这四百五十海里，回到故乡，这样写烘托出了作者的惆怅之情。
（大意对即可，共3分）（2）沉重的并不是小圆石本身，而是小圆石所代表的重重的乡愁。
（大意对即可，共2分）18.示例（1）：作者在文中还表达了对我们民族过去遭受屈辱的痛惜之情，她说：“他们在历史上从来不曾辉煌过，所以他们不必痛心，他们没有骄傲过，所以无须悲哀。
”示例（2）：作者在文中还表达了对岛上的居民无所知觉地在他人的统治下“幸福”地生活的嘲讽，她说：“他们有他们的快乐。
那种快乐是我们永远不会有也不屑有的。
”示例（3）：作者在文中还表达了对过去没有珍惜在故国时的幸福时光的追悔，她悔恨箱箧里没有一撮故国的泥土，更没有一块雨花台的石子。
（其他角度，只要符合要求即可，内容2分，语言1分，共3分）三．作文19.评分说明一类文：36～40分内容具体，有真情实感，中心明确；语言生动具体，简洁流畅；结构完整，条理清楚，详略得当。
二类文：32～35分内容具体，有真情实感，中心较明确；语言较生动具体，语句通顺；结构完整，条理较清楚，有一定详略。
三类文：28～31分内容较具体，有一定的真情实感，中心较明确；语言较得体，语句较通顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。
四类文：0～27分内容不够具体，缺少真情实感，中心不够明确；语言不够得体，语句不够通顺；结构不够完整，条理不够清楚。
扣分说明：①不写题目扣2分；②每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分；③字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。
附：卷面书写，共4分。
评分说明：端正、整洁，是规范的正楷字或行楷字4分；较端正、整洁，是较规范的正楷字或行楷字3分；不端正，也不整洁，字体不规范2分；书写混乱，难以辨认，酌情给1分或0分。
求太原市2011~2012学年八年级第一次测评各科试卷及答案。
兰州没有特别统一的景区，好一点的救赎黄河风情线了，早上去凉快，到中午就逛完了，你可以从总站坐车从小西湖下车，从小西湖南开始由西向东走，基本上不会拉掉黄河边的每一个景点，坐个，拍个照，中间吃个牛肉面，一定要去，在的最东头，这样慢慢下来，也就一天了，兰州干旱，其他地方没啥可看的，你要是坐出租，让司机把你拉到小西湖公园下车，就看见黄河边了，然后由西向东，主要景点有水车园，白马浪，白云观，，，，黄河码头，儿童公园，绿色公园，
有关于季节特征的诗有:
一、书写?养成习惯（2分） 1、书写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用自己最满意的正楷字认真抄写下面的文字。
那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。
二、积累?运用?夯实基础（29分） 2、背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。
考考你会背多少诗文，按课文填空。
（14分）（1）塞下秋来风景异，___________________________。
（2）谁道人生无再少
___________________。
__________________ 。
（3）我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的天地。
陆游《游山西村》中的两句诗：“ ， ”就包含了这个哲理。
（4）读《渔家傲》里“长烟落日孤城闭”的句子时我们会自然地想起王维诗歌的名句：“________________，________________。
” （5）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖，兼济天下情怀的诗句是_______________________，_______________________，____________________。
（6） ，青山郭外斜。
（7） ， ，盖竹柏影也。
（8）浊酒一杯家万里， 。
3.下列各组注音有误的一项是（ ）（2分） A. 倏地（shū） 烙印（lào） 喧嚣（xiāo） 分道扬镳（biāo） B. 斑斓（lán） 谛听（dì） 魅力（mèi） 娴熟（xián） C. 参差（cān chā） 眸子（mòu） 湛蓝(shèn) 脍炙人口（huì zhì） D. 波澜（lán） 浩瀚（hàn） 沟壑（hè） 浣妆（huàn） 4.下列书写有误的一项是（ ） （2分） A.眩目 勾勒 容光焕发 张灯结彩 B.璀璨 摇曳 稍纵即逝 瞬息万变 C.逶迤 潸然泪下 娓娓动听 虚无缥缈 D.安谧 分道扬标 悬崖绝璧 攻成名就 5.下列描述错误的一项是（ ） （2分） A.《巴东三峡》引用了一些诗、民谚、典故，渲染了文章气氛，收到了画龙点睛的效果。
B.《周庄水韵》记叙的对象、空间相同，所以三次游周庄时的所见及感受也相似，而文章的详略，也就自然形成了。
C.《青海湖，梦幻般的湖》以“梦幻”作为线索贯穿全文。
从开头关于高原的梦，到扑进如梦幻般的现实，再到梦想未来如何保护青海湖的美丽现实。
虚中有实，虚实结合。
D.《走进纽约》描写景色采用不同的视角，有的俯视，有的平视，有的仰视。
这样便于全方位、立体地反映描写的对象。
6、综合性学习。
（6分）同学们，有没有发现随着我们年龄的增长，我们和同学、朋友的话越来越多，和父母的话却越来越少。
还记得最近一次与父母促膝谈心，是什么时候吗
还记得上次跟父母愉快地在一起，是何时吗
还记得……为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。
(1) 邀请家长与同学们一起参加座谈会。
请你为这个座谈会拟一条标语。
（2分） _________________________________________________________________________ (2) 创办一份刊物。
请你为该刊物拟两个新栏目，并说明该栏目的内容。
(每个栏目名称不超过6个字) （2分）示例：栏目一：成长路 （记录自己成长过程中的点点滴滴，感受父母无私、无怨的付出。
）栏目二： 栏目三： (3) 在座谈会的准备过程中，你的好朋友说：“跟父母有什么好沟通的
他们总是一副高高在上的模样，不是说我这个没做对，就是说我那个没做好。
要我怎么跟他们沟通
座谈会我不想参加
”这时你会怎么劝你的好朋友
（2分）你说：__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
7、名著阅读（3分）《水浒传》是我国古代四大名著之一，其中有很多故事深受大家的喜爱，比如林教头风雪山神庙、鲁提辖拳打镇关西等，请再写出三个故事： 三、阅读?理解?探究（49分）（一）、文言文阅读（19分） 小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
9.本文作者_________，唐代河东人，著名文学家，他曾被贬为永州司马，写下了有连续性山水游记多篇，合称 __________________。
（2分） 10.解释加点的词语在文中的意思。
（4分） （1）蒙络摇缀（ ） （2）潭中鱼可百许头（ ） （3）斗折蛇行（ ） （4）悄怆幽邃（ ） 11.用“\\\/”标出下面句子的朗读节奏（每句标一处）（2分） ①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互 12．把下列句子翻译成现代汉语。
（3分） （1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
（2）四面竹树环合，寂寥无人。
（3） 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
13.文中第2段写了潭水和游鱼的特点，你认为作者写作的妙处何在
（2分） 14.文中高度概括潭中氛围的是哪八个字
（2分） 15．作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想（2分） ____________________________________________________________________ 16、下列表述不正确的一项是（ ）（2分） A、本文的作者是唐代文学家韩愈，他和柳宗元、王安石、苏轼等人被称“唐宋八大家”。
B、第一段采用了移步换景的写法来描写小石潭的概貌，突出了潭中石奇、水清的特点。
C、第二段主要写潭中游鱼的静态和动态，其目的是侧面烘托潭水之清。
D、《小石潭记》和《满井游记》在写景的同时，都抒发了作者不同的独特感受。
前篇作者内心忧愁、愤懑；后篇作者内心喜悦、庆幸。
（二）阅读下文，完成17－20题。
（10分）牵着母亲过马路 ①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。
母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀
”我便说：“我陪你去吧
”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。
” ②到菜市场需要走一段路，再横穿一条马路。
正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。
年龄大了，母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家里的一些生活琐事。
人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听
哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。
③穿过马路，就是菜市场了。
母亲突然停了下来，她把菜篮挂在臂弯，腾出右手，向我伸来…… ④一刹那间，我的心灵震颤起来。
这是一个多么熟悉的动作呀
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。
母亲那时在纸厂上班。
学校在城西，厂在城东，母亲担心我会出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。
横穿马路时，她总是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牵着我走到马路对面。
然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”。
⑥二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石马路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。
她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样掠散，但永远也掠不去的是她爱子的情肠。
而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，这不只是缺乏诚意，更带着私心。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧
”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。
⑧“妈，您腿脚不灵便，车多人挤，过马路时千万要前后左右看一看，别跟车子抢时间。
啥时家里有事，您说一声，我们都会来。
”母亲背过头去，默默地拭去夺眶而出的泪水。
⑨牵着母亲的手过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许爱意和几许感叹…… 17、第①段中写年近花甲的母亲“喜不自禁”的原因是_______________________ _____________________，第⑦段中写母亲的眼里“闪过惊喜” 的原因是 _________________________________________。
（2分） 18、第⑤段在文中的记叙顺序是_________。
此段中画线句是人物的_________描写，其作用是_____________________________________________________。
（4分） 19、下列叙述，与原文意思不相符合的一项是（ ）（2分） A、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手过马路的情景。
B、文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。
C、这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白如话，质朴无华。
D、文章第⑦段最后一句连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。
20、这篇散文写得很感人，你从中受到了什么启发或教育
（2分） 答： ___________________________________________________________________ （二） 生命是一支铅笔 （10分） (1)如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的纸上流泻出笔底的风风雨雨…… (2)生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水。
它们就能长时间地写下去。
而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。
鉴于此．我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短…… (3)生命是一支铅笔，而这支铅笔，也常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树。
由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。
而从削铅笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔．总是给你许多优美而又深刻的遐想。
(4)生命是一支铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。
再在擦拭一新的空白处．重新斟酌，重新运笔，“书写”自己新生后的火热激情。
一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。
5)生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从客客、认认真真地进行速写或者素描。
你可以在火热的生活面前用_______ 的行楷抒写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用 _______ 的正楷抒写你的执著…… (6)生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。
(7)生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个深刻的启示——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直。
21．贯穿全文的一个比喻句： (2分) 22．第(1)段与(2)一(6)段在结构上属于 关系。
(2分) 23．作者说，“生命是一支铅笔”．请你分别概括第(2)段和第(4)段中“生命”与“铅笔”的相似点。
(2分) 24．选择恰当的词语，将其序号分别填人第(5)段的空格处。
(2分) A．沉稳 B．洒脱 25．阅读(5)一(7)段，把下面一句话补写完整。
(2分) 我们要善待生命．善用铅笔．不做一支秃笔，不做一支闲笔；要做一支抒写拼搏的铅笔，要做一支_____________________________，要做一支 ___________________________________________ 。
（三）举世聚焦的一瞬———香港政权交接仪式侧记 （10分） 公元1997年6月30日，23时18分。
雄踞于维多利亚海湾展翅待飞的香港会展中心新翼，晶莹亮丽；五楼大会堂里，华灯齐放。
香港交接仪式就要在这里隆重举行。
敞亮的大厅里座无虚席，双方军乐团交替演奏着欢快的乐曲。
4000 余位来自五洲四海的嘉宾身着盛装，仪态凝重。
主席台设在大会堂北端的半圆形前厅。
前厅北面30 米高的蓝色玻璃幕墙中央，并列悬挂着中、英两国国旗。
中英两国主要领导人各5个座位并排设在主席台中央的主礼台上。
主礼台前方按照中英相应方位设置了两个棕红色讲台，讲台正面分别镶嵌着两国国徽。
讲台的东西两侧各矗立着高矮两根旗杆。
此时，中方的旗杆正待升旗，而英方的蓝色米字旗处于待降位置。
23时46分，中英双方主要领导人入场。
中国国家主席江泽民、国务院总理李鹏、外交部长钱其琛、中央军委副主席张万年、香港特区第一任行政长官董建华步入大厅，步履矫健地登上主席台，在中方主礼台就座。
23 时47分，双方仪仗队同时齐刷刷地施举枪礼。
23 时48分，查尔斯王子走向英方一侧的讲台致词。
他说，仪式标志着香港在英国管制150多年后，根据1984年签署的联合声明而交还中华人民共和国。
23 时56 分，中英双方护旗队进场。
23时59分，随着英国国歌的旋律，那面蓝底米字旗和英国统治下绘有皇冠狮子、米字图案的港旗缓缓垂落，在场的英国官员肃立。
米字旗降落了。
一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了
历史的时针终于指向了7月1日0时0分0秒这一刻
这是一个半世纪以来，中国人盼待的庄严一刻；这是本世纪人类欢呼和平、理性与正义的胜利一刻。
为着这一时刻的到来，中国共产党人高举爱国主义的旗帜，领导亿万人民历经浴血奋战，在改革开放中终于找到一条以“一国两制”完成国家统一的必由之路。
中华人民共和国国歌奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起。
国旗之畔，香港特别行政区区旗，同时徐徐升起，犹如紫荆花开，迎风怒放。
0时3分，江泽民主席走上讲台，以洪亮的声音庄严宣告：“中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。
” 江泽民主席的讲话，6 次被热烈的掌声打断。
这掌声，与南京静海寺的钟声遥相呼应，与北京天安门广场10万群众的欢呼汇作中华民族的强劲声音
积淀在国人心底的期待和激情像熔岩一样迸发。
…… 0时9分，交接仪式结束。
钱其琛外长礼送查尔斯王子一行走出大厅主入口处。
查尔斯王子及刚刚去职的香港最后一任总督彭定康，乘“不列颠尼亚”号皇家游轮在茫茫夜色中离开，启锚处正巧是154年前第一任港督璞鼎查登陆的地点。
百年一瞬，沧桑巨变。
当年，列强瓜分，骨肉离散；如今，金瓯补缺，同胞团聚。
这是何等悲怆而又何等壮丽的史诗
此情此景，迅即传至全中国，传至全世界…… 26、在横线上填上恰当的词语，使之构成对偶句。
（2分）列强瓜分，骨肉离散；________________________，________________________。
27、说说“一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了
”这句话的深刻含义。
（2分）答：____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 28、文中哪一句话说明了香港回归祖国的不易
（2分）答：___________________________________________________________________________。
29、作者要写香港政权交接仪式，为什么一上来花了很大的笔墨，去描写会场的布置情况
（2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。
30、文中一串精确的时间具有什么意义和作用
（2分） __________________________________________________________________________ 三、作文（40分）以下两题，根据你的经历和感受，任选一题进行写作。
1、在生活中，有许多人和事物使我们感动，同时，我们的一些行为也可能感动别人，请你以“感动”为话题，写一篇文章，文体不限，不少于500字。
2、题目：我读懂了 要求：①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于600字。
④卷面整洁，字迹清楚。
