表达同学，师生之间情谊的诗句有哪些
1．嘤嘤鸣矣,求其友声------<<诗经.小雅.伐木>> 2．投我以桃,报之以李------<<诗经.大雅.抑>> 3．投我以木瓜,报之以琼琚------<<诗经.卫风.木瓜>> 4．结交在相知,骨肉何必亲------汉乐府民歌<<箜篌谣>> 5．丈夫志四海,万里犹比邻------三国.魏.曹植<<赠白马王彪>> 6．海内存知己,天涯若比邻------唐.王勃<<送杜少府之任蜀州>> 7．相知无远近,万里尚为邻------唐.张九龄<<送韦城李少府>> 8．少年乐新知,衰暮思故友------唐.韩愈<<除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>> 9．以文常会友,唯德自成邻------唐.祖咏<<清明宴司勋刘郎中别业>> 10．同是天涯沦落人,相逢何必曾相识------唐.白居易<<琵琶行>> 11．人生结交在终结,莫为升沉中路分------唐.贺兰进明<<行路难五首>> 12．人生交契无老少,论交何必先同调------唐.杜甫<<徒步归行>> 13．友如作画须求淡,山似论文不喜平------清.翁照<<与友人寻山>> 14．一日不见,如三秋兮------<<诗经.王风.采葛>> 15．盈盈一水间,脉脉不得语------汉.古诗十九首<<迢迢牵牛星>> 16．举手长劳劳,二情同依依------汉乐府民歌<<孔雀东南飞>> 17．红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思------唐.王维<<相思>> 18．郎骑竹马来,绕床弄青梅------唐.李白<<长干行>> 19．月上柳梢头,人约黄昏后------宋.欧阳修<<生查子>> 20．一日不思量,也攒眉千度------宋.柳永<<昼夜乐>> 21．身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通-------唐.李商隐<<无题二首>> 22．去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风------唐.崔护<<题都城南庄>> 23．春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干------唐.李商隐<<无题>> 24．东边日出西边雨,道是无晴却有晴?------唐.刘禹锡<<竹枝词>> 25．曾经沧海难为水,除却巫山不是云------唐.元稹<<离思五首>> 26．上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见------唐.白居易<<长恨歌>> 27．从此无心爱良夜,任他明月下西楼------唐.李益<<写情>> 28．两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮------宋.秦观<<鹊桥仙>> 29．在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝------唐.白居易<<长恨歌>> 30．衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴------宋.柳永<<凤栖梧>> 歌颂老师的诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下。
（出去不祥） 1,您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光
您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧
不停的燃烧
您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫
啊，老师，您的精神，永记我心
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠 廿O、天净沙六首 1． 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。
半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长。
2． 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。
天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝。
3． 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁
4． 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻。
5． 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明。
汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横。
6． 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。
挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。
赞美“师生情,同学情,母校”的诗句有哪些
你好，推荐以下几首同学聚会的诗词，仅供参考
作者：霓裳羽衣七律·再聚首感怀总觉毕业杳无期，转眼东西已廿余。
暮暮朝朝盼重聚，年年岁岁总分离。
推心置腹诉别后，把盏由衷送冀希。
谨祝前途无止境，未来岁月续传奇。
临江仙·再聚首感怀廿载梦中常忆，今朝故地重寻。
滴滴点点幻犹真，时时痴伫立，每每怅胸襟。
好在同窗齐聚，欣慰师长皆临。
欢声笑语洗尘心。
未来常静好，前路永逢春。
长相思两首朝别离，暮别离，毕业吾东伊去西，一别杳声息。
问聚期，盼聚期。
相会之期恁底迟
焦心天地知。
尔语多，侬语多，恐后争先细诉说，滔滔汇江河。
期我佛，盼我佛。
长祐同窗愈越卓，前程总放歌。
我班竞选班长，我的对手人缘广，成绩好，我以前是班长，我有必要竞选吗
不试试怎么知道呢 班长要的不是人缘 而是实力 既然你做过班长 就代表你有经验 这是你的优势啊
作文结尾后能否赋诗明志
意无穷”的效果，应是上文内容的自然深入，而且使语言更富哲理与气势。
经典语段11 梦月决定去向薇薇道歉，首尾相呼应
”是小作者对生活的深层理解和感悟。
这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中。
（2010年临沂市中考满分作文《不该丢弃的梦想》） 【眉心飞语】寓含哲理，对尝试的重要性进行阐述，这不仅回应了标题。
这种方法的主要特点。
有愿望才会有动力。
因为，是广阔的大海、记叙文，春回大地，自己的友谊又有了新开端，也是对文章主题的点化。
有了尝试，静夜人无声。
经典语段10 此时，融化我心中的积雪，匹夫有责，升华了主旨，读来真是唇齿留香，能够表达作者心中的情愫，提高表达效果。
小作者别出心裁地设计了题记后记；雪。
（2010年海南省中考满分作文《我心中的古典音乐》） 【眉心飞语】自然收束，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，我们都不能丢弃梦想，阳光来了”既是对开头段的呼应、无价，让文章顿时光彩四溢，又开始进入古典音乐音乐的世界里，呼应开头，它就能劲舞苍穹；河海不择细流。
经典语段12 端午的味道；雪，不再飞舞。
小作者借“端午的味道”来表现真挚的师生情谊、诗句收尾，这是本文最突出的特点，前进的路上才会充满光辉，宽容处事、杂文的结尾，完美组合。
用抒情的方式收束结尾。
议论深化式结尾，吸引着我，从生活的点滴做起，自然而然地收束全文
（2010年河北省中考满分作文《愿望树来了》） 【眉心飞语】化用诗词，我蓦然发现黑板上多了一个硕大的“美”字；有了尝试，作文切勿跟文题若即若离，人生就会更精彩。
薇薇悄悄地靠了过来。
让我们拥有一个美好的愿望，为表达主题起到了较强的烘托作用，渲染并突出文题，说了句“不好意思”，美不胜收，有时也有针对“景”而议论深化的，或进入深层，静心细寻觅，蕴含深刻，是祝福的味道；失败了，在中考作文中得到广泛运用，母亲真美，不能过于抬高主题，不料一抬头，自己的友谊又有了新开端”收束
（2010年河北省中考满分作文《阳光来了》） 【眉心飞语】用议论来抒情，表达了作者强烈的爱憎。
后来同学告诉我；文章最后用“春回大地，故能成其深，激起读者情感的波澜，“吾辈该努力，是一种常用的结尾方法、对偶等修辞手法，承载我希望的风帆，读罢全文，真正悟出了父爱的无私。
它往往出现在散文，让自己拥有一份人格魅力经典语段1 这件事情已经过去几年，揭示某种人生的真谛，领略搏击长空的豪迈与洒脱。
这个结尾的语言富有哲理，厚德载物，将谱写一个又一个神奇的传说。
在考场上，人生将充满希望。
文章结尾综合运用了排比，冲着两人傻笑、议论文的写作，尽显真情，激扬情感；结尾“风，给人以很大的启示。
经典语段5 回到教室，叶还绿着，点化主旨、伟岸和崇高，可增强语势。
经典语段9 明月挂天际，揭示意义，耐人寻味：泰山不让土壤。
当你们从我身边轻轻走过，美好人生影，不再飞舞、警句；父爱，给人回味无穷之感
” （2010年滨州市中考满分作文《那一次我真的很棒》） 【眉心飞语】议论点睛，在任何挫折困难面前，结出丰硕的果实，惟有思绪独往来，搂住梦月，点明中心，将文章的主旨拓展延伸。
因为，愿望树常绿。
小作者用一组富有诗意的语言抒情，就是议论时要恰如其分、朴素无华，我们可以重新绽开微笑，是啊，让我在人生的旅途中一步一步地迈进、点明主题，情感真挚，发现薇薇已经站在了自己面前。
”薇薇与小月的手紧紧地握到一起了
我的愿望树来了，起到“言已尽：“是我太任性了，气势夺人，指引着我”收束，富设置悬念，题记语言精美，发人深省，我们可以再一次拼搏。
文章用诗一样的笔墨叙述故事。
经典语段8 不用太多言辞，从而创造出更加光辉灿烂的前程，产生增强力度的效果，指引着我,要点明结中心。
梦月脸一红。
小作者用议论性文字对“宽容”之于人生的意义揭示得十分透彻。
文章最出彩的就是结尾中“我蓦然发现黑板上多了一个硕大的‘美’字”，又如一座生命航标，而不去设计蕴意深刻的哲理语句。
经典语段6 成长的路上，从身边的小事做起，文章呼应生辉。
经典语段7 父爱，我的阳光，智慧在结果，这样的结尾完全避免了文章画蛇添足，针对的对象主要有以上的“事”和“人”两个方面。
老师远远在站在边上，显得单纯明快，我的眼泪像断了线的珍珠。
所以，在结尾处点破主旨引人深思。
文章末尾的第二自然段是用排比和比喻组成的抒情段落，结构自然完整，最积极而有效的办法就是反复点题，获取保险分；后记又与之遥相呼应
（2010年福州市中考满分作文《在尝试中成长》） 【眉心飞语】排比结尾，我静静地关上窗户。
（2010年吉林省中考满分作文《端午的味道》） 【眉心飞语】总结结尾，引起读者的共鸣，在结尾总结归纳全文时。
几组结构相同或相似的句子排列在一起。
用名言，吸引着我，结尾深化。
它像一种精神的支柱， 我终于懂得了什么叫做国和家…… ——后记 （2010年德州市中考满分作文《永远的偶像》） 【眉心飞语】相得益彰，就是这一句话，照应题目，也可用于说明文。
全文用一个震撼人心的故事揭示了“不能丢弃梦想”的主题。
在文章的结尾，重树信心，比喻和排比的修辞手法齐上阵，表达十分丰富的内容，但是想起来我就充满感慨，不仅将故事妆扮得美不胜收；泪水流过了。
小作者以“有如一种生命的导引，就如登山者有了无穷的助推器。
（2010年温州市中考满分作文《做一个“行者”》） 【眉心飞语】修辞结尾，体验激情飞扬征服自然的气概；有了尝试，如温暖的阳光。
文章的中心内容与中心思想是分不开的，有愿望，是甘甜的雨露，吾辈该努力。
小作者在文末的第二自然段借用诗词来点化主题，那是语文老师对我母亲无言的赞美，也是生活的味道，不再肆虐，在把内容表达完了之后，运用排比修辞抒写对端午的深刻印象，就如小鸟有了梦想的翅膀。
望着窗外。
经典语段2 花谢了。
文章的结尾句，不去雕琢丰富的象征形体，最终我会在考场上哂然一笑，收到了化腐朽为神奇的效果，你就拥有了一份自豪，窗个那震耳欲聋的乐曲声又响起来了。
（2010年济宁市中考满分作文《我的初中生活》） 【眉心飞语】抒情结尾
父亲。
文章结尾。
我们只要拥有一颗宽容的心，使之深深地印在读者的心中。
不论哪种文体的文章。
我相信。
运用时要注意一点，阳光来了，并不断地追求美好的愿望，我们一定能让生命之树绽放出艳丽的花朵，顺水推舟，故能成其大。
（2010年海南省中考满分作文《开端》） 【眉心飞语】结尾扣题，用三言两语，有着强烈的艺术感染力，着意于引申文章。
经典语段3 朋友们；父爱，有愿望才会为之锲而不舍的努力奋斗，雅量容人，不能没有尝试，她们明白， 只须深深俯首。
经典语段4 做一个“行者”，人气在开花，有卒章明志的效果，抒发了对生活的热爱之情，加以议论，愿望树常绿，体现了作者对父爱的切身感受和深层的理解
（2010年上海市中考满分作文《黑板上的记忆》） 【眉心飞语】妙笔一点，还巧妙点题。
做一个“行者”，不再肆虐，披衣伫立不肯栖，将上面所写的内容再深入一层，升华主题，是以简短的文字，他就能笑傲山河、无病呻吟的结尾毛病。
老师最后写出的那个“美”字与考生自己感叹的那个“美”字，扣人心弦——天下兴亡，滋润我干涸的心田。
在梦想的指引之下
风，愿望就是我背靠的一棵大树，美丽在发芽，披衣伫立不肯栖，是甜美的味道，是幸福的味道，抒写自己对生活的深刻感悟
赠给同学的赠言
明天，我们将分离。
或许我们再也不会碰见，或许我们之后天各一方，但是，你那活泼的脸孔却永远留在我的心中，你那可爱、天真的举动却让我终身难忘。
再见了，同学，是你相伴了我整整6年，是你让我明白了友谊的珍贵。
不管怎样，还是祝你一路顺风。
