以''逆境中成才''为话题,写一篇作文.
对于生活的强者来说，逆境总比顺境好。
“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”是可以磨练人的意志的。
多难兴才，曾一度被认为定律。
屈原被放逐而作《离骚》，司马迁受宫刑而作《史记》，曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》，越王勾践卧薪尝胆而洗雪国耻，韩信遭胯下之辱而统领百万雄兵......他们都是在与逆境搏斗后取得成功的。
优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的心灵：艰难的环境，坎坷的道理，却能磨练人的意志，增长人的上进心。
曾记得有人这样说过：“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”这句话也说明了逆境成才的关系。
当然，我并不是反对有优越的条件。
具有优越的条件是好的，但不应等吃坐穿，我们应该利用好这优越的条件，更加努力的学习。
其实，逆境是阻挡弱者的大山，是冶炼强者的熔炉，也是砥砺锋芒的磨刀石。
逆境成材例子 童第周 中国科学院学部委员（院士）、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一。
曾任山东大学副校长，中国科学院海洋研究所首任所长、中国海洋湖沼学会副理事长、中国科学院生物学部主任、中国科学院副院长、全国政协副主席、山东大学动物系主任兼教授等职。
童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。
他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。
由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。
学校令其退学或留级。
在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。
功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。
这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。
之后，这也就成了他的座右铭。
大学毕业后他去比利时留学。
在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。
获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。
没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。
就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。
解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。
到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。
这种创造性的成绩居于世界先进行列。
话题作文 “ 逆境与成才”
就人才成长的境遇而言，可分为顺境成才和逆境成才。
顺境所提供的种种便利条件固然有利于人才成长，但逆境也往往是人才成长中经常遭遇而又必须正确面对的境沮。
我国古代不少思想家都认为“多难兴才”，魏派甚至说：“逆则生，顺则夭矣；逆则圣，顺则狂矣；草木不霜雪，则生意不固；人不忧患，则智慧不成。
”他认为只有逆境才能成才，这有很大的片面性。
但是，逆境成才现象所体现的某种愈义上的规律性，却是一个不争的事实。
人生并不都是得意，也有失意的时候，有顺境，也有逆境。
览古今多少书，顺境成才的固然不少，但逆境成才的似乎更多，不乏其例。
马克思一生贫困潦倒，衣食无保，却创立了伟大的马克思主义理论，为人类解放指明了方向和道路。
歌德失恋后出版了轰动世界文坛的《少年维特之烦恼》。
司马迁遭受宫刑后，忍辱负痛，为后世留下了历史巨著《史记》。
曹雪芹在“举家食粥粥常佘“的困境中写出了鸿篇巨制《红楼梦》。
孙中山革命一生，历经多次失败，终于取得了辛亥革命的伟大胜利，成为伟大的民主革命家。
“高山之巅无美树，多伤于阳；大树底下无美草，多伤于阴。
”由此可见，太过优越的环境反而会使人失败，而在许多人眼中的逆境才是成才最有力的跳板。
在高山的山顶上，阳光充沛，应该是许多树木最喜爱的生长环境。
但只要你登上山顶，你就会发现目光所及之出基本上都是光秃秃的岩石，半山腰上的那些花草树木几乎不存在。
阳光对于树木来说固然重要，但是不忘了水分对于树木来说也是同样重要的。
山顶上阳光充足，但是经过了几日的“日光浴”之后，水分也随之缺乏。
树木应该怎样在只有阳光而没有水的情况下生长呢
植物如此，人也是这样。
优越的生活环境会养成人们的惰性，过关了衣来伸手，饭来张口的日子，人们在享受生活的同时也是在消磨自己的斗志。
当舒适不复存在的时候，你还能够在与别人“竞争”吗
所以说人一直处于逆境的话，自然就会想要努力的创造成功。
想要成功就要自己努力创造条件。
而正由于曾经的困苦经历，经历了千辛万苦之后获得成功的人是会更加珍惜眼前的一切的。
这样的成功才是持久的。
这样的人他不会因为环境的改变而自我放松，他是会一直努力创新的。
因此现在的困苦是将来幸福与成功的基础，逆境必能成才。
怎么用文言文夸奖一个人“有才华”
才高八斗学富见多识广博才八斗之才 辩才无 不栉进士 才貌双全 才气过人 藏龙卧 沧海遗珠 出将入相 出类拔萃 出口成章 踔绝之能 大才盘盘 德才兼备 登高能赋 栋梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多艺 风流才子 风华绝代 凤毛麟角 高才疾足 高足弟子 国士无双 和氏之璧 鹤鸣九皋 后起之秀 锦心绣肠 金声玉振 金玉满堂 看杀卫玠 经天纬地 麟风龟龙 灵蛇之珠 梦笔生花 面壁功深 妙手丹青 莫测高深 南州冠冕 南金东箭 能事毕矣 能者多劳 牛刀小试 女中尧舜 旁求俊彦 弸中彪外 七步之才 被褐怀玉 千里之足 强将手下无弱兵 巧同造化 三寸之舌 三头六臂 扫眉才子 珊瑚在网 神工鬼斧 升堂入室 淑质英才 腾蛟起凤 文武双全 文不加点 五言长城 下笔成篇 下笔成章 下笔千言 贤良方正 新硎初试 雄才大略
以逆境与成才为话题且其中又徐悲鸿或霍金或高士其的不少于800字的作文
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
”意思是说，人只有经过逆境，才能成才。
人应该在逆境中得到锻炼，学会成才，走向成功。
卡讷基自小穷困潦倒，常常在小店铺里当童工，十分艰苦，但他不断学习，掌握各种手艺，在最底层摸爬滚打，终于成为了一位大企业家。
他说过：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能度过难关。
”一个人如果没有经历过逆境，是说不出这样的话的。
逆境是通往成功的必经之路，在中国也有这样的人。
朱元璋是中国历史上的一个巨人，他的英勇与果断令千代人折服。
可他不是从小养尊处优的阔少爷，而是失去双亲的放牛娃，无依无靠，甚至还当过乞丐，在这样的条件下，他依旧不懈努力地学文习武，推翻了元朝，成为天下景仰的大明天子。
如果不是逆境造就了他的个性，他是不会成才的。
逆境是支撑成功果实的高大树干，想要果实，就得努力爬;逆境是挡在绿洲前的沙漠，想要甘露，就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林，想要幸福，就得穿过荆棘，成功不是轻松得来的，逆境是帮助你的最好帮手。
没有人可以不经历逆境直接成功，没有磨练，结果只会是悔恨。
李世民去世前为儿子铺好了一切道路，斩除了所有祸根，但计划永远赶不上变化，在李治舒舒服服当皇帝的时候，朝中大乱，他只得在病痛中郁郁而死。
人没有逆境是不行的，没有经历过逆境，遇事就会无经验可寻，无方法可查，失败是注定的。
逆境与成功是相依相存的，不经历逆境，是无法像雄鹰一样在天空中翱翔的，是无法像劲松一样坚韧顽强的，是无法像江河一样尽情奔腾的。
逆境永远是成功的奠基石，人只有经历逆境才能成功，人应学会在逆境中成才。
当兵奉献青春的句子
毕业去当兵，越活越年轻 毕业进军营，只为“打得赢”（卫国保安宁） 大学生参军，一颗赤子心 投笔从戎到军营锤炼成才，报效祖国在部队建功立业 学文读理为成才，尚武从军固国防 奉献青春意境高 报效祖国心志远
学文与趣味的含义
“学文”指学习文化知识（学问是指学有所成有文化的意思），“趣味”是说有意思、有趣、有玩味等等
给高三孩子的一封成长家书
如若家书 女儿： 你好! 现在提笔给你写信，也是一时的想法。
因为我在一个小时以前刚刚和你通过电话，似乎此时写信没有太大的意义。
但是，我是这样想的：在这里用书信的方式和你聊一聊其实是另外一种交流，也是向你传递一些信息。
其中包括妈妈的一些心理感受。
从7月14日返校到现在，你在学校学习已快两个月的时间了，一定很辛苦。
再加上功课的难度，你的情绪不好、心情烦躁也是很正常的。
你自己首先不要自责。
其实学习的压力，特别是高中阶段学习的压力是每一个高中生都要经历的。
只要你有一个好的身体，你才能撑得住。
所以，调整好自己的心理，调整好自己的状态，调整好自己的心情以及自己学习的节奏都是很重要的。
今天我反复叮嘱你考完后去找一下郑老师，其实是很有必要的。
让郑老师帮助你找到减压的方法，相信在郑老师的鼓励、劝告、影响下你会有一个好的心情。
其实在外求学生活上的事情都还是小事，最大的事可能就是学习带来的压力，可能这个压力远远超过学习本身的艰苦。
可能苦点累点不怕，这个让人喘不过气的压力才是最大的敌人。
想想你舅舅、二姨他们为生活的奔波辛苦，我们应该知足，同时也要往远处看，自己眼前的困难算不了什么。
无论是作业还是考试，就把它当作是农民耕耘的一块儿土地。
要做个快乐的农民，浑身才有使不完的力气。
整天垂头丧气，干活没精打采，怎么能把地种好。
需要我付出体力和汗水我不惜，需要我付出脑力，讲究科学种田，这样的心态和行动下，即使没有预期的收获，我也不会后悔。
在这一点上我们要像你爸爸学习，积极肯干，人缘好，自然就有前途了。
总之，你一定要调整自己的心态，开朗活泼。
我相信，过一段时间，一切都会好起来的，你所面临的困难（不会做题，做题慢等等）都将成为你的一种经历，也将成为你的一笔财富。
假如你选择课文科，可能比理科轻松，但同样会有压力。
而且学文注定没有机会学习这些有趣、深奥的自然科学知识，那何尝不是人生的一种遗憾呢
人的一生会有很多选择，你的人生才刚刚开始，将来的选择会更多，面临的困难会更大。
既然做出了选择就要义无反顾，就要全身心的投入，投入进去了，就没有时间想其他的问题了，烦恼也会随着困难的解决和时间的流逝而远离我们。
好了，就到这儿吧，以后再聊。
最后祝你重树信心，快乐生活，天天进步
妈妈 2012年8月27日中午
形容人学问深的成语有什么?
○博学多才：学识广博，有多方面的才能。
○见多识广：识：知道。
见过的多，知道的广。
形容阅历深，经验多。
○殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。
该见的都见过了，该听的都听过了。
形容见多识广，知识渊博。
○博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。
对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。
形容知识丰富。
○雄才大略：非常杰出的才智和谋略。
○多才多艺：具有多方面的才能和技艺。
○真才实学：真正的才能和学识。
○满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。
形容人极有才干和智谋。
○经明行修：旧指通晓经学，品行端正。
○德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。
既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
○八斗之才：才：才华。
比喻人极有才华。
○才高八斗：才：才华。
比喻人极有才华。
○栋梁之材：栋：脊檩，正梁。
能做房屋大梁的木材。
比喻能担当国家重任的人才。
○出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。
指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
○人杰地灵：杰：杰出；灵：好。
指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
○国士无双：国士：国中杰出的人物。
指一国独一无二的人才。
○南州冠冕：南方人才中杰出的人。
指才识出众的人。
○后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。
○不同凡响：凡响：平凡的音乐。
形容事物不平凡，很出色。
○卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。
指才德超出寻常，与众不同。
○出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。
超出同类之上。
多指人的品德才能。
○超群绝伦：伦：同辈。
超出一般人，没有可以相比的。
○盖世无双：盖：压倒，超过。
才能或武艺当代第一，没有人能比得上。
○陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。
陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。
比喻学识渊博，才华横溢的人。
○智勇双全：又有智谋，又很勇敢。
○学富五车：五车：指五车书。
形容读书多，学识丰富。
○立地书橱：比喻人读书多，学识文博。
○龙跃凤鸣：象龙在腾跃，凤凰在高鸣。
比喻才华出众。
○腾蛟起凤：蛟：蛟龙；凤：凤凰。
宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。
形容人很有文采。
○锦心绣口：锦、绣：精美鲜艳的丝织品。
形容文思优美，词藻华丽。
○经天纬地：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。
规划天地。
形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。
○金玉满堂：堂：高大的厅堂。
金玉财宝满堂。
形容财富极多。
也形容学识丰富。
○铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。
比喻才能出众的人。
○无出其右：出：超出；右：上，古代以右为尊。
没有能超过他的。
○一世之雄：雄：英雄豪杰。
一个时代的英雄人物。
○一柱擎天：擎：托起。
一根柱托住天。
比喻人能担当天下重任。
○出口成章：说出话来就成文章。
形容文思敏捷，口才好。
○下笔成章：一挥动笔就写成文章。
形容写文思敏捷。
○倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。
比喻文章写得快。
○扫眉才子：扫眉：妇女画眉毛。
旧指有才华的女子。
○不栉进士：栉：梳头。
不绾髻插簪的进士。
旧指有文采的女人。
○升堂入室：升：登上；堂：厅堂；室：内室。
古代宫室，前为堂，后为室。
比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。
○大智若愚：某些才智出众的人，看来好像愚笨，不露锋芒。
○大巧若拙：拙：笨。
指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。
