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考试反思手抄报的诗句

时间:2014-11-03 06:35

期中考试的反思后的手抄报

可以写一些学习的好方法(可以画一本翻开的书,上面写些好方法)还可以问问一些老师对你们班成绩的看法,整理一下也可以写在黑板上写一些名人名言,关于鼓励失败的人的,写给考试考不好的同学可以在黑板的脚脚处写一些你们的宣言,比如我们一定要努力啊,争取再考好啊什么的

关于期中考试后的手抄报,坚决不要方法要内容内容

【总结反思】  期中考试已结束,但我们应该及早进行总结反思,因为通过总结反思,我们才能发现平时学习上的不足与缺陷,才能为以后的学习指明努力的方向!  期中考试已经过去,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。

人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来!要知道:机会只降临于有准备的头脑,成功只光顾勤勉向上的人生。

  【考试感悟】  勤奋是成长的阶梯。

书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。

但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。

有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?也许就是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,如课前不预习,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。

同学们应学会忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!  【励志名言】  1.成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

—— 冰心  2.我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。

——马丁·路德·金  3.胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。

——穆尔  4.一个人可以失败很多次,但是只要他没有开始责怪旁人,他还不是一个失败者。

——巴勒斯  5.能量加毅力可以征服一切。

——富兰克林  6.人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

——欧文

总结、反思、提高手抄报(关于考试的)

在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。

经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。

这点也同样延伸到了数学和英语方面。

很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。

对于这点我感到十分抱歉。

但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。

这也许也和答题技巧有关系。

总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。

通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。

平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。

可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。

只怪自己买的练习题做的少。

不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试技巧贵在练习。

生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。

平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。

对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。

下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。

不让自己失望。

对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。

下一次考试,我一定会努力的

关于总结反思的手抄报的资料

在实际生活中,我们要学会科学总结工作中的成败经验教训,不断提高总结反思能力。

聪明者不在于不走弯路与错路,而是少走弯路与错路,特别是走弯路与错路后懂得及时回头,不能撞了南墙还不回头,那就不可救药了。

实践表明,一个不懂得总结历史的民族,是没有前途的民族;一个不善于吸取经验和教训的政党,不能说是一个成熟的政党;而一个不具备总结反思能力的青年,也很难迅速成长起来。

所以,及时而认真地总结自己工作、学习、生活中的各种经验与教训,发扬成绩,纠正错误,才能以利再战,获得成功。

人的才干增长依赖于实践和学习,但并不是在实践和学习中自然而然地增长的,必须加上不断地认真总结反思经验教训。

第一,总结反思经验教训要有实事求是的态度。

经验教训的有效性在于它的真实性,其作用的大小取决于它与客观对象符合的程度。

因此,总结经验教训不能弄虚作假。

如果掺杂私心,背离了实事求是的原则,把点上的成绩夸大为面上的成绩,或把重大错误说成一般性问题,就会导致经验教训的失真,对工作的促进作用也就无从谈起。

第二,总结反思经验教训要有辩证的观点。

工作有好坏,经验教训也要一分为二。

既要总结工作中的成功经验,又要总结“败走麦城”的教训,从中分析错误的原因,形成改进的措施。

第三,总结反思经验教训要有学习他人的勇气。

有的同志认为,总结经验教训只要全面总结自己的就行了。

其实不然,我们总结经验教训,还要善于总结他人的经验教训,其中有的是我们没有或是没有经历过的,完全可以引为己用,通过总结别人,将其转化为自己的东西,所谓“他山之石,可以攻玉”就是这个道理。

期中考试手抄报

一、思想重视 期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。

因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。

学习半年了,究竟学得怎么样

学生自己想知道,老师、家长也想知道。

而这个效果可以通过考试来检验。

“复习”不是可有可无,要下功夫搞好。

二、讲究方法 俗话说:工欲善其事,必先利其器。

意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。

期末考试也是一样。

要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。

复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。

这里向大家重点推荐一种复习法。

1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。

2、拿出一半的时间进行基础知识复习。

对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。

然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。

在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。

最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。

四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。

3、在复习过程中,要充分发挥学生自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。

三、巧用试题 每位教师手里都有自己的期末练习题,还有学校订购的单元检测与期末复习题,期末复习题主要是供我们复习用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事。

应先按上面讲的前三个阶段,逐项进行复习,然后再做题。

做完后核对答案,发现问题,查漏补缺。

最后,按期末考试的要求,独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效果。

关于期中考试的手抄报

考试的概念  通过书面或口头提问的方式,考查知识或技能。

  考试是一种严格的鉴定方法,它要求考试者在规定的时间内按指定的方式解答精心选定的题目,并由主考者评定其结果,从而为主测单位提供考试者某方面的知识或技能状况的信息。

  考试的目的  考试有两种目的:一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度;二是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。

从这两种目的看,考试可以分为效果考试和资格考试。

  1.效果考试  无论从主考者的角度看,还是从学习者的角度看,效果考试都仅仅是检验学习者目前的学习水平,以便更好地制定随后的教学或学习方略。

  在效果考试中,学习者一定要坦诚地展示自己的知识水平。

靠一些小技巧可能会提高自己的测试成绩,但这种提高无疑会掩盖自己的真实水平,从而阻碍了教学者对学习者以及学习者对自己的知识掌握程度的清楚认识。

  随堂考试是效果考试的典型形式,此外,每学期的、没有竞争压力的升级考试、的自测等都是效果考试。

  学习者一定要记住,参加效果考试仅仅是为了认识自己。

  2.资格考试  、中考和高考是典型的资格考试,此外,、、、GRE等都是资格考试。

  资格考试的核心目的是,给予考试者一个公平竞争的机会,以获得某个更高层次的学习或工作台的资格。

严格地讲,资格考试也是效果考试,因为资格考试的设计假设就是,只有拥有更高学习效果的学习者才能获得这一资格。

但在某种程度上,会学习不会考试的学习者往往要败给不会学习会考试的学习者,因为前者就是不能在考场上淋漓尽致地发挥出自己的学习水平。

  资格考试常常会严重影响一个人的命运,这就决定学习者在资格考试时会转化为考试者——在资格考试这一高度浓缩的时间段,一个人会不会学习已经不再是关键,会不会考试才是核心。

  资格考试好比结束语,此前一直进行的学习似乎到这里便戛然而止。

效果考试则好比一座座小桥,它只是为了更好地联系起桥前和桥后的学习。

  对待这两类考试需有明显的不同态度,简略地说,就是:在效果考试中,“学习者”依然是“学习者”;在资格考试中,“学习者”则变成为“考试者”。

  考试的来源  最早起源于隋代。

隋朝统一全国后,为了适应封建经济和政治关系的发展变化,为了扩大封建统治阶级参与政权的要求,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央,用科举制代替。

大业三年开设进士科,用考试办法来选取进士。

进士一词初见于篇,其本义为可以进受爵禄之义。

当时主要考时务策,就是有关当时国家政治生活方面的政治论文,叫试策。

这种分科取士,以试策取士的办法,在当时虽是草创时期,并不形成制度,但把读书、应考和作官三者紧密结合起来,揭开中国选举史上新的一页。

唐玄宗时礼部尚书沈既济对这个历史性的变化有过中肯的评价:前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。

自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋住,乌聚云合。

到后来,创办了学校,这种有着千年历史的制度流传下来,形成了现在这种考试。

  考试是每人必须跳过的障碍,不管是卷面的考试,人格的考试,生活的考试

合格的小学生手抄报

遵守规则 行为规范 做合格的小学生  李淑华  新的学期开始了,首先祝同学们生活开心、学习进步、增长智慧、提升素质,本学期表彰会的领奖台上能有你的身影,不要永远做观众。

借今天升旗契机,首先让我们重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,请同学们记住:《守则》与《规范》是我们每一名学生必须遵守的规则,不仅要牢记在心更要用实际行动来践行,只有做到《守则》、《规范》要求才能算是一个合格的小学生。

希望通过今天的学习,同学们能记住并努力做到。

我们边学、边对照、边反思,看看我们做到了多少,还有多少差距,《小学生守则》共有10条内容是:  1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2.遵守法律法规,增强法律意识。

遵守校规校纪,遵守社会公德。

  3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

  4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

  5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

  6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

  7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

  8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

  9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

  10.热爱大自然,爱护生活环境。

  《小学生日常行为规范》共有14条,内容是:  1.尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行  注目礼,少先队员行队礼。

  2.尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

  3.尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

  4.尊老爱幼,平等待人。

同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。

不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯。

  5.待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。

不骂人,不打架。

到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

  6.诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。

考试不作弊。

  7.虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

  8.爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

  9.衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。

自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

  10.按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。

参加活动守时,不能参加事先请假。

  11.课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。

课间活动有秩序。

  12.课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

  13.坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。

积极参加有益的文体活动。

  14.认真做值日,保持教室、校园整洁。

保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

  同学们:《守则》、《规范》我们又学习了一次,你会有所思考吧,做到了多少,还差多少

既然是学生,我们就应做个合格的或者力争做优秀的学生。

那么,就让我们下决心、严格要求自己做好、做到位。

  本学期,学校将把文明礼仪、行为规范作为重点工作来抓,三小的每一位成员都要竭尽全力营造一个:文明、和谐、洁净、优雅的环境和氛围。

打造习惯良好、行为规范、素质强势、气质高雅的三小人形象。

以反思月考,冲刺期中为题写一篇手抄报

要是考好了你就写下次会继续努力,考差了就这写下次不会再考这种成绩了不就得了

初三一模反思手抄报内容

1、处在社交圈中是一种烦恼,而超脱出来简直是一场悲剧。

2、厌倦,就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。

3、参加追悼会的程序常常是,先受一次深刻的人生教育,然后大家一起抽烟喝酒打牌。

4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。

5、爱情是会沉底的,在平淡的日子里,最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。

6、战争:用舌头解不开就用牙齿咬吧

7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。

但耗子不一定逮到了8、每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。

9、世上只有想不通的人,没有走不通的路。

10、幸运之神的降临,往往只是因为你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。

11、失败发生在彻底的放弃之后。

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