形容“脑海浮现出往事”的句子有哪些
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。
一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。
《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：万紫千红总是春，春城无处不飞花；绿树阴浓夏日长，五月榴花照眼明；青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟；梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。
诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩;红紫芳菲，橙黄橘绿，黄鹂鸣翠柳，白鹭上青天，令人眼花缭乱，心旷神怡。
脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
初一上册语文 往事依依所有诗句的全诗
给你我最深(中视‘锄头博士’主题曲)作词莎 作曲：左宏元往幕幕浮现眼前 你的笑依然灿烂如还记得你温暖的双手 总是为我默默加油 陪伴我抚平伤口给你我最深的爱 即使你不明白 所有的爱藏在胸怀纵然往事不再 我的爱永不更改你是最了解我的人 知道我所有心事和苦闷你就像那闪烁星辰 阴暗角落不再寒冷 指引我奔向前程给你我最深的爱 即使你不明白 所有的爱藏在胸怀纵然往事不再 我的爱永不更改还记得你温暖的双手 总是为我默默加油 陪伴我抚平伤口给你我最深的爱 即使你不明白 所有的爱藏在胸怀纵然往事不再 我的爱永不更改《五百次回眸》 - 田跃君-=（曲长=04:54）=-词\\\/曲:田跃君 编曲:赵欣 合音:夏英峰\\\/田跃君歌曲岛★ruyi祥祥℡ QQ:495535780☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★(白) 人们都说五百次的回眸才换来今生的一次擦肩在这个爱情来去匆匆的世界里有多少人阴差阳错的走到一起还有多少人因为无奈而分离但无论怎样 请不要忘记你们曾经爱过...几多欢笑 几多伤感连连花开花落望穿 多少流年已忘记 轮回了多少遍闭上眼 等来生再见几多过往 几多世事变迁总也剪不断 爱的红线常浮现 你我交融的瞬间愁断白头 情丝醉落凡间五百次的回眸 换来今生的擦肩多少尘缘往事 已随风云变往日一幕一幕 在心中不停上演多少相恋的人 却不在身边《五百次回眸》 - 田跃君歌词同步★ruyi祥祥℡ QQ:495535780几多欢笑 几多伤感连连花开花落望穿 多少流年已忘记 轮回了多少遍闭上眼 等来生再见几多过往 几多世事变迁总也剪不断 爱的红线常浮现 你我交融的瞬间愁断白头 情丝醉落凡间五百次的回眸 换来今生的擦肩只为向你说出心底的誓言纵然爱到心酸 让我看清你的脸原来爱我的人 就在眼前原来爱我的人 就在眼前-=End=-不知你要的是哪一个
课文《往事依依》，中的【千家诗】中引用的诗句能否颠倒，为什么
其他回答 共1条 教学目标： 1、理解阅读文学作品对人的成长的意义，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。
2、朗读感受本文优美的语言，体会文章蕴含的丰富的情感。
课前准备： 1、学生搜索有关作者的资料。
2、自学字词，按照一般预习要求阅读课文：概括主要内容，推测写作意图，感受文章特色 3、圈出文中大量运用的成语与名言佳句，理解其意思。
第一课时 一、导入课文,激发兴趣 播放配套光盘中的POWERPOINT，或者其他电影片段。
自由谈论对《三国演义》的感受，教师引述课文相关片段进行小结。
（播放有问题可用realplayer） 二、自学成果检查交流 1、介绍作者： 指名学生朗读自己搜索的作者资料，教师投影作者的照片。
（xp的系统就用幻灯方式，不然可用豪杰大眼睛、Acdsee等件放大） 2、检查字词 教师根据《附录三》的字词，适当补充制作POWERPOINT。
学生在自备本上完成练习。
教师投影出示答案，学生互批。
3、学生自由谈论阅读这篇文章的感受。
三、指名配乐朗读 音乐选自光盘qjwx\\\\2、繁星\\\\放映繁星和猎户星座\\\\音乐（采用循环播放） 四、学生分组讨论 A、预习要求中对课文三个方面的认识B、自己阅读课文产生的问题 （把不能解决的问题整理成文字） 学生以小组的形式提出问题，寻求解答。
教师可以根据学生的兴趣，抓住某一个问题适当讨论。
五、思考概括文中回忆了少年时期哪几件往事 （在预习基础上的进一步思考归纳，整体感知课文） 参考： 回忆了四件往事： 1、小时候观图如身临其境、乐在其中 2、学生时代读书美不胜收 3、老师讲课入情入理，激起我课外阅读的兴趣 4、老师教导令我受益终身。
同学小结：文章采用了对比引出回忆——回忆往事——收束全文的结构形式。
课后学习：1、将文中诗句补充完整，整理到读书笔记上。
第二课时 一、朗读讨论，理解作者抒发的情感。
1、自由朗读，画出表现作者读书产生的感受的句子。
2、谈谈自己的理解 3、把难以理解的句子总结出来，以供集体讨论 二、作者这些事的叙述中，你最喜欢哪一段的叙述
为什么
（重点研读） （提示学生从多角度如精美的语言、形象的描绘、大量引用诗句增强形象性等去思考讨论） 小组讨论，全班交流，交流中穿插有感情的朗读。
三、思考：作者回忆的几件往事，都与读书（画）有关，你从中获得哪些启发
你能从她的依依往事探寻到她成长的源头吗
（独立思考，自由讨论） 三、学生分组讨论总结课文（在笔记本上形成文字） 四、讨论布置作业，组长主持分工 “文学伴我一起成长”的手抄报
回想往事依稀浮现在我眼前。
有这样的句子吗
我想用在作文上。
谢谢
回想往事后面该加个逗号，
《慢慢的闭上我的双眼，让往事在脑海里浮现》是什么歌的歌词
的歌词是“慢慢的闭上我的双眼 让往脑海中”，出自歌曲《无缘》基息：中文名称：无缘所属专辑：无缘歌曲原唱：张真贺 填 词：张真贺谱 曲：张真贺歌词：慢慢的闭上我的双眼让往事在脑海中浮现回忆多么甜回忆那么酸一点一滴都变得那么清晰我想我的心还没防备就被这伤心的泪无情摧毁曾经的陶醉如今的心碎纵然有海誓山盟换来的还是天黑总觉得情歌伟大它能把心融化直惹的你我泪如雨下无奈这人世的变化又那么可怕何苦这样无谓挣扎我不是你的你不是我的离开谁地球还是转的没有什么大不了受不了明天的阳光还是你的我不是你的你不是我的没有谁星光还是灿烂的曾经的阴霾都消失不在就算是你我之间没有缘分
