描写山核桃的诗句
咏山核桃独领风骚异地无，嫌寒嫌暑性为孤；山农称作摇钱树，金果飘香在五湖。
生在深山有远亲，年年岁岁往来频；驰名中外承青眼，市肆琳琅满目珍。
莫道区区一粒珠，珠珠肉满口香酥；山珍海内称奇果，产在临安誉在吴。
收获辛劳白露时，健儿飞将岂疑迟；天公若识艰危事，一夜狂风尽脱枝。
核桃核桃味甘性平和,补肾养血还定喘.益智乌发润肤美,补气化痰可改善.孕妇吃了胎儿健,儿童吃了发育全.青年吃了体健美,老人吃了寿延年.《核桃的心》 青皮的核桃 在叶子的掩映下 在风的吹拂中 青春 跳脱 秋日的核桃 外皮褪尽 秋风劲飒中 成熟 深沉 坚果的外壳 难以轻松突破 内里的果肉 想象中的 芬芳 手指与核桃的碰撞 留下的是红肿 唇齿与核桃的亲吻 似乎是齿摇唇疼 手锤钳子不可用 无奈中呢喃: 你成熟的心 到底是哪样 《咏核桃》云：“羌果荐冰瓯，芳鲜占客楼。
自应怀绿油，何必定青州
嫩玉宁非乳，新苞一不油。
秋风乾落近，腾贵在鸡头。
”七律 再咏核桃 博望当年又一功，胡羌尤物济时丰。
疏花半在暮春里，瘦果何期仙宴中。
莫惜枝残宜嫁接，好凭日暖更玲珑。
谁知傲骨坚冰下，应有柔心与我同。
诗经中有哪些描写女子美好的句子
诗经写女孩子的诗句如下1、采采卷耳，不盈顷筐。
嗟人，寘彼周行。
经·国风.周南.卷耳》译：采呀采呀采卷耳，半天不满一小筐。
我啊想念心上人，菜筐弃在大路旁。
2、其雨其雨，杲杲出日。
愿言思伯，甘心首疾。
焉得谖草
言树之背。
愿言思伯，使我心痗。
《诗经·国风·卫风·伯兮》译：天要下雨就下雨，却出太阳亮灿灿。
一心想着我大哥，想得头痛也心甘。
哪儿去找忘忧草
种它就在屋北面。
一心想着我大哥，使我伤心病恹恹。
3、南有乔木，不可休思。
汉有游女，不可求思。
汉之广矣，不可泳思。
江之永矣，不可方思。
《诗经·国风·周南·汉广》译：汉水之南有乔木，我却不愿探林幽。
隔水美人在悠游，我心渴慕却难求。
汉水滔滔深又阔，水阔游泳力不接。
汉水汤汤长又长，纵有木排渡不得。
4、淇则有岸，隰则有泮。
《诗经。
卫风。
氓》5、自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
6、山有榛，隰（xí）有苓。
云谁之思
西方美人。
彼美人兮，西方之人兮。
《诗经·国风·邶风·简兮》译：高高山上榛树生，低湿之地长苦苓。
朝思暮想竟为谁
西方美人心中萦。
美人已去无踪影，远在西方难传情。
7、于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
赞美“孕妇”的诗词有哪些
舟前小鹅儿 【唐】杜甫 鹅儿黄似酒，对酒爱新鹅。
引颈嗔船逼，无行乱眼多。
翅开遭宿雨，力小困沧波。
客散层城暮，狐狸奈若何。
得房公池鹅 【唐】杜甫 房相西亭鹅一群，眠沙泛浦白于云。
凤凰池上应回首，为报笼随王右军。
鹅儿 【唐】李郢 腊后闲行村舍边，黄鹅清水真可怜。
何穷散乱随新草，永日淹留在野田。
无事群鸣遮水际，争来引颈逼人前。
风吹楚泽蒹葭暮，看下寒溪逐去船。
道州北池放鹅 【唐】吕温 我非好鹅癖，尔乏鸣雁姿。
安得免沸鼎，澹然游清池。
见生不忍食，深情固在斯。
能自远飞去，无念稻粱为。
鹅赠鹤 【唐】白居易 君因风送入青云，我被人驱向鸭群。
雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君
鹤答鹅 【唐】白居易 右军殁后欲何依，只合随鸡逐鸭飞。
未必牺牲及吾辈，大都我瘦胜君肥。
暮江吟这首诗运用了比喻修辞手法把什么比作什么起作用
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，。
诗人在诗句中加入比喻的写法，把露水比作珍珠，把月亮比作弓，使景色倍显生动。
诗人通过该句对“露”、“月”视觉形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，用这样新颖巧妙的比喻来精心为大自然敷彩着色，描容绘形，给读者展现了一幅绝妙的画卷，引人入胜。
描写夏天的旑旎的诗句
描写夏天的古诗 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙--------宋·赵师秀《约客》 芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人-----------宋·秦观《三月晦日偶题》
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2010-2011年度第一学期八年级语文学情调查检测试卷 命题人：杨海权 审核人：初二语文备课组 2011-1-5一、积累运用（共24分）（一）积累（共12分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。
（2分）在北京的宽阔马路上，行道树是由多种树木组成的，落叶飘摇而下，带着鲜明的色彩，殷（▲）红、妃红、金色、青色……街道就被美丽的各种形状的小色块点zhuì（▲）着，气氛（▲）显得静谧而有生气，首都浓浓的秋意就蓦然chéng（▲）现出来。
要没有这些小色块的装饰，北国的深秋或许就suǒ（▲）然无味了。
填字 注音 2．根据要求默写（10① ，自缘身在最高层。
______________《登飞来峰》②杜甫在《望岳》一诗中写出了作者敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：“ ， ”， 这是有所作为的人不可缺少的。
③白居易《钱塘湖春行》中从植物的变化写早春景象的诗句是： “ ， 。
” ④《雁门太守行》中把激战中的边塞壮美风光描写得淋漓尽致的是：“ ， 。
”⑤无限河山泪，
夏完淳《__________》3．选出对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不准确的一项。
（2分） A．《钢铁是怎样炼成的》内容分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
B．保尔的英勇表现在他驰骋疆场、骁勇善战、屡立战功上。
C．保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫莱的团籍。
D．保尔是以作者奥斯特洛夫斯基自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
（二）运用（共12分）4．用所给的修改符号，对下面的这段文字与标点进行修改。
（不得超过6处）（4分）（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：老作家巴金的《随想录》出版后，便引起了许多人的思考。
这五本薄薄的小册子，誉为“说真话的大书”，由其是这位老人，在读了卢梭的“忏悔录”后，更是向世人发出了一个既严肃又深刻的问题：人们有没有勇气跪倒在自己面前。
大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能始终做到表里如一。
哪一个人未曾说过假话呢
哪一个国家没有因为种种原因而一渡走了弯路呢
也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的国家和个人，才有了忏悔与反思后的腾飞。
5.请认真观察下面漫画，然后回答问题。
（5分）（1）为这幅漫画拟一则合适的标题。
（2分） （2）简述漫画所要表达的意思，并谈谈你的观点。
（3分）6．用心感悟下面几则情景对话所蕴含的道理，试从“看问题的角度”这一视角找出它们的共同点，在横线上写出探究的结论。
（3分）（一）流动的风景孩子：这条路上有什么好看的风景吗
老人：有啊，有石头、有水流、有风雨……孩子：那有什么好看的
老人：石头旁边长着小花，大河浪里藏着歌声，暴风雨后挂着彩虹。
（二）梦想的远方骏马：这么长的路，你就这么走吗
蚂蚁：不，有时也跑，风从耳边呼呼而过，一棵草和一棵草连成一片。
骏马：听你这么说，成功和快乐与路程没关系了
蚂蚁：我们都有梦想的地方。
（三）生活的时尚叶：拽紧我一些吧，我要掉了。
树：孩子，不要怕，下面也是妈妈的土地。
叶：为什么要有秋天呢
树：因为有春天。
这就是生活的怀抱。
二、阅读理解（共46分）（一）阅读选文《都市精灵》选段，回答 7—11题。
（共14分）我很羡慕春城昆明，近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬，成了昆明人的一大骄傲，年年都有电视报道。
我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱
世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物，从这个意义上说，美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国，或者野鸭子王国，或者鹿的王国旧金山是最有代表性的，简直是个海兽鸟城。
在它最繁华的渔人码头旁，居然卧着上百头野生的大海狮，旁若无人地打斗、游戏、抢地盘，引来无数游人驻足观赏。
海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客，甚至搭起高高的木板大看台，可以登高检阅。
靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地，太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。
只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起（ ）空，作低空（ ）翔，然后，一( )翅膀，像炸弹一样，( )入水中，百发百中，( )出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。
这个地方每逢节假日，能引来成千上万的孩子和他们的家长，他们一看就是好几个钟点。
看海兽，看海鸟，便成了旧金山人的传统节目和一大享受，位置排得很靠前，和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。
从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。
这么看来，城市里无鸟无鱼未必是好事。
换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。
如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯了，习以为常了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。
7.依次填入文中括号内最恰当的动词。
并说说这些精彩的动词在文中的作用是什么
（38.理解词语的语境义，填空。
（6分） （1）“如此说来，‘孤城寡人’并不正常……”一句中“孤城寡人”在文中的意思是___________；该词系化用“ ”一词而来，它的本义是_____________________________。
（2）“倒是‘与狼共舞’这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。
”一句中“与狼共舞”的原意是__________________________，句中的意思是_____________________________。
“与狼共舞”其实包含了怎样的愿望
9．作者为什么说“城市里无鸟无鱼无兽未必是好事”
请联系上下文加以分析。
（2分）10.文中“一个不错的衡量标准”指的是什么
作者为什么这么说
（3分）（二）阅读《视网膜效应》一文，完成11—15题（共17分）记得四年前，我刚回国时，首先想到要买的就是一辆车。
经过一段时间的评估后，我决定买一辆墨绿色的中型轿车。
当时我的印象是，一般人的车都买白色或黑色，所以认为自己的选择很独特，而且很有品位。
正在为自己能买到一辆与众不同的车而沾沾自喜的时候，我突然发现：不论是高速公路上，还是小巷子里，甚至我住的大楼的停车场中，都看到许多和我同型，而且是墨绿色的轿车。
我开始觉得奇怪，为什么大家突然间都开始买墨绿色的车呢
所以我就把我的观察与同事们分享。
有一位女同事正好怀孕，听我讲完后就说：“我倒是没看见很多墨绿色的车。
可是最近我发现，无论在哪里都会看到孕妇。
我记得上个星期天在逛百货公司时，短短的两个小时就看到6个孕妇，人口出生率最近是不是有提高呢
”我与其他同事异口同声地都说没发现孕妇有增加的现象，她看到那么多大概是很凑巧。
后来，我有一次在国外听演讲，才了解到这种现象在心理学上叫“视网膜效应”。
那么这个发现对我有什么影响呢
美国的戴尔•卡耐基先生很久以前就提出一个论点，那就是每个人的特质中大约有80%是长处和优点，而20%左右是我们的缺点。
当一个人只知道自己的缺点是什么，而不知道发掘自己的优点时，“视网膜效应”就会促使这个人发现他身边也有许多人拥有类似的缺点，进而使他的人际关系无法改善，生活也不会快乐。
你有没有发现，那些常常骂别人很凶的仁兄，常常自己就是一位脾气很坏的人
这就是“视网膜效应”的影响力。
所以，卡耐基先生在80年前创办卡耐基训练时，就一直强调一个人要人缘好、要受人欢迎，一定要培养欣赏自己与肯定自己的能力。
全世界有450万人接受过卡耐基训练，很多人都不了解为什么卡耐基能有效帮助这么多有不同文化背景与不同成长经验的人改善人际关系。
我猜想“视网膜效应”是原因之一吧。
11．阅读文章后，请你根据文意，概括什么是“视网膜效应”。
（2分）12．文中说到：“卡耐基先生在80年前创办卡耐基训练时，就一直强调一个人要人缘好、要受人欢迎，一定要培养欣赏自己与肯定自己的能力。
”请你根据“视网膜效应”的原理，简要分析，良好的人际关系与欣赏自己、肯定自己两者有什么关系。
（3分）13．说说下面句子中加点的词语在表达上的作用。
（4分）①我突然发现：不论是高速公路上，还是小巷子里，甚至我住的大楼的停车场中，都看到许多和我同型，而且是墨绿色的轿车。
②当一个人只知道自己的缺点是什么，而不知道发掘自己的优点时，“视网膜效应”就会促使这个人发现他身边也有许多人拥有类似的缺点。
14．关于习惯养成，我们常常提倡：要正视自己的缺点和不足，以“责人之心责己”。
这似乎与本文所提倡的“视网膜效应”作用下欣赏和肯定自己的做法并不一致。
请谈谈你的认识。
（4分）15．读下面材料，结合上文，就建立良好的人际关系这一问题，请写出你的探究结果。
（4分）材料一：有报道称，某大学心理咨询中心的数据表明，近几年该校休学的学生中，有34.3%都不能很好地控制自己的情绪，且与别人的沟通能力也比较差。
如此看来，如何调控情绪，如何愉快平和地面对日渐激烈的生活挑战，已经成了我们每个人都应该思考的问题。
材料二：卡耐基也说：“一个人的成功，约有15％取决于知识和技术，85％取决于沟通——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。
”（三）阅读《治水必躬亲》一文，完成16—19题（共15分） 治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
必如是而后事可举也。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
16.联系上下文，解释下列句中加点的词语。
（4分） ①泥于掌故（ ） ②非相度不得其情（ ） ③非咨询不穷其致（ ） ④而随官人役亦未尝横索一钱（ ） 17.用现代汉语说说下面句子的意思（4分）（1）躬历山川，亲劳胼胝。
（2）好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨。
18.治水之法，为什么“既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言”
因此，作者得出了什么结论
（请用文中原句回答）（3分）19.文中“亦不可妄意轻信人言”与“非咨询不穷其致”前后矛盾吗
为什么
（4分）三、作文（共50分）20．你是自然，走进你，我能欣赏到山川河流的美丽；你是历史，走进你，我能品味沧海桑田的变迁；你是科学，走进你，我能探索日月星辰的奥秘；你是真情，走进你，我能感受到爱的伟大……请以“走进你”为题写一篇记叙文。
要求：①能综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。
②中心明确、感情真挚、语言流畅、结构合理。
③诗歌除外，不少于500字。
走 进 你 1002003004005002010-2011年度八年级语文期末试卷参考答案及评分标准一、积累与运用（共24分）1．缀、呈、索 、yān、fēn （共2分。
对2～3个得1分，对4～5个得2分。
不倒扣分）2.①不畏浮云遮望眼②会当临绝顶，一览众山小。
③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
④角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
⑤谁言天地宽
（每小句1分）3．B（2分）4．改错：（4分）（1）在“誉为‘真话的大书’”之前添上“被” （2）“由其”中的“由”改为“尤”（3）“忏悔录”改为《忏悔录》 （4）“发出了一个既严肃又深刻的问题”中的“发出”改为“提出”。
（5）删去“从前”或“以往” （6）“一渡”中的“渡”改为“度”（7）“因此”改为“因为” （8）“国家”与“个人”位置调换。
改对1处给1分，给满4分为止。
若有其他改法，只要正确合理亦可给分。
）5.可怜天下父母心（2分，意对即可，过于冗长的酌情扣分）；意思：父母为了孩子更好地学习英文字母“M”，竟用自己的身体摆出了字母“M”的形貌。
（2分，每点1分）观点：不设统一答案。
（符合漫画中心即可，1分）6．参考：对于同一问题，不同的人会有不同的看法，或看问题受主观因素的影响。
（意对即可，其他结论只要有道理也可以，本题3分，按照要点、流畅度以3、2、1、0给分）二、阅读理解（共46分） （一）14分7. 词语：腾滑抿射钻；（1分） 作用：形象生动地写出了大批海鸟捕鱼的壮观景象，让人感受到海鸟们自由自在的生活。
（2分）8.（1）一座城市里只有人没有动物； “孤家寡人”； 比喻脱离群众，孤立无助的人；(2) 比喻与恶人在一起，随时都有危险，须特别谨慎 ; 人与动物共处 ；表达了优化生活环境质量的愿望。
（每空1分）9.没有鸟鱼兽说明环境受到了严重破坏，直接影响到人类生存。
作者说“未必是好事”是一种委婉的说法。
10.“不错的衡量标准”指“城市里有没有鸟、鱼、兽”；（1分）不以经济产值和人均收入作为城市衡量标准，而以有无其他生灵来衡量，可见城市里拥有某种值得钟爱的小动物是多么难能可贵而又重要。
（2分）（二）17分11、视网膜效应：当我们拥有一件东西或一项特征时，就会比平常人更会注意别人是否跟我们一样拥有这样东西或具备这个特征。
（2分。
意对即可）12.在视网膜效应的作用下，一个能看到自己优点的人，才有能力看到他人的长处和优点，而能用积极的态度看待他人，善于发现他人的优点，往往是搞好人际关系的必备条件。
（3分）13.（共4分，每小题2分）①都：突出了在“视网膜效应”的影响下，“我”对类似事物的关注和敏感度之深。
突出了“视网膜效应”对人的影响是极其深广的。
（2分）②类似的：突出了在“视网膜效应”的影响下，人们所关注的对象。
只关注相似的，却往往忽视了其他。
（2分）14.在习惯养成过程中，我们提倡：要正视自己的缺点，充分认识自己的缺点和不足，以“责人之心责己”。
这是就如何改正自己的缺点，不断完善自我的角度而言的；而在“视网膜效应”作用下，提倡欣赏和肯定自己的做法，这是就如何与他人相处，在与他人相处的过程中不断发现他人的长处和优点，努力改善人际间的关系而言的。
两者角度不同，所以并非是矛盾的或者不一致的。
（4分。
应该从两方面加以阐述，只讲一方面的酌情扣分）15.不设统一答案。
可以从以下几方面作答：①学习知识与发展能力对我们来说，是同等重要的；②发现他人的长处，构建良好的人际关系，值得我们重视；③首先要学会欣赏自己、肯定自己，这样才能在与他人相处的过程中不断发现他人的长处和优点，有利于改善人际关系。
（三）15分（每词1分）（1）拘泥；（2）观察和测量；（3）追究到底（4）横行勒索17.（4分，每小题2分）（1）亲自登山涉水，不辞辛苦。
（2）贪图安逸、害怕辛苦，计较私利、忘记公益，只想远远地躲开嫌疑、避免抱怨。
18.（3分）“地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。
”（2分）“是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
”（1分） 19.（4分，意对即可） 不矛盾。
因为“咨询”指询问、征求意见，建立在对已有事物思考探究的基础之上，主动、有目的，而不是随意轻信他人的话。
这些都是治好水利所必需的。
三、作文(50分)\ \ 自己写
