关于宽厚的诗句
一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。
我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力
领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期蓓蕾读书计划。
二、读书目标：1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
5、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。
三活动设想：（一）准备阶段一、班级读书计划。
1、建立图书角，让学生有书可读（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。
（2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，做出统计。
要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签及读书交流卡，放于班级的“图书长廊”中。
在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。
发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。
换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。
不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
（3）班级小书库实行全天性开放，，安排专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
二、 根据本班学生的实际情况，制定学生读书计划：1、教师带头制定个人读书计划2、学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。
学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
3、阅读中外经典名著必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
第二阶段：活动阶段（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。
2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。
一学期进行一次书面检测。
3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。
（二）开展“四个一”活动1、设计一张书签。
在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
2、写8-10次读书笔记。
读了那么多书，把体会想法，记录下来。
3、参加一次读书心得的交流会。
和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后一项可以利用语文的口语交际课完成.4将读书活动延展伸到家庭。
开展“我的家庭阅读”活动。
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
第三阶段：考核、展示阶段（一）读书小报比赛四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。
（二）古诗词验收在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。
比一比谁积累得最多。
评出“十大诗词积累王”。
总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。
我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人
四活动安排9、月份：1、制定班级蓓蕾读书计划2、班级图书角筹备工作3、创办教师节手抄报10、月份：1、继续充实图书角，选出图书管理员，班级借阅活动开始。
2、师生读书笔记展评活动。
11、月份：主题阅读活动安排：优美的童话世界 负责教师：xxx 成长的思考 负责教师：xxx
人教版09-10八年级下册语文期末试卷及答案
八年级下学期语文期末复习试卷(2) （考试时间120分钟 满分150分, 其中书写分5分）一、基础知识及运用（35分）1、选择下列各组词语中加点的字读音相同的一项（ ）（3分）A、炽烈 卷帙 B、刹那 大厦 C、矢志 舐干 D、同僚 寥寥错别字改正2、请找出下列词语中的错别字，并改正（4分）离经判道 坦荡如砥 洗耳躬听 无欲则钢安分守纪 强聒不舍 优柔寡断 以身殉职 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A、 要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。
B、 画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。
C、 敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。
D、历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。
4、默写（每句1分错、漏、添一字，该句不给分）（7分） ① ，小桥流水人家。
（《天静沙 秋思》） ② ，相伴过年华。
（《迎燕》）③浊酒一杯家万里， 。
（《渔家傲》）④ ，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤祗辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。
（《马说》）⑥其为人也， ， ，不知老之将至云尔。
（《论语》）⑦只要春风吹到的地方， （《有的人》）5、选择下列对课文描述有错误的一项（ ）（3分）A、《白杨礼赞》，是现代作家茅盾的作品，文章以象征的手法，讴歌了中国共产党领导下的北方抗日军民，以及中华民族的精神和意志。
B、《马说》、《陋室铭》《送东阳马生序》，文体即题目所说的“说”“铭”“序”，它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡、明朝的宋濂。
C、《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品文，文章由现象到本质，诠释了“魔鬼的海”和鸣沙原理；蒲松龄的《山市》则着重表现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点。
D、《在萧红墓前的五分钟讲演》，作者郭沫若采用了正反对比的手法，论证了“年轻的精神”的特征，褒贬分明，爱憎强烈，并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。
6、名著阅读题：（6分）茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价：“对于甲，我们 可怜其遭遇， 鄙薄其为人；对于乙，我们 寄以满腔的同情， 深惜其认识不够；对于丙，我们却除了赞叹，别无可言。
”（1）根据你的理解，甲是_________ 乙是________ 丙是________（3分）（备选答案：宋江、林冲、李逵、杨志、鲁达、时迁）（2）下面各组词语中，填入划线处最恰当的是（ ）（3分）A、虽 但 即 又 B、既 又 虽 却C、虽 却 既 又 D、即 却 虽 又7、揣摩文意，在下面的横线上填上适当的文字，使其扩展成完整的语段。
（4分） 古人对牡丹和荔枝有这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。
”语中贬大于褒，学习了课文《多一些宽容》以后，我们可以用宽厚的态度去看待事物，不妨把古人的评论改为______________________ ， _。
8、根据所给的内容，补写中间的句子，注意前后文连接要自然、紧密。
（3分） 自己把自己说服了，是一种理智的胜利； ， ； ， 。
大凡说服了、感动了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
9、下面是某超市对顾客的承诺及部分规章，其中有的表意模糊或不当，有的根据实际情况属于多余，请将有问题的语句的序号填在有关横线上。
（3分）①本店无假货，购买请放心，②如果购到假货，假一罚十。
③本店开架售货，选好商品后请到收银台付款， ④ 商品擅自带出，违者必究。
⑤一般商品购后发现问题，可在10天内凭发票前来更换或退货，⑥食品类商品发现问题时如已超过保质期，概不退换。
（1）表意模糊或不当的语句是 （2）没有必要的语句有 、 。
10、2008年5月12日14点28分，发生在我国四川的汶川大地震令世人震惊，令国人心痛。
学校将为此举行“关注地震，情系汶川”的系列公益活动。
请你按照提示，完成下面任务。
在此次地震大救援中，我们的人民子弟兵冲在最前面，深入救援第一线，奋不顾身，谱写了一曲曲动人的赞歌。
为了表达对他们的敬佩和感激之情，在网友在网上设置专门的贴吧，你打算在贴吧里留下怎样的话来表达你的心意。
（留言不要超过25个字，3分）二、阅读理解（55分）（一）阅读下面一首词，然后回答问题。
（4分）同儿辈赋未开海棠 元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
11．（1）请选择下面对此诗的赏析不正确的一项（ ）（2分）A、诗歌为了突出“数点红”，先从“重重新绿”写起，使海棠花蕾更加显得明丽动人。
B、诗歌刻画桃李、春风的形象是为了与绿叶、红蕾营造早春的氛围，赞美勃发的生机。
C、诗歌中“芳心”原指年轻女子的心，这里语含双关，既指海棠的花心，也指儿辈之心。
D、诗人元好问是金朝鲜卑族文学家，由诗歌标题可以知道，他是在“借花教子”。
（2）本学期我们学习了《叶》专题，除了上面的诗，你最喜欢哪首诗中的“叶”，请自选一句赏析（也可以选择课外的诗句）。
（2分）最喜欢的诗句：___________________________ 赏析： （二）阅读下面文言文语段，完成12—15题。
（16分）今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉
东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。
余朝京师，生以乡人子谒余。
撰长书以为贽，辞甚畅达。
与之论辨，言和而色夷。
自谓少时用心于学甚劳。
是可谓善学者矣。
其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
12、解释下列加点字词在句中的意思。
（4分） 县官日有廪稍之供（ ） 父母岁有裘葛之遗（ ）假诸人而后见也（ ） 生以乡人子谒余（ ）13、下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是（ ）（3分）父母岁有裘葛之遗 流辈甚称其贤 何陋之有（《陋室铭》） 其真不知马也（《马说》） 是可谓善学者矣 撰长书以为贽 京中有善口技者（《口技》） 一儿以日初远（《两小儿辩日》）14、用现代汉语翻译文中句子。
（4分）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
15、阅读了上文，联系自己的实际，你想必会有所感悟，请自选角度，写一段100字左右的短文。
（5分）（三）阅读下面甲乙两文，完成16—18题。
（13分）[甲] ①“嗯
不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗
我绝不轻易放过这件事
我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。
等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。
我要好好地教训他一顿
叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来
这条狗呢，把它弄死好了。
马上去办，别拖
这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗
”②“这好像是席加洛夫将军家的狗。
”人群里有人说。
③“席加洛夫将军
哦
……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的
”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头
它是那么小；你呢，却长得这么魁梧
你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。
你这种人啊……是出了名的
我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿
”[乙]文艺评论家和部长 部长：“您看施普罗塔新创作的小说怎么样
” 评论家：“我认为是好的。
” 部长摇了摇头。
评论家：“我是说，从某种意义上讲是好的。
” 部长又摇了摇头。
“我说的‘某种意义上讲’是针对咖啡馆里那些庸俗的知识分子。
部长再次摇头。
“确切地说，部长先生，这是一部坏小说。
” 部长还是摇头。
“当然，也不能全盘否定。
” 部长又摇了摇头说：“这衣服领子真难受。
”16、根据甲文内容答题：(5分)①文中使故事情节发生转折的一个句子是“ ”2分②文章中奥楚蔑洛夫脱军大衣的真正原因是什么
（3分）_________________________________________________________________________17、根据乙文内容答题：（5分）①文中起线索作用的一个句子是“ ”2分②课文《窗》的结局令人赞叹，本文可谓异曲同工，请简要谈谈乙文结尾的艺术效果。
（3分）18、上面两个文段所刻画的主要人物的性格同中有异。
请简要分析。
（3分）（四）阅读下面一篇文章，完成19—22题。
（12分）行路与读书相比,我是偏重于前者的。
因为我觉得行路更具生命的快意。
孔夫子周游列国，倡导“君子欲讷於言而敏於行。
”陆放翁远行之后深深感叹：“纸上得来终觉浅。
”大思想家培根认为：“对于年轻人，旅游是一种学习的方式。
而对于成年人，旅游则构成一种经验。
”人在旅途，非但增长见识，而且由此也容易引发出人生的感慨。
比方曹操步出夏门而作《观沧海》；王之涣登鹳鹊楼而吟“欲穷千里目”；李白出荆门感叹“蜀道难”；杜甫登高展望“不尽长江滚滚来”……一个人的思维空间会由此而变得开阔，生命会由此而变得充实，生活会由此而更加富有情趣和味道。
走过北京环城大街，才会觉得自己居室前小路的狭窄；漫步上海外滩眺望，才会有现代文明扑面而来的感觉……人在旅途，接受了各种信息，这时才会深深感觉到自己知识的贫乏、读书的不足，从而激发强烈的读书愿望；才会感到不能夜郎自大，沾沾自喜，必须勤奋读书，奋起直追。
行路与读书，是相辅相成的求知途径，两者皆人生不可或缺。
不读书去行路，那是盲人骑瞎马，不行路尽读书，就会成为井底之蛙。
路行得多，书读得多，真才实学源出于此。
19、本文作者论述的主要观点是 （3分）20、首段陆放翁的话否定的是 ，强调的是 。
而培根的话的含义是 。
（3分）21、文章划线句子运用的论证方法是 、 ，表达的主要意思可以概括为 （4分）22、阅读上面的文章，你觉得还有什么值得思考的问题，请自拟一问，并给出答案。
（2分，较有创意的题目可得奖励2分）问题：答案：（五）阅读下面一篇文章，完成23—25题。
（10分） 即使是从没到过扬州的人，他们的脑子里总会有一些关于扬州的唐诗宋词或八怪名句，这样自然而然就形成了对扬州先入为主的心驰神往。
而一提到扬州，能立刻令人想起的恐怕非瘦西湖莫属了。
无论是不是诗人，等到您荡漾于瘦西湖水面之上，等到您亲自置身于长堤春柳、二十四桥烟雨之中，等到您陶醉于琼花盛开游人欢笑之时，您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。
在那瘦西湖边的长堤春柳之上，粉红的桃花一枝连一枝地开放，枝枝蓬蓬地一束连着一束，一片姹紫嫣红，把蓝空也映衬得粉莹莹、红晕晕的。
此时此刻，画入人眼，人在画中。
游客忽而登岸游息于台阁园林，忽而下船饱览这画外美景，脚步固然悠闲，眼睛却分外繁忙。
“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”。
两三个小时在飘飘欲仙的幻觉中度过。
扬州自古就有“月亮城”的美称。
而观月最好的地方莫过于瘦西湖之中了。
中秋之夜，当您在五亭桥观赏洞下秋水的月亮，在二十四桥吟诵古人咏月的篇章，你必会像诗人一样发出一声感叹：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”。
其实，皓皓明月，无私地普照九州，怎么会独宠扬州
那是因为在瘦西湖，多碧水，多杨柳，多芳树，多园林。
水波清澄，柳烟迷蒙，芳林璀璨，楼阁精巧，如此典雅清丽的环境，自然是美月寻到最合适的舞台，将她的天资丽质一泻无余。
而一旦离开衬托“映日荷花”的“接天莲叶”，二分明月也会黯然失色的。
在我看来瘦西湖就像是一幅艺术盆景画，又仿佛是一座城市山林。
她是大自然的展览馆。
瘦西湖，她不像避暑山庄皇家宫殿那样宏伟，也不像寺庙道观宗教名山那样出世，更没有北京的故宫长城那样游客如织的拥挤。
瘦西湖的山水，虽非天造地设，但在这里，您可以尽情地游乐赏玩。
曾几何时，在梦里，一人独坐二十四桥边，仰望明月，猜想那月宫中美丽的嫦娥是否也在与我共享美景。
23、联系全文，文章中划线句子“您就仿佛是在阅读一轴缓缓展开的水墨山水长卷。
”请问这幅水墨山水长卷的主要内容是什么
（4分）24、 “而一旦离开衬托‘映日荷花’的‘接天莲叶’，二分明月也会黯然失色的”一句中“映日荷花”具体指什么
（3分）25、 请根据本文写两条扬州旅游宣传语。
（4分）（1）（2）三、作文（55分）语言学家黎锦熙说，他曾在湖南办报，时常请人抄写文稿，其中有三位青年。
一位是不问文稿的内容，什么都抄，文稿中的错误也照抄不误；第二位是见到文稿中的问题总是主动润色修改，力求完美；第三位则与众不同，看到观点惹人反感的文稿就干脆不抄，更不屑于在枝节问题上纠缠。
这三位青年后来的前程大不一样。
前者终身不过是个小职员，默默无闻；第二位后来成为中国著名的作家、戏剧家，他就是田汉；第三位，则在历史上成就了一番大事业，此人就是。
黎锦熙感慨地说：三种不同的方法，竟然造就了三种迥异的人生路向。
请以“方法”为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻，或发表自己的看法。
要求：①立意自定，可以从学习方法、处世方法等入手；②文体不限；③题目自拟；④600字左右；⑤不得出现真实的人名、校名、地名。
题目：__________________________八年级语文期末试卷参考答案及评分意见1、D 2、叛、恭、刚、己 3、C 4、枯藤老树昏鸦 巢成雏长大 燕然未勒归无计 沉舟侧畔千帆过 骈死于槽枥之间 发愤忘食，乐以忘忧到处是青青的野草5、B 6、杨志 林冲 鲁达 C 7、牡丹虽然不实,然而为花之艳;荔枝花虽然不艳,然而为果之绝.（意思对就可以）8、参考：自己把自己感动了（1分），是一种心灵的升华；自己把自己征服了（1分），是一种人生的成熟。
（其他内容确当1分）9、（1）4 （2）3、6 10、亲爱的军人叔叔们，你们是新时代最可爱的人 。
（留言只要明确表达对人民子弟兵的感激和敬佩之情均可， 如字数过多可酌情扣分，满分3分）。
11、（1）B （2）略。
喜欢的诗句不记分，赏析2分。
12、朝廷 给予、赠送 之于 拜见 13、C 14、他们的学业如果有不精通，道德有不成器的，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了。
（大意正确1分，信、达、雅1分）他将要回乡看望他的父母，我因此谈谈做学问的艰难，用来告诫他。
（大意正确1分，信、达、雅1分） 15、略16、（1）这好像是席加洛夫将军家的狗（2分）（2）因自觉判错案子，辱骂了狗的尊贵的主人，心中害怕，而感到浑身燥热，（2分）同时也为变色争取时间。
（1分）（意思大体正确，即可）17、（1）部长摇了摇头（2分）出人意料，让人忍俊不禁，增强了文章的讽刺效果。
（3分）18、相同点：巴结上司，趋炎附势、见风使舵（1分）不同点：奥，媚上欺下，在下属和百姓面前大耍威风，官气十足； 评论家，看领导脸色行事，不实事求是，刻意逢迎。
（各1分，共2分）19、我们要注重社会实践。
（或者“行路与读书相比,我是偏重于前者的”）20、书本知识 实践的重要 旅游、行路的收获因人而异。
（各1分）21、正反对比、比喻论证；（2分）既要“读万卷书”，又要（更要）“行万里路”。
（2分）22、略。
23、碧水，杨柳，芳树，园林。
（各1分）（或水波清澄，柳烟迷蒙，芳林璀璨，楼阁精巧）24、明月25、略 三、作文：略。
评分标准可以参考中考作文。
