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描写学习方法的诗句

时间:2018-05-07 23:31

描写学习的诗句

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

少壮不努力,老大徒伤悲。

形容要学习的诗句

1、一寸光寸金,寸金难买寸光落日无边江不尽,此身此日更须忙——陈师道2、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

——利希顿堡  3、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

——唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》  4、少而不学,老而不识。

  5、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  6、志士惜日短。

愁人知夜长。

——魏晋·傅玄《杂诗》  7、三分靠教,七分靠学。

  8、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

  9、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾  10、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫  11、要想写得好,必须肯动脑。

  12、青春须早为,岂能长少年。

——唐·孟郊《劝学》  13、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

  14、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

——韩愈  15、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外——雨果  16、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹  17、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事——歌德  18、刀越磨越亮,文越写越好。

  19、写作如绣花,认真不出差。

  20、有志不在年高,无志空活百岁。

  21、胸无大志,枉活一世。

  22、学非探其花,要自拔其根。

——唐·杜牧《留诲曹师等诗》  23、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

——爱因斯坦  24、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

——卡莱尔  25、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生  26、人生在勤,不索何获。

——张衡  27、不经历风雨,怎能见彩虹。

——《真心英雄》  28、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V  29、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  30、立下大志,能办大事。

  31、一年之计在于春,一日之计在于晨——萧绎  32、岁去弦吐箭——孟效  33、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

——宋·陆游《冬夜读书示子聿》  34、如切如磋,如琢如磨。

-——卫风《诗经。

卫风。

淇奥》  35、千言万语,从头学起。

  36、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿  37、问渠那得清如许

为有源头活水来。

——宋·朱熹《观书有感》  38、你想成为幸福的人吗

但愿你首先学会吃得起苦。

——屠格涅夫  39、聪明出于勤奋,天才在于积累。

——华罗庚  40、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培根  41、及时当勉励,岁月不待人。

——魏晋·陶渊明《杂诗》  42、刀怕没钢,人怕没志。

  43、重复是学习之母。

--狄慈根  44、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯  45、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格  46、写作没有巧,多看多思考。

  47、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞  48、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳  49、形成天才的决定因素应该是勤奋。

——郭沫若  50、笔杆没多重,不写拿不动。

描写学习认真的句子

答案示有关于描写学真的句子只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。

教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲。

教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地、小声地说着体己话。

日光灯下,宽敞的阅览室里,坐满了黑压压的读者有的伏案疾书,有的闭目沉思,有的口中念念有词。

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。

” 希望我的回答对你的学习有帮助,如果满意请及时采纳,谢谢

关于学习的诗句

名言: 业精于勤,荒于嬉。

——韩愈 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

——高尔在 学问是苦根上长出来的甜果。

——李嘉图 要知天下事,须读古人书。

——冯梦龙 不知则问,不能则学。

——董仲舒 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

——荀况 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

——荀况 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。

——爱因斯坦 读书百遍,其义自见。

——陈遇 读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

——歌德 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

—— 孟德斯鸠 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。

—— 西塞罗 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。

—— 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。

——爱迪生 我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。

多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。

——巴金 一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

——海伦•凯勒 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。

——培根 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。

——笛卡尔 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。

——门捷列夫 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。

——高尔基 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。

——爱因斯坦 我们决不能一见成绩就自满自足起来。

我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。

—— 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。

——苏活诺夫 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。

——鲁迅 读书有三到:心到、眼到、口到。

——朱熹 知之为知之,不知为不知,是知也。

——《论语》 爱学出勤奋,勤奋出天才。

——郭沫若 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。

——矛盾 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

——法布尔 诗句: ◇逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子) ◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

(庄子) ◇天可补,海可填,南山可移。

日月既往,不可复追。

(曾国藩) ◇你热爱生命吗

那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。

(富兰克林) ◇荒废时间等于荒废生命。

(川端康成) ◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。

(莎士比亚) ◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

(郭沫若) ◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

(鲁迅) ◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

(华罗庚) ◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。

(别林斯基) ◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。

(季米特洛夫) ◇世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

(高尔基) ◇盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明) ◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠。

百年明日能几何,请君听我明日歌。

(文嘉《明日歌》) ◇今日复今日,今日何其少

今日又不为,此事何时了

人生百年几今日,今日不为真可惜

若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗,努力请从今日始。

(文嘉《今日诗》) ◇在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。

--别林斯基 ◇时间是伟大的导师。

--伯克 ◇时间是世界上一切成就的土壤。

时间给空想者痛苦,给创造者幸福。

--麦金西 ◇时间就是能力等等发展的地盘。

--马克思 ◇忘掉今天的人将被明天忘掉。

--歌德 ◇放弃时间的人,时间也放弃他。

--莎士比亚 ◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。

--布莱克 ◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。

--拜伦 ◇时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。

--赫胥黎 ◇任何节约归根到底是时间的节约。

--马克思 ◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

--巴尔扎克 ◇时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。

--卓别麟 ◇想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。

--徐特立 ◇节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。

--鲁迅 ◇时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。

--高士其 ◇杀了现在,也便杀了将来。

------将来是子孙的时代。

--鲁迅 ◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴。

--《淮南子·原道训》 ◇老冉冉其将至兮,恐修名之不立。

--战国楚·屈原 ◇东隅已逝,桑榆非晚。

--唐·王勃 ◇惊风飘白日,光景西驰流。

--三国·魏·曹植 ◇失之东隅,收之桑榆。

--《后汉书·冯异传》 ◇志士惜日短,愁人知夜长。

--晋·傅玄 ◇人寿几何?逝如朝霜。

时无重至,华不再阳。

--晋·陆机 ◇冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余。

--《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》 ◇盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。

--晋·陶渊明 ◇皇皇三十载,书剑两无成。

--唐·孟浩然 ◇山川满目泪沾衣,富贵荣华能几时。

不见只今汾水上,唯有年年秋雁飞。

--唐·李峤 ◇时而言,有初、中、后之分;日而言,有今、昨、明之称;身而言,有幼、壮、艾之期。

--唐·刘禹锡 ◇勿谓寸阴短,既过难再获。

勿谓一丝微,既绍难再白。

--清·朱经 ◇志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。

--清·魏源 ◇莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。

--唐·窦巩 ◇古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

--邓拓 ◇昨天唤不回来,明天还不确实,你能确有把握的就是今天。

--李大钊 ◇我认为世间最可宝贵的就是今,最易丧失的也是今。

因为他最容易丧失,所以更觉得贵。

--李大钊 ◇时间就是性命。

无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

--鲁迅 盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

(陶渊明) ◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠。

百年明日能几何,请君听我明日歌。

(文嘉《明日歌》) ◇今日复今日,今日何其少

今日又不为,此事何时了

人生百年几今日,今日不为真可惜

若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗,努力请从今日始。

(文嘉《今日诗》) 成语: 不耻下问 释义:不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。

春秋时期,卫国有个人叫孔圉,勤奋好学,而且很谦虚。

他死了以后,卫国的国君为了表彰他,并让后人学习他的好学精神,就赐给他一个“文”的称号,所以,后来人们就尊称他为“孔文子”。

孔子有个学生叫子贡,也是卫国人。

他认为孔圉不像人们所说的那样,称他为“孔文子”,似乎是有点评价过高了。

他想来想去,觉得不能理解,就去向孔子请教。

子贡说:“那个孔文子并没有什么了不起,凭什么要赐给他‘文’的称号

” 孔子回答说:“孔圉聪明好学,勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教,而不会感到丢脸,这是非常了不起的,所以要赐给他‘文’的称号。

” 子贡听孔子这样一说,猛然省悟,顿时感到心悦诚服。

手不释卷 发音 shǒu bù shì juàn 解释 释:放下;卷:指书籍。

书本不离手。

形容勤奋好学。

出处 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。

” 示例 闵象南老好观书,年七十余,每夜漏下二三十筹,~。

(清·王晫《今世说·德行》) 凿壁偷光 匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。

他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。

传到匡衡,却喜欢读书。

他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。

可是家里穷得连灯烛也点不起。

邻家灯烛明峦,却又照不过来。

匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。

他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

匡衡家穷买不起书。

同乡有个富翁家中藏书很丰富。

匡衡就去他家做工,却不收分文工钱。

富翁感到很奇怪,问匡衡为什么

匡衡说:“我不想要工钱,只希望您能把家中的书都借给我读,我可就很心满意足了。

”富翁听了,被他那种勤奋好学的精神所深深感动,就答应了他的请求。

从此,匡衡就有了极好的读书机会。

史书上说,匡衡精力充沛,超越常人,富翁家的丰富的藏书,加上匡衡本人的勤奋努力,终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。

当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑:“无说《诗》,匡鼎来;匡说诗,解人颐(没有人能解说《诗经》,匡衡恰好来了;匡衡给大家解说了《诗经》的疑义,大家开心得都笑起来)。

”可见他声誉很高。

当时,许多读书人都拜他为师,跟他学习。

汉元帝的时候,张衡受推荐被朝廷任命为郎中,再升为博士,给事中。

这时先后发生了日蚀和地震,汉元帝心中惶恐,怕是上天降下的灾殃警兆,就向大臣们咨询政治的得失。

匡衡上奏,列举历史事实说明天象只是一种大然的阴阳变化,祸福全在于人的作为,人类社会的风气,更在于朝廷的教化倡导和影响。

因而皇上应当裁减宫廷的费用,亲近忠臣正人,疏远佞臣小人,选拔贤材,开放方路接纳忠谏,等等。

汉远帝很赞赏匡衡的见识,提升他为光禄大夫、太子少傅。

汉元帝庞爱傅昭仪和她的儿子定陶王超过了皇后和太子。

匡衡对此提出了恳切的规劝,透彻地剖析“正家而天下定”的道理,要防止招致国家的祸乱。

匡衡在朝廷中参议大政,引经据典,阐明法理道义,很受赞赏,由此升任为光禄勋、御史大夫,后来又升来丞相,封为乐安侯。

汉元帝时,宦官中书令石显专权,排挤陷害贤良。

匡衡也害怕他,不敢指摘。

汉元帝去世之后,汉成帝即位,匡衡和御史大夫甄谭联手弹劾石显,揭露他和党羽的种种罪恶。

石显和爪牙都受到应有的惩办。

但朝中大臣也有人认为,匡衡身为辅政大臣,早年不及时参奏揭发,却阿谀曲从,没有尽到责任,对他提出弹劾。

匡衡也自感惭愧,一再请求辞职,后来终于因多占封地的事被罢了官。

后人根据匡衡的故事,概括出一句成语“凿壁偷光”,形容勤奋好学。

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